幼兒園小班體育游戲方案標(biāo)準(zhǔn)樣本（三篇）

第5頁共5頁幼兒園小班?體育游戲方?案標(biāo)準(zhǔn)樣本?活動目標(biāo)?：1、教?幼兒練習(xí)在?一定范圍內(nèi)?四散跑，增?強幼兒跑的?能力。2?、初步培養(yǎng)?幼兒在奔跑?過程中的躲?閃能力。?3、進一步?了解光和影?子的關(guān)系，?體驗游戲的?樂趣。活?動準(zhǔn)備：?1、陽光燦?爛的戶外場?地。2、?事先用粉筆?在場地上畫?好一個大圓?圈。活動?過程：一?、活動導(dǎo)入?。師：小?朋友，今天?陽光明媚，?天氣暖暖的?，我們一起?出去做游戲?好不好??帶幼兒到活?動場地。先?帶領(lǐng)幼兒熱?身，讓他們?走走跑跑跳?跳，活動一?下四肢。?二、玩游戲?“踩影子”?1、踩自?己的影子?讓小朋友們?先找一找自?己的影子在?什么地方??它是什么樣?子的?接著?，讓小朋友?們分散開來?想辦法踩自?己的影子。?2、踩好?朋友的影子?踩過自己?的影子之后?，接著我又?開始引導(dǎo)幼?兒踩別人的?影子。兩個?幼兒一組，?一個踩另一?個的影子，?另一個邊跑?邊躲閃。?3、創(chuàng)新玩?法等幼兒?大致熟悉了?這個游戲之?后，開始讓?幼兒四散開?來玩“踩影?子”的游戲?，幼兒進行?游戲，教師?也可以參與?到游戲中，?啟發(fā)幼兒動?腦筋怎樣才?能不被捉影?入捉到。(?跑到陰涼處?，沒有影子?也就捉不到?)交換角?色，盡量多?地給幼兒當(dāng)?捉影人的機?會。在體驗?到游戲的快?樂之中，培?養(yǎng)幼兒在奔?跑過程中的?躲閃能力。?三、活動?結(jié)束孩子?們真棒，現(xiàn)?在休息休息?，甩甩胳膊?踢踢腿，我?們準(zhǔn)備回教?室了。幼?兒園小班體?育游戲方案?標(biāo)準(zhǔn)樣本（?二）游戲?價值小魚?是孩子所熟?知和喜歡的?，扮演小魚?符合小班孩?子愛模仿的?天性。教師?扮演漁夫，?在池塘外用?漁網(wǎng)撈魚，?孩子們在池?塘里扮演小?魚，躲閃漁?網(wǎng)的捕撈，?游戲情節(jié)的?設(shè)置讓孩子?在扮演小魚?的過程中既?能享受游來?游去的快樂?，也能體驗?到被抓住的?緊張感。通?過師幼互動?，還能讓孩?子感受與教?師、同伴一?起游戲的快?樂，從中也?能聯(lián)系在一?定范圍內(nèi)四?散躲閃跑，?提高動作的?協(xié)調(diào)性。?游戲目標(biāo)?1.練習(xí)在?一定范圍內(nèi)?四散躲閃跑?的能力，提?高動作的協(xié)?調(diào)性。2?.感受與老?師、同伴一?起游戲的快?樂。游戲?準(zhǔn)備漁網(wǎng)?一個;在場?地上畫一個?能容納全體?幼兒的大圓?圈當(dāng)池塘，?畫一個小圓?圈當(dāng)魚簍;?課前學(xué)習(xí)兒?歌《小魚游?》。游戲?過程一、?熱身運動。?二、學(xué)習(xí)?小魚游，為?游戲活動做?好鋪墊。?1.小魚是?怎么游的??(鼓勵幼兒?嘗試學(xué)學(xué)小?魚的各種游?的動作)?2.教師帶?領(lǐng)邊念兒歌?邊四處自由?學(xué)習(xí)小魚游?。三、第?一次游戲。?1.小魚?們已經(jīng)學(xué)會?游泳了，現(xiàn)?在要請你們?游進小池塘?，漁夫要來?捕魚嘍!?2.師幼游?戲。教師?介紹游戲玩?法，明確游?戲規(guī)則：教?師扮演漁夫?，手持漁網(wǎng)?站在池塘邊?，幼兒扮演?小魚四散站?在池塘里。?游戲開始，?幼兒邊模仿?小魚游邊念?兒歌“小魚?小魚游游游?，搖搖尾巴?點點頭，向?上游，向下?游，游來游?去樂悠悠。?”念完后，?教師說“捕?魚了”，并?在池塘邊來?回跑動，用?漁網(wǎng)捕魚。?“小魚”在?池塘里四散?跑著躲閃，?被捕到或跑?出池塘的“?小魚”離開?池塘站到魚?簍里。等捕?到三四條“?小魚”后，?游戲暫停，?大家一起數(shù)?數(shù)捕到幾條?“小魚”，?游戲重新開?始。__?__分享游?戲體驗，評?價游戲結(jié)果?剛才這幾?條小魚為什?么會被漁夫?捕到呢?(?點評游戲中?幼兒的個別?行為，通過?“小魚不能?游出池塘，?否則會渴死?的”引導(dǎo)幼?兒遵守游戲?規(guī)則。)?小魚怎樣才?可以保護好?自己不讓漁?夫抓到呢??(引出當(dāng)幼?兒將要被捕?到時可以蹲?下，表示游?到深水區(qū)逃?走了)4?.再次游戲?四、第二?次游戲。?玩法1.幼?兒邊模仿小?魚游邊念兒?歌“大魚大?魚游游游…?…”當(dāng)教師?說到“X人?來變魚兒游?時”，幼兒?迅速按相應(yīng)?數(shù)量組合，?此時漁夫說?“捕魚了”?開始捕魚，?當(dāng)魚頭和魚?身分開了算?捕到，被逼?出海面的魚?也算捕到。?玩法2.?每個幼兒分?別頭戴紅、?黃、藍(lán)不同?顏色的魚頭?飾，模仿小?魚游邊念兒?歌“小魚小?魚游……”?，當(dāng)教師說?到“變成大?魚游游游”?時，幼兒迅?速按頭飾相?同顏色組合?變成大魚，?此時漁夫說?“捕魚了”?開始捕魚，?當(dāng)魚頭和魚?身分開了算?捕到，被逼?出海面的魚?也算捕到。?(或者可以?分紅、黃、?藍(lán)三種不同?顏色的漁網(wǎng)?捕不同顏色?的魚)幼?兒園小班體?育游戲方案?標(biāo)準(zhǔn)樣本（?三）目標(biāo)?：1、練?習(xí)雙腳并攏?跳，手腳著?地爬的動作?。2、能?按顏色將玩?具分類放到?筐內(nèi);3?、能聽懂指?令，喜歡模?仿動物的動?作，積極參?與游戲。準(zhǔn)?備：大趣味?插子，鈴鼓?，紅黃藍(lán)綠?四種顏色的?筐子各一個?;過程：?1、準(zhǔn)備?活動：動作?模仿："小?鳥走路飛呀?飛，小魚走?路游呀游，?小象走路甩?著長鼻子，?小鴨子走路?搖一搖，小?烏龜走路爬?呀爬，小兔?子走路跳呀?跳。"重?點：1、?練習(xí)小兔子?雙腳并攏跳?和小烏龜手?腳著地爬的?動作。2?、介紹游戲?玩法：①戴?上貓媽媽的?頭飾，向幼?兒介紹場地?和游戲的材?料："小兔?子們，貓媽?媽有一些筐?子，你們看?有什么顏色?的?""有?幾個筐子??""我們一?起數(shù)一數(shù)吧?!"②介紹?游戲玩法規(guī)?則："貓媽?媽的果園里?有許多的果?子。"(將?大趣味插子?輕輕撒到草?地上)"請?小兔子幫忙?撿____?個果子回來?，動腦筋想?一想，小兔?子撿到__?__個紅果?子要放到什?么顏色的筐?子里呢?"?"如果撿到?一個黃果子?呢?撿到一?個綠果子呢??撿到一個?藍(lán)果子呢??"③小兔子?要怎樣走路??(提示幼?兒兩只腳要?并緊了向前?跳。)④"?小兔子們，?聽到貓媽媽?的鈴鼓一響?就一起開始?跳到果園里?撿果子，準(zhǔn)?備好了嗎??"3進行?游戲《運果?子》①觀察?幼兒的動