《二力平衡》課件

8.2二力平衡8.2二力平衡復習：知識點一牛頓第一定律1．探究：阻力對物體運動的影響【探究方法】：控制變量法、轉換法【設計實驗】：①如何控制小車的初始速度相同呢？讓同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下。②通過觀察小車在水平面上的___________來顯示阻力對物體運動的影響運動距離【得出結論】

：平面越光滑，阻力越小，小車運動的距離越____。長【進行推理】

：如果運動物體不受力，它將_______________。做勻速直線運動復習：知識點一牛頓第一定律1．探究：阻力對物體運動的影響【物體不受力時物體受力時靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)運動狀態(tài)不變？變速運動靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)不存在一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。2．牛頓第一定律復習：知識點一牛頓第一定律內容：______________________________________________________________物體不受力時物體受力時靜止狀態(tài)運動狀態(tài)不變？變速運動靜止狀態(tài)GF拉靜止的電燈請分析它們的受力情況?VF牽F阻F支G在平直公路上勻速行駛的汽車GF拉靜止的電燈請分析它們的受力情況?VF牽F阻F支G在平直學習目標學習目標學習重點1.知道物體的兩種平衡狀態(tài)．2．通過實驗探究二力平衡的條件．3．了解二力平衡條件的應用.1.通過實驗探究得出二力平衡的條件．2．能區(qū)分平衡力和相互作用力.學習目標學習目標學習重點1.知道物體的兩種平衡狀態(tài)．1.通過感自主學習1．平衡狀態(tài)：物體在受到幾個力的作用時，如果保持_________或_________________狀態(tài)，我們就說這個物體處于平衡狀態(tài)。2．平衡力：物體處于_________狀態(tài)時，受到的幾個力相互平衡，這幾個力互稱為平衡力。靜止勻速直線運動平衡知識點一：平衡狀態(tài)與平衡力感自主學習1．平衡狀態(tài)：物體在受到幾個力的作用時，如果保持_對點訓練1．當物體受力平衡時(

)A．物體的運動狀態(tài)可能要發(fā)生變化

B．物體一定處于勻速直線運動狀態(tài)C．物體一定處于靜止狀態(tài)D．物體有可能處于靜止狀態(tài)，也有可能處于勻速直線運動狀態(tài)D練對點訓練1．當物體受力平衡時()D練易錯提醒1．平衡狀態(tài)包括靜止狀態(tài)和勻速直線運動狀態(tài)，指較長的過程，不是瞬間狀態(tài)．2．物體不受力時一定處于平衡狀態(tài)，但是物體處于平衡狀態(tài)，可能受到力的作用．課堂導案易錯提醒課堂導案練對點訓練2．以下所給出的現象中，物體處于平衡狀態(tài)的是(

)A．小孩沿筆直的滑梯勻速下滑

B．在彎曲的路上汽車勻速轉彎C．熟透的蘋果從樹上下落D．行駛的火車開始進站A練對點訓練2．以下所給出的現象中，物體處于平衡狀態(tài)的是感合作探究1．二力平衡：一個物體在受到_____個力的作用時保持_________狀態(tài)或_________________狀態(tài)，則這兩個力彼此平衡，稱為二力平衡。靜止勻速直線運動兩知識點二：探究二力平衡的條件感合作探究1．二力平衡：一個物體在受到_____個力的作用時探合作探究2．分組實驗：利用教材圖8.2－2的裝置，探究二力平衡的條件探合作探究2．分組實驗：利用教材圖8.2－2的裝置，探究二力探(1)當物體處于

狀態(tài)或

狀態(tài)時，說明物體處于平衡狀態(tài)。(2)實驗中可改變鉤碼的個數，觀察小車在什么情況下可以保持靜止狀態(tài)，是為了探究

對物體平衡的影響。(3)將小車扭轉一定角度，松手后，發(fā)現小車轉動后又恢復原狀，這說明兩個力必須作用在同一______(選填“物體”或“直線”)上，物體才能平衡。合作探究勻速直線運動靜止二力的大小直線探(1)當物體處于狀態(tài)或探合作探究(4)若剪斷小車左邊的繩子，小車

(選填“能”或“不能”)處于靜止狀態(tài)；若小車兩端的繩子同時被剪斷，小車將處于

狀態(tài)。(5)用兩個相同的小車分別系住一個吊盤，用手按住，保證二力大小相等，方向相反，作用在同一直線上，放手后可看到：_____________________________.不能靜止兩小車向相反方向運動探合作探究(4)若剪斷小車左邊的繩子，小車探合作探究綜上可得：作用在同一物體上的兩個力，如果大小

、方向

，且作用在

，這兩個力就彼此平衡。相等相反同一直線上

巧記：同體、共線、等大、反向探合作探究綜上可得：作用在同一物體上的兩個力，如果大小練3．分析下列各對力是否屬于二力平衡，如果不是，請說出出原因．對點訓練F2=5NAF1=3NBF2=5NCF1=5NF2=5ND練3．分析下列各對力是否屬于二力平衡，如果不是，請說出出原因議合作探究知識點三：平衡力與相互作用力的區(qū)別異同點平衡力相互作用力相同點

①大小相等；②方向相反；③作用在同一條直線上不同點作用在同一物體上作用在不同的物體上不一定同時存在

同時存在，同時消失不一定是同一性質的力一定是同一性質的力議合作探究知識點三：平衡力與相互作用力的區(qū)別異同點平衡力相互對點訓練4．物理書放在水平桌面上，下列屬于平衡力的是（）

A．物理書所受的重力與物理書對桌面的壓力

B．物理書對桌面的壓力與桌面對物理書的支持力

C．物理書所受的重力與地面對桌子的支持力

D．物理書所受的重力與桌面對物理書的支持力D練對點訓練4．物理書放在水平桌面上，下列屬于平衡力的是（對點訓練5．一塊橡皮靜止在水平桌面上，下列哪對屬于平衡力（）；哪對屬于相互作用力（）

A．橡皮的重力與桌面對橡皮的支持力

B．桌子的重力與桌面對橡皮的支持力

C．橡皮受到的重力與橡皮對桌面的壓力

D．橡皮對桌面的壓力與桌面對橡皮的支持力D練A對點訓練5．一塊橡皮靜止在水平桌面上，下列哪對屬于平衡力（合作探究根據二力平衡條件可以分析力的大小和方向：(1)判斷物體是否處于平衡狀態(tài)；(2)分析物體的受力情況(根據力所在的方向分析)；(3)分析屬于二力平衡的兩個力，求出力的大小

、方向．知識點四：二力平衡的條件的應用合作探究根據二力平衡條件可以分析力的大小和方向：知識點四：二[方法指導]思維導圖分析力和運動的關系第2節(jié)二力平衡運動和力的關系物體不受力或受平衡力物體受受平衡力運動狀態(tài)不變靜止做勻速直線運動運動狀態(tài)改變[方法指導]思維導圖分析力和運動的關系第2節(jié)二力平衡運動GF求重力大小1、根據運動狀態(tài)判斷受力情況=1.4N=1.4N二、二力平衡條件的應用靜止狀態(tài)受力平衡G=F=1.4NGF求重力大小1、根據運動狀態(tài)判斷受力情況=1.4N=1.42.根據受力情況判斷運動狀態(tài)vGFF1=2000NF2=1200N變加速運動一輛小車受到2000N的牽引力和1200N的阻力，小車怎樣運動？2.根據受力情況判斷運動狀態(tài)vGFF1=2000NF2=11、平衡力運動狀態(tài)不改變ＦＧ勻速向上：F=G勻速向下：F=G靜止：F=G三、運動與力的關系1、平衡力運動狀態(tài)不改變ＦＧ勻速向上：F=G勻速向下：F=G2、非平衡力運動狀態(tài)改變ＦＧ加速向上。加速向下。F＞G，運動狀態(tài)改變，一定有力作用在物體上，并且是非平衡力。F＜G，ＦＧ2、非平衡力運動狀態(tài)改變ＦＧ加速向上。加速向下。F＞G，三、運動與力的關系1.物體不受力或受平衡力運動狀態(tài)不改變(靜止或勻速直線運動）2.物體受非平衡力運動狀態(tài)改變三、運動與力的關系1.物體不受力或受平衡力運動狀態(tài)不改變2課堂導案二、二力平衡條件的應用1．平衡力(1)物體在2個力的作用下處于平衡狀態(tài)，這樣的2個力稱為平衡力，平衡力的合力＝0.(2)小組討論：分析以下情形中物體受到的平衡力.F拉F支持GF支持F阻F動G課堂導案二、二力平衡條件的應用F拉F支持GF支持F阻F動G課堂導案2．小組討論：跳傘運動員在空中勻速下降，若人和傘總重力是1000N，則人和傘受到的阻力多大？方向如何？歸納小結：根據二力平衡條件可以分析力的大小和方向，步驟：(1)判斷物體是否處于平衡狀態(tài)；(2)分析物體的受力情況(根據力所在的方向分析)；(3)分析屬于二力平衡的兩個力，求出力的大小

、方向．阻力1000N方向豎直向上課堂導案2．小組討論：跳傘運動員在空中勻速下降，若人和阻力1課堂導案對點訓練3．北方冬天，常用狗拉雪橇．一條狗用200N的水平拉力拉著重2000N的雪橇在雪面上勻速向東前進，速度為1m/s，雪橇受到地面的摩擦力大小是__________，方向是__________．此時，雪橇受到的重力和__________是一對平衡力，這個力的大小為__________N，方向是______________．200N向西支持力2000豎直向上課堂導案對點訓練200N向西支持力2000豎直向上隨堂訓練A1．(2017·內江)如下圖所示，F1等于F2時，下列各對力中不屬于二力平衡的是(

)隨堂訓練A1．(2017·內江)如下圖所示，F1等于F2時，隨堂訓練D2．關于平衡力，下列說法正確的是(

)A．物體在平衡力作用下一定保持靜止狀態(tài)

B．作用在物體上的兩個力三要素完全相同，這兩個力一定是平衡力C．物體受到重力和拉力的作用這兩個力方向相反，它們一定是平衡力D．運動的物體在平衡力作用下，一定保持勻速直線運動狀態(tài)隨堂訓練D2．關于平衡力，下列說法正確的是()隨堂訓練D3．一本書放在水平桌面上靜止時，在下列各對力中屬于平衡力的是(

)A．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力B．桌子受到的重力和地面對桌子的支持力C．書受到的重力和書對桌面的壓力

D．書受到的重力和桌面對書的支持力隨堂訓練D3．一本書放在水平桌面上靜止時，在下列各對力中屬于課后練案1．(2017·德州)隨著人們生活水平的提高，小汽車已經進入普通百姓家庭，下列關于小汽車的說法正確的是(

)A．汽車在水平公路上靜止時，汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是一對平衡力B．汽車在水平公路上高速行駛時，汽車對地面的壓力小于汽車的重力C．汽車在水平公路上勻速直線行駛時，所受牽引力與阻力是一對相互作用力D．使用安全帶和安全氣囊是為了減小慣性B課后練案1．(2017·德州)隨著人們生活水平的提高，小汽車課后練案2．(2017·福建)如下圖所示，體操運動員靜止在平衡木上時，與運動員所受重力是一對平衡力的是(

)A．平衡木對運動員的支持力

B．運動員對平衡木的壓力C．平衡木受到的重力

D．運動員對地球的吸引力A課后練案2．(2017·福建)如下圖所示，體操運動員靜止在平課后練案3．(2017·南京)如下圖所示，小明用水平推力推靜止在水平地面上箱子，但箱子卻沒有運動，下列說法正確的是(

)A．箱子沒有運動，此時箱子水平所受推力小于地面對箱子的阻力B．箱子受到的重力和地面對箱子的支持力是一對相互作用力C．地面對箱子的支持力和箱子對地面的壓力是一對平衡力D．假設箱子受到的作用力突然全部消失，則箱子將靜止在原地D課后練案3．(2017·南京)如下圖所示，小明用水平推力推靜課后練案4．(2017·廣東模擬)有一架直升飛機重150000N，停在空中時，螺旋槳產生向上的舉力，這個力是____________N；當它沿水平方向飛行時，豎直向上的舉力是____________N，當它勻速下降時，舉力將___