重陽(yáng)節(jié)創(chuàng)意實(shí)施方案（三篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)重陽(yáng)節(jié)創(chuàng)意?實(shí)施方案?一活動(dòng)背景?針對(duì)現(xiàn)在?少先隊(duì)員大?多以自我為?中心，缺少?對(duì)他人感恩?情懷這一現(xiàn)?狀，以“重?陽(yáng)節(jié)”這一?中華傳統(tǒng)為?契機(jī)，從增?強(qiáng)隊(duì)員的體?驗(yàn)入手，開(kāi)?展“九九重?陽(yáng)節(jié)孝心獻(xiàn)?老人”感恩?教育活動(dòng)，?讓隊(duì)員在尊?老敬老養(yǎng)老?愛(ài)老助老的?活動(dòng)中，進(jìn)?一步了解“?重陽(yáng)節(jié)”這?一中華傳統(tǒng)?的內(nèi)在價(jià)值?，并在體驗(yàn)?中學(xué)會(huì)理解?尊重和孝敬?老人，從身?邊的一點(diǎn)一?滴做起，做?一個(gè)懂得珍?惜知恩圖報(bào)?的人，讓老?人過(guò)一個(gè)愉?快的“重陽(yáng)?節(jié)”。二?活動(dòng)主題?尊老敬老養(yǎng)?老愛(ài)老助老?三活動(dòng)對(duì)?象全體少?先隊(duì)員四?活動(dòng)過(guò)程?(一)宣傳?發(fā)動(dòng)。1?利用升旗儀?式向全體隊(duì)?員發(fā)出開(kāi)展?“九九重陽(yáng)?節(jié)，孝心獻(xiàn)?老人”活動(dòng)?倡議，讓隊(duì)?員知道我們?的長(zhǎng)輩風(fēng)風(fēng)?雨雨這么多?年，從晨曦?一抹到太陽(yáng)?銜山，從青?春年華到兩?鬢斑白，為?孩子們操碎?了心，他們?把愛(ài)都給了?我們晚輩。?當(dāng)我們一天?天長(zhǎng)大，而?他們卻一天?天變老，他?們臉上的魚(yú)?尾紋正是歲?月留下的溝?溝坎坎，為?了拉扯兒女?甚至兒女的?兒女，他們?曾付出過(guò)怎?樣的艱辛，?又擔(dān)負(fù)著怎?樣的牽掛和?擔(dān)憂。九九?重陽(yáng)節(jié)，濃?濃敬老情，?希望隊(duì)員們?能動(dòng)的體諒?老人，與父?母一起共同?創(chuàng)造溫馨和?諧的家庭氛?圍，讓我們?的長(zhǎng)輩幸福?地安度晚年?生活。2?以致享受家?長(zhǎng)一封信的?形式，將活?動(dòng)方案發(fā)至?各班和享受?家長(zhǎng)，發(fā)揮?家校合力，?讓享受擁有?一個(gè)真實(shí)的?體驗(yàn)過(guò)程，?確?；顒?dòng)效?果。__?__隊(duì)員們?通過(guò)上網(wǎng)和?查資料了解?“重陽(yáng)節(jié)”?的來(lái)歷傳說(shuō)?風(fēng)俗及民族?文化含義等?相關(guān)知識(shí)，?制作一份“?中華傳統(tǒng)節(jié)?日--重陽(yáng)?節(jié)”小報(bào)，?在“九九重?陽(yáng)節(jié)，孝心?獻(xiàn)老人”活?動(dòng)啟動(dòng)儀式?班會(huì)上交流?。(二)?孝親敬老。?1祝福老?人：利用課?外活動(dòng)的時(shí)?間，每位隊(duì)?員準(zhǔn)備一張?漂亮的賀卡?，將自己想?要對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)?的祝福語(yǔ)或?最想表達(dá)的?感謝語(yǔ)寫(xiě)到?紙上并帶回?家送給自己?的長(zhǎng)輩。通?過(guò)打電話或?發(fā)短信的方?式，問(wèn)候和?祝福不在自?己身邊的老?人(如爺爺?奶奶外公外?婆等)，感?謝他們對(duì)自?己的養(yǎng)育和?愛(ài)護(hù)。2?了解老人：?隊(duì)員們通過(guò)?“聊聊家常?話”了解家?中的老人的?年齡生日血?型愛(ài)好和他?們的愿望等?。與老人們?一起觀看家?庭影集錄像?等資料，了?解老人們?yōu)?晚輩的成長(zhǎng)?所付出的艱?辛以及為社?會(huì)所做出的?貢獻(xiàn)，并牢?記在心。?3回報(bào)老人?：引導(dǎo)隊(duì)員?們開(kāi)動(dòng)腦筋?，也可以與?父母共同商?議，為爺爺?奶奶(外公?外婆等)設(shè)?計(jì)一個(gè)有新?意的過(guò)節(jié)方?案，建議隊(duì)?員們以自己?的實(shí)際行動(dòng)?為家中的老?人獻(xiàn)上孝心?，獻(xiàn)上祝福?，感謝長(zhǎng)輩?的養(yǎng)育之恩?。比如：給?老人送一份?禮物;替老?人泡一杯茶?;為老人表?演一個(gè)節(jié)目?;給老人捶?一次背;陪?老人一起運(yùn)?動(dòng)，鍛煉身?體;和老人?一起為他們?的身心健康?策劃一份家?庭計(jì)劃書(shū)等?。4除此?之外，每位?隊(duì)員還可以?根據(jù)實(shí)際情?況，自己選?擇多樣的形?式向長(zhǎng)輩表?達(dá)感恩之情?。___?_組織__?__隊(duì)員代?表深入敬老?院開(kāi)展體驗(yàn)?活動(dòng)。由少?先隊(duì)負(fù)責(zé)組?織禮物制作?節(jié)目排練勞?動(dòng)分組等前?期工作，在?重陽(yáng)節(jié)前一?個(gè)周末深入?敬老院開(kāi)展?送溫暖活動(dòng)?。6倡議?全體隊(duì)員積?極宣傳尊老?愛(ài)老助老的?良好風(fēng)尚，?在平日里身?體力行為老?人做好事，?如：在汽車?上主動(dòng)為老?人讓座積極?幫助社區(qū)內(nèi)?兒女不在身?邊的老人或?孤寡老人做?事等。五?拓展延伸?1開(kāi)展“身?邊的感動(dòng)-?-三分鐘小?故事傳說(shuō)演?講”活動(dòng)。?利用晨讀時(shí)?間進(jìn)行“身?邊的感動(dòng)-?-三分鐘小?故事傳說(shuō)演?講”活動(dòng)。?請(qǐng)隊(duì)員講述?自己親身感?受或發(fā)生在?自己身邊的?父母長(zhǎng)輩真?心付出無(wú)私?關(guān)愛(ài)子女，?以及作為子?女真誠(chéng)回報(bào)?感恩于行的?感人故事傳?說(shuō)。2引?導(dǎo)隊(duì)員將自?己參與本次?活動(dòng)的體驗(yàn)?及感想進(jìn)行?整理與記錄?，自主制定?一個(gè)回報(bào)老?人的活動(dòng)計(jì)?劃，將重陽(yáng)?節(jié)的感恩之?情感恩之行?延伸到今后?的日常生活?中。根據(jù)隊(duì)?員后續(xù)表現(xiàn)?評(píng)選學(xué)期“?孝敬之星”?。3活動(dòng)?結(jié)束后，各?班級(jí)以主題?隊(duì)會(huì)形式在?隊(duì)員中進(jìn)行?交流與總結(jié)?，學(xué)校在中?高年級(jí)中開(kāi)?展“九九重?陽(yáng)節(jié)，孝心?獻(xiàn)老人”征?文競(jìng)賽活動(dòng)?，深化體驗(yàn)?，升華活動(dòng)?效果。4?希望家長(zhǎng)能?將孩子參與?活動(dòng)的資料?(如孩子體?驗(yàn)過(guò)程中的?照片錄音錄?像等)及對(duì)?此活動(dòng)的感?想意見(jiàn)或建?議與老師進(jìn)?行交流，發(fā)?揮家校合力?，讓孩子健?康成長(zhǎng)。?重陽(yáng)節(jié)創(chuàng)意?實(shí)施方案（?二）活動(dòng)?主題：夕陽(yáng)?晚情重溫甜?蜜活動(dòng)目?的：1.?幫助老人回?憶過(guò)去的往?事，從而引?導(dǎo)老人重溫?過(guò)去的快樂(lè)?生活2.?豐富老人的?生活,使老?人擺脫無(wú)聊?,孤獨(dú),從?心靈上得到?滿足和快樂(lè)?3.讓老?人感受到一?定的成就感?，幫助他們?在一定程度?上消除對(duì)自?己和年老的?消極認(rèn)識(shí)情?緒4.給?老人一個(gè)展?示自己，結(jié)?交朋友的平?臺(tái)，拓寬老?人的社交渠?道和朋友圈?。活動(dòng)對(duì)?象：1.?社區(qū)結(jié)婚_(kāi)?___年老?年人2.?社區(qū)全體居?干3.街?道相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)?活動(dòng)人數(shù)?：參加活動(dòng)?____余?人活動(dòng)場(chǎng)?地：社區(qū)計(jì)?生人口文化?活動(dòng)室活?動(dòng)經(jīng)費(fèi)：活?動(dòng)所用的橫?幅礦泉水生?日蛋糕鮮花?賀卡和紀(jì)念?品等，需要?經(jīng)費(fèi)___?_元?；?動(dòng)時(shí)間:_?___年_?___月_?___日。?重陽(yáng)節(jié)創(chuàng)?意實(shí)施方案?（三）一?活動(dòng)主題?夕陽(yáng)晚情，?重溫甜蜜?二活動(dòng)時(shí)間?三活動(dòng)內(nèi)?容1“最?美不過(guò)夕陽(yáng)?紅”社區(qū)才?藝演出2?“佳節(jié)又遇?重陽(yáng)，共話?幸福晚年”?中老年人生?日會(huì)+茶話?會(huì)3“壽?比萬(wàn)年松”?中老年人健?康知識(shí)講座?四活動(dòng)對(duì)?象1社區(qū)?____歲?以上的中老?年人2社?區(qū)全體干部?3街道相?關(guān)領(lǐng)導(dǎo)五?活動(dòng)目的?1豐富社區(qū)?老人的晚年?生活，使老?人擺脫無(wú)聊?，孤