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文檔簡(jiǎn)介

第幼兒園教師的崗位職責(zé)15篇

幼兒園教師的崗位職責(zé)【篇1】

一、認(rèn)真貫徹國(guó)家幼教法規(guī)和未成年人保護(hù)法。努力做好班級(jí)工作,使幼兒在體、智、德、美幾方面得到發(fā)展。始終把教育貫穿于幼兒的一日生活之中,結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異,制定班級(jí)教育工作計(jì)劃,并有計(jì)劃有秩序地組織實(shí)施,開(kāi)展各類(lèi)教育活動(dòng)。

二、觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況,做好各項(xiàng)活動(dòng)的記載和效果記錄。積累經(jīng)驗(yàn),找出差距,研究改進(jìn)措施,不斷提高保教質(zhì)量。

三、樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀,熱愛(ài)、尊重幼兒,堅(jiān)持積極正面教育,做到為人師表,禁止體罰和變相體罰。帶班時(shí)要做到低聲教學(xué),微笑服務(wù)。教育幼兒要做到“四心”(熱心、耐心、細(xì)心、誠(chéng)心)

四、積極參加教育研究活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),認(rèn)真?zhèn)湔n,做好每月、周的教育計(jì)劃、游戲和一日活動(dòng)計(jì)劃,不斷改進(jìn)教學(xué)形式、方法,科學(xué)合理安排幼兒一日生活。

五、積極創(chuàng)設(shè)與英語(yǔ)、游戲識(shí)字教育等相適應(yīng)的良好環(huán)境,自制玩教具,給幼兒提供豐富的游戲操作材料。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度和幼兒一日作息制度。帶班時(shí)做到“人到、心到、眼到、手到”。

六、與班內(nèi)老師、配合管理本班幼兒生活,做到教中有保、保教并重,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐和睡眠姿勢(shì),注意幼兒的衣著整潔衛(wèi)生,減少各種疾病的發(fā)生。

七、保持與家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系,了解幼兒家庭教育環(huán)境和教育措施,有目的有計(jì)劃地做好家訪(fǎng)工作,共同配合完成教育任務(wù)。同時(shí)認(rèn)真兼做好保育員工作。(對(duì)照保育員職責(zé))

幼兒園教師的崗位職責(zé)【篇2】

為了幼兒教育改革發(fā)展的需要,進(jìn)一步提高我鄉(xiāng)幼兒教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)素質(zhì)發(fā)展、以及后勤人員的專(zhuān)業(yè)技能,能盡快熟悉崗位工作,規(guī)范教師和保育員的一日工作流程,豐富工作經(jīng)驗(yàn),盡快成為一名合格、優(yōu)秀的幼兒教師和后勤工作人員。為此,羊拉鄉(xiāng)幼兒園所有教職員工于20__年8月21日晚上,在茂頂村幼兒園報(bào)到,22日早上8點(diǎn)半開(kāi)始正式進(jìn)行開(kāi)班崗前培訓(xùn),意味著我鄉(xiāng)幼教辦學(xué)理念有了新的發(fā)展。

按照德欽縣教育工委下發(fā)的德欽縣幼兒園“四統(tǒng)一”管理體制的文件精神,園長(zhǎng)深入淺出地講解了辦園宗旨、各項(xiàng)管理制度、我園發(fā)展規(guī)劃,讓所有職工明白了工作目標(biāo),崗位職責(zé)。

為了幼兒園發(fā)展的需要,我園成立園委會(huì)、確立班子成員并進(jìn)行新的人事任命,要求所有教職工將工作落到實(shí)處。園長(zhǎng)同所有教職員工簽訂責(zé)任書(shū),明確責(zé)任意識(shí),提高工作效率,充分發(fā)揮培訓(xùn)本身的意義所在。

我們的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ),也是提高我園保教質(zhì)量的關(guān)鍵。為此,在培訓(xùn)中,教職員工將各項(xiàng)規(guī)章制度銘記于心,作為以后保教工作的鏡子。

早操是幼兒一日活動(dòng)的重要環(huán)節(jié),它既能鍛煉幼兒的身體又能激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的積極性。科學(xué)、合理的安排早操活動(dòng),對(duì)增強(qiáng)幼兒體質(zhì)、促進(jìn)幼兒身心健康具有十分重要的意義。經(jīng)過(guò)兩天的制度培訓(xùn)和《幼兒園規(guī)程》的培訓(xùn),第三天,全園年輕教師們編操,統(tǒng)一了三個(gè)園點(diǎn)的早操和民族操。

通過(guò)本次開(kāi)班崗前培訓(xùn),我們明確了辦園宗旨、各項(xiàng)規(guī)章制度、崗位職責(zé)。切實(shí)把專(zhuān)業(yè)技能和個(gè)人素質(zhì)的提升作為日后工作的重點(diǎn)。為共創(chuàng)羊拉鄉(xiāng)幼兒園的美好愿景,我們滿(mǎn)載而歸。

幼兒園教師的崗位職責(zé)【篇3】

為了幫助幼兒園新教師盡快適應(yīng)工作崗位,站穩(wěn)講臺(tái),提升教育教學(xué)能力,完成角色身份的轉(zhuǎn)變,20__年9月16日下午,在平房區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)前兼職教研員高寒雪老師組織下,新入職的4位幼兒教師齊聚騰訊會(huì)議室進(jìn)行了首次崗位培訓(xùn)。進(jìn)修校副校長(zhǎng)馬麗紅全程參加會(huì)議。

培訓(xùn)會(huì)上,高老師針對(duì)《指南》背景下幼兒園游戲活動(dòng)的開(kāi)展和幼小銜接進(jìn)行了培訓(xùn),對(duì)室內(nèi)活動(dòng)區(qū)游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)進(jìn)行了專(zhuān)題研討。馬校長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了指導(dǎo)和總結(jié),指出幼兒教師要學(xué)習(xí)并掌握3至6歲幼兒年齡特點(diǎn)及其發(fā)展規(guī)律,在學(xué)會(huì)引導(dǎo)幼兒適應(yīng)新環(huán)境的同時(shí),還要掌握緩解幼兒分離焦慮的實(shí)踐策略,要不斷學(xué)習(xí)和豐富家園共育的方式方法,提高與家長(zhǎng)溝通的質(zhì)量,做孩子健康發(fā)展的播種人。

幼兒新教師是幼兒園實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在,此次培訓(xùn)活動(dòng),對(duì)新教師盡快熟悉崗位、適應(yīng)和進(jìn)入教師角色起到了促進(jìn)作用。相信在進(jìn)修學(xué)校的帶領(lǐng)下,新教師將為幼兒園的發(fā)展注入源源不斷的新活力。

幼兒園教師的崗位職責(zé)【篇4】

1、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,以身作則,為人師表,有強(qiáng)烈的責(zé)任感。

2、根據(jù)《綱要》、“指南”以及幼兒園工作計(jì)劃,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,結(jié)合本班幼兒特點(diǎn),保質(zhì)保量的完成各類(lèi)案頭工作資料。

3、按照幼兒園一日活動(dòng)作息安排,科學(xué)合理地組織幼兒開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)。遵循幼兒年齡特點(diǎn),注重以游戲?yàn)榛镜慕逃虒W(xué)方式,創(chuàng)設(shè)與課改理念相適應(yīng)并能激發(fā)幼兒主動(dòng)參與的活動(dòng)環(huán)境。

4、認(rèn)真實(shí)施計(jì)劃,觀察、記錄、評(píng)估每個(gè)幼兒各方面的發(fā)展情況,并做好相應(yīng)記錄,以促使每個(gè)幼兒在原有水平上有所發(fā)展。

5、認(rèn)真參加教研活動(dòng)及各類(lèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),積極發(fā)表意見(jiàn)。主動(dòng)承擔(dān)教研組教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)真參加看課評(píng)課活動(dòng),并做好反思記錄,不斷提高專(zhuān)業(yè)化水平。

6、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),不斷更新教育理念,根據(jù)本人特長(zhǎng)或存在問(wèn)題積極開(kāi)展專(zhuān)題研究,主動(dòng)改進(jìn)教育教學(xué)行為,不斷完善和提升自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

7、參加各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)時(shí),認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄,并及時(shí)向業(yè)務(wù)主管反饋學(xué)習(xí)情況。整理好相關(guān)的學(xué)習(xí)資料,通過(guò)校園局域網(wǎng)與其他教師共享。每學(xué)期通過(guò)各種形式向全園展示學(xué)習(xí)成效。

8、熱情接待家長(zhǎng),了解全班幼兒家長(zhǎng)的基本情況及家庭教育情況,有目的地進(jìn)行家訪(fǎng)。積極利用多種方式和途徑開(kāi)展家園聯(lián)系工作,主動(dòng)的與家長(zhǎng)溝通幼兒在園情況,定期、有針對(duì)性的開(kāi)展家庭教育指導(dǎo),促進(jìn)家園教育的同步和一致。

9、與家長(zhǎng)建立正常的.家園合作關(guān)系,不得向家長(zhǎng)與幼兒索取物品或代買(mǎi)私人東西,不收受家長(zhǎng)贈(zèng)送的有價(jià)物品。

10、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度(安全、衛(wèi)生等),做好防暑降溫、防凍保暖工作,一般情況下班級(jí)幼兒出勤率不低于95%。

11、嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度,搭班教師之間要相互幫助、密切合作,及時(shí)溝通、交流班級(jí)情況;教師要與保育員共同做好班級(jí)幼兒的養(yǎng)育工作,體現(xiàn)班級(jí)管理的一致性、連續(xù)性和有效性。

12、遵循保教結(jié)合的工作原則,協(xié)助保健教師做好幼兒全日觀察記錄、缺席兒童登記、幼兒健康檢查等工作。

13、保持教室環(huán)境的清潔衛(wèi)生,物品擺放整齊有序。在使用過(guò)程中,保管好班級(jí)日常用品以及教玩具等財(cái)產(chǎn),杜絕人為的損壞各類(lèi)物品。

14、教師有義務(wù)接受園方的代班安排;因幼兒園整體工作的需要,或有對(duì)外開(kāi)放任務(wù),要主動(dòng)配合做好各項(xiàng)工作;協(xié)助幼兒園財(cái)務(wù)做好幼兒各種費(fèi)用的收取和清退工作。

幼兒園教師的崗位職責(zé)【篇5】

一、遵循幼兒發(fā)展規(guī)律,依據(jù)幼兒興趣與需要,根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》與《上海市學(xué)謙教育綱要》,結(jié)合幼兒實(shí)際、個(gè)別水平制定班級(jí)保教工作計(jì)劃并組織實(shí)施,注重反饋調(diào)整,做好分析總結(jié)。

二、觀察、記錄、評(píng)估每個(gè)幼兒的發(fā)展情況,注意個(gè)別差異,加強(qiáng)分層指導(dǎo),促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展。

三、嚴(yán)格執(zhí)行園安全、衛(wèi)生保健制度,貫徹幼兒保育條例,管理好本班幼兒生活,指導(dǎo)并配合保育員做好本班的衛(wèi)生保育工作。

四、營(yíng)造平等、融洽的心理氛圍,創(chuàng)設(shè)與保育要求相適應(yīng),有利于幼兒主動(dòng)活動(dòng)的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。合理執(zhí)行一日作息制度,進(jìn)班前做好一切準(zhǔn)備,帶班時(shí)積極投入,做到人到心到。

五、有目的的做好家園聯(lián)系工作,尊重理解家長(zhǎng),建立平等的合作伙伴關(guān)系。與家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系,定期向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園情況,定期開(kāi)展各種形式的家園工作,了解幼兒家庭教育環(huán)境,指導(dǎo)家庭教育,商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同配合完成保教任務(wù)。

六、確立終身學(xué)習(xí)的理念,自覺(jué)參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與進(jìn)修,積極參加教研、科研等工作,勇于探索,大膽實(shí)踐,不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和能力。

七、“三位一體”互相合作,做好每天交接班工作。經(jīng)常商討工作,交流情況,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),力爭(zhēng)教育的一致性,共同做好班級(jí)工作。

八、定期向園長(zhǎng)匯報(bào),接受其檢查和指導(dǎo)。

幼兒園教師的崗位職責(zé)【篇6】

一、負(fù)責(zé)監(jiān)督園內(nèi)保健工作,定期檢查評(píng)比,發(fā)動(dòng)全體人員做好消毒、隔離和環(huán)境衛(wèi)生工作,落實(shí)四定制度。

二、負(fù)責(zé)保健室一切物品,用具及藥物的使用和保管,妥善保管有毒物,以防發(fā)生事故。

三、做好晨間檢查和全日觀察,發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理。

四、協(xié)助保健醫(yī)生做好預(yù)防工作,填好預(yù)防接種卡,防止漏種和復(fù)種。

五、做好幼兒園健康檢查,及時(shí)做好記錄,統(tǒng)計(jì)分析工作,登記好各種保健資料。

六、抓好廚房的營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生監(jiān)督,做好食品驗(yàn)收,并經(jīng)常與炊事人員研究幼兒食品的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)量,制訂每周食譜辦好伙食,保證幼兒有足夠的營(yíng)養(yǎng)。

七、采取多種形式向園內(nèi)工作人員、幼兒和家長(zhǎng)宣傳有關(guān)衛(wèi)生保健方面的科普知識(shí),做好園內(nèi)工作人員的.計(jì)生和青年的晚婚晚育。

幼兒園教師的崗位職責(zé)【篇7】

1.負(fù)責(zé)幼兒每天的晨、午檢工作,每天巡視幼兒身心發(fā)展?fàn)顩r,對(duì)患兒做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療,預(yù)防傳染病發(fā)生。

2.對(duì)幼兒意外傷害事故有應(yīng)急處理的`能力,了解傷害的相關(guān)知識(shí),并能夠指導(dǎo)家長(zhǎng)和老師進(jìn)行應(yīng)急處理。

3.指導(dǎo)保育員做好幼兒一日生活護(hù)理,定期對(duì)保教人員進(jìn)行衛(wèi)生保健知識(shí)培訓(xùn)。

4.定期對(duì)幼兒進(jìn)行體格檢查和體能測(cè)試工作,指導(dǎo)保教人員照顧好體弱兒。

5.負(fù)責(zé)各班的衛(wèi)生保健、生活護(hù)理和衛(wèi)生清潔工作的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)。

6.制定科學(xué)合理的膳食計(jì)劃,按時(shí)進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)計(jì)算,并指導(dǎo)食堂人員按食譜為師生提供衛(wèi)生、健康飲食。

幼兒園教師的崗位職責(zé)【篇8】

1.根據(jù)幼兒年齡發(fā)展特點(diǎn)(3-12歲),研發(fā)新教案、修訂基本教案;

2.高質(zhì)量地完成親子課程的教授及教學(xué)效果跟進(jìn);

3.向家長(zhǎng)傳遞教育理念及品牌形象,配合課程顧問(wèn)進(jìn)行招生、宣傳工作;

4.及時(shí)做好家長(zhǎng)的溝通和客服工作;

5.教室及教具的.維護(hù)及管理;

6.負(fù)責(zé)策劃并執(zhí)行館內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)、配合宣傳招生活動(dòng)。

幼兒園教師的崗位職責(zé)【篇9】

1、建立教職工工作考核制度,對(duì)教職工從思想品德、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力、綜合素質(zhì)等方面進(jìn)行全面考核。

2、教職工的考核分為月考核、學(xué)期考核、學(xué)年考核。

3、月考核內(nèi)容包括:出勤情況、工作態(tài)度、履行本崗職責(zé)情況、工作效果等。由考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)不同時(shí)期的要求及各崗工作范圍擬定考核具體項(xiàng)目。把結(jié)果記錄在案并進(jìn)行公示,作為月考核獎(jiǎng)發(fā)放的依據(jù)。

4、學(xué)期考核中,教師平時(shí)月考核占60%,家長(zhǎng)工作15%,幼兒發(fā)展評(píng)估15%,參與學(xué)習(xí)教研情況5%,安全工作5%。職工平時(shí)工作占80%,家長(zhǎng)工作占20%。

5、年考核:每年度兩個(gè)學(xué)期的`考核成績(jī)綜合起來(lái),即成為學(xué)年考評(píng)成績(jī)。

6、月考核、學(xué)期考核、學(xué)年考核是實(shí)施獎(jiǎng)懲、教職工晉級(jí)評(píng)定職稱(chēng)、推優(yōu)評(píng)優(yōu)、評(píng)選骨干教師、競(jìng)崗、選送外出學(xué)習(xí)等工作的依據(jù)。

7、考核采取定量與定性相結(jié)合的方法,確保考核工作的科學(xué)性、客觀性、真實(shí)性、公正性。

8、教職工必須自覺(jué)遵守幼兒園的考核評(píng)估,通過(guò)考核不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,促進(jìn)工作質(zhì)量的提高。

幼兒園教師的崗位職責(zé)【篇10】

1、熱愛(ài)幼兒保育工作。耐心、細(xì)心、熱心對(duì)待幼兒,配合正副班主任教師,全面細(xì)致地照顧幼兒每日生活,做好保健、教育工作。

2、做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備和整理工作,協(xié)助教師組織各項(xiàng)活動(dòng)和游戲。

3、嚴(yán)格執(zhí)行安全等制度,做好安全檢查及預(yù)防工作,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)或處理,每天及時(shí)統(tǒng)計(jì)幼兒人數(shù)。

4、做好幼兒的`生活管理工作,根據(jù)天氣變化,及時(shí)為幼兒增減衣物、被褥,午睡和夜間睡眠時(shí)多加巡視,及時(shí)解尿、抹汗和蓋被,幫助幼兒洗頭、洗澡、剪指甲。

5、做好幼兒的衛(wèi)生保健工作。經(jīng)常觀察幼兒情緒、精神狀況、食欲、睡眠及大小便情況并做好記錄,發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)人員;班上發(fā)現(xiàn)有傳染病要及時(shí)隔離,并對(duì)玩具、被褥、用具進(jìn)行消毒,對(duì)體弱幼兒要作特殊照顧。

6、認(rèn)真妥善保管班上幼兒衣物及本班設(shè)備、用品;負(fù)責(zé)領(lǐng)取和保管本班所需物品;幼兒起床后整理清潔好寢室,放學(xué)前整理好幼兒離園的衣服和書(shū)包。

7、保持班內(nèi)環(huán)境和設(shè)備的清潔、整齊,做好公共衛(wèi)生區(qū)的打掃工作,做好餐前準(zhǔn)備和餐后的收拾整理,下班前要關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。

8、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子生活方面的成長(zhǎng)變化,取得家長(zhǎng)的理解、支持和配合。

9、根據(jù)教育要求配合班級(jí)教師自制玩具,并協(xié)助教師搞好環(huán)境布置。

幼兒園教師的崗位職責(zé)【篇11】

1、負(fù)責(zé)幼兒園2—6周歲的教學(xué)工作;

2、根據(jù)教學(xué)大綱安排每天/每周的教學(xué)活動(dòng);

3、按照教學(xué)計(jì)劃組織開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)和游戲;

4、照料孩子日常生活,并逐漸培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力;

5、觀察孩子在園情況,并定期填寫(xiě)孩子的成長(zhǎng)記錄;

6、與家長(zhǎng)溝通孩子的.學(xué)習(xí)和在園情況;

7、不定期參加總部組織的教學(xué)培訓(xùn);

8、協(xié)助做好保教(衛(wèi)生、護(hù)理等)工作。

幼兒園教師的崗位職責(zé)【篇12】

1、依具課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué),并優(yōu)質(zhì)完成教學(xué)任務(wù);

2、根據(jù)工作要求定期與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,做好會(huì)員維系工作;

3、根據(jù)中心活動(dòng)需要,定期組織各類(lèi)集體活動(dòng);

4、對(duì)課程提出合理化建議,不斷提升教學(xué)質(zhì)量;

5、配合研發(fā)部門(mén)進(jìn)行各種教研活動(dòng);

6、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

幼兒園教師的崗位職責(zé)【篇13】

1、負(fù)責(zé)班級(jí)內(nèi)幼兒的.日常教學(xué)和幼兒的管理工作;

2、認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生、保健、安全工作程序,確保幼兒安全與健康;

3、認(rèn)真組織教育教學(xué)工作,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展;

4、做好家長(zhǎng)工作,積極宣傳幼兒教育理念,開(kāi)展家園合作;

5、積極參加幼兒園各項(xiàng)教研、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、文體活動(dòng);

6、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,服從工作安排。

幼兒園教師的崗位職責(zé)【篇14】

為了提高自己的教育水平,閑暇之余,我都會(huì)看一些有關(guān)幼兒教育的書(shū)籍,近日,我看一本《愛(ài)與責(zé)任》的書(shū),里面一個(gè)個(gè)優(yōu)秀教師的崇高的人生追求、高尚的師德情操、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,讓我震撼不已,給我留下很深的印象,他們是我學(xué)習(xí)的楷模。

看完此書(shū)后,想想自己的幼教工作,我感受如下:第一,作為一名幼師,我們一定要具有愛(ài)心,因?yàn)楹⒆右浑x開(kāi)父母,第一個(gè)接觸的人就是老師,在孩子的眼里老師就是他最親近的人,因此,我們應(yīng)給幼兒以母親般的愛(ài)撫,使孩子感受到老師是那么的親切可近,從而把老師當(dāng)成最可敬的人,第二,要有責(zé)任心。

作為一名老師,我們要把每個(gè)孩子當(dāng)成自己的孩子,悉心照顧每一個(gè)孩子,耐心指導(dǎo)每一個(gè)孩子,用心觀察每一個(gè)孩子,讓每一孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。第三,愛(ài)孩子,這是作為一名教師最起碼的道德。每個(gè)人都喜愛(ài)那些聰明伶俐、活潑可愛(ài)的孩子,對(duì)那些不怎么討人喜歡的孩子,這就需要我們老師一定要有一顆真正的愛(ài)心。

千萬(wàn)別讓孩子的心靈蒙上陰影,那樣孩子會(huì)感到沮喪、無(wú)助,從而不相信自己的能力及在集體生活中平等的地位和權(quán)利。

幼兒園教師的崗位職責(zé)【篇15】

一、負(fù)責(zé)本班的全面教育教學(xué)工作,使幼兒在體、智、德、美幾方面得到全面發(fā)展;

二、具有良好的職業(yè)道德規(guī)范;

三、認(rèn)真執(zhí)行生活日程,嚴(yán)格

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