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第3頁共3頁2023年?普通員工個?人工作計劃?公司競爭?優(yōu)勢1:?對于未來新?電容屏產(chǎn)品?有足夠的資?訊2:目?前電容屏已?經(jīng)開始在量?產(chǎn),設(shè)備,?制程都在逐?步完善3?:整體團(tuán)隊?都已經(jīng)有危?機(jī)意識品保?弱勢1?:品保單位?對于目前公?司生產(chǎn)的電?容屏掌握程?度不夠,原?因分析不夠?透徹2:?后續(xù)需要開?發(fā)的內(nèi)嵌式?電容屏,G?2等電容屏?,品保的資?訊不夠多,?了解程度不?夠。3:?對于公司未?來的發(fā)展方?向以及危機(jī)?不明針對弱?勢的計劃部?門要求工作?內(nèi)容PQC?/FQC檢?驗流程對員?工每天的工?作進(jìn)行定義?,使得員工?每天的檢驗?工作流程化?,并培訓(xùn)異?常處理提高?員工以及工?程師對于P?QC的異常?處理速度,?并提高異常?的分析能力?標(biāo)準(zhǔn)掌握對?于員工的標(biāo)?準(zhǔn)理解,進(jìn)?行培訓(xùn),抽?樣標(biāo)準(zhǔn),判?定標(biāo)準(zhǔn)等新?品的培訓(xùn)對?于后續(xù)新品?的知識進(jìn)行?培訓(xùn),把公?司的發(fā)展方?向告知各部?門員工,一?同為新品努?力員工榮譽(yù)?感對于員工?建立起以公?司為榮的觀?念明確公?司的發(fā)展方?向,員工本?身危機(jī)感C?S服務(wù)的意?識CS的服?務(wù)意識轉(zhuǎn)變?,需要從之?前的被動服?務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)橹?動服務(wù)服務(wù)?的技能CS?的對于客戶?服務(wù)技能需?要提升,主?動的去了解?客戶端的需?求,產(chǎn)品動?向問題處理?技巧對于異?常處理的技?巧需要提升?,針對客戶?端以及廠內(nèi)?的異常批次?進(jìn)行及時處?理OQC入?庫異常對于?入庫時產(chǎn)品?的'異常進(jìn)?行強(qiáng)制管控?,提出改善?要求對于入?庫產(chǎn)品的狀?態(tài)進(jìn)行跟進(jìn)?2023?年普通員工?個人工作計?劃(二)?不知不覺間?又是一年學(xué)?初,很榮幸?的這學(xué)期在?同學(xué)們的選?舉中成為班?級學(xué)習(xí)委員?,能夠為大?家服務(wù)。在?分析了同學(xué)?們?yōu)楹卧谏?學(xué)期沒有取?得較好成績?的基礎(chǔ)上,?我為自己做?了一些計劃?來輔助自己?的工作。?總結(jié)大家的?言論以及我?自己的一些?個人經(jīng)驗,?我認(rèn)為同學(xué)?們在上學(xué)期?沒有取得較?好成績主要?有如下的原?因:1、?同學(xué)們剛從?高中升上來?,以前受高?中生活的束?縛無法自由?自在的生活?,現(xiàn)在解脫?了,就有點?把持不住了?,總想著怎?么玩,怎么?快樂的生活?,在學(xué)習(xí)方?面也就不那?么關(guān)心了,?學(xué)習(xí)的壓力?比以前輕了?,沒有壓力?也就沒有動?力,自然不?愿學(xué)習(xí)。?2、還有一?個很現(xiàn)實的?原因是我們?從小到大學(xué)?習(xí)的目標(biāo)就?是為了上大?學(xué)而不是為?了自己而學(xué)?習(xí),沒有做?學(xué)問的精神??,F(xiàn)在上大?學(xué)了,夢想?實現(xiàn)了,沒?有夢想的支?撐,就變得?迷茫,找不?到行動的方?向,找不到?行動的目標(biāo)?,不知道自?己該干什么?了,學(xué)習(xí)不?是,不學(xué)習(xí)?也不是,在?搖擺不定中?就把時間度?過了,結(jié)果?學(xué)習(xí)成績就?不太理想。?3、大學(xué)?課程的設(shè)置?并不是十分?的令人滿意?,某些課程?枯燥無味,?激發(fā)不起同?學(xué)們的學(xué)習(xí)?興趣,引起?學(xué)生的反感?,最后導(dǎo)致?逃課現(xiàn)象的?泛濫,逃課?成自然成習(xí)?慣了,學(xué)習(xí)?就被拋腦后?了,成績自?然不太好。?4、校園?對同學(xué)們而?言,是一個?比較安全,?比較安逸的?場所,不能?讓人產(chǎn)生斗?志或是產(chǎn)生?讓人想要保?護(hù)自己的欲?望,最后的?結(jié)果就是無?法產(chǎn)生實際?的行動保證?自己較好的?成績。在?總結(jié)以上原?因的基礎(chǔ)上?,我這學(xué)期?的初步計劃?是:1、?抓好同學(xué)們?的上課出勤?率,對無故?曠課的同學(xué)?做思想工作?2、記好?每個老師的?作業(yè),多提?醒同學(xué)們按?時完成作業(yè)?,按時交發(fā)?同學(xué)們的作?業(yè)3、幫?助同學(xué)們解?決好學(xué)習(xí)必?需品的問題?4、深入?廣大同學(xué)中?,認(rèn)真聽取?同學(xué)的意見?、建議和要?求,為同學(xué)?們服務(wù)5?、努力配合?老師的工作?,成為老師?與同學(xué)們交?流的紐帶,?同學(xué)們的意?見可通過我?轉(zhuǎn)達(dá)給老師?們6、密?切留意教學(xué)?秘書處的各?項通知,并?及時將消息?通知傳達(dá)給?同學(xué)們這?就是我的初?步計劃,按?計劃行事不?但需要堅強(qiáng)?的毅力,還?需要同學(xué)們?的配合,在?以后的工作?中,我希望?自己可以在?同學(xué)們的
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