五年級下冊美術(shù)教學設(shè)計-1形的魅力 人教新課標_第1頁
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文檔簡介

五年級下冊美術(shù)教學設(shè)計-1形的魅力人教新課標一、教學目標通過學習本節(jié)課，學生能夠：了解形的概念，認識常見的各種形狀；掌握用簡單的線條和基本的幾何形狀進行藝術(shù)創(chuàng)作的基本能力；培養(yǎng)學生的審美觀察能力，提升學生的美感水平；激發(fā)學生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生的實踐能力。二、教學重點難點1.教學重點形的概念，各種形狀的認識；線條的基本構(gòu)成及運用方法；幾何形狀的基本繪畫方法。2.教學難點概念的理解和表達能力；創(chuàng)造力的培養(yǎng)和創(chuàng)意的實現(xiàn)。三、教學內(nèi)容與步驟1.教學內(nèi)容形的概念，各種形狀的認識；線條的基本構(gòu)成及運用方法；幾何形狀的基本繪畫方法。2.教學步驟第一步：引入導入讓學生觀看一些有關(guān)各種形狀的圖像，激發(fā)他們的興趣，引導學生思考不同的形狀對人類的影響和作用。第二步:知識講解講解形的概念，引導學生認識各種形狀；講解線條的基本構(gòu)成及運用方法；講解幾何形狀的基本繪畫方法。第三步：實踐操作讓學生根據(jù)自己的想象和創(chuàng)意畫出自己喜歡的形狀；讓學生用線條和幾何形狀進行藝術(shù)創(chuàng)作。第四步：展示分享讓學生展示他們的作品；讓學生分享自己的創(chuàng)意和創(chuàng)作心得，相互學習和借鑒。四、教學評價1.評價方式教師觀察、記錄；學生評價；互評。2.評價標準作品的形式、構(gòu)思和技法是否到位；學生的創(chuàng)新意識是否得到充分發(fā)揮；學生的審美能力是否有所提高。五、板書設(shè)計1.板書內(nèi)容形的概念；常見的各種形狀；線條的基本構(gòu)成及運用方法；幾何形狀的基本繪畫方法。2.板書示意圖形的概念各種形狀

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線條的構(gòu)成線條的運用

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正方形矩形

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圓形橢圓形

└──────┘└───六、教學反思本節(jié)課主要是從形的概念入手，引導學生認識各種形狀，讓學生通過實踐操作，了解線條的構(gòu)成及運用方法，掌握幾何形狀的基本繪畫方法。通過本節(jié)課的學習，學生的創(chuàng)造力得到了一定的提高，創(chuàng)意的實現(xiàn)能力也得到了增強。同時，學生的審美觀察能力也有所提高，能夠更好地欣賞和感受形的魅力。在教學過程中，我通

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