三年級上冊美術(shù)教案第12課 泥卷動物｜滬教版_第1頁
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文檔簡介

三年級上冊美術(shù)教案第12課泥卷動物｜滬教版一、教學目標觀察小動物的特征并理解如何用泥卷塑造。學習使用泥卷和紙盤等材料制作泥卷動物，培養(yǎng)學生動手能力。培養(yǎng)學生動手動腦的能力，激發(fā)學生的創(chuàng)新思維和想象力。二、教學重點學生觀察并理解小動物特征。學習使用泥卷塑造小動物身體形態(tài)。學習使用紙盤制作動物頭部和腿部特征。三、教學難點學生如何根據(jù)小動物特征制作泥卷動物。學生如何使用材料制作小動物頭部和腿部特征。四、教學準備泥卷和紙盤。色彩豐富的顏料和刷子。表格展板和記分筆等工具。小動物的圖片和實物樣本。五、教學步驟1.導入情境（10分鐘）教師可以通過展示圖片和實物讓學生認識不同小動物，并詢問學生他們觀察到了哪些特征并解釋其作用。通過引導學生的觀察，讓學生對小動物的特征有更深入的了解，為后續(xù)制作泥卷動物打下基礎。2.制作泥卷動物（40分鐘）學生選擇自己喜歡的小動物，拿起泥卷開始制作身體形態(tài)。在制作過程中，教師可以指導學生如何用泥卷塑成特定形態(tài)，注意讓學生重視抓住小動物身體的輪廓、線條和細節(jié)特征。學生使用顏料和刷子給小動物身體進行上色，要求色彩豐富，注意層次感和對比度。學生使用標尺和剪刀等工具制作小動物的頭部和腿部特征。使用紙盤制作頭部和腿部，讓學生重視選材和造型的精美，注意形態(tài)和比例的準確性。3.作品評價（10分鐘）教師提醒學生自己完成作品后要進行自我評估，看看是否達到了剛才制定的制作目標。教師也可以邀請同學陳述自己的作品，談談自己的制作過程和收獲。4.課堂總結(jié)（5分鐘）教師簡單總結(jié)一下所學知識要點和方法步驟，并鼓勵學生日常生活中多關注動物，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的動物作品。六、教學拓展學生可以嘗試用更多的材料制作小動物，如用絨布、餅干等來豐富動物形態(tài)。學生還可以以小動物為題材進行繪畫創(chuàng)作，并加入泥卷等材料，打造更加生動有趣的作品。七、教學反思三年級的學生個體差異較大，一些學生的手部協(xié)調(diào)性還沒有完全發(fā)展，需要教師耐心指導和輔導。在本節(jié)課程設計中，我們比較注重的是引導學生觀察、感受和創(chuàng)造，培養(yǎng)學生的空間想象力和手工技能，讓學生在創(chuàng)作中體驗到快樂。同時，教師也

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