三年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)說(shuō)課稿-不倒翁探秘 全國(guó)通用

三年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)說(shuō)課稿-不倒翁探秘一、教學(xué)目標(biāo)了解不倒翁的基本知識(shí)和原理。學(xué)會(huì)制作不倒翁，加深對(duì)不倒翁的理解。發(fā)現(xiàn)不倒翁在日常生活中的實(shí)際應(yīng)用。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：不倒翁的原理和制作方法。教學(xué)難點(diǎn)：不倒翁的穩(wěn)定原理和實(shí)際應(yīng)用。三、教學(xué)內(nèi)容1.不倒翁的基礎(chǔ)知識(shí)不倒翁是一種傳統(tǒng)的玩具，也是一種原理性強(qiáng)、實(shí)用性強(qiáng)的物品。不倒翁的原理是中心重力低于翻倒點(diǎn)，所以不倒翁倒下后可以自動(dòng)恢復(fù)原位。不倒翁的形狀也很有特點(diǎn)，通常是底部較大，上部較小，造型為中國(guó)古代官員的身著。不倒翁在兒童玩具中較為普遍，也廣泛用于人體保健儀器、藥物容器等領(lǐng)域。2.制作不倒翁制作不倒翁比較簡(jiǎn)單，材料也很常見(jiàn)，主要需要：紙杯、沙子、膠水。步驟如下：將紙杯放置水平臺(tái)面上，用沙子將其底座填充至二分之一的高度。將另一張紙杯切去較大的上部分，只留下較小的底部。將其上方切成六角形。翻轉(zhuǎn)紙杯，倒置放置在沙子上方，并用膠水固定其位置，并使其頂端與紙杯底部齊平。輪流取出紙杯，使其在空中旋轉(zhuǎn)并恢復(fù)平衡。3.不倒翁的實(shí)際應(yīng)用不倒翁在日常生活中有廣泛的應(yīng)用。通過(guò)不倒翁的實(shí)驗(yàn)可以對(duì)重力、平衡點(diǎn)等物理概念有更深入的理解，也可以用于對(duì)人體的某些疾病的治療及保健，同時(shí)還可用于日常生活中的飲食餐具、藥物容器等領(lǐng)域。四、教學(xué)方法本節(jié)課采用多種教學(xué)方法，如實(shí)驗(yàn)、觀察、講解，并通過(guò)問(wèn)答環(huán)節(jié)來(lái)鞏固學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握。五、教學(xué)過(guò)程1.玩轉(zhuǎn)不倒翁首先，給學(xué)生們展示一些不倒翁的種類(lèi)，示范不倒翁如何倒下之后立起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生自己制作不倒翁。2.制作不倒翁讓學(xué)生們按照上述步驟，進(jìn)行制作不倒翁實(shí)驗(yàn)。3.探討不倒翁的原理我們來(lái)探討一下不倒翁的原理，工作原理是什么？是如何保持平衡的？4.不倒翁在日常生活中的應(yīng)用結(jié)合不同的實(shí)例，讓學(xué)生探討不倒翁在生活中的各種應(yīng)用場(chǎng)景。5.思考題讓學(xué)生發(fā)揮自己的思維和想象能力，考慮不同的應(yīng)用場(chǎng)景和實(shí)踐方法。六、教學(xué)效果通過(guò)本次課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生們對(duì)不倒翁的基礎(chǔ)知識(shí)、原理和制作方法有了更深