下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
嶺南2011版六年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《神州大地之旅》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)背景《神州大地之旅》是嶺南2011版六年級(jí)美術(shù)下冊(cè)的教材,圍繞著中國的地理特色展開,旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國的熱愛和對(duì)中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)知。本教學(xué)設(shè)計(jì)針對(duì)六年級(jí)學(xué)生,通過藝術(shù)創(chuàng)作的形式,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意思維和藝術(shù)表達(dá)能力。二、教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國地理特色的認(rèn)知和了解;通過藝術(shù)創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和表現(xiàn)力;提高學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力和審美意識(shí);培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和交流能力。三、教學(xué)內(nèi)容與方法1.教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容為《神州大地之旅》中的第一、第二單元,包括以下章節(jié):第一章:大美青海第二章:銀色黃河2.教學(xué)方法為達(dá)到上述教學(xué)目標(biāo),本教學(xué)設(shè)計(jì)將采用以下教學(xué)方法:視頻觀摩:通過播放相關(guān)地理歷史片段,引入課程內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;圖片展示:展示相關(guān)地理景點(diǎn)、風(fēng)景圖片,加深學(xué)生對(duì)地理特色的認(rèn)知;課堂討論:引導(dǎo)學(xué)生自由討論,分享自己對(duì)祖國的認(rèn)識(shí)和感受,培養(yǎng)交流和表達(dá)能力;藝術(shù)創(chuàng)作:以水彩畫或素描為表現(xiàn)形式,讓學(xué)生創(chuàng)作自己心目中的祖國景色;作品展示:組織學(xué)生展示自己的藝術(shù)創(chuàng)作成果,提高他們的自信心和自我肯定感。四、教學(xué)步驟第一課時(shí):導(dǎo)入(5分鐘):播放相關(guān)地理歷史片段,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國的興趣和好奇心。視頻觀摩(10分鐘):播放青海湖、茶卡鹽湖等景點(diǎn)的視頻,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)青海省的地理特色。圖片展示(10分鐘):展示一些青海湖、茶卡鹽湖等景點(diǎn)的照片,讓學(xué)生進(jìn)一步了解青海的美麗景色。課堂討論(15分鐘):引導(dǎo)學(xué)生自由發(fā)言,分享自己對(duì)青海的認(rèn)知和感受,培養(yǎng)他們的表達(dá)能力。藝術(shù)創(chuàng)作(35分鐘):以水彩畫為表現(xiàn)形式,讓學(xué)生創(chuàng)作自己心中的青海景色。老師提供一些建議和技巧,幫助學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作。作品展示(15分鐘):邀請(qǐng)學(xué)生展示自己的藝術(shù)作品,鼓勵(lì)他們互相欣賞和交流。第二課時(shí):導(dǎo)入(5分鐘):回顧上一節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,引出本節(jié)課的主題:黃河。視頻觀摩(10分鐘):播放關(guān)于黃河的地理歷史片段,讓學(xué)生對(duì)黃河的重要性有更深入的了解。圖片展示(10分鐘):展示一些黃河的風(fēng)景照片,讓學(xué)生感受黃河的壯麗和獨(dú)特之處。課堂討論(15分鐘):引導(dǎo)學(xué)生自由發(fā)言,分享自己對(duì)黃河的認(rèn)知和感受,擴(kuò)展他們對(duì)黃河的了解。藝術(shù)創(chuàng)作(35分鐘):以素描為表現(xiàn)形式,讓學(xué)生創(chuàng)作自己心中的黃河景色。老師提供一些建議和技巧,幫助學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作。作品展示(15分鐘):邀請(qǐng)學(xué)生展示自己的藝術(shù)作品,鼓勵(lì)他們互相欣賞和交流。五、教學(xué)評(píng)價(jià)與作業(yè)教學(xué)評(píng)價(jià)方式:采用綜合評(píng)價(jià)的方式,包括學(xué)生的藝術(shù)作品、課堂表現(xiàn)、參與熱情等方面來評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。作業(yè)布置:要求學(xué)生寫一篇小結(jié),總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容,表達(dá)自己對(duì)祖國的情感。六、教學(xué)資源準(zhǔn)備視頻播放設(shè)備地理歷史片段視頻地理景點(diǎn)、風(fēng)景圖片藝術(shù)創(chuàng)作工具:水彩畫、畫紙、鉛筆、素描紙等學(xué)生的藝術(shù)作品展示區(qū)七、教學(xué)反思通過本教學(xué)設(shè)計(jì),學(xué)生既能了解祖國的地理特色,又能通過藝術(shù)創(chuàng)作表達(dá)自己對(duì)祖國的熱愛
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 曼德拉英語課件
- 西南林業(yè)大學(xué)《茶文化與茶藝》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 西京學(xué)院《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 西京學(xué)院《商業(yè)倫理與職業(yè)道德》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 西京學(xué)院《急危重癥護(hù)理學(xué)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 西京學(xué)院《電氣控制與PLC》2022-2023學(xué)年期末試卷
- 西京學(xué)院《FundamentalsofManagementAccounting》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 西華師范大學(xué)《數(shù)字電子技術(shù)》2022-2023學(xué)年期末試卷
- 2024-2025學(xué)年高二物理舉一反三系列1.1磁場對(duì)通電導(dǎo)線的作用力((含答案))
- 西華師范大學(xué)《教育統(tǒng)計(jì)學(xué)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣課件
- 二年級(jí)上冊(cè)總復(fù)習(xí)(表內(nèi)乘法)-完整版PPT
- 四年級(jí)美術(shù)上冊(cè)課件-14.漂亮的房間4-蘇少版(共17張PPT)
- 環(huán)境規(guī)劃與管理全套課件完整版電子教案最新板
- 整形外科診療規(guī)范
- 總賬會(huì)計(jì)崗位職責(zé)招聘
- GB∕T 17268-2020 工業(yè)用非重復(fù)充裝焊接鋼瓶
- 蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)線段》課件(市級(jí)賽課一等獎(jiǎng))
- 幼兒園:中班美術(shù)活動(dòng)《柿柿如意》
- 輸電線路初步設(shè)計(jì)評(píng)審要點(diǎn)課件
- (完整word版)小餐飲經(jīng)營食品安全管理制度
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論