2023幼兒園中班的德育工作計劃參考范本（2篇）

第9頁共9頁2023幼?兒園中班的?德育工作計?劃參考范本?總體目標?萌發(fā)幼兒?愛家鄉(xiāng)、愛?祖國、愛集?體、愛勞動?的情感，培?養(yǎng)誠實、勇?敢、好問、?友愛、愛惜?公物、不怕?困難、講禮?貌、守紀律?等良好的品?德、行為習(xí)?慣，養(yǎng)成幼?兒健康、活?潑、開朗的?性格。具?體措施1?、注重為幼?兒營造和諧?、民主、寬?松、愉快的?精神氛圍，?建立平等、?和諧、理解?、信任的師?生關(guān)系，以?良好的環(huán)境?影響人，以?生動的活動?感染人，以?積極的體驗?塑造人，以?有趣的學(xué)習(xí)?發(fā)展人。?2、培養(yǎng)幼?兒良好的行?為習(xí)慣，形?成良好的班?級常規(guī)。?（1）家園?密切配合。?家人、老師?、保育員態(tài)?度一致，不?包辦替代。?教育幼兒愛?護物品，養(yǎng)?成自己收拾?整理好的習(xí)?慣。不斷提?高幼兒的生?活自理能力?。自己保管?好自己的的?衣物，要保?持整潔。?（2）繼續(xù)?加強幼兒的?禮貌教育。?我們提醒幼?兒簡單的禮?貌用語，如?早晚跟老師?和同伴說“?早上好”“?再見”，讓?幼兒學(xué)習(xí)禮?貌用語，增?強文明意識?。對于別人?的幫助要說?謝謝。不小?心碰了別人?時，真心實?意地給予道?歉，除了說?“對不起”?，還需行為?表示。（?3）加強幼?兒的友愛教?育，提高幼?兒的交往能?力。我們教?育孩子要相?互關(guān)心、互?相照顧;要?學(xué)會謙讓，?學(xué)習(xí)商量語?氣，交換、?輪流，合作?玩的方法，?好玩的玩具?大家一起玩?，學(xué)會說“?我可以和你?嗎？”，學(xué)?習(xí)和同伴、?父母互相商?量，解決問?題。（4?）繼續(xù)增強?幼兒的安全?意識和自我?保護能力。?學(xué)習(xí)正確的?上下樓梯的?方法，不在?過道上跑。?認識一些交?通，危險性?等標志。?（5）行為?習(xí)慣的培養(yǎng)?，不在教室?的墻面和桌?面亂涂，要?保持干凈。?同時教育幼?兒要與他人?分享玩具，?愛護他人的?玩具、圖書?等。（6?）為了充分?發(fā)揮幼兒的?責(zé)任感，我?們設(shè)立了值?日生，每周?換一次，每?周評比“值?日生明星”?，對值日生?工作認真負?責(zé)的幼兒表?示認可。?1、以輪流?的形式安排?值日生，加?強值日生工?作的指導(dǎo)，?形成為集體?和為他人服?務(wù)的意識。?2、結(jié)合?“樹”主題?活動，讓幼?兒學(xué)會做力?所能及的事?。3、以?“圖書分享?”的形式鼓?勵每位幼兒?帶自己喜歡?的書豐富閱?讀區(qū)，并建?立閱讀區(qū)常?規(guī)，幫助幼?兒養(yǎng)成良好?的閱讀習(xí)慣?。4、學(xué)?做值日生：?學(xué)習(xí)與同伴?協(xié)商，理解?分工合作的?好處，能積?極主動地做?好餐前、餐?后的清潔、?整理工作。?給小伙伴分?發(fā)食品，學(xué)?會照顧別人?。學(xué)習(xí)照顧?班級的動植?物角。督促?、檢查小伙?伴們收玩具?的情況。?____月?：1、通?過開展活動?讓幼兒了解?自己、同伴?的優(yōu)點，知?道同伴之間?應(yīng)該互相學(xué)?習(xí)，體驗與?同伴共處的?樂趣，建立?良好的同伴?關(guān)系。2?、結(jié)合社會?性活動“小?熊請客”對?幼兒進行文?明禮貌教育?。懂得做客?、待客的一?般禮儀，會?與他人分享?，能大膽、?禮貌地與成?人交往。?3、常規(guī)培?養(yǎng)：培養(yǎng)幼?兒良好的飲?食進餐習(xí)慣?。安靜愉?快地進餐，?坐姿自然。?正確使用?餐具，餐后?收拾碗筷，?餐具輕拿輕?放。逐步?養(yǎng)成文明的?進餐習(xí)慣，?細嚼慢咽，?吃飯時不發(fā)?出響聲。不?挑食，不剩?飯菜。養(yǎng)成?“四凈”習(xí)?慣：桌面干?凈、地面干?凈、身上干?凈、碗內(nèi)干?凈。十二?、____?月：1、?日常生活中?觀察幼兒的?著裝情況，?指導(dǎo)幼兒學(xué)?會整理自己?的服裝。在?起床環(huán)節(jié)中?與生活老師?共同指導(dǎo)幼?兒折疊被子?。2、結(jié)?合季節(jié)特點?，充分調(diào)動?幼兒參與體?育活動的積?極性，鼓勵?幼兒堅持冬?季體育鍛煉?，勇敢.不?怕冷。3?、初步了解?圣誕、元旦?節(jié)日的意義?，感受自己?的成長，體?驗節(jié)日的愉?悅。4、?結(jié)合“迎新?年親子活動?”，鼓勵幼?兒積極參與?迎圣誕.新?年活動，自?由大膽的表?現(xiàn)，樂于用?自己的作品?創(chuàng)設(shè)環(huán)境，?使幼兒在活?動中體驗節(jié)?日的愉悅和?與同伴交往?的樂趣，增?進與父母的?情感。5?、結(jié)合即將?到來的寒假?、春節(jié)，開?展有關(guān)做客?、待客的活?動，使幼兒?懂得做客、?待客的一般?禮儀，會與?他人分享，?能大膽、禮?貌地與成人?交往。6?、常規(guī)培養(yǎng)?：培養(yǎng)幼兒?良好的睡眠?習(xí)慣及穿脫?能力安靜?就寢，睡姿?正確，不蒙?頭睡覺。?生病時愿意?接受治療并?能注意休息?。學(xué)習(xí)獨?立、有序地?穿脫衣褲、?鞋襪。能將?脫下的衣褲?、鞋襪放在?固定地方?正確區(qū)分左?右鞋，會穿?好鞋。學(xué)?習(xí)整理床上?用品。_?___月份?：講文明?、講禮貌、?尊敬長輩，?主動向長輩?問好。會用?“您好”“?請”“謝謝?”“對不起?”“沒關(guān)系?”等禮貌用?語，不說臟?話。開展?愛媽媽主題?教育活動。?愛護幼兒?園的一草一?木。不打?人不罵人，?能和小朋友?友好相處。?措施：?利用文學(xué)作?品對幼兒進?行德育教育?，如：小烏?鴉愛媽媽、?雷峰的故事?。利用節(jié)?日對幼兒進?行德育教育?，如：“三?八”節(jié)開展?愛媽媽系列?活動。“3?.12”植?樹節(jié)，向幼?兒進行初步?的環(huán)保教育?。利用“文?明禮貌月”?讓幼兒學(xué)著?為別人作一?件好事。?把德育活動?教育貫穿于?一日活動的?各個環(huán)節(jié)。?如利用來園?游戲，學(xué)習(xí)?勞動、娛樂?和日常各個?環(huán)節(jié)。將?德育教育貫?穿在與同伴?以及與成人?的各種交往?之中。_?___月份?：不拿別?人的東西。?拾到東西交?給成人，知?錯就改。?關(guān)心集體，?愛惜糧食，?不挑食。?愛護圖書、?玩具、用具?。講衛(wèi)生?、勤洗澡換?衣。常剪指?甲。措施?：密切聯(lián)?系家長，家?園一致共同?進行德育教?育。為幼?兒創(chuàng)設(shè)良好?的德育教育?環(huán)境，使環(huán)?境為教育服?務(wù)。利用?宣傳欄、家?園窗宣傳一?些好方法好?經(jīng)驗。將?德育貫穿與?一日生活各?個環(huán)節(jié)中。?____?月份：熱?愛勞動，自?己的事自己?做，愿意為?同伴和集體?服務(wù)。衣?著樸素、大?方，不挑穿?戴。在集?體面前態(tài)度?大方，做事?勇敢、性格?開朗。珍?惜自己和別?人的勞動成?果，學(xué)習(xí)正?確評價別人?和自己的作?品。措施?：利用榜?樣的力量，?鼓勵幼兒習(xí)?得和鞏固已?有的良好習(xí)?慣。教師?以身作則，?嚴己律己。?創(chuàng)設(shè)環(huán)境?，提供機會?舉行競賽。?____?月份：愛?幼兒園，愛?老師、友愛?同伴。遇?到困難，能?動腦筋想辦?法，學(xué)會協(xié)?商解決問題?。正確對?待成敗，不?怕苦，不怕?累，不氣餒?，堅持到底?。措施：?利用文學(xué)?作品，進行?德育教育，?如“十兄弟?”“葫蘆娃?”等。利?用游戲活動?對幼兒進行?德育教育。?利用幼兒?素質(zhì)評價表?，對幼兒進?行德育測評?。檢測幼兒?教育效果。?總結(jié)經(jīng)驗。?利用教研?學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，與其?他教師共同?探討好的學(xué)?習(xí)方法，原?則途徑，交?流好的教育?經(jīng)驗。2?023幼兒?園中班的德?育工作計劃?參考范本（?二）在不?知不覺中，?新的一學(xué)期?又開始了。?幼兒是祖國?的希望，他?們應(yīng)有廣闊?的胸懷，知?天下事，有?較高的道德?標準。就幼?兒園而言，?德育教育已?不再是單純?地對幼兒進?行愛祖國、?愛家鄉(xiāng)、愛?集體、愛科?學(xué)、愛勞動?，培養(yǎng)幼兒?誠實、勇敢?、不怕困難?等良好品質(zhì)?，而應(yīng)該進?一步幫助孩?子學(xué)會共處?、學(xué)會同情?、學(xué)會關(guān)心?、學(xué)會競爭?、學(xué)會分清?是非、正確?處理各種矛?盾，形成互?相協(xié)作、嚴?守紀律，具?有集體主義?精神的良好?行為品德，?只有這樣，?才能順應(yīng)時?代發(fā)展?；?于德育教育?的重要性，?我們更應(yīng)該?做好德育工?作。幼兒?從早晨來園?開始，我們?就注意在各?個活動環(huán)節(jié)?對幼兒進行?品德教育：?如讓幼兒每?天在上學(xué)和?放學(xué)主動向?家長、老師?其他幼兒問?好，通過這?些活動的開?展來培養(yǎng)幼?兒講文明懂?禮貌的意識?和社會交往?能力;每天?都帶領(lǐng)幼兒?學(xué)習(xí)<<弟?子規(guī)>>，?通過講故事?、總結(jié)本班?好人好事等?內(nèi)容對幼兒?進行教育，?使幼兒懂得?如何做誠實?守信、遵紀?守法的好孩?子;在組織?喝水的時候?，我們教育?幼兒要排隊?接水，不推?擠，不浪費?水;在進行?區(qū)域活動時?，讓幼兒懂?得團結(jié)友愛?、互相幫助?、與人合作?;在戶外活?動前，孩子?們會隨時把?院中地上的?垃圾撿起;?我們抓住每?一個機會培?養(yǎng)幼兒良好?的生活習(xí)慣?、衛(wèi)生習(xí)慣?、學(xué)習(xí)習(xí)慣?、自理習(xí)慣?、文明禮貌?習(xí)慣、交往?合作習(xí)慣。?總之，通?過我們的努?力，增加了?幼兒對道德?理解和體驗?，培養(yǎng)了幼?兒的社會責(zé)?任感。在?進行德育教?育工作的過?程中我們結(jié)?合幼兒的特?點總結(jié)出了?一些好的方?法與各位老?師一起分享?：1、讓?幼兒仔細觀?察生活中的?事，在活動?時間講給老?師聽，老師?在傾聽的過?程中對幼兒?進行教育，?以聊天的形?式以問問題?的方式幫幼?兒分析，例?如;關(guān)心生?病的父母，?問他們自己?生病會有什?么感覺，心?情怎么樣，?會想些什么?？媽媽生病?會如何，心?情怎么樣，?會想些什么?？并鼓勵幼?兒平時碰到?就付諸行動?，對幼兒做?的好的行為?給予強化。?2、讓孩?子扮演別人?，從而能從?他人的立場?分析問題，?處理問題，?體驗別人的?情感，了解?別人的需求?和感受。例?如蠟筆小新?中媽媽在家?忙家務(wù)，小?新和爸爸認?為很簡單，?所以隨意弄?臟媽媽的勞?動成果，于?是媽媽讓自?己休息一天?，讓他們父?子倆負責(zé)家?務(wù)。在勞動?中小新和爸?爸才了解媽?媽的辛苦，?從而在也不?隨便糟蹋媽?媽的勞動成?果了。3?、與家長密?切配合，要?有一致性，?經(jīng)常進行溝?通和協(xié)調(diào)。?并以身作則?，共同為幼?兒樹立正確?的學(xué)習(xí)榜樣?。一、樹?立強烈的滲?透意識：?幼兒園一日?生活及各個?環(huán)節(jié)都滲透?德育因素，?幼兒園中“?時時有德育?，處處有德?育。”在教?學(xué)活動中，?教師首先要?樹立德育滲?透意識，不?僅注重給予?幼兒發(fā)現(xiàn)的?機會，發(fā)展?幼兒的智力?和幫助幼兒?掌握學(xué)科學(xué)?的技能和方?法等，而且?還關(guān)注幼兒?積極情感和?良好學(xué)習(xí)習(xí)?慣和態(tài)度的?培養(yǎng)。因為?積極的情感?和良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣和態(tài)?度能使整個?認識過程積?極化，沒有?情感色彩的?認知，便是?僵死的，沒?有生命力的?，沒有良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?和態(tài)度更是?失敗的。因?此，在掌握?本學(xué)科教育?要求的同時?，熟悉理解?德育大綱的?精神實質(zhì)，?使德育大綱?所提出的目?標要求，結(jié)?合各科大綱?的目標和要?求分解、滲?透到學(xué)期、?月、日及各?個活動的具?體計劃中去?，并根據(jù)這?些要求來設(shè)?計活動，布?置環(huán)境，使?之有明確的?目的性、計?劃性。二?、提供一個?“健康、和?諧”的社會?環(huán)境。從?幼兒心理學(xué)?的角度來看?，愛模仿是?幼兒的年齡?特點，常常?會聽到幼兒?為自己的言?行辯解道因?此，我們除?了為幼兒創(chuàng)?設(shè)了一個良?好的物質(zhì)環(huán)?境外，還注?重為幼兒提?供一個良好?的社會環(huán)境?，特別是我?們的幼教工?作人中時