福田繁雄設(shè)計(jì)作品賞析課件

日本平面設(shè)計(jì)教父福田繁雄日本平面設(shè)計(jì)教父福田繁雄1福田繁雄教授是世界三大平面設(shè)計(jì)師之一，他的設(shè)計(jì)理念及設(shè)計(jì)作品享譽(yù)世界，對(duì)二十世紀(jì)后半葉的設(shè)計(jì)界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，在現(xiàn)行的每一平面設(shè)計(jì)教材中幾乎都能發(fā)現(xiàn)他的作品。福田繁雄的設(shè)計(jì)作品在美國(guó)、歐洲及日本等地廣為展出，榮獲多種褒獎(jiǎng)，其中包括華沙國(guó)際招貼畫(huà)雙年展金獎(jiǎng)、第九屆日本藝術(shù)節(jié)獎(jiǎng)、21屆奧運(yùn)會(huì)國(guó)際紀(jì)念幣設(shè)計(jì)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、美國(guó)國(guó)際招貼畫(huà)展覽獎(jiǎng)等。多次獲國(guó)際性大獎(jiǎng)，包括：

1972年

華沙國(guó)際海報(bào)展金獎(jiǎng)；

1976

年

教育部新人藝術(shù)促進(jìn)獎(jiǎng)；

1985年

莫斯科國(guó)際海報(bào)展金獎(jiǎng)；

1995

年聯(lián)合國(guó)教科文組織的海報(bào)展大獎(jiǎng)；

1995年赫爾辛基國(guó)際海報(bào)展大獎(jiǎng)等。

2005年臺(tái)灣國(guó)際海報(bào)設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)

福田繁雄教授是世界三大平面設(shè)計(jì)師之一，他的設(shè)計(jì)理念及設(shè)計(jì)作品2他創(chuàng)作的大量招貼畫(huà)使他飲譽(yù)全世界，成了國(guó)際上最引人注目、最具有個(gè)性特征的平面設(shè)計(jì)家。福田的每一種新觀念都是他不斷探索，嘗試不同可能性的方法的結(jié)晶。他總是棄舊圖新，并系統(tǒng)地將各種創(chuàng)意、革新加以融會(huì)貫通。每一批作品都反映出他主觀想象力的飛躍以及他控制和營(yíng)造作品的匠心。他在看似荒謬的視覺(jué)形象中透射出一種理性的秩序感和連續(xù)性他創(chuàng)作的大量招貼畫(huà)使他飲譽(yù)全世界，成了國(guó)際上最引人注目、最具3福田繁雄既深諳日本傳統(tǒng)，又掌握現(xiàn)代感知心理學(xué)。他的作品緊扣主題、富于幻想、令人著迷，同時(shí)又極其簡(jiǎn)潔，具有一種嬉戲般的幽默感，并善于用視幻覺(jué)來(lái)創(chuàng)造一種怪異的情趣。

由于他在設(shè)計(jì)理念及實(shí)踐上的卓越成就，福田繁雄教授被西方設(shè)計(jì)界譽(yù)為“平面設(shè)計(jì)教父”。福田繁雄既深諳日本傳統(tǒng)，又掌握現(xiàn)代感知心理學(xué)。他的作品緊扣主4福田是繼龜倉(cāng)雄策、早川良雄等日本平面設(shè)計(jì)大師之后的第二代平面設(shè)計(jì)師。無(wú)論是在日本，還是在歐洲、美國(guó)等地，他都被視為一名設(shè)計(jì)天才。福田繁雄與崗特·蘭堡（GunterRambow）、西摩·切瓦斯特（SeymourChwast）并稱(chēng)為當(dāng)代"世界三大平面設(shè)計(jì)師"。[福田是繼龜倉(cāng)雄策、早川良雄等日本平面設(shè)計(jì)大師之后的第二代平面5福田繁雄設(shè)計(jì)作品賞析ppt課件6他在高中時(shí)曾想成為一名漫畫(huà)家，但由于當(dāng)時(shí)藝術(shù)學(xué)校里沒(méi)有漫畫(huà)專(zhuān)業(yè)，最終將其幽默和天賦投入到設(shè)計(jì)領(lǐng)域，由此其設(shè)計(jì)作品具有濃厚的幽默性特點(diǎn)。例如他1975年設(shè)計(jì)的"1945年的勝利"（圖2）這張海報(bào)，就采用類(lèi)似漫畫(huà)的表現(xiàn)形式，創(chuàng)造出一種簡(jiǎn)潔、詼諧的圖形語(yǔ)言，描繪一顆子彈反向飛回槍管的形象，諷刺發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)者自食其果，含義深刻。這張紀(jì)念二戰(zhàn)結(jié)束30周年的海報(bào)設(shè)計(jì)，獲得了國(guó)際平面設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)。其設(shè)計(jì)作品中的這種幽默、風(fēng)趣，均能帶給觀者一種視覺(jué)愉悅他在高中時(shí)曾想成為一名漫畫(huà)家，但由于當(dāng)時(shí)藝術(shù)學(xué)校里沒(méi)有漫畫(huà)專(zhuān)7福田的創(chuàng)作范圍相當(dāng)廣泛，除了書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)、海報(bào)、月歷、插圖、標(biāo)志設(shè)計(jì)等之外,也涉及工藝品、雕塑藝術(shù)、玩具、建筑壁畫(huà)、景觀造型等各種專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域。他所涉及的設(shè)計(jì)領(lǐng)域，均能將其創(chuàng)作靈感發(fā)揮到極至，給人一種印象深刻的視覺(jué)美感與藝術(shù)表現(xiàn)力，流露其獨(dú)特的創(chuàng)作魅力。他的大量的"福田式"的海報(bào)作品更為世人所熟知，現(xiàn)在的平面設(shè)計(jì)書(shū)籍中幾乎都會(huì)出現(xiàn)他的作品福田的創(chuàng)作范圍相當(dāng)廣泛，除了書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)、海報(bào)、月歷、插圖、8德國(guó)當(dāng)代國(guó)際著名視覺(jué)設(shè)計(jì)大師霍爾戈·馬蒂斯（HolgerMatthies）教授曾經(jīng)這樣說(shuō)："一幅好的招貼，應(yīng)該是靠圖形語(yǔ)言說(shuō)話(huà)而不是靠文字注解"。福田的海報(bào)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、幽默、巧妙并深刻，常以簡(jiǎn)練的線(xiàn)和面構(gòu)成，具有強(qiáng)烈的視覺(jué)張力，充分顯示了他對(duì)圖形語(yǔ)言的駕馭能力。福田把異質(zhì)同構(gòu)、視錯(cuò)覺(jué)等理念，以視覺(jué)符號(hào)的形式重現(xiàn)在其海報(bào)作品上，并將這些原理以客觀和風(fēng)趣的形式呈現(xiàn)，使簡(jiǎn)潔的圖形成為信息傳遞的媒介，由此其設(shè)計(jì)作品兼具了藝術(shù)性與精神性的內(nèi)涵德國(guó)當(dāng)代國(guó)際著名視覺(jué)設(shè)計(jì)大師霍爾戈·馬蒂斯（HolgerM9福田作品突顯魅力的法寶，是對(duì)錯(cuò)視原理的精到掌握和應(yīng)用。他善于運(yùn)用圖底關(guān)系、矛盾空間等錯(cuò)視原理，使其作品大放光彩。正如福田自己所說(shuō)的：“我的作品，無(wú)論是平面的、還是立體作品的創(chuàng)作核心，都是圍繞著以視覺(jué)感官的問(wèn)題為前提來(lái)進(jìn)行思考?！币虼?，他不斷地對(duì)視錯(cuò)覺(jué)進(jìn)行探求，將不可能的空間與事物進(jìn)行巧妙的組合達(dá)到視覺(jué)上的新知，將合理的與不合理的共同營(yíng)造出奇異的視覺(jué)世界，在看似荒謬的視覺(jué)形象中透出一種理性的秩序感和連續(xù)性。以下，我們將以福田的海報(bào)為載體對(duì)其創(chuàng)作方式和理念進(jìn)行分析福田作品突顯魅力的法寶，是對(duì)錯(cuò)視原理的精到掌握和應(yīng)用。他善于10異質(zhì)同構(gòu)原理的運(yùn)用福田是將異質(zhì)同構(gòu)的設(shè)計(jì)理念，以視覺(jué)符號(hào)的形式呈現(xiàn)在其海報(bào)作品中的先驅(qū)。在福田許多的海報(bào)作品中，可以看到他對(duì)該設(shè)計(jì)原理的巧妙運(yùn)用。置換是其運(yùn)用異質(zhì)同構(gòu)設(shè)計(jì)理念的一種表現(xiàn)形式，是指選擇一個(gè)常規(guī)、簡(jiǎn)潔的圖形為基本形態(tài)，保持其骨骼不變，再根據(jù)創(chuàng)意，置換新的元素，組成新形。這種表現(xiàn)手法，雖然物與形之間結(jié)構(gòu)不變，但邏輯上的張冠李戴卻使圖形產(chǎn)生了更深遠(yuǎn)的意義。其要點(diǎn)是借助一個(gè)基本形態(tài)，在保持基本形原來(lái)主要特征的前提下置換新的元素以完成再創(chuàng)造異質(zhì)同構(gòu)原理的運(yùn)用福田是將異質(zhì)同構(gòu)的設(shè)計(jì)理念，以視覺(jué)符號(hào)的11福田繁雄設(shè)計(jì)作品賞析ppt課件12在其設(shè)計(jì)作品中，他所運(yùn)用的置換元素不僅僅是對(duì)圖形形態(tài)的簡(jiǎn)單更換，而是對(duì)置換元素進(jìn)行反復(fù)推敲，始終保持著整體風(fēng)格的一致性.達(dá)到其設(shè)計(jì)意圖。著名的作品《貝多芬第九交響曲》海報(bào)系列（1985年-2001年）。在這一系列作品中，福田以貝多芬頭像作為基本形態(tài)，對(duì)人物的發(fā)部進(jìn)行元素的置換。從一定距離觀察這些作品，可以辨識(shí)出海報(bào)中的人物形象。但當(dāng)我們仔細(xì)觀察人物的發(fā)部時(shí)，它又是由不同的圖形元素組成。在這里，音符、鳥(niǎo)、馬等并不相關(guān)的圖形元素，都被福田運(yùn)用到他的這一系列海報(bào)中，這些元素豐富了同一主題海報(bào)的內(nèi)涵，同時(shí)充滿(mǎn)趣味性，更體現(xiàn)出設(shè)計(jì)者豐富的想象力。在其設(shè)計(jì)作品中，他所運(yùn)用的置換元素不僅僅是對(duì)圖形形態(tài)的簡(jiǎn)單更13福田繁雄設(shè)計(jì)作品賞析ppt課件14又如，福田繁雄《F》海報(bào)系列,主畫(huà)面為福田名字的首字母"F"，對(duì)該字母進(jìn)行變化。該系列又不同于"貝多芬"系列中以發(fā)部輪廓為基本形態(tài)，在其輪廓內(nèi)部根據(jù)主題內(nèi)容進(jìn)行圖形元素的置換，而是以"F"為基本型，作者對(duì)其以往在眾多平面作品中慣用的圖形符號(hào)或表現(xiàn)方式進(jìn)行的重現(xiàn)。如矛盾空間、圖底反轉(zhuǎn)等錯(cuò)視原理和手法的運(yùn)用，坐著的女孩和奔跑著的動(dòng)物形象的運(yùn)用等。使其作品打上福田的符號(hào)，成為其異質(zhì)同構(gòu)中的又一代表性作品。又如，福田繁雄《F》海報(bào)系列,主畫(huà)面為福田名字的首字母"F"15圖底關(guān)系的運(yùn)用圖底關(guān)系，有時(shí)也被稱(chēng)為正負(fù)形、反轉(zhuǎn)現(xiàn)象或視覺(jué)雙關(guān)原理。福田對(duì)圖底關(guān)系原理的運(yùn)用不同于荷蘭著名的版畫(huà)大師莫里茨·柯內(nèi)里斯·埃舍爾（MauritsCornelisEscher，1898-1972）對(duì)該原理的解讀。埃舍爾是在詮釋數(shù)學(xué)理念的基礎(chǔ)上，多對(duì)自然形態(tài)進(jìn)行圖底反轉(zhuǎn)的契合，給觀者營(yíng)造一個(gè)不可能的世界。福田則是故意不明確交代圖和底關(guān)系，讓圖與底產(chǎn)生反轉(zhuǎn)互融的現(xiàn)象，進(jìn)而產(chǎn)生雙重意象。福田的海報(bào)還追求圖形的單純化（這里指在具象藝術(shù)范圍內(nèi)，求取相對(duì)單純的形式與復(fù)雜的內(nèi)涵間的統(tǒng)一；就形式而言，是以簡(jiǎn)約的結(jié)構(gòu)包含復(fù)雜材料組合的有序整體。）[5]，來(lái)共同詮釋"圖"與"底"的關(guān)系：即"圖"與"底"發(fā)生反轉(zhuǎn)并彼此融合成一個(gè)整體，進(jìn)而產(chǎn)生雙重的意象，同時(shí)也賦予整個(gè)畫(huà)面無(wú)限擴(kuò)展的空間感。圖底關(guān)系的運(yùn)用圖底關(guān)系，有時(shí)也被稱(chēng)為正負(fù)形、反轉(zhuǎn)現(xiàn)象或視覺(jué)16福田繁雄設(shè)計(jì)作品賞析ppt課件17例如，在1975年為日本京王百貨設(shè)計(jì)的宣傳海報(bào)中，福田就開(kāi)始利用"圖"、"底"間的互生互存的關(guān)系來(lái)探究錯(cuò)視原理。作品巧妙利用黑白、正負(fù)形成男女的腿，上下重復(fù)并置，黑色"底"上白色的女性的腿與白色"底"上黑色男性的腿，虛實(shí)互補(bǔ)，互生互存，創(chuàng)造出簡(jiǎn)潔而有趣的效果，其手法為"正倒位圖底反轉(zhuǎn)"。作品中的男女腿的元素，也成為福田海報(bào)中有代表性的視覺(jué)符號(hào)例如，在1975年為日本京王百貨設(shè)計(jì)的宣傳海報(bào)中，福田就開(kāi)始18福田繁雄設(shè)計(jì)作品賞析ppt課件19在圖底關(guān)系的運(yùn)用方面，福田不斷的探索新的表現(xiàn)形式。例如，1984年《UCC咖啡館》海報(bào)，他以攪拌咖啡的杯中漩渦正負(fù)紋理交錯(cuò)，造型成眾多拿著咖啡杯子的手，并呈螺旋狀重復(fù)并置，突出咖啡這一主題圖形又不失幽默情趣。我們稱(chēng)這種將主題圖形分置并列呈現(xiàn)出相互回轉(zhuǎn)展開(kāi)的動(dòng)態(tài)意味的手法，為"放射狀圖底反轉(zhuǎn)"。[在圖底關(guān)系的運(yùn)用方面，福田不斷的探索新的表現(xiàn)形式。例如，1920福田繁雄設(shè)計(jì)作品賞析ppt課件21又如1986年福田繁雄作品展海報(bào)，他將女人軀體的輪廓從中部橫向分割，并且被分割的圖形做重復(fù)的平移式交錯(cuò)重組，造成圖底交叉匯合的錯(cuò)視，我們可稱(chēng)之為影像的"水平交錯(cuò)式圖底反轉(zhuǎn)"。在其作品中這種互生互存的圖底關(guān)系，不僅可將主題與背景相互交融成為一個(gè)共同體，也會(huì)使整體畫(huà)面具有包容性與雙重性的合作關(guān)系。也使圖形在簡(jiǎn)潔的構(gòu)圖中給人視覺(jué)的沖擊，讓人在趣味中獲得新的思維。這種正負(fù)形交錯(cuò)的設(shè)計(jì)手法，是其慣用的造型理念。又如1986年福田繁雄作品展海報(bào)，他將女人軀體的輪廓從中部橫22矛盾空間的運(yùn)用矛盾空間通常是利用人們視點(diǎn)的轉(zhuǎn)換和交替，在二維平面上表現(xiàn)三維立體形態(tài)，但在三維形態(tài)中又顯現(xiàn)出模棱兩可的視覺(jué)效果，從而造成空間的混亂，產(chǎn)生了介于兩種狀態(tài)之間的空間狀態(tài)。福田對(duì)矛盾空間手法的掌握和運(yùn)用，是其在錯(cuò)視原理上的又一成就。他運(yùn)用錯(cuò)視原理，將二維空間與三維空間產(chǎn)生錯(cuò)綜復(fù)雜的結(jié)合，使構(gòu)思與表現(xiàn)達(dá)到完美契合，創(chuàng)造出神秘而不可思議的視覺(jué)世界，使觀者在趣味中體會(huì)作者的創(chuàng)作意圖。矛盾空間的運(yùn)用矛盾空間通常是利用人們視點(diǎn)的轉(zhuǎn)換和交替，在二23福田繁雄設(shè)計(jì)作品賞析ppt課件24如1987年在《福田繁雄招貼展》的招貼設(shè)計(jì)中，福田將靜止坐在臺(tái)前的人的四個(gè)不同視角的狀態(tài)，表現(xiàn)于同一畫(huà)面，用單純的線(xiàn)、面造成空間的穿插，大面積的黃色與人物黑色剪影對(duì)比，使整個(gè)畫(huà)面產(chǎn)生強(qiáng)烈的視覺(jué)效果。這種空間意識(shí)的模糊，在視覺(jué)表現(xiàn)上具有多重意義的特性。如1987年在《福田繁雄招貼展》的招貼設(shè)計(jì)中，福田將靜止坐在25福田繁雄設(shè)計(jì)作品賞析ppt課件261999年福田為日本松屋百貨集團(tuán)創(chuàng)業(yè)130周年的慶?；顒?dòng)設(shè)計(jì)的海報(bào)，在同一畫(huà)面中呈現(xiàn)兩個(gè)視角不同的人形，一個(gè)是仰視的角度，一個(gè)俯視的角度，由此產(chǎn)生了視覺(jué)的悖論，從而帶來(lái)視覺(jué)趣味。1999年福田為日本松屋百貨集團(tuán)創(chuàng)業(yè)130周年的慶祝活動(dòng)設(shè)計(jì)27福田不斷探尋立體空間的平面表現(xiàn)、平面表現(xiàn)的立體還原所帶來(lái)的流變與建構(gòu)，他從空間與人的關(guān)系、作品和觀者的關(guān)系之中去發(fā)掘設(shè)計(jì)的無(wú)限可能。通過(guò)對(duì)矛盾空間視幻原理的闡釋?zhuān)麆?chuàng)造出一個(gè)集結(jié)視覺(jué)引力、視覺(jué)趣味與多重內(nèi)涵的視覺(jué)世界，搭建起福田所觀所思的世界與觀者間的橋梁福田不斷探尋立體空間的平面表現(xiàn)、平面表現(xiàn)的立體還原所帶來(lái)的流28福田的設(shè)計(jì)作品緊扣設(shè)計(jì)主題，富于幽默情趣，引人入勝。對(duì)任何創(chuàng)作主體他都拿捏得恰如其分，看似簡(jiǎn)潔，卻耐人尋味；看似變化多端，卻突顯了一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪B續(xù)性；看似荒謬，卻透出一種理性的秩序感。無(wú)論是其在視錯(cuò)覺(jué)原理上的精確把握，還是在異質(zhì)同構(gòu)上的出奇制勝，甚或是其一貫幽默詼諧風(fēng)格的傳承，都毫不例外的突顯其設(shè)計(jì)智慧。他的每一幅作品都能使人產(chǎn)生新、奇的聯(lián)想，給人以人性化、哲理性和出人意料的視覺(jué)體驗(yàn)。這些都充分顯示了這位國(guó)際平面設(shè)計(jì)大師對(duì)圖形語(yǔ)言駕御的游刃有余。福田的設(shè)計(jì)理念及其設(shè)計(jì)作品所取得的成就，為平面設(shè)計(jì)后來(lái)的探尋者，提供了寶貴的學(xué)習(xí)資源和無(wú)限的創(chuàng)造啟迪。福田的設(shè)計(jì)作品緊扣設(shè)計(jì)主題，富于幽默情趣，引人入勝。對(duì)任何創(chuàng)29福田繁雄設(shè)計(jì)作品賞析ppt課件30他的作品已形成了帶有強(qiáng)勁視覺(jué)沖擊力的個(gè)人風(fēng)格，常以簡(jiǎn)練的線(xiàn)或面構(gòu)成，充滿(mǎn)幽默感。福田一貫運(yùn)用視覺(jué)矛盾的平面空間，或反常理的物象組合，以超現(xiàn)實(shí)的意像表達(dá)創(chuàng)意，引人玩味。他醉心于錯(cuò)視的魔法，以一顆赤子之心玩著多姿多彩的視覺(jué)游戲，有時(shí)候，他更玩到名家名畫(huà)的身上。早在70年代，他以名作“蒙娜麗沙”為對(duì)象，運(yùn)用黑房技術(shù)，再創(chuàng)作了50個(gè)“永遠(yuǎn)的微笑”；在1984年的海報(bào)展覽中，他用萬(wàn)國(guó)旗拼成了“蒙娜麗沙”的肖像他的作品已形成了帶有強(qiáng)勁視覺(jué)沖擊力的個(gè)人風(fēng)格，常以簡(jiǎn)練的線(xiàn)或31福田繁雄設(shè)計(jì)作品賞析ppt課件32福田的創(chuàng)意似是活泉，可以在一個(gè)題材上創(chuàng)出多個(gè)意念。他運(yùn)用那個(gè)五經(jīng)五緯粗黑線(xiàn)構(gòu)成的地球，就設(shè)計(jì)過(guò)很多令人印象深刻的海報(bào)。經(jīng)緯線(xiàn)可握手、經(jīng)緯線(xiàn)可變漣漪水紋、地球可以行乞、地球可以說(shuō)話(huà)都輕松幽默地傳遞著關(guān)愛(ài)地球和人類(lèi)的心意。福田將很多不合理、不相干的意象反常地組合在一起，亦妙趣橫生。一對(duì)翅膀在握手、男士領(lǐng)帶的兩端變成男女雙腿在交纏、斧頭木柄上長(zhǎng)了葉芽它們都不是錯(cuò)亂的怪種，而是有內(nèi)涵的生命。福田繁雄喜愛(ài)設(shè)計(jì)有著巨大反差的簡(jiǎn)潔的平面圖像，由此建立起他的個(gè)人風(fēng)格。福田的創(chuàng)意似是活泉，可以在一個(gè)題材上創(chuàng)出多個(gè)意念。他運(yùn)用那個(gè)33福田繁雄設(shè)計(jì)作品賞析ppt課件34福田繁雄設(shè)計(jì)作品賞析ppt課件35福田繁雄設(shè)計(jì)作品賞析ppt課件36福田繁雄設(shè)計(jì)作品賞析ppt課件37福田繁雄設(shè)計(jì)作品賞析ppt課件38福田繁雄設(shè)計(jì)作品賞析ppt課件39福田繁雄設(shè)計(jì)作品賞析ppt課件40福田繁雄設(shè)計(jì)作品賞析ppt課件41福田繁雄設(shè)計(jì)作品賞析ppt課件42福田繁雄設(shè)計(jì)作品賞析ppt課件43福田繁雄設(shè)計(jì)作品賞析ppt課件44福田繁雄設(shè)計(jì)作品賞析ppt課件45福田繁雄設(shè)計(jì)作品賞析ppt課件46福田繁雄設(shè)計(jì)作品賞析ppt課件47福田繁雄設(shè)計(jì)作品賞析ppt課件48福田繁雄設(shè)計(jì)作