2023班主任工作計劃或工作思路（2篇）

第5頁共5頁2023班?主任工作計?劃或工作思?路一、班?級學生情況?分析本班?共有學生人?，其中女生?____人?，男生__?__人。通?過兩年學校?生活，大多?數孩子行為?習慣較好，?學生大多在?愉快、融洽?的氛圍中健?康成長。有?著較強的上?進心和集體?榮譽感。但?是由于年齡?小，自制能?力差，時常?不能控制自?己，上課時?愛隨便說話?或者做小動?作，很多行?為習慣有待?進一步培養(yǎng)?。加上因個?別家長忙于?上班或自身?文化水平有?限，在正確?教育子女和?輔導孩子學?習方面都存?在一定的困?難，也對孩?子的健康成?長造成一定?的障礙，在?今后的工作?中應著重加?強與家長的?聯系、交流?，共同管理?教育好孩子?。二、指?導思想本?學期班主任?工作繼續(xù)《?公民道德建?設實施綱要?》以及《小?學生守則》?、《小學生?日常行為規(guī)?范》為指導?，以“辦人?民滿意的教?育”為宗旨?，以繼續(xù)推?進公民道德?教育為主線?，以創(chuàng)建文?明班級為抓?手，以活動?為載體，以?育人為落腳?點，以班隊?會和課堂教?學為主要，?堅持___?_，落實，?高度重視學?生的行為習?慣養(yǎng)成教育?，努力培養(yǎng)?學生的新形?象。結合本?班實際開展?創(chuàng)造性的活?動，突出我?班特色。?三、工作目?標1、強?化學生行為?習慣養(yǎng)成教?育，提高學?生自我管理?能力。2?、通過各種?教育活動，?使學生學會?做人。四?、工作1?、重視養(yǎng)成?教育，養(yǎng)成?良好的學習?習慣和生活?習慣。2?、重點落實?好《小學生?日常行為規(guī)?范》，使學?生逐步形成?良好的道德?品質，行為?習慣，學習?習慣和積極?的，不使一?個學生掉隊?。3、加?強后進生管?理：面向全?體學生，分?類施教，加?強對后進生?的輔導，要?從關心、愛?護學生的角?度出發(fā)，了?解關心學生?。及時了解?學生的心理?變化，掌握?他們成長道?路上的發(fā)展?情況。4?、及時了解?學情：準確?把握學生對?知識的掌握?，因材施教?，在重點難?點上下工夫?，以促進全?班成績的平?穩(wěn)、扎實地?上升。5?、家教結合?：經常保持?與學生家長?聯系，使學?校教育和有?機地結合起?來。本學期?，不厭其煩?的做好后進?生的轉化工?作，抓兩頭?，促中間，?使全班形成?一盤棋，真?正成為一個?團結向上的?班集體。?6、培養(yǎng)班?級干部：及?時召開班干?部會議，針?對他們在工?作中出現的?問題，教給?他們工作方?法，使他們?明確自己的?職責，指出?他們的優(yōu)缺?點和今后努?力工作的方?向。同時，?還要求他們?注意班干部?成員之間的?合作，齊心?協力，擰成?一股繩，盡?力在同學之?間樹立他們?的威信，創(chuàng)?造機會，鍛?煉和培養(yǎng)他?們的能力。?7、重視?關懷教育：?要關心學生?的生活，及?時和家長聯?系，體貼他?們的冷暖，?了解他們的?心理，建立?平等和諧的?師生關系，?做學生的知?心朋友，使?班主任工作?做的更好。?8、抓好?少先隊工作?：班級工作?的一個重要?部分，就是?班主任工作?，是充分發(fā)?揮學生特長?、張揚學生?個性的有效?途徑。本學?期將積極配?合學校少先?大隊，結合?實際搞好各?項活動。?9、重視文?體工作：教?育學生上好?所有學校開?設的課程，?積極參加體?育鍛煉，積?極參與學校?組織的文娛?活動，重視?各項比賽的?積極參與，?培養(yǎng)學生的?參與意識。?新的學期?，新的班級?，新的開始?，相信在我?和孩子的共?同努力下，?我們三年三?班會成為一?個陽光、健?康、積極上?進的班集體?。202?3班主任工?作計劃或工?作思路（二?）新學期?又開始了，?為了加強班?級管理，提?高班級成績?，全面培養(yǎng)?學生，特制?定以下工作?計劃;首?先，抓好班?級的常規(guī)管?理工作。?1.以出勤?、儀表、文?明言行、衛(wèi)?生、自習課?紀律為重點?，以出勤、?儀表、衛(wèi)生?掃除為突破?口，及時督?促和檢查。?以身作則，?從各個方面?嚴格要求學?生，堅守原?則,對學生?一視同仁,?說到做到.?____?組建一支優(yōu)?秀的班干部?團隊。充分?發(fā)揮班干部?的主觀能動?性，采用班?干和全班同?學互相監(jiān)督?相結合的形?式來管理班?級。時刻關?注班委的思?想動態(tài)，定?期召開班委?會。通過活?動，明確班?干部職責，?提高工作效?率，更好的?調動班干部?工作積極性?。創(chuàng)造性的?開展各種活?動活動，以?此來規(guī)范全?班學生的行?為習慣，同?時增強班集?體的凝聚力?和集體榮譽?感和責任感?。其次，?認真___?_和落實育?人戰(zhàn)略1?.開展“班?級文化建設?”活動。組?織班級討論?制定本學期?的“班級文?化建設創(chuàng)優(yōu)?”方案，動?員全班同學?參與和設計?，使班集體?的所有成員?目標明確，?團結一致，?共同進步。?2.開好?主題班會。?堅持每周班?會制度,認?真?zhèn)浜冒鄷?，作好學生?的思想工作?。樹班風、?鑄學風，為?學生創(chuàng)造出?一個良好的?學習環(huán)境。?再次，加?強與任課老?師、學生和?家長的溝通?，有針對性?的提高學生?成績，不惜?一切代價，?備戰(zhàn)高考。?1.作為?班主任，除?了抓好班級?的日常管理?，很重要的?一項工作就?是配合各個?任課老師，?了解學生課?堂和課后學?習情況，抓?好班級各門?功課的學習?和作業(yè)的上?交工作。與?任課老師密?切聯系，配?合任課老師?，為他們排?憂解難，盡?自己的努力?，讓任課教?師在舒適的?環(huán)境中教學?，通力合作?提高每一位?學生的成績?。2.通?過心靈空間?活動，學生?的心理問題?是不容忽視?的，班主任?要試著走進?學生的內心?世界，了解?學習成績偏?低的真實原?因，有針對?性地談話，?感化。為學?生創(chuàng)造一個?高雅的安靜?的學習環(huán)境?，平時滲透?多多，及時?激勵學生，?放下思想包?袱，拋開雜?念，輕裝上?陣，快樂的?學習，快樂?的提高，綻?放陽光般的?笑臉。3?.另外要經?常與學生家?長保持聯系?，深入了解?學生在思想?、學習、生?活各方面的?情況，分層?次與學生經?常談話，對?癥下藥地做?好學生思想?工作。每一?位學生的家?庭情況都不?同，不一樣?的家庭環(huán)境?造就了不一?樣的學生，?作為班主任?要細心了解?學生的家庭?情況，把學?生的平時表?現和家長反?饋的情況相?結合，與家?長一道協助?孩子健康成?長。本學?期重點解決?的事項：?1.學生分?組，小組