2023小學(xué)四年級(jí)新學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2023小?學(xué)四年級(jí)新?學(xué)期班主任?工作計(jì)劃范?文一、班?風(fēng)：團(tuán)結(jié)、?勤奮、誠(chéng)實(shí)?、創(chuàng)新二?、學(xué)生現(xiàn)狀?分析：四?年級(jí)共有_?___名學(xué)?生，___?_名___?_，___?_名男生。?每個(gè)孩子都?活潑可愛(ài)，?有著很強(qiáng)的?上進(jìn)心和集?體榮譽(yù)感。?他們純潔善?良，好奇心?強(qiáng)，求知欲?強(qiáng)。但是由?于年齡小，?自制能力差?，時(shí)常不能?控制自己，?上課時(shí)愛(ài)隨?便說(shuō)話或者?做小動(dòng)作。?很多行為習(xí)?慣有待進(jìn)一?步培養(yǎng)。?三、探索的?實(shí)驗(yàn)課題：?集體教育與?個(gè)性教育的?統(tǒng)一四、?采取的措施?：1.重?視養(yǎng)成教育?：養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?和生活習(xí)慣?，對(duì)學(xué)生的?成長(zhǎng)進(jìn)步是?十分必要的?，良好的行?為習(xí)慣使一?個(gè)人的終生?發(fā)展受益非?淺。因此，?在班級(jí)進(jìn)行?良好品德的?養(yǎng)成教育是?十分必要的?。根據(jù)學(xué)生?的思想實(shí)際?情況，與學(xué)?校的德育工?作密切配合?，本學(xué)期，?將從不同的?方面和角度?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?規(guī)律性的常?規(guī)訓(xùn)練。重?點(diǎn)落實(shí)好《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?，使學(xué)生逐?步形成良好?的道德品質(zhì)?，行為習(xí)慣?，學(xué)習(xí)習(xí)慣?和積極的學(xué)?習(xí)態(tài)度，不?使一個(gè)學(xué)生?掉隊(duì)。2?、加強(qiáng)后進(jìn)?生管理：面?向全體學(xué)生?，分類施教?，加強(qiáng)對(duì)后?進(jìn)生的輔導(dǎo)?，要從關(guān)心?、愛(ài)護(hù)學(xué)生?的角度出發(fā)?，了解關(guān)心?學(xué)生。及時(shí)?了解學(xué)生的?心理變化，?掌握他們成?長(zhǎng)道路上的?發(fā)展情況。?3、及時(shí)?了解學(xué)情：?準(zhǔn)確把握學(xué)?生對(duì)知識(shí)的?掌握，因材?施教，在重?點(diǎn)難點(diǎn)上下?工夫，以促?進(jìn)全班成績(jī)?的平穩(wěn)、扎?實(shí)地上升。?4、家教?結(jié)合：經(jīng)常?保持與否學(xué)?生家長(zhǎng)聯(lián)系?，使學(xué)校教?育和家庭教?育有機(jī)地結(jié)?合起來(lái)，本?學(xué)期，力爭(zhēng)?把所有的家?長(zhǎng)走訪一次?，甚至多次?。要不厭其?煩的做好后?進(jìn)生的轉(zhuǎn)化?工作，抓兩?頭，促中間?，使全班形?成一盤(pán)棋，?真正成為一?個(gè)團(tuán)結(jié)向上?的班集體。?5、培養(yǎng)?班級(jí)干部：?及時(shí)召開(kāi)班?干部會(huì)議，?針對(duì)他們?cè)?工作中出現(xiàn)?的問(wèn)題，教?給他們工作?方法，使他?們明確自己?的職責(zé)，指?出他們的優(yōu)?缺點(diǎn)和今后?努力工作的?方向。同時(shí)?，還要求他?們注意班干?部成員之間?的合作，齊?心協(xié)力，擰?成一股繩，?盡力在同學(xué)?之間樹(shù)立他?們的威信，?創(chuàng)造機(jī)會(huì)，?鍛煉和培養(yǎng)?他們的能力?。6、重?視關(guān)懷教育?：要關(guān)心學(xué)?生的生活，?及時(shí)和家長(zhǎng)?聯(lián)系，體貼?他們的冷暖?，了解他們?的心理，建?立平等和諧?的師生關(guān)系?，做學(xué)生的?知心朋友，?以使班主任?工作做的更?好。7、?抓好少先隊(duì)?工作：班級(jí)?工作的一個(gè)?重要部分，?就是班主任?工作，是充?分發(fā)揮學(xué)生?特長(zhǎng)、張揚(yáng)?學(xué)生個(gè)性的?有效途徑。?本學(xué)期將積?極配合學(xué)校?少先大隊(duì)，?結(jié)合實(shí)際搞?好各項(xiàng)活動(dòng)?。8.重?視文體工作?：教育學(xué)生?上好所有學(xué)?校開(kāi)設(shè)的課?程，積極參?加體育鍛煉?，積極參與?學(xué)校組織的?文娛活動(dòng)，?重視各項(xiàng)比?賽的積極參?與，培養(yǎng)學(xué)?生的參與意?識(shí)。20?23小學(xué)四?年級(jí)新學(xué)期?班主任工作?計(jì)劃范文（?二）作為?小學(xué)四年級(jí)?班主任的我?，是把學(xué)生?從一年級(jí)帶?到四年級(jí)的?，我在帶領(lǐng)?學(xué)生成長(zhǎng)的?同時(shí)，看到?了學(xué)生一天?天的成長(zhǎng)，?一天天的變?化，一點(diǎn)點(diǎn)?的變高，我?心里感到十?分的安慰，?自己的工作?一直很好很?順利，我相?信我會(huì)繼續(xù)?帶領(lǐng)學(xué)生們?走完小學(xué)，?陪伴他們走?過(guò)六年的時(shí)?光。在長(zhǎng)?期的班主任?工作中，我?深知班主任?工作的重要?性。在本學(xué)?期中，我根?據(jù)四年級(jí)的?孩子的所處?的由低年級(jí)?向高年級(jí)轉(zhuǎn)?化的特殊階?段，將本學(xué)?期的工作安?排如下：?一、指導(dǎo)思?想以學(xué)校?德育教育的?思路為指導(dǎo)?，少先隊(duì)的?中心工作為?重心，結(jié)合?學(xué)生的實(shí)際?情況，通過(guò)?開(kāi)展富有兒?童情趣的各?種教育活動(dòng)?，培養(yǎng)學(xué)生?良好的行為?習(xí)慣和道德?意識(shí)，增強(qiáng)?學(xué)生的自我?激勵(lì)、自我?教育、自我?管理的能力?，積極探索?個(gè)性培養(yǎng)的?途徑。把學(xué)?生培養(yǎng)成為?有理想、有?道德、有文?化、有紀(jì)律?的一代新人?，做一位合?格的社會(huì)主?義建設(shè)者和?接班人。?二、班級(jí)目?標(biāo)：建立?一支有進(jìn)取?心，能力較?強(qiáng)的班干部?隊(duì)伍，增強(qiáng)?班級(jí)集體凝?聚力;培養(yǎng)?一個(gè)健康文?明和諧的班?集體;形成?一種積極向?上的學(xué)習(xí)風(fēng)?氣，使學(xué)生?爭(zhēng)做品學(xué)兼?優(yōu)好少年。?三、具體?工作（一?）做學(xué)生的?知心朋友，?在學(xué)習(xí)生活?之中，做到?細(xì)致入微?在日常生活?中，我要多?關(guān)心一下學(xué)?生，利用班?會(huì)課與學(xué)生?交談，課下?多與學(xué)生交?流，這樣師?生情感的更?加融洽同時(shí)?，我也能了?解學(xué)生的全?新動(dòng)態(tài)，以?便做好學(xué)生?心靈之友，?增加師生感?情消除學(xué)生?與教師之間?的隔膜。在?組織學(xué)生開(kāi)?展集體活動(dòng)?的同時(shí)，還?要注意對(duì)學(xué)?生進(jìn)行個(gè)別?教育工作。?班集體中總?有一些比較?特殊的學(xué)生?，他們或是?學(xué)習(xí)差，或?是性格孤僻?，或是頑皮?搗蛋。本學(xué)?期我必須做?好這些特殊?學(xué)生的教育?工作。使每?個(gè)學(xué)生都能?深切的感受?到我對(duì)他們?的愛(ài)。（?二）班風(fēng)建?設(shè)良好的?班風(fēng)是學(xué)生?各種習(xí)慣養(yǎng)?成的基礎(chǔ)，?有了良好的?班風(fēng)才能有?好的學(xué)風(fēng)。?所以在這方?面，我還要?進(jìn)一步__?__小組管?理模式，充?分發(fā)揮好小?組長(zhǎng)的作用?。為達(dá)到這?個(gè)目標(biāo)。首?先我要選拔?、培養(yǎng)和使?用班干部。?讓學(xué)生初步?學(xué)習(xí)自己管?理自己。在?工作過(guò)程中?不斷指出他?們的不足，?給予及時(shí)培?養(yǎng)和教育。?班干部定期?輪換，讓更?多的學(xué)生有?得到鍛煉的?機(jī)會(huì)，同時(shí)?也培養(yǎng)了學(xué)?生既能當(dāng)領(lǐng)?導(dǎo)，又能被?領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)?能力。同時(shí)?還要培養(yǎng)良?好的班風(fēng)。?一個(gè)優(yōu)秀的?班集體還應(yīng)?該有良好的?班風(fēng)，正確?的____?。這種班風(fēng)?、____?對(duì)學(xué)生有很?大的教育作?用。為此，?在本學(xué)期我?把培養(yǎng)良好?的班風(fēng)放在?了班級(jí)工作?的首位。而?培養(yǎng)班風(fēng)要?以正確的_?___做起?。班上有了?正確的__?__，壞事?在班上就得?不到支持，?就會(huì)很快被?制止，學(xué)風(fēng)?、班風(fēng)就可?以達(dá)到鞏固?的目的。?在學(xué)習(xí)上我?要把工夫下?在平時(shí)。通?過(guò)平時(shí)的觀?察與檢查學(xué)?生的書(shū)面作?業(yè)，了解學(xué)?生的學(xué)習(xí)態(tài)?度和進(jìn)度，?并積極與各?任課教師溝?通。當(dāng)學(xué)生?出現(xiàn)較大的?進(jìn)步要及時(shí)?鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)?;當(dāng)學(xué)生的?成績(jī)出現(xiàn)較?大的退步時(shí)?，要及時(shí)調(diào)?查原因，幫?助他趕上去?。盡努力的?調(diào)動(dòng)每一位?學(xué)生的學(xué)習(xí)?積極性，使?班級(jí)形成良?好的“你追?我趕”的學(xué)?習(xí)氛圍。并?開(kāi)展互幫互?助，使班級(jí)?兩極分化現(xiàn)?象減少。?以上是我擬?訂的本學(xué)期?班主任工作?計(jì)劃，我會(huì)?盡我的努力?，重點(diǎn)抓好?學(xué)生的學(xué)習(xí)?工作，抓好?學(xué)生的日常?管理工作，?爭(zhēng)取在本學(xué)?期不出差錯(cuò)?，把好每一?關(guān)。使我班?繼續(xù)保持良?好的班風(fēng)和?學(xué)風(fēng)，再創(chuàng)?佳績(jī)!班?主任工作本?來(lái)并不是很?難，只是比?較復(fù)雜，瑣?碎的事情很?多。孩子們?在成長(zhǎng)的時(shí)?期