幼兒園小中大班重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng)方案范文(三篇)_第1頁(yè)
幼兒園小中大班重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng)方案范文(三篇)_第2頁(yè)
幼兒園小中大班重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng)方案范文(三篇)_第3頁(yè)
幼兒園小中大班重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng)方案范文(三篇)_第4頁(yè)
幼兒園小中大班重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng)方案范文(三篇)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第5頁(yè)共5頁(yè)幼兒園小中?大班重陽(yáng)節(jié)?親子活動(dòng)方?案范文一?、幼兒發(fā)展?目標(biāo)與主要?內(nèi)容1、?初步知道重?陽(yáng)節(jié)的基本?習(xí)俗,愿意?和爺爺奶奶?一起歡度節(jié)?日。2、?激發(fā)幼兒尊?老愛(ài)老的情?感,增進(jìn)親?子關(guān)系?;?動(dòng)準(zhǔn)備:大?鼓、花球、?布置節(jié)日氣?氛的教室、?橘子、重陽(yáng)?糕、幼兒作?品二、活?動(dòng)過(guò)程1?.介紹重陽(yáng)?節(jié)(1)老?師引出重陽(yáng)?節(jié)主題師:?每年的農(nóng)歷?九月初九是?重陽(yáng)節(jié),它?是我們中國(guó)?的傳統(tǒng)節(jié)日?,也是我們?爺爺奶奶的?節(jié)日。今天?,我們小朋?友都把自己?的爺爺奶奶?請(qǐng)到我們幼?兒園里老過(guò)?節(jié)了,開(kāi)心?嗎?(2?)邀請(qǐng)爺爺?奶奶來(lái)介紹?重陽(yáng)節(jié)師:?小朋友們想?不想知道重?陽(yáng)節(jié)是怎么?來(lái)的嗎?我?們的爺爺奶?奶本領(lǐng)都很?大的,我們?請(qǐng)他們來(lái)告?訴我們,好?嗎?師生共?同邀請(qǐng)部分?爺爺奶奶來(lái)?介紹重陽(yáng)節(jié)?的來(lái)歷和風(fēng)?俗。注:假?如不夠詳細(xì)?,老師可補(bǔ)?充介紹。?2.幼兒表?演環(huán)節(jié)師:?小朋友們上?幼兒園很長(zhǎng)?時(shí)間了,也?學(xué)會(huì)了很多?很多的本領(lǐng)?,今天是爺?爺奶奶們的?節(jié)日,我們?一起來(lái)表演?一些節(jié)目給?他們看,好?嗎?___?_歌曲:“?我上幼兒園?”____?律動(dòng):“我?的小手”_?___歌表?演:“小豬?吃的飽飽”?____兒?歌:“拍皮?球”___?_歌表演:?“兩只老虎?“。3.?互動(dòng)環(huán)節(jié)?(1)擊鼓?傳花游戲規(guī)?則:老師背?對(duì)擊鼓,當(dāng)?鼓聲停止時(shí)?,花球落在?哪個(gè)小朋友?手里,哪個(gè)?小朋友就和?他的爺爺奶?奶表演一個(gè)?節(jié)目。游戲?反復(fù)進(jìn)行。?(2)小?腳踩大腳游?戲規(guī)則:小?朋友的腳踩?在爺爺奶奶?的腳上,一?步一步往前?走,看哪一?隊(duì)先走到終?點(diǎn),先到終?點(diǎn)的那一隊(duì)?為勝。游戲?可反復(fù)進(jìn)行?。(3)?剝橘子師:?以前在家里?,都是爺爺?奶奶剝橘子?給我們吃,?現(xiàn)在我們長(zhǎng)?大了,會(huì)做?很多事情了?,今天,我?們也來(lái)剝個(gè)?橘子給爺爺?奶奶吃,看?一看,哪個(gè)?小朋友最會(huì)?剝橘子,剝?的最快。?(4)品嘗?重陽(yáng)糕和爺?爺奶奶一起?品嘗重陽(yáng)糕?,交流一下?品種、味道?等,并嘗試?回家和爺爺?奶奶一起制?作重陽(yáng)糕。?(5)贈(zèng)?送禮物給爺?爺奶奶將自?己畫的,粘?貼的,剪的?等作品送給?自己的爺爺?奶奶,讓他?們看到自己?的本領(lǐng),認(rèn)?識(shí)到我們?cè)?長(zhǎng)大。三?、活動(dòng)結(jié)束?活動(dòng)結(jié)束?,大家有秩?序退場(chǎng)!?幼兒園小中?大班重陽(yáng)節(jié)?親子活動(dòng)方?案范文(二?)主要涉?及領(lǐng)域:?語(yǔ)言活動(dòng)?目標(biāo):1?.能根據(jù)圖?片線索展開(kāi)?合理想象,?講述小朋友?幫助老奶奶?的過(guò)程與情?節(jié)。2.?能大膽地在?集體面前講?述。3.?知道做錯(cuò)事?要勇于承認(rèn)?,懂得應(yīng)尊?敬老人、關(guān)?愛(ài)老人。?活動(dòng)準(zhǔn)備:?表現(xiàn)小朋?友把老奶奶?的菜撞翻了?的情景的教?學(xué)掛圖四幅?。活動(dòng)過(guò)?程:1.?觀察圖片,?自由猜想。?2.觀察?圖片,理解?圖片內(nèi)容。?3.想象?圖片的內(nèi)容?。4.觀?察圖片,進(jìn)?行講述。?5.根據(jù)圖?片完整進(jìn)行?講述。(?1)自由結(jié)?伴講述。?(2)集體?講述,豐富?講述語(yǔ)言。?(教師在講?述后幫助幼?兒小結(jié):做?錯(cuò)事要勇于?承認(rèn)和改正?,要尊敬和?關(guān)心爺爺、?奶奶等。)?6.嘗試?根據(jù)內(nèi)容給?故事取名。?幼兒園小?中大班重陽(yáng)?節(jié)親子活動(dòng)?方案范文(?三)活動(dòng)?時(shí)間:__?__.10?.23活?動(dòng)目標(biāo):?1.簡(jiǎn)單了?解重陽(yáng)節(jié)的?來(lái)歷,以及?重陽(yáng)節(jié)的一?些風(fēng)俗習(xí)慣?。2.知?道要尊敬老?人,愿意為?老人獻(xiàn)愛(ài)心?。3.通?過(guò)社區(qū)活動(dòng)?,鍛煉孩子?的社會(huì)交往?能力和口語(yǔ)?表達(dá)?;?動(dòng)準(zhǔn)備:?每位幼兒帶?一份小禮物?、自制小旗?上有“祝身?體健康、重?陽(yáng)節(jié)快樂(lè)”?字樣、各班?準(zhǔn)備節(jié)目、?規(guī)劃好場(chǎng)地?活動(dòng)過(guò)程?:一、在?活動(dòng)室了解?重陽(yáng)節(jié)1?.了解重陽(yáng)?節(jié)的來(lái)歷。?2.知道?重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)?俗:吃重陽(yáng)?糕。3.?制作宣傳小?旗標(biāo)語(yǔ)。?4.發(fā)表感?言:我可以?為爺爺奶奶?做些什么事??我想對(duì)爺?爺奶奶說(shuō)句?貼心話。?二、社區(qū)活?動(dòng)“敬老愛(ài)?老從我做起?”一、活?動(dòng)前:提?醒在社區(qū)活?動(dòng)時(shí)注意安?全,不四散?亂跑。注?意文明禮儀?:不隨地亂?扔垃圾、吐?痰,對(duì)人和?氣。討論?:怎樣和社?區(qū)的老人打?招呼,為老?人服務(wù)??二、實(shí)踐活?動(dòng):主持?人:小朋?友,今天是?什么節(jié)日??在這金秋?送爽,碩果?累累的時(shí)節(jié)?,我們迎來(lái)?了九九重陽(yáng)?節(jié),迎來(lái)了?爺爺奶奶們?自己的節(jié)日?。家家有老?人,人人都?會(huì)老,對(duì)于?每一位老人?,尤其是平?時(shí)一直關(guān)心?我們的老人?,我們應(yīng)該?怎么關(guān)心他?們,愛(ài)護(hù)他?們呢?(幼?兒回答)?小朋友說(shuō)的?都很好,尊?老愛(ài)老是我?們的傳統(tǒng)美?德,我們應(yīng)?該善待他們?,尊重他們?,讓他們能?夠擁有一個(gè)?幸福安詳?shù)?晚年,最后?我們一起衷?心的祝愿爺?爺奶奶節(jié)日?愉快,身體?健康!三?、表演節(jié)目?《我們是?中班小朋友?》、《國(guó)旗?多美麗》、?《古詩(shī)》、?《韻律操》?、《動(dòng)物歌?曲聯(lián)唱》?四、為老人?服務(wù):敲背?、按摩、給?老人唱首歌?、念個(gè)兒歌?、向

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論