16動物王國開大會 課件(共30張PPT)

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統(tǒng)編版一年級語文下冊

16動物王國開大會

新課導(dǎo)入

今天動物王國

要開大會了，它

們會討論些什

么呢？

人能走多遠，不是問兩腳，而要問志向

自由讀課文，借助拼音把句子讀通、讀順。難讀的句子多讀幾遍。

初讀課文

人能走多遠，不是問兩腳，而要問志向

物

wù

動物

虎

hǔ

熊

xióng

通

tōng

注

zhù

意

yì

老虎

狗熊

通知

注意

意思

百

bǎi

一百

舌

shé

鬼

guǐ

臉

liǎn

準(zhǔn)

zhǔn

第

dì

舌頭

鬼臉

笑臉

準(zhǔn)時

第一

遍

biàn

遍地

我會認

后鼻音

翹舌音

翹舌音

人能走多遠，不是問兩腳，而要問志向

斤字旁

wù

植物

動物

物品

我會認

物

偏旁：牛牛字旁

牛字旁的筆畫筆順：撇、橫、豎、提

牛字旁的字：物、牧、牡、牲

人能走多遠，不是問兩腳，而要問志向

百

bǎi

白

舌

shé

古

識字方法

熟字加

一筆

熟字加

偏旁

能+灬=

熊

主+氵=

注

音+心=

意

弟+竹=

第

人能走多遠，不是問兩腳，而要問志向

熟字換

偏旁

檢-木+月=

誰-讠+冫=

住-亻+氵=

臉

準(zhǔn)

注

識字方法

人能走多遠，不是問兩腳，而要問志向

yào

橫要舒展

撇短點長

“覀”要與“西”區(qū)別

重難寫的字書寫指導(dǎo)

我會寫

人能走多遠，不是問兩腳，而要問志向

要

要求

不要

yāo

yào

還

還有

還東西

hái

huán

多音字

人能走多遠，不是問兩腳，而要問志向

我會寫

lián

hái

半包圍結(jié)構(gòu)，先里后外，“走之旁”三筆寫成。

人能走多遠，不是問兩腳，而要問志向

虎

熊

遍

通

意

準(zhǔn)

臉

鬼

物

我能認全下面的字，把小青蛙送過河。

人能走多遠，不是問兩腳，而要問志向

整體感知

一邊讀課文一邊思考：

1.文中出現(xiàn)了幾種動物？

2.誰在發(fā)布通知？

3.它一共發(fā)布了幾次通知？

人能走多遠，不是問兩腳，而要問志向

動物王國開大會一共通知了幾次？為什么最后一次大會能順利召開？

品讀釋疑

人能走多遠，不是問兩腳，而要問志向

是誰通知動物們開大會的？

狗熊通知動物們開大會。

人能走多遠，不是問兩腳，而要問志向

狗熊每次都是怎么通知大家的？

人能走多遠，不是問兩腳，而要問志向

第四次通知

我知道

你知道發(fā)布通知時的幾個條件嗎？

明天上午八點，在森林廣場開大會，請大家準(zhǔn)時參加！

時間

地點

事情

參加人員

人能走多遠，不是問兩腳，而要問志向

狗熊用喇叭大聲喊：“大家注意，動物王國要開大會，請你們都參加！”一連說了十遍。

“一連說了十遍”強調(diào)了狗熊說了很多遍。是希望大家都記住這件事。

第一次

我體會到狗熊是很用心地通知大家開會。

從“一連說了十遍”你能體會到什么？

人能走多遠，不是問兩腳，而要問志向

這次大會能順利召開，是因為狗熊把_________、_________、_________、_________講清楚了。

時間

地點

參加人員

事情

我知道

通知要點是什么？

第二天上午，動物們都來到森林廣場，準(zhǔn)時參加了大會。

人能走多遠，不是問兩腳，而要問志向

重點難點理解運用

人能走多遠，不是問兩腳，而要問志向

在文中用波浪線畫出類似語氣的句子。

思考交流

大家注意，動物王國要開大會，請你們都參加！

大家注意，動物王國要在明天開大會，請你們都參加！

“大會就在明天開，你快去通知大家吧！”

“大會就在明天上午八點開，你再去通知大家吧！”

“哎呀！忘了說地點。大會在森林廣場開，你再去通知大家吧！”

讀一讀，體會號召、命令的語氣（祈使句）。

人能走多遠，不是問兩腳，而要問志向

讀一讀

找出課文中的疑問句。

狗熊：為什么？

梅花鹿：大會在哪兒開呀？

狗熊：我怎么沒問清楚呢？

人能走多遠，不是問兩腳，而要問志向

第三次通知

知識講解

大家注意，動物王國要在明天上午八點開大會，請你們都參加！

事情

具體時間

參加人

沒有開會的地點

人能走多遠，不是問兩腳，而要問志向

時間

地點

事情

參會人員

明天上午八點，在森林廣場開大會，請大家準(zhǔn)時參加！”一連說了十遍。這一次，大家都聽懂了。第二天上午，動物們都來到森林廣場，準(zhǔn)時參加了大會。

第四次通知

朗讀指導(dǎo):號召、命令語氣，語氣最強烈。

人能走多遠，不是問兩腳，而要問志向

師生歸納課堂總結(jié)

人能走多遠，不是問兩腳，而要問志向

第二天上午，動物們都來到森林廣場，準(zhǔn)時參加了大會。

你來推斷一下這次通知會成功嗎？

會成功

說明通知成功了！

人能走多遠，不是問兩腳，而要問志向

1.“為什么？”狗熊問。

3.狗熊捶捶自己的腦袋，說：“我怎么沒問清楚呢？”

2.“為什么？”狗熊問。

讀出疑問、思考語氣

讀出自責(zé)語氣

4.梅花鹿奔來問狗熊：“大會在哪兒開呀？你得說清楚?！?/p>

語速稍快

讀好疑問句的語氣。

人能走多遠，不是問兩腳，而要問志向

3.“哎呀，忘了說地點。大會在森林廣場開，你再去通知大家吧！”

2.“大會就在明天上午八點開，你再去通知大家吧！”

1.“大會就在明天開，你快去通知大家吧！”

這是老虎大王說的話，同學(xué)們可以借助標(biāo)點，插圖，抓住“快去、再去、吧”等詞，讀出老虎大王命令的語氣。

讀好祈使句的語氣。

人能走多遠，不是問兩腳，而要問志向

動物王國開大會

動物大會

順利召開

狗熊發(fā)通知

狐貍指出沒告訴時間

大灰狼指出時間不具體

梅花鹿指出沒告訴地點

結(jié)構(gòu)梳理

狗熊依次更正通知

人能走多遠，不是問兩腳，而要問志向

一、看拼音寫詞語。

yāoqiúbǎifēnshétou

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diǎntóuháishìliánmáng

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