人教版七年級(jí)上冊(cè) Starter Unit 1 Good morning(3a-4d)表格式導(dǎo)學(xué)案

第第頁人教版七年級(jí)上冊(cè)StarterUnit1Goodmorning(3a-4d)表格式導(dǎo)學(xué)案七年級(jí)英語導(dǎo)學(xué)案

班級(jí):__________姓名:___________小組:___________編號(hào):____________

課題Starterunit1Goodmorning!課型聽說課課時(shí)第二課時(shí)(3a4d)

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.我會(huì)用Goodafternoon,Goodevening,Howareyou等問候語交際2.我會(huì)辨認(rèn)元音字母Aa，Ee在單詞中的發(fā)音

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：目標(biāo)1，2學(xué)習(xí)難點(diǎn)：目標(biāo)1

學(xué)習(xí)流程

學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)法指導(dǎo)知識(shí)鏈接

一.復(fù)習(xí)舊知□按照字母表順序?qū)懗銮鞍藗€(gè)字母的大小寫二.新知呈現(xiàn)（一）自主學(xué)習(xí)□1.自己試讀3a,3c圖片上的對(duì)話并翻譯（指導(dǎo)1）□2.聽錄音3a并為圖片編號(hào)□3.與同伴練習(xí)3a,3c中的對(duì)話□4.完成4a（指導(dǎo)2）（二）語音練習(xí)□1試讀4b,4c中的字母和單詞□2.聽錄音跟讀□3.找出元音字母Aa，Ee在單詞中的發(fā)音規(guī)律□4.試著讀出4c中第二欄的生詞.(指導(dǎo)3，知識(shí)鏈接1)（三）Chant1.聽錄音感受歌曲韻律2.跟錄音唱3試著唱出這首歌（指導(dǎo)3）三.展示1.仿照3c用英文姓名進(jìn)行對(duì)話。2.唱4d這首歌曲。1.不會(huì)的用紅筆標(biāo)出2.組內(nèi)核對(duì)答案3.先個(gè)人練唱，再組內(nèi)正音練習(xí)。1.第一欄和第二欄含有相同的元音字母，發(fā)音相同2.A-H字母趣味記憶。A--accept（接受）B--belief（信任）C--care（關(guān)心）D--digest（理解）E--enjoy（欣賞）F--Freedom（自由）G--give（付出）H--heart（心）

四、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)：□1.將所給字母按照所含音素正確歸類b,a,c,e,h,g,f,d(1)/ei/____________(2)/e/____________(3)/i:/_____________2.根據(jù)句意及漢語提示填空□(1)Howare________(你)□(2)Good______(晚上)，F(xiàn)rank!□(3)I’m___________(健康的),thanks.□(4)______(你好)，Dale!□(5)Good_________(下午),Alice.3.單項(xiàng)選擇□（1）別人幫了你忙，你應(yīng)該說：”_____”A.OK.B.Thanks.C.Hello!D.Goodevening.□(2)Goodmorning,Bob______，Helen！A.GoodmorningB.HowareyouC.GoodafternoonD.Goodevening□(3)Howare____________amfine,thanks.A.you;YouB.I;IC.you;IDI;You4.按要求完成下列各題□（1）I’mfine.（對(duì)劃線部分提問）______________you□(2)IamHelen.(寫出縮寫形式)_________Helen.□(3)He’sfine,thankyou.(改為同義句)He’s_______,_________.□(4)Goodafternoon,Cindy!(作出回答)________________,Grace!我的收獲：_____________________________________________