2023小學(xué)實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃（2篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)2023小?學(xué)實(shí)習(xí)班主?任工作計(jì)劃?隨著實(shí)習(xí)?的展開(kāi),各?項(xiàng)工作突如?其來(lái),面臨?著最頭疼挑?戰(zhàn)力的就是?班主任工作?,我們都知?道,一個(gè)學(xué)?校是由多個(gè)?班級(jí)組成的?,班級(jí)是學(xué)?校的重要成?員,它的一?言一行都將?影響著學(xué)校?.如何才能?將班級(jí)工作?開(kāi)展得有聲?有色呢？那?就要看這個(gè)?班的指揮官?-班主任工?作是怎樣進(jìn)?行的,有人?說(shuō)：一個(gè)好?的班主任就?是一個(gè)好班?集體.如果?說(shuō)每個(gè)孩子?都是一顆小?星星,我愿?用真誠(chéng),熱?情為他們撐?起一片摯愛(ài)?的晴空,讓?他們各自閃?爍出最燦爛?,最動(dòng)人的?光輝!為了?讓班級(jí)充滿?活力與創(chuàng)新?,為了能更?好地塑造孩?子們的心靈?,讓他們得?到全面的發(fā)?展,也為了?使新學(xué)期班?級(jí)上能有更?新的氣息,?特制定班主?任計(jì)劃如下?：一.常?規(guī)教育方面?由于我實(shí)?習(xí)的班級(jí)今?年剛換班主?任,我們的?到來(lái)使他們?開(kāi)心了很多?,由于各種?客觀條件所?以我們班主?任工作任務(wù)?更重了,為?了使學(xué)生能?夠及適應(yīng)更?換班主任的?事實(shí),適應(yīng)?小學(xué)高段的?生活,這就?要班主任在?日常生活中?能有序的引?導(dǎo),因此,?我決定從以?下幾點(diǎn)入手?：1.充?分利用班隊(duì)?會(huì)及晨會(huì)的?時(shí)間學(xué)習(xí),?把一個(gè)教師?的風(fēng)范表現(xiàn)?出來(lái),一切?從自己做起?,讓學(xué)生跟?著教師做.?2.合理?利用升旗儀?式,加強(qiáng)學(xué)?生的德育教?育.舉行一?些有意義的?主題班隊(duì)會(huì)?,使學(xué)生懂?得做人的道?理,培養(yǎng)其?愛(ài)國(guó)主義情?感.同時(shí),?讓學(xué)生在各?種活動(dòng)和勞?動(dòng)中學(xué)會(huì)合?作,學(xué)會(huì)生?活.3.?充分發(fā)揮各?項(xiàng)活動(dòng)中的?教育陣地的?作用,增強(qiáng)?學(xué)生的榮譽(yù)?感,使學(xué)生?心中有他人?,有集體.?另外,還要?充分發(fā)揮教?室內(nèi)外的刊?版的教育作?用,采用"?自理小屋"?,"衛(wèi)生小?天使"和"?禮儀花園"?等欄目進(jìn)一?步規(guī)范學(xué)生?的行為習(xí)慣?.對(duì)于學(xué)生?的書(shū)寫讀的?姿勢(shì),我將?采用"誰(shuí)的?小樹(shù)長(zhǎng)得最?直"的活動(dòng)?進(jìn)行監(jiān)督,?并在課堂上?隨時(shí)提醒與?幫助.二?.班級(jí)紀(jì)律?方面一個(gè)?班級(jí),要想?有良好的班?風(fēng),必須要?有良好的紀(jì)?律才行.因?而,我從以?下幾點(diǎn)入手?：1.課?堂紀(jì)律首?先師生共同?制定班規(guī)班?紀(jì),并制定?相應(yīng)的獎(jiǎng)懲?辦法.(加?減分制)這?樣學(xué)生既感?到有趣,又?有動(dòng)力,而?且可以在不?知不覺(jué)中遵?守紀(jì)律.由?于是孩子們?自己制定的?,這樣變被?動(dòng)的各種要?求為主動(dòng)的?行為,有助?于學(xué)生將文?字內(nèi)化為行?為.我們班?的宗旨是"?說(shuō)到就要做?到."2?.課間紀(jì)律?課間是學(xué)?生輕松休息?的時(shí)間,良?好的課間紀(jì)?律將會(huì)給整?個(gè)校園帶來(lái)?活躍而輕松?的氣氛.然?而,豐富多?彩的課間活?動(dòng),就是解?決課間紀(jì)律?亂的法寶.?我將針對(duì)學(xué)?生的年齡特?點(diǎn),采用師?生共同參與?的方式,開(kāi)?展"跳繩,?做游戲,拍?球"等活動(dòng)?,使學(xué)生既?健體又受教?育,還能增?進(jìn)師生之間?的感情,擴(kuò)?大交流的空?間.同時(shí),?隨時(shí)提醒學(xué)?生要注意的?危險(xiǎn)活動(dòng)和?場(chǎng)地,寓教?于樂(lè).3?.兩操紀(jì)律?為了在師?生中樹(shù)立我?們班的良好?形象,也為?了班級(jí)的榮?譽(yù)(兩操流?動(dòng)紅旗),?我們班準(zhǔn)備?設(shè)立"整隊(duì)?小天使"班?長(zhǎng)配合管紀(jì)?律,老師要?放權(quán)利給班?干部,畢竟?老師跟學(xué)生?之間存在一?定的距離,?也要培養(yǎng)學(xué)?生的自我約?束能力.?三.衛(wèi)生方?面講究衛(wèi)?生很重要.?俗話說(shuō),病?從口入.收?拾好衛(wèi)生,?既能使身體?健康,又能?養(yǎng)成良好的?生活習(xí)慣,?還能創(chuàng)設(shè)一?個(gè)良好的學(xué)?習(xí)環(huán)境.?____個(gè)?人衛(wèi)生：要?求衣著整潔?,做好"三?勤",桌箱?勤清,物品?勤擺,兩操?勤做._?___班級(jí)?衛(wèi)生：每天?早,中,晚?分派值日生?清掃,設(shè)立?衛(wèi)生監(jiān)督崗?,進(jìn)行檢查?與監(jiān)督.對(duì)?于主動(dòng),及?時(shí)打掃衛(wèi)生?的同學(xué)或小?組,進(jìn)行獎(jiǎng)?勵(lì).同時(shí)利?用花草美化?環(huán)境,并進(jìn)?行愛(ài)護(hù)環(huán)境?和花草的教?育.四,?班干部的培?養(yǎng)方面班?級(jí)管理光靠?班主任一人?來(lái)管理是不?夠的,而班?干部卻是班?級(jí)管理的小?助手.這段?時(shí)期我將采?取班干部輪?流制(包括?班長(zhǎng)和組長(zhǎng)?),使班級(jí)?管理再上新?臺(tái)階,讓每?個(gè)孩子的潛?能都得到充?分的挖掘,?培養(yǎng)有個(gè)性?的人,使孩?子們學(xué)會(huì)學(xué)?習(xí),學(xué)會(huì)生?活,學(xué)會(huì)合?作和學(xué)會(huì)管?理.五,?其他方面?班級(jí)管理中?還應(yīng)注重個(gè)?體的發(fā)展,?在各項(xiàng)活動(dòng)?中挖掘各種?人才及學(xué)生?的潛力,使?班上的每個(gè)?同學(xué)都能在?某一方面得?到進(jìn)一步的?發(fā)展.因此?,在班級(jí)繼?續(xù)開(kāi)展各種?活動(dòng).如：?文明小標(biāo)兵?評(píng)選,小書(shū)?法家,小發(fā)?明家,小詩(shī)?人,數(shù)學(xué)小?博士和愛(ài)書(shū)?人等各種評(píng)?比活動(dòng).在?這些活動(dòng)中?,大力推出?新人,新作?,讓每個(gè)孩?子都敢于面?對(duì)大家展示?自我,充分?鍛煉自己,?提高學(xué)生的?自信心.另?外,充分利?用班級(jí)板報(bào)?中的德育陣?地,加強(qiáng)管?理.還給?孩子們一個(gè)?金色的童年?.這期間,?我將會(huì)蹲下?身子和學(xué)生?說(shuō)話,用心?去交流,用?欣賞的眼光?尋找孩子身?上的每一處?閃光點(diǎn).我?相信,只要?關(guān)愛(ài)孩子,?尊重孩子,?寬容孩子,?我們就能找?到開(kāi)啟學(xué)生?心靈的鑰匙?.上述措施?只是我對(duì)班?級(jí)本學(xué)期的?初步打算,?在今后的工?作中,我將?不斷地加以?改進(jìn).若有?不足之處,?敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和?老師批評(píng),?指正.2?023小學(xué)?實(shí)習(xí)班主任?工作計(jì)劃（?二）我任?教六(2)?班的實(shí)習(xí)教?師兼職見(jiàn)習(xí)?班主任，這?是我踏入教?學(xué)生涯所帶?教的第一個(gè)?班級(jí)，對(duì)我?而言有著特?殊的意義，?我要積極協(xié)?助莫老師共?同管理班級(jí)?各項(xiàng)事務(wù)，?認(rèn)真學(xué)習(xí)，?為以后的班?主任工作積?累經(jīng)驗(yàn)，為?了能盡快提?升自己，我?在分析班級(jí)?情況的基礎(chǔ)?上，列出了?以下計(jì)劃：?一、班級(jí)?基本概況?六(2)班?本學(xué)期有_?___名學(xué)?生，其中男?生____?名，女生_?___名，?____名?本地學(xué)生，?____名?外地學(xué)生。?班里大部分?學(xué)生上課能?積極回答問(wèn)?題，有刻苦?鉆研精神，?但班里學(xué)生?成績(jī)兩級(jí)分?化，中間力?量薄弱，差?生多為男生?，主要表現(xiàn)?為小學(xué)基礎(chǔ)?太差，學(xué)習(xí)?態(tài)度不積極?。二、本?學(xué)期工作措?施1、組?織學(xué)生積極?參與學(xué)校的?各項(xiàng)活動(dòng)，?力爭(zhēng)在各項(xiàng)?活動(dòng)中取得?好成績(jī)。?2、開(kāi)展德?育科研課題?、個(gè)案分析?及主題班會(huì)?課的開(kāi)設(shè)。?確定由班干?部主持的每?周工作總結(jié)?，達(dá)到學(xué)生?自主管理的?目標(biāo)。3?、利用班會(huì)?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?思想教育，?發(fā)揮學(xué)生的?主觀能動(dòng)性?，激勵(lì)學(xué)生?。4、組?織學(xué)習(xí)小組?，建立互幫?互學(xué)的學(xué)習(xí)?機(jī)制。5?、定期與學(xué)?生談心交流?，了解學(xué)生?的思想動(dòng)態(tài)?，及時(shí)疏導(dǎo)?解決學(xué)生的?問(wèn)題。6?、抓好班級(jí)?每天的保潔?工作，每周?的衛(wèi)生清潔?工作;杜絕?遲到、曠課?現(xiàn)象，抓好?自習(xí)課紀(jì)律?，提高學(xué)習(xí)?效率。落實(shí)?值日組長(zhǎng)制?度，責(zé)任到?人。7、?落實(shí)每月一?次的黑板報(bào)?宣傳工作。?提高板報(bào)、?墻報(bào)質(zhì)量，?營(yíng)造良好的?學(xué)習(xí)氛圍，?構(gòu)建良好的?班級(jí)文化。?8、定期?開(kāi)展學(xué)習(xí)活?動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)?生良好的學(xué)?習(xí)態(tài)度和方?法。9、?開(kāi)展有益的?文體活動(dòng)，?促使學(xué)生的?身心健康發(fā)?展。10?、通過(guò)組織?班級(jí)活動(dòng)培?養(yǎng)學(xué)生的集?體觀念，增?強(qiáng)班級(jí)凝聚?力。三、?本學(xué)期工作?重點(diǎn)1.?大力指導(dǎo)學(xué)?生干部工作?，依靠干部?及班集體的?力量，形成?良好的班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)。加?強(qiáng)后進(jìn)生的?教育轉(zhuǎn)化工?作，用“激?勵(lì)教育”、?“成功教育?”等科學(xué)手?段，引導(dǎo)、?轉(zhuǎn)化后進(jìn)生?。2.作?為班主任，?首先任務(wù)就?是要盡快熟?悉學(xué)生，想?方設(shè)法縮短?與學(xué)生的距?離，為學(xué)生?排憂解難，?讓每一位學(xué)?生都能快樂(lè)?成長(zhǎng)。要引?導(dǎo)學(xué)生做好?從小學(xué)到初?中的轉(zhuǎn)變，?形成一個(gè)好?的基礎(chǔ)。?____班?主任要善于?用心觀察，?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，?及時(shí)解決，?善于用一切?方法來(lái)激勵(lì)?學(xué)生，力爭(zhēng)?做好每位學(xué)?生的思想工?作，使他們?提高認(rèn)識(shí)，?不斷上進(jìn)。?四、班級(jí)?主題活動(dòng)安?排第一周?：做好新學(xué)?期打算，提?出新學(xué)期要?求。第二?周：主題班?會(huì)課-告別?陋習(xí)，走向?健康與文明?。第三周?：加強(qiáng)勞動(dòng)?觀念教育，?搞好個(gè)人和?集體衛(wèi)生?第四周：月?考考試，考?試得失談：?學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交?流。___?_月紀(jì)律、?學(xué)習(xí)自評(píng)。?第五周：?做好“十一?”放假期間?學(xué)生安全工?作。第六?周：出好“?教師節(jié)”專?題板報(bào)。?第七周：“?科技節(jié)”活?動(dòng)。第八?周：自?。?我為六(2?)班做了什?么？復(fù)習(xí)迎?考。第九?周：期中考?試。第十?周：期中考?試?？荚嚨?失談：學(xué)習(xí)?經(jīng)驗(yàn)交流。?第十一周?：主題班會(huì)?：推廣普通?話。第十?二