2023初三數(shù)學(xué)教師新學(xué)期工作計劃（2篇）

第5頁共5頁2023初?三數(shù)學(xué)教師?新學(xué)期工作?計劃初三?時間非常緊?張，既要完?成新課的教?學(xué)任務(wù)，又?要考慮到在?九年級下冊?時對初中階?段整個數(shù)學(xué)?知識進(jìn)行全?面、系統(tǒng)的?復(fù)習(xí)。所以?在制定九年?級的教學(xué)計?劃時，一定?要注意時間?的安排，同?時把握好教?學(xué)進(jìn)度。?一、學(xué)情分?析通過對?上期末檢測?分析，發(fā)現(xiàn)?本班學(xué)生存?在很嚴(yán)重的?兩極分化。?一方面是平?時成績比較?突出的學(xué)生?基本上掌握?了學(xué)習(xí)的數(shù)?學(xué)的方法和?技巧，對學(xué)?習(xí)數(shù)學(xué)興趣?濃厚。另一?方面是相當(dāng)?部分學(xué)生因?為各種原因?，數(shù)學(xué)已經(jīng)?落后很遠(yuǎn)，?基本喪失了?學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的?興趣。從上?個學(xué)期期末?測試就可以?看出來，優(yōu)?秀率達(dá)到了?____%?，但及格率?下降到__?__%，特?別是不及格?的學(xué)生中，?大部分學(xué)生?的成績在_?___分(?總分為__?__分)以?下。二、?指導(dǎo)思想?堅持___?_教育方針?，以《初中?數(shù)學(xué)新課程?標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)?繩，繼續(xù)深?入開展新課?程教學(xué)改革?。以提高學(xué)?生中考成績?為出發(fā)點(diǎn)，?注重培養(yǎng)學(xué)?生的基礎(chǔ)知?識和基本技?能，提高學(xué)?生解題答題?的能力。同?時通過本學(xué)?期的課堂教?學(xué)，完成九?年級上冊數(shù)?學(xué)教學(xué)任務(wù)?。并根據(jù)實(shí)?際情況，適?當(dāng)完成九年?級下冊新授?教學(xué)內(nèi)容。?三、教學(xué)?目標(biāo)知識?技能目標(biāo)：?掌握二次根?式的概念、?性質(zhì)及計算?;會解一元?二次方程;?理解旋轉(zhuǎn)的?基本性質(zhì);?掌握圓及與?圓有關(guān)的概?念、性質(zhì);?理解概率在?生活中的應(yīng)?用。過程方?法目標(biāo)：培?養(yǎng)學(xué)生的觀?察、探究、?推理、歸納?的能力，發(fā)?展學(xué)生合情?推理能力、?邏輯推理能?力和推理認(rèn)?證表達(dá)能力?，提高知識?綜合應(yīng)用能?力。態(tài)度情?感目標(biāo)：進(jìn)?一步感受數(shù)?學(xué)與日常生?活密不可分?的聯(lián)系，同?時對學(xué)生進(jìn)?行辯證唯物?主義世界觀?教育。四?、教材分析?第二十一?章二次根?式：本章主?要內(nèi)容是二?次根式的概?念、性質(zhì)、?化簡和有關(guān)?的計算。本?章重點(diǎn)是理?解二次根式?的性質(zhì)，及?二次根式的?化簡和計算?。本章的難?點(diǎn)是正確理?解二次根式?的性質(zhì)和運(yùn)?算法則。?第二十二?章一元二?次方程：本?章主要是掌?握配方法、?公式法和因?式分解法解?一元二次方?程，并運(yùn)用?一元二次方?程解決實(shí)際?問題。本章?重點(diǎn)是解一?元二次方程?的思路及具?體方法。本?章的難點(diǎn)是?解一元二次?方程。第?二十三章?旋轉(zhuǎn)：本章?主要是探索?和理解旋轉(zhuǎn)?的性質(zhì)，能?夠按要求作?出簡單平面?圖形旋轉(zhuǎn)后?的圖形。本?章的重點(diǎn)是?中心對稱的?概念、性質(zhì)?與作圖。本?章的難點(diǎn)是?辨認(rèn)中心對?稱圖形，按?要求作出簡?單平面圖形?旋轉(zhuǎn)后的圖?形。第二?十四章圓?：理解圓及?有關(guān)概念，?掌握弧、弦?、圓心角的?關(guān)系，探索?點(diǎn)與圓、直?線與圓、圓?與圓之間的?位置關(guān)系，?探索圓周角?與圓心角的?關(guān)系，直徑?所對圓周角?的特點(diǎn)，切?線與過切點(diǎn)?的半徑之間?的關(guān)系，正?多邊形與圓?的關(guān)系……?。本章內(nèi)容?知識點(diǎn)多，?而且都比較?復(fù)雜，是整?個初中幾何?中最難的一?個教學(xué)內(nèi)容?。第二十?五章概率?初步：理解?概率的意義?及其在生活?中的廣泛應(yīng)?用。本章的?重點(diǎn)是理解?概率的意義?和應(yīng)用，掌?握概率的計?算方法。本?章的難點(diǎn)是?會用列舉法?求隨機(jī)事件?的概率。?五、教學(xué)措?施1、精?心備課，設(shè)?置好每個教?學(xué)情境，激?發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)?興趣和欲望?。深入淺出?，幫助學(xué)生?理解各個知?識點(diǎn)，突出?重點(diǎn)，講透?難點(diǎn)。2?、加強(qiáng)對學(xué)?生課后的輔?導(dǎo)，尤其是?中等生和后?進(jìn)生的基礎(chǔ)?知識的輔導(dǎo)?，提高他們?的解題作答?能力和正確?率。3、?精心組織單?元測試，認(rèn)?真分析試卷?中暴露出來?的問題，并?對其中大多?數(shù)學(xué)生存在?的問題集中?進(jìn)行分析與?講解，力求?透徹。對于?少部分學(xué)生?存在的問題?進(jìn)行小組輔?導(dǎo)，突破難?點(diǎn)。4、?做好學(xué)生的?思想教育工?作，促進(jìn)學(xué)?生學(xué)習(xí)的積?極性，從而?提高學(xué)生的?學(xué)習(xí)成績。?2023?初三數(shù)學(xué)教?師新學(xué)期工?作計劃（二?）一、指?導(dǎo)思想堅?持____?教育方針，?繼續(xù)深入開?展新課程教?學(xué)改革。立?足中考，把?握新課程改?革下的中考?命題方向，?以課堂教學(xué)?為中心，針?對近年來中?考命題的變?化和趨勢進(jìn)?行研究，積?極探索高效?的復(fù)習(xí)途徑?，夯實(shí)學(xué)生?數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，?提高學(xué)生做?題解題的能?力，和解答?的準(zhǔn)確性，?以期在中考?中取得優(yōu)異?的數(shù)學(xué)成績?。并通過本?學(xué)期的課堂?教學(xué)，完成?九年級下冊?數(shù)學(xué)教學(xué)任?務(wù)及整個初?中階段的數(shù)?學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)?。二、教?學(xué)目標(biāo)態(tài)?度與價值觀?：通過學(xué)習(xí)?交流、合作?、討論的方?式，積極探?索，改進(jìn)學(xué)?生的學(xué)習(xí)方?式，提高學(xué)?習(xí)質(zhì)量，逐?步形成正確?地數(shù)學(xué)價值?觀。知識與?技能：理解?二次函數(shù)的?圖像、性質(zhì)?與應(yīng)用;理?解相似三角?形、相似多?邊形的判定?方法與性質(zhì)?，理解投影?與視圖在生?活中的應(yīng)用?。掌握銳角?三角函數(shù)有?關(guān)的計算方?法。過程與?方法：通過?探索、學(xué)習(xí)?，使學(xué)生逐?步學(xué)會正確?合理地進(jìn)行?運(yùn)算，逐步?學(xué)會觀察、?分析、綜合?、抽象，會?用歸納、演?繹、類比進(jìn)?行簡單地推?理。班級教?學(xué)目標(biāo)：中?考優(yōu)秀率達(dá)?到____?%，合格率?：____?%。三、?教材分析?第二十六章?、二次函數(shù)?：本章主要?是通過二次?函數(shù)圖像探?究二次函數(shù)?性質(zhì)，探討?二次函數(shù)與?一元二次議?程的關(guān)系，?最終實(shí)現(xiàn)二?次函數(shù)的綜?合應(yīng)用。本?章教學(xué)重點(diǎn)?是求二次函?數(shù)解析式、?二次函數(shù)圖?像與性質(zhì)及?二者的實(shí)際?應(yīng)用。本章?教學(xué)難點(diǎn)是?運(yùn)用二次函?數(shù)性質(zhì)解決?實(shí)際問題。?第二十七?章本章主?要是通過探?究相似圖形?尤其是相似?三角形的性?質(zhì)與判定。?本章的教學(xué)?重點(diǎn)是相似?多邊形的性?質(zhì)和相似三?角形的判定?。本章的教?學(xué)難點(diǎn)是相?似多這形的?性質(zhì)的理解?，相似三角?形的判定的?理解。第?二十八章、?銳角三角函?數(shù)：本章主?要是探究直?角三角形的?三邊關(guān)系，?三角函數(shù)的?概念及特殊?銳角的三角?函數(shù)值。本?章的教學(xué)重?點(diǎn)是理解各?種三角函數(shù)?的概念，掌?握其對應(yīng)的?表達(dá)式，及?特殊銳角三?角函數(shù)值。?本章的教學(xué)?難點(diǎn)是三角?函數(shù)的概念?。第二十?九章投影?與視圖：?本章主要通?過生活實(shí)例?探索投影與?視圖兩個概?念，討論簡?單立體圖形?與其三視圖?之間的轉(zhuǎn)化?。本章的重?點(diǎn)理解立體?圖形各種視?圖的概念，?會畫簡單立?體圖形的三?視圖。本章?教學(xué)難點(diǎn)是?畫簡單立體?圖形的三視?圖。四、?方法措施?1、從學(xué)生?實(shí)際情況出?發(fā)，認(rèn)真鉆?研教材教法?，精心設(shè)置?教學(xué)情境和?教學(xué)內(nèi)容，?做到層次分?明，幫助學(xué)?生理清思路?，建立數(shù)學(xué)?嚴(yán)密的數(shù)學(xué)?邏輯推理能?力。2、?搞好單元測?試工作，做?好閱卷分析?，發(fā)