2023年度幼兒園春季學(xué)期園長工作計劃模板（2篇）

第4頁共4頁2023年?度幼兒園春?季學(xué)期園長?工作計劃模?板一、指?導(dǎo)思想本?期將繼續(xù)_?___我園?“盡職盡責?為幼兒發(fā)展?，全心全意?為父母服務(wù)?”的指導(dǎo)思?想，以內(nèi)涵?發(fā)展為主線?，以構(gòu)筑優(yōu)?質(zhì)教育為主?旨，進一步?提升幼兒園?保教質(zhì)量。?《幼兒園教?育指導(dǎo)綱要?》為核心，?以《cqc?ity幼兒?園一日活動?保教常規(guī)行?為細則》為?突破口，以?創(chuàng)新求發(fā)展?，樹立“四?個認識”（?服務(wù)認識、?規(guī)范認識、?質(zhì)量認識、?發(fā)展認識）?，以人的發(fā)?展求得幼兒?園的持續(xù)發(fā)?展，實施主?動發(fā)展戰(zhàn)略?，努力實現(xiàn)?辦學(xué)水平的?新突破，辦?好人民滿意?的教育。?二、情況分?析經(jīng)過全?園教師的共?同努力，目?前在園幼兒?人數(shù)已達_?___多名?，園所發(fā)展?事態(tài)優(yōu)良，?保持了較好?的社會聲譽?和較高的保?教質(zhì)量。近?年來我們一?直將教師培?訓(xùn)工作作為?幼兒園的重?要工作，我?們實行分層?培訓(xùn)，名師?引領(lǐng)，教學(xué)?大比拼等一?系列活動指?導(dǎo)下教師們?迅速成長起?來了。但是?，同時我們?也看到，要?創(chuàng)建一所高?質(zhì)量的幼兒?園，對教師?的要求也較?高。在我園?縣級規(guī)劃課?題《一日常?規(guī)生活活動?細節(jié)教育研?究》的開展?過程中，迫?使教師在教?育工作中不?斷學(xué)習(xí)提高?，進一步規(guī)?范了幼兒園?的各項活動?。三、工?作目標師?資是幼兒園?發(fā)展的基礎(chǔ)?，結(jié)合我園?實際情況，?我們將教師?培訓(xùn)作為本?學(xué)期的重點?工作。從教?育科研工作?入手，強化?教師專業(yè)培?訓(xùn)工作。重?視日常教育?教學(xué)工作的?過程管理，?做到精細管?理，不斷提?高保教質(zhì)量?；開展豐富?多彩的社會?活動，讓幼?兒園教育融?入社會，發(fā)?展幼兒的社?會性。同時?繼續(xù)進行幼?兒園的硬件?建設(shè)，完善?幼兒園的裝?飾和設(shè)備的?添置。四?、具體措施?要想成為?一名好教師?，首先要成?為一名具有?優(yōu)良師德的?教師，尤其?是幼兒園講?究的是保教?并重，這就?要求教師富?有愛心和耐?心，因此師?德教育是教?師成長的基?礎(chǔ)。（1?）組織教師?學(xué)習(xí)幼兒園?各類法規(guī)文?件。加強教?研組建設(shè)，?配合學(xué)校學(xué)?習(xí)《cqc?ity小學(xué)?中學(xué)學(xué)科教?研組工作規(guī)?程》細化教?研組考核、?評價辦法，?充分發(fā)揮教?研組在教育?教學(xué)中的主?導(dǎo)作用。?（2）加強?對____?年修訂的《?小學(xué)中學(xué)教?師職業(yè)道德?規(guī)范》的學(xué)?習(xí)，強化“?三風(fēng)”建設(shè)?，開展“三?心五愛”教?育，即：愛?心、耐心、?責任心；愛?國、愛崗、?愛園、愛生?、愛已。?（3）加強?學(xué)習(xí)，配合?小學(xué)開展好?每周一次的?教師綜合運?動會，深入?開展創(chuàng)建“?平安和諧校?園”活動。?2023?年度幼兒園?春季學(xué)期園?長工作計劃?模板（二）?一、指導(dǎo)?思想以《?綱要》為指?導(dǎo)，以總校?目標作為指?導(dǎo)方針，以?愛為教育的?基礎(chǔ)，結(jié)合?本園實際，?繼續(xù)以“我?能行，我努?力，我真棒?!”為精神?動力，抓好?常規(guī)工作的?同時，繼續(xù)?建設(shè)本園特?色，使教育?質(zhì)量上一個?新臺階、讓?我園成為孩?子的樂園，?家長的放心?園，老師的?收獲園。?二、關(guān)鍵詞?：堅持、?反思、感恩?三、主要?工作（一?）、把責任?文化打造成?部門文化的?根基。1?、以“責任?”為主題，?以“責任”?為根基，倡?導(dǎo)老師多讀?書，組織老?師們以某本?書為中心，?在讀書中體?會生活，學(xué)?會工作，從?而學(xué)會感恩?，在感恩中?提高工作效?率，提高幸?福指數(shù)。?2、每周例?會智慧分享?，行政和組?長把一些“?事實性反饋?”給老師，?使老師做事?有的放矢、?每周由一位?老師把自己?收獲的一些?感受分享給?大家（側(cè)重?于業(yè)務(wù)上的?知識）、從?而把積極、?上進、健康?的思想帶給?大家。3?、周二保育?員例會，在?上個學(xué)期的?收獲中，鼓?勵保育員在?每周例會中?和大家分享?“我在班級?管理中學(xué)到?了什么？”?進一步提升?“教”的能?力!（二?）、在文化?背景的引導(dǎo)?下，在反思?中，堅持我?們的收獲，?努力提高“?品質(zhì)”。?1、教研活?動：教師研?討課嚴格按?照我們“流?程”進行，?資料積累到?位，一學(xué)期?中每位教師?要求自己上?一節(jié)“好課??！?、?年級組工作?：常規(guī)性的?幼兒活動以?年級組為單?位展開，本?學(xué)期組長幫?助每位老師?可以成功開?展一次“半?日活動展示?、”關(guān)注組?內(nèi)老師研究?資料的積累?。3、后?勤隊伍建設(shè)?：本學(xué)期繼?續(xù)提高保育?員“教”的?能力，在以?往的比賽活?動中放進去?一個“班級?常規(guī)工作”?比如：保育?員組織幼兒?點心環(huán)節(jié)等?。（三）?、根據(jù)本園?實際情況，?采取多種途?徑，提高教?學(xué)質(zhì)量。?1、根據(jù)孩?子發(fā)展的五?大功能區(qū)，?把幼兒園所?學(xué)綜合課程?進行整合，?初步分為語?言、音樂、?科學(xué)、體育?等方面，由?專人負責設(shè)?計出適合各?年齡段的活?動方案，在?尊重孩子年?齡特點的前?提下對孩子?各方面的發(fā)?展給予一個?科學(xué)的評估?。2、全?心服務(wù)班繼?續(xù)推廣，堅?持上學(xué)期服?務(wù)班中兩大?主題“英語?”和“瑜珈?”。（四?）、家園共?育，充分調(diào)?動家長的積?極性是分部?工作的主題?。1、每?月用書面的?形式向家長?反饋一次幼?兒的發(fā)展情?況和幼兒教?育情況、鼓?勵家長可以?把孩子在家?的情況反饋?給