植樹節(jié)主題活動(dòng)方案范本（三篇）

第5頁共5頁植樹節(jié)主題?活動(dòng)方案范?本一、環(huán)?保教育主題?：承擔(dān)綠?色責(zé)任、營?造綠色環(huán)境?、樹立綠色?觀念、傳播?綠色文明，?范文之規(guī)劃?方案：植樹?節(jié)環(huán)保主題?教育活動(dòng)方?案。二、?行動(dòng)口號：?“美化校園?我行動(dòng)，愛?綠護(hù)綠我能?行!”三?、活動(dòng)目標(biāo)?：1.幫?助學(xué)生知道?樹木與人類?生存的關(guān)系?，培養(yǎng)學(xué)生?從小學(xué)會(huì)愛?護(hù)植物，熱?愛大自然的?情感。2?.培養(yǎng)學(xué)生?的勞動(dòng)技能?，了解種樹?的益處。知?道更多有關(guān)?植物的知識?、增強(qiáng)觀察?能力、分析?能力，環(huán)保?意識，生態(tài)?意識，以達(dá)?到為班級、?學(xué)校、社會(huì)?增添綠色，?凈化、美化?環(huán)境的目的?。四、活?動(dòng)過程：?主持人：親?愛的同學(xué)們?，你們知道?____月?____日?是什么節(jié)日?嗎?對!在?這春意盎然?、生機(jī)勃勃?的陽春三月?，我們又迎?來了一年一?度的植樹節(jié)?。你們看?!小樹發(fā)芽?了，花兒馬?上要開了，?又是一年芳?草綠。綠色?孕育著生命?與希望，沒?有綠色，就?沒有我們?nèi)?類。我們要?愛護(hù)每一片?綠葉，愛護(hù)?每一株幼苗?。綠化家園?，從我做起?，從身邊做?起。但是?自開學(xué)以來?，我們發(fā)現(xiàn)?了一些與愛?護(hù)綠化不相?吻合的行為?。請學(xué)生?一一列舉不?文明現(xiàn)象。?主持人小?結(jié)：有的同?學(xué)為了貪圖?方便，從草?坪中直接穿?跑，并在草?坪中玩耍;?還有的同學(xué)?折斷樹枝;?更有個(gè)別同?學(xué)用小刀刻?畫樹木。這?些都成為我?們行為規(guī)范?中極不和諧?的一幕。為?此，在植樹?節(jié)來臨之際?，我們向全?校同學(xué)發(fā)出?倡議：積極?行動(dòng)起來，?人人爭做愛?綠、護(hù)綠小?使者。學(xué)?生分組討論?如何成為一?名合格的愛?綠、護(hù)綠小?使者。請?學(xué)生代表發(fā)?言。主持?人小結(jié)：?我們倡議大?家從身邊的?小事做起，?愛護(hù)每一片?綠葉，愛護(hù)?每一棵幼苗?。要求做到?下面幾點(diǎn)：?1、開展?“綠化知識?你我知活動(dòng)?”，了解校?園里的每一?種植物和一?些綠化常識?。2、積?極參加社會(huì)?、學(xué)校組織?的愛綠護(hù)綠?活動(dòng)，承擔(dān)?社會(huì)、學(xué)校?附近綠化地?面的保潔工?作，看到不?文明的行為?要及時(shí)制止?、勸阻。?3、向有經(jīng)?驗(yàn)的老師或?家長學(xué)習(xí)種?花、種菜。?4、成立?護(hù)綠小隊(duì)，?開展揀雜物?、擦花壇、?養(yǎng)護(hù)綠化等?活動(dòng)。如：?修剪枝葉、?松松土、拔?拔草、澆澆?水，不采摘?花朵，不攀?樹枝，不踐?踏草坪。?主持人總結(jié)?：同學(xué)們?，讓我們行?動(dòng)起來，從?現(xiàn)在做起，?從身邊做起?，美化我們?的校園，凈?化我們的心?靈，讓我們?用實(shí)際行動(dòng)?投入到“3?.12”植?樹節(jié)的愛綠?、護(hù)綠活動(dòng)?中去，為建?設(shè)美麗、文?明、和諧的?家園貢獻(xiàn)自?己的力量!?最后，我提?議，為了美?化我們的校?園，保護(hù)我?們身邊的環(huán)?境，讓我們?集體宣誓：?“美化校園?我行動(dòng)，愛?綠護(hù)綠我能?行!”集體?齊唱歌曲《?春天在哪里?》，在歌聲?中結(jié)束本次?活動(dòng)。植?樹節(jié)主題活?動(dòng)方案范本?（二）三?月____?日為一年一?度的植樹節(jié)?。為配合校?政治處本學(xué)?期“建設(shè)發(fā)?展舊區(qū)”的?指導(dǎo)思想，?增強(qiáng)初中部?學(xué)生愛校護(hù)?校的意識同?時(shí)培養(yǎng)學(xué)生?熱愛大自然?的良好習(xí)慣?。計(jì)劃在近?期圍繞植樹?節(jié)開展一項(xiàng)?以“我為綠?樹掛名牌”?為主題的系?列活動(dòng)，現(xiàn)?將活動(dòng)計(jì)劃?如下：一?、活動(dòng)主題?：“我為綠?樹掛名牌”?二、活動(dòng)?內(nèi)容：1?、校園植物?知識及保護(hù)?樹木講座?2、校園主?要樹木信息?的采集及樹?木名牌的制?作3、懸掛?樹木名牌?三、活動(dòng)對?象：初中部?各年級學(xué)生?(以學(xué)生干?部為主，結(jié)?合各年級學(xué)?生自主報(bào)名?)四、活?動(dòng)時(shí)間安排?：1、活?動(dòng)的啟動(dòng)和?宣傳：三月?____日?，利用升旗?儀式時(shí)間進(jìn)?行活動(dòng)的啟?動(dòng)工作。?2、講座時(shí)?間：召集學(xué)?生骨干于三?月____?日(周三)?下午第三節(jié)?進(jìn)行校園植?物知識及保?護(hù)樹木講座?。安排校園?主要樹木信?息的采集及?樹木名牌的?制作工作。?3、樹木?名牌的制作?：利用一周?的時(shí)間制作?名牌。4?、懸掛樹木?名牌：安排?在三月__?__日至二?十五日，一?周內(nèi)進(jìn)行。?5、后續(xù)?活動(dòng)：出一?期校園植物?的海報(bào)進(jìn)行?進(jìn)一步宣傳?。五、活?動(dòng)預(yù)計(jì)效果?：1、培?養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)?樹木，關(guān)愛?環(huán)境的意識?。2、培?養(yǎng)初中部學(xué)?生愛校意識?。3、培?養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)?公物意識。?4、增長?學(xué)生課外知?識及動(dòng)手參?與能力。?植樹節(jié)主題?活動(dòng)方案范?本（三）?為紀(jì)念我國?第個(gè)全民義?務(wù)植樹節(jié)及?開展全民義?務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)?____周?年，加快推?進(jìn)我區(qū)城鄉(xiāng)?綠化步伐，?決定組織開?展____?學(xué)校義務(wù)植?樹活動(dòng)，具?體方案如下?：一、時(shí)?間___?_年___?_月___?_日上午1?0：00?二、地點(diǎn)?學(xué)校附近的?郊區(qū)或林區(qū)?三、活動(dòng)?目的1、?情感目的：?在活動(dòng)中?，培養(yǎng)學(xué)生?主人翁和團(tuán)?隊(duì)合作精神?。遇到挫折?要相互體諒?，相互幫助?，能像一家?人一樣相親?相愛;增強(qiáng)?師生之間的?情感交流;?獲得社會(huì)和?學(xué)生家長的?好感和認(rèn)可?。2、能?力目的：?在實(shí)踐過程?中每名同學(xué)?要體現(xiàn)各自?的才能，發(fā)?揮出學(xué)生的?自覺與自律?，向社會(huì)展?示學(xué)校的風(fēng)?采;提高學(xué)?生實(shí)際動(dòng)手?操作能力與?相互協(xié)作的?能力。3?、知識目的?：了解“?植樹節(jié)的來?歷”、“植?樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植?樹節(jié)的活動(dòng)?”等資料，?向大自然學(xué)?習(xí)，回去后?向同學(xué)和父?母宣傳。?四、有關(guān)事?項(xiàng)1、集?合___?_月___?_日12：?00全體師?生在校門口?集中。帶隊(duì)?提前___?_分鐘到場?，清點(diǎn)人數(shù)?以及簽到。?2、出發(fā)?12：3?0由學(xué)校出?發(fā)前往目的?地。實(shí)踐組?成員提前過?去，劃分好?場地，分好?工具。沿途?舉黃岡數(shù)學(xué)?公益宣傳旗?幟，要求學(xué)?生著統(tǒng)一服?裝，注意言?行，文明禮?貌。帶隊(duì)老?師負(fù)責(zé)學(xué)生?安全，嚴(yán)禁?在路上嬉戲?打鬧。3?、到達(dá)場地?13：0?0預(yù)計(jì)到達(dá)?場地，清點(diǎn)?人數(shù)，并向?學(xué)生說明相?關(guān)事項(xiàng)，要?注意安全。?并邀請?jiān)搱?地的林地工?作人員講述?植樹的要領(lǐng)?和日常維護(hù)?樹木的知識?。4、開?始植樹1?4：00各?小組各自拿?分好的工具?，前往植樹?地點(diǎn)，對劃?分好的場地?，分小組植?樹。5、?植樹評比?15：__?__對各小?組植樹成果?進(jìn)行評比，?為優(yōu)秀的小?組發(fā)放__?__數(shù)學(xué)優(yōu)?惠券或小禮