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2023年02月云南昆明市官渡區(qū)婦幼健康服務(wù)中心招考聘用筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)題庫(kù)參考含答案帶詳細(xì)解析(圖片大小可任意調(diào)節(jié))卷I一.歷年考題專(zhuān)家甄選版(共420題)1.超級(jí)高鐵與大眾的出行密切相關(guān),它最吸引人之處,就是其運(yùn)行速度遠(yuǎn)超輪軌式高鐵列車(chē),時(shí)速可達(dá)600至1200千米,甚至有很多人斷言能夠達(dá)到4000千米以上。這類(lèi)超級(jí)高鐵有一個(gè)共同的特點(diǎn),就是列車(chē)須在密封的真空或者低氣壓管道中運(yùn)行。具體而言就是通過(guò)抽取空氣達(dá)到接近真空的低氣壓環(huán)境,采用氣動(dòng)懸浮或者磁懸浮驅(qū)動(dòng)技術(shù),讓列車(chē)在全天候、無(wú)輪軌阻力、低空氣阻力和低噪聲模式下超高速運(yùn)行。以下各項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑超級(jí)高鐵實(shí)現(xiàn)可能性的是:A.超級(jí)高鐵在某些線(xiàn)路中無(wú)法實(shí)現(xiàn)低氣壓管道的密封B.在超級(jí)高鐵運(yùn)行的真空管道中維護(hù)設(shè)備將異常艱難和昂貴C.在真空或低氣壓管道中超級(jí)高鐵的某些必要設(shè)備將無(wú)法使用D.超級(jí)高鐵一旦出現(xiàn)失控將對(duì)乘客的人身安全帶來(lái)可怕的后果2.偶然防衛(wèi)是指在客觀(guān)上被害人正在或即將對(duì)被告人或他人的人身進(jìn)行不法侵害,但被告人主觀(guān)上沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),出于非法侵害的目的而對(duì)被害人使用了武力,客觀(guān)上起到了人身防衛(wèi)的效果。根據(jù)上述定義,下列行為不屬于偶然防衛(wèi)的一項(xiàng)是:A.甲與乙積怨很深,某日發(fā)生沖突后,甲回家拿了手槍打算去殺乙,兩人在路上正好碰上,甲先開(kāi)槍殺死了乙,但開(kāi)槍時(shí)不知乙的右手已抓住口袋中的手槍正準(zhǔn)備對(duì)其射擊B.甲正準(zhǔn)備槍殺乙時(shí),丙在后面對(duì)甲先開(kāi)了一槍?zhuān)瑢⑵浯蛩?。而丙在開(kāi)槍時(shí)并不知道甲正準(zhǔn)備殺乙,純粹是出于報(bào)復(fù)泄憤的目的殺甲,結(jié)果保護(hù)了乙的生命C.甲與乙醉酒后發(fā)生激烈沖突,兩人相互廝打至馬路上,正當(dāng)甲要撿起路邊磚頭擊打乙時(shí),圍觀(guān)人群中有人喊“警察來(lái)啦”,甲受驚嚇不慎跌落路邊河溝溺水身亡,乙安全無(wú)事D.甲身穿警服帶著電警棍,冒充警察去“抓賭”,甲抓住乙搜身時(shí),乙將甲打傷后逃離,甲未能得手3.朝代∶清代∶明代A.爬行動(dòng)物∶青蛙∶蜥蜴B.首都∶北京∶北平C.刑罰∶有期徒刑∶死刑D.儒家∶朱熹∶王陽(yáng)明4.作為經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的概念,環(huán)比是指(
)。A.本期與上期的數(shù)量做比較B.本期與歷史同時(shí)期的數(shù)量比較C.本年度與上一年度的數(shù)量比較D.本月與上月的數(shù)量作比較5.泰山不讓土壤,故能成其大,河海不擇細(xì)流,故能成其深,這句話(huà)表明質(zhì)變是量變的前提和必要準(zhǔn)備,量變是質(zhì)變的必然結(jié)果。(
)0.正確1.錯(cuò)誤6.地形雨是濕潤(rùn)氣流遇到山脈等高地阻擋時(shí)被迫抬升而氣溫降低形成的降水。降水的這一面山坡被稱(chēng)為(
)。A.寬坡B.窄坡C.擋風(fēng)坡D.迎風(fēng)坡7.民事法律行為是指公民或法人設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利和民事義務(wù)的合法行為,包括附期限的民事法律行為和附條件的民事法律行為。民事法律行為所附的條件是行為人約定的將來(lái)發(fā)生的不確定的合法事實(shí)。附期限的民事法律行為是指在民事法律行為中約定一定期限,并把該期限的到來(lái)作為行為人的民事權(quán)利、義務(wù)發(fā)生、變更、消滅的前提的民事法律行為。根據(jù)上述定義,下列屬于附條件的民事法律行為的是:(
)A.甲向乙說(shuō):“如果我女兒到外地工作,我就把房屋租給你”B.甲向乙說(shuō):“如果太陽(yáng)從西方升起,我就把房屋贈(zèng)送給你”C.甲乙在合同中約定:乙須在合同訂立20日內(nèi)支付全部貨款D.甲與乙有積怨,甲與丙協(xié)商并承諾。如果丙將乙打傷,則給丙5000元?8.未取得教師資格證書(shū)的大學(xué)畢業(yè)生不能被某地區(qū)的學(xué)校錄用為教師。該地區(qū)的師范大學(xué)歷史系的所有學(xué)生在畢業(yè)前都必須取得教師資格證書(shū)。因此,任何一位該大學(xué)歷史系的畢業(yè)生都可以在該地區(qū)被錄用為教師。下列哪項(xiàng)如果為真,能夠使上述論證得以成立?A.每一個(gè)取得教師資格證書(shū)的人的教學(xué)水平都是相同的B.取得教師資格證書(shū)是大學(xué)畢業(yè)生在該地區(qū)被錄用為教師的唯一條件C.該地區(qū)師范大學(xué)歷史系取得教師資格證書(shū)的所有學(xué)生都能畢業(yè)D.想知道自己是否能勝任教師這一職業(yè)的唯一方法就是去參加教師資格證書(shū)考試9.家庭美德是人們?cè)诩彝ド钪姓{(diào)整家庭成員間關(guān)系、處理家庭問(wèn)題時(shí)所遵循的高尚的道德規(guī)范。下列有關(guān)家庭美德的內(nèi)容的表述,正確的有:A.尊老愛(ài)幼B.男女平等C.勤儉持家D.愛(ài)崗敬業(yè)10.曹操的詩(shī)句“老驥伏櫪,志在千里”中的“櫪”是指(
)。A.馬鞍B.馬車(chē)C.馬槽D.馬轡11.入木三分
對(duì)于(
)相當(dāng)于(
)對(duì)于
音樂(lè)A.繪畫(huà);珠圓玉潤(rùn)B.雕刻;黃鐘大呂C.建筑;高山流水D.書(shū)法;余音繞梁12.網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來(lái)極大的方便,但也帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)。下列哪些是網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)的問(wèn)題?(
)A.信息泛濫,垃圾信息B.網(wǎng)絡(luò)犯罪C.一些青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界中不能自拔D.嚴(yán)重污染環(huán)境13.定義:①壓力是個(gè)體面對(duì)具有威脅性刺激情境時(shí),伴有軀體機(jī)能以及心理活動(dòng)改變的一種身心緊張狀態(tài)。②挫折是指?jìng)€(gè)體在通向目標(biāo)中遇到難以克服的困難或干擾,使目標(biāo)不能達(dá)到,需要無(wú)法滿(mǎn)足時(shí),所產(chǎn)生的不愉快情緒反應(yīng)。③心理異常是指行為與人格偏離正常的心理狀態(tài)。典型例證:(1)談話(huà)結(jié)巴、刻板動(dòng)作、過(guò)度進(jìn)食、攻擊行為(2)農(nóng)民豐收在望,但一場(chǎng)突如其來(lái)的洪澇災(zāi)害沖走了莊稼,也沖垮了他的愿望(3)一個(gè)人常常感到不安、惶恐、壓抑、恐懼,但有明顯的、客觀(guān)的原因。上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目是:A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)14.一項(xiàng)新的研究表明,包括狩獵和徒步旅行在內(nèi)的人類(lèi)活動(dòng)正在促使世界各地的哺乳動(dòng)物在夜間變得更加________,表現(xiàn)出夜行性增強(qiáng)的趨勢(shì)。因?yàn)橹挥性谶@個(gè)時(shí)候它們才不太可能碰到人類(lèi),這種轉(zhuǎn)變所造成的后果尚不清楚,但科學(xué)家懷疑,這可能會(huì)________到一些動(dòng)物種群的生存。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.敏感
影響B(tài).亢奮
侵犯C.活躍
威脅D.沖動(dòng)
妨礙15.某村突發(fā)山洪泥石流災(zāi)害后,有一批帳篷捐助給受災(zāi)群眾,但捐助人沒(méi)有留下姓名就悄然離去。事后,村民經(jīng)過(guò)多方了解,得知以下事實(shí):(1)這批帳篷是由一輛大卡車(chē)運(yùn)來(lái)的;(2)如果張華不參加這項(xiàng)捐助活動(dòng),王剛也不會(huì)參加;(3)李偉不會(huì)開(kāi)大卡車(chē);(4)捐助者在上述3人之中,沒(méi)有雇傭他人。由此可以推出:A.3人都是捐助者B.王剛一定是捐助者C.李偉一定是捐助者D.張華一定是捐助者16.一個(gè)縱向的大矩形長(zhǎng)寬分別為40厘米和20厘米,在大矩形里面套一個(gè)小矩形,小矩形的長(zhǎng)寬比例和大矩形相同;移動(dòng)至兩個(gè)矩形上下間隔相同,左右間隔也相同;若大矩形面積是小矩形面積的4倍,則兩個(gè)矩形左右間隔寬度為(
)厘米。A.2B.5C.7D.7.517.有4對(duì)夫婦圍坐在一張圓桌上共進(jìn)晚餐,規(guī)定:男女間隔,且任何一對(duì)夫婦不相鄰。則不同的坐法種數(shù)為:A.8B.10C.12D.1418.“三網(wǎng)”融合,是指(
)融合發(fā)展,實(shí)現(xiàn)三網(wǎng)互聯(lián)互通、資源共享。A.電信網(wǎng)B.廣播電視網(wǎng)C.互聯(lián)網(wǎng)D.物聯(lián)網(wǎng)19.選擇最合適的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示20.成語(yǔ)“勾心斗角”現(xiàn)比喻用盡心機(jī),明爭(zhēng)暗斗,本意指宮廷建筑結(jié)構(gòu)的交錯(cuò)和精巧。以下成語(yǔ)中,寓意和本義同樣發(fā)生根本性變化的一項(xiàng)是:A.雪中送炭B.引人入勝C.口若懸河D.八面玲瓏21.某校準(zhǔn)備在100米長(zhǎng)的樓道放上11盆綠色植物做裝飾,不管怎么放,至少有(
)盆植物之間距離不超過(guò)10米。A.2B.3C.4D.122.下列哪一種刑罰只能獨(dú)立適用,不能附加適用:A.罰金B(yǎng).管制C.沒(méi)收財(cái)產(chǎn)D.剝奪政治權(quán)利23.居民購(gòu)房支出屬于個(gè)人消費(fèi)支出。(
)0.正確1.錯(cuò)誤24.形成性評(píng)價(jià):在教學(xué)或者項(xiàng)目進(jìn)行過(guò)程中由教師或主管部門(mén)對(duì)學(xué)生或項(xiàng)目實(shí)施方達(dá)到預(yù)定目標(biāo)形成的程度所進(jìn)行的評(píng)價(jià)。下列屬于形成性評(píng)價(jià)的是(
)。A.主管部門(mén)聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行驗(yàn)收鑒定B.科研機(jī)關(guān)邀請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)申請(qǐng)者的項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)進(jìn)行評(píng)審C.教師根據(jù)課堂答問(wèn)情況給出學(xué)生的平時(shí)成績(jī)D.求職人員參加人才招聘單位組織的筆試和面試25.如果賓館以將筆記本電腦放進(jìn)了保險(xiǎn)柜盡了必要的保管注意義務(wù)為理由進(jìn)行抗辯,則賓館可否免責(zé)?(
)A.可以免責(zé)B.不可免責(zé)C.屬于不可抗力D.屬于意外事件26.前攝抑制是指先學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶后學(xué)習(xí)的材料所產(chǎn)生的干擾作用;倒攝抑制是指后學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶先學(xué)習(xí)的材料所產(chǎn)生的干擾作用。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)只包含倒攝抑制的是:A.背課文時(shí)發(fā)現(xiàn)中間段落往往是最難記住的B.一天中,人們一般在早晨和夜晚的記憶效果最佳C.學(xué)習(xí)英文字母后,之前學(xué)的拼音字母會(huì)讀錯(cuò)D.頭部受傷后,回憶不起來(lái)之前發(fā)生的事情27.魯迅∶《吶喊》的作者
A.醫(yī)生∶大夫B.番茄∶西紅柿C.土豆∶馬鈴薯D.愛(ài)因斯坦∶相對(duì)論的創(chuàng)立者28.下列古文中沒(méi)有體現(xiàn)矛盾普遍性的是(
)。A.天地不仁,以萬(wàn)物為芻狗B.萬(wàn)物皆有兩端,獨(dú)中又自有對(duì)C.天地萬(wàn)物之理,無(wú)獨(dú)必有對(duì)D.萬(wàn)物皆各有耦,耦中又自有耦29.甲、乙和丙去公園游玩,三個(gè)人分別乘坐三個(gè)熱氣球。甲看見(jiàn)樓房在下降,乙看見(jiàn)甲和丙都在下降,丙看見(jiàn)甲和乙都在上升。那么三人相對(duì)于地面的運(yùn)動(dòng)情況完全不可能的是________。A.甲、乙和丙都在上升B.甲和乙在上升,丙在下降C.甲和乙在上升,丙靜止D.甲和丙在上升,乙在下降30.布魯納的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)法在教學(xué)中的步驟是(
)。①協(xié)助學(xué)生收集和組織可用于下結(jié)論的資料②提供解決問(wèn)題的各種假設(shè)③提出和明確使學(xué)生感興趣的問(wèn)題④使學(xué)生對(duì)問(wèn)題體驗(yàn)到某種程度的不確定性,以激發(fā)探究的欲望⑤引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用分析思維去驗(yàn)證結(jié)論,最終使問(wèn)題得到解決⑥組織學(xué)生審查有關(guān)資料,得出應(yīng)有的結(jié)論A.①②③④⑤⑥B.②④⑥①③⑤C.③④②①⑥⑤D.④②③⑤①⑥31.我們要圍繞“兩不愁,三保障”目標(biāo),________2020年如期脫貧和脫貧后可持續(xù)發(fā)展目標(biāo),________政治擔(dān)當(dāng),________精準(zhǔn)發(fā)力,堅(jiān)持多方聯(lián)動(dòng),著力在激發(fā)貧困人口內(nèi)生動(dòng)力上下功夫。填入橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.圍繞
把握
聚焦B.緊盯
強(qiáng)化
聚焦C.緊盯
把握
聚焦D.圍繞
強(qiáng)化
聚焦32.下圖右側(cè)的4個(gè)圖形中,除了(
),都是左側(cè)立體物體的投影圖。A.AB.BC.CD.D33.某人去應(yīng)聘,有兩家公司皆同意錄用。甲公司給出的待遇是每個(gè)月工資1200元,年終獎(jiǎng)1600元;乙公司給出的待遇是第一個(gè)月1000元,以后每月比前一個(gè)月增加100元,無(wú)年終獎(jiǎng)。如果合同都是簽一年,僅從經(jīng)濟(jì)收入方面考慮,你認(rèn)為到哪家公司合算?A.甲公司B.乙公司C.一樣合算D.無(wú)法判斷34.某次射擊比賽共有52人參加,前1、2、3、4、5靶未命中的人數(shù)分別為4、6、10、20、39。5靶中如每人至少射中1靶,只中1靶的有7人,5靶全中的有6人,中2靶的人數(shù)與中3靶的一樣多,問(wèn)中4靶的有幾人?A.20B.25C.29D.3135.信用問(wèn)題本質(zhì)是一個(gè)制度問(wèn)題,信用使人們?yōu)榱双@得長(zhǎng)遠(yuǎn)利益而犧牲眼前利益。一個(gè)人的最優(yōu)行為與他的生命預(yù)期有關(guān),生命預(yù)期越長(zhǎng),他的行為就越________,就越愿意堅(jiān)持________自己的承諾。所以,建立信用制度,最重要的是使每一個(gè)公民、每一個(gè)企業(yè)都有長(zhǎng)期的預(yù)期。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.主動(dòng)
履行B.規(guī)范
兌現(xiàn)C.明確
遵守D.一致
尊重36.搬運(yùn)一堆渣土,原計(jì)劃用8輛相同型號(hào)的大卡車(chē)15天可以完成,實(shí)際搬運(yùn)6天后,有3輛卡車(chē)被調(diào)走,換來(lái)兩輛搬運(yùn)效率只有一半的小卡車(chē),則余下的渣土還需要(
)天才能搬運(yùn)完。A.10B.14C.12D.1537.某日凌晨,醉酒的李某在回家路上遇見(jiàn)一背包女青年,想到自己最近剛丟了工作,手頭緊,便產(chǎn)生了搶劫的想法。于是,李某尾隨女青年行至一僻靜小路,見(jiàn)四下無(wú)人,燈光黑暗,遂上前實(shí)施搶劫。哪知女青年是擒拿格斗的好手,李某幾次三番都未能得手,反被女青年打得落花流水,最后狼狽而逃。下列對(duì)本案的分析,正確的是(
)。A.李某是在醉酒情況下實(shí)施的搶動(dòng)行為,因而不構(gòu)成犯罪B.李某的行為屬于犯罪中止C.李某的行為屬于犯罪未遂D.女青年的行為屬于緊急避險(xiǎn)38.公路∶運(yùn)輸A.基因∶遺傳B.港灣∶停泊C.電纜∶發(fā)電D.法庭∶訴訟39.弓:箭:武器(
)A.導(dǎo)彈:國(guó)防:軍隊(duì)B.毛筆:墨汁:文具C.艦艇:艦長(zhǎng):指揮D.黑板:教師:教育40.立體農(nóng)業(yè)是指農(nóng)作物復(fù)合群體在時(shí)空上的充分利用,根據(jù)不同作物的不同特性,如高稈與矮稈、富光與耐陰、早熟與晚熟、深根與淺根、豆科與禾本科、利用它們?cè)谏L(zhǎng)過(guò)程中的時(shí)空差,合理地實(shí)行科學(xué)的間種、套種、混種、輪種等配套種植,形成多種作物、多層次、多時(shí)序的立體交叉種植結(jié)構(gòu)。根據(jù)上述定義,下列屬于立體農(nóng)業(yè)的是:A.甲在自己的玉米地里種大豆B.乙在自己承包的魚(yú)塘不但養(yǎng)魚(yú),還種植了很多蓮藕C.丙在南方某地區(qū)承包了十畝稻田,特意引種了高產(chǎn)的水稻新品種D.丁前年承包了一座山,他在山上種植了大量蘋(píng)果樹(shù),并在山上養(yǎng)殖了大量蜜蜂41.對(duì)抗,在生態(tài)學(xué)中指生活在一起的兩種不同種類(lèi)的生物,一方或雙方遭受損害的關(guān)系。對(duì)抗通常是不同生物為占據(jù)同一生態(tài)位而產(chǎn)生的結(jié)果,可分為侵害、抗生和競(jìng)爭(zhēng),一種生物受益而另一種生物遭受損害的屬于侵害;一種生物遭受損害而另一種生物不受影響的屬于抗生;兩種生物相互施加不利影響的屬于競(jìng)爭(zhēng)。以下屬于競(jìng)爭(zhēng)的是:A.小菜蛾的天敵蜂把卵產(chǎn)在小菜蛾的幼蟲(chóng)體內(nèi),當(dāng)蜂卵孵化成幼蜂時(shí),幼蜂便會(huì)吃掉小菜蛾的幼蟲(chóng)B.有種鳥(niǎo)兒常在鱷魚(yú)身上尋找寄生蟲(chóng),而由于掠食者不敢在鱷魚(yú)身邊攻擊這些鳥(niǎo)類(lèi),使得鳥(niǎo)兒更安全C.池塘中如果蝌蚪的密度過(guò)大,蝌蚪會(huì)分泌一種毒物,限制其他蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育,甚至增加其死亡率D.蘿卜蚜和桃蚜混合飼養(yǎng)達(dá)一定密度時(shí),產(chǎn)蚜量均顯著下降,但桃蚜產(chǎn)蚜量顯著高于蘿卜蚜42.中微子是一種基本粒子,在宏觀(guān)的宇宙起源及演化中扮演著極為重要的角色。由于沒(méi)有質(zhì)量并且不帶電荷,和其他物質(zhì)的相互作用極其微弱,這使得中微子的運(yùn)動(dòng)軌跡不會(huì)發(fā)生改變。那些來(lái)自遙遠(yuǎn)宇宙、來(lái)自黑洞邊緣或者來(lái)自宇宙線(xiàn)發(fā)源地的中微子,可以告訴人類(lèi)那些“源”在哪里,甚至可以讓我們一探黑洞的究竟。最適合做本段文字標(biāo)題的是:A.令人驚喜的存在B.特立獨(dú)行的中微子C.中微子:宇宙的使者D.觸不可及:“隱形”的中微子43.對(duì)于以飛沫方式傳播的病毒,人們應(yīng)該在大風(fēng)和下雨時(shí)特別做好病毒防護(hù)措施,因?yàn)楣物L(fēng)會(huì)把病毒吹得到處都是,下雨會(huì)讓病毒更快繁殖,它們都會(huì)加速病毒在空氣中的傳播。以下各項(xiàng)如果為真,除哪項(xiàng)外均能質(zhì)疑上述觀(guān)點(diǎn)?(
)A.在潮濕的環(huán)境中,細(xì)菌可能會(huì)更快繁殖B.病毒只能寄生在宿主體內(nèi)繁殖,潮濕環(huán)境不會(huì)增加病毒數(shù)量C.大風(fēng)會(huì)將高濃度的病毒吹散,但不會(huì)吹到同一地方,達(dá)到“稀釋”效果D.病毒賴(lài)以附著和傳播的飛沫會(huì)隨降雨沉降被沖走,降低其在空氣中的含量44.對(duì)于第三段劃線(xiàn)部分理解正確的一項(xiàng)是:A.我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中,對(duì)于驚恐表情的反應(yīng)比中性或快樂(lè)的表情速度更快B.研究表明大多數(shù)人大腦都對(duì)于驚恐表情的加工處理更快速,跟我們的預(yù)測(cè)不符C.研究結(jié)論表明了我們對(duì)于驚恐表情較中性或快樂(lè)的表情更為敏感D.大腦對(duì)微笑“漠不關(guān)心”45.新建、改建公路時(shí),公路(
)應(yīng)當(dāng)與公路同步規(guī)劃,逐步實(shí)現(xiàn)同步設(shè)計(jì)、同步建設(shè)。A.附屬設(shè)施B.附屬設(shè)施、公路客運(yùn)站點(diǎn)C.公路客運(yùn)站點(diǎn)D.附屬設(shè)施、公路客運(yùn)站點(diǎn)、周邊環(huán)境景觀(guān)46.選擇最合適的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示47.公共部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的素質(zhì)主要有:A.政治素質(zhì)B.業(yè)務(wù)素質(zhì)C.技術(shù)素質(zhì)D.身體素質(zhì)E.心理素質(zhì)48.若新的規(guī)范性公文已產(chǎn)生,對(duì)同一事物約束、規(guī)范的舊文件應(yīng):A.與新文件相輔相成B.繼續(xù)生效C.立即廢止D.于次年廢止49.據(jù)史料記載,唐貞觀(guān)十九年,玄奘從印度取經(jīng)歸來(lái)后,親自設(shè)計(jì)建造了大雁塔,用以供奉帶回的佛經(jīng)、金銀佛像、舍利等寶物。但直到現(xiàn)在,玄奘所帶回的珍寶到底藏在哪里,卻無(wú)人知曉??脊艑?zhuān)家認(rèn)為,就像法門(mén)寺古塔下面存在千年地宮一樣,大雁塔地下肯定也藏有地宮,只是尚未發(fā)掘而已,并由此推測(cè),大雁塔下的地宮里極有可能藏有玄奘當(dāng)初帶回的珍寶。以下哪項(xiàng)如果為真,最不能質(zhì)疑上述推測(cè)?A.玄奘所畫(huà)的大雁塔圖紙上沒(méi)有地宮B.已發(fā)掘的其他幾座古塔下的地宮里并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)寶物C.考古學(xué)家已經(jīng)在其他地點(diǎn)發(fā)現(xiàn)了玄奘帶回的佛經(jīng)D.根據(jù)史籍記載,玄奘帶回的寶物已全部進(jìn)獻(xiàn)到皇宮50.“海上升明月,天涯共此時(shí)”。古往今來(lái),寫(xiě)明月和相思的詩(shī)文可謂______,我卻獨(dú)愛(ài)此兩句。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A.多如牛毛B.難以忘卻C.盈篇滿(mǎn)籍D.罄竹難書(shū)51.今年的寒冬,其實(shí)恰恰部分源于全球變暖,這種反常的現(xiàn)象,和一種極地渦旋的氣候現(xiàn)象有關(guān)。極地渦旋是一種發(fā)生于極地、介于對(duì)流層和平流層的中上部、持續(xù)性長(zhǎng)且規(guī)模大的氣旋。最早記載極地渦旋現(xiàn)象的文獻(xiàn)出現(xiàn)于1853年。在北半球的冬季,這種現(xiàn)象會(huì)導(dǎo)致突然性平流層暖化。1952年,無(wú)線(xiàn)電探空儀在海拔高度超過(guò)20公里的觀(guān)測(cè)中發(fā)現(xiàn)了這種現(xiàn)象導(dǎo)致的平流層暖化。在2013年后的北美冬季,媒體報(bào)道中經(jīng)常提到這種現(xiàn)象,使得該術(shù)語(yǔ)推廣成為了對(duì)極低溫寒潮的解釋。下列關(guān)于極地渦旋的表述正確的是:A.極地渦旋是全球氣候變暖的“元兇”B.極地渦旋現(xiàn)象最早出現(xiàn)于1853年C.極地渦旋說(shuō)明了極低溫寒潮現(xiàn)象D.極地渦旋是一種反常的氣候現(xiàn)象52.國(guó)家機(jī)關(guān)、國(guó)有公司、企業(yè)、事業(yè)單位、人民團(tuán)體違反國(guó)家規(guī)定將應(yīng)當(dāng)上交國(guó)家的罰款或者其他國(guó)有資產(chǎn)以單位名義,集體分給個(gè)人。數(shù)額較大的應(yīng)判為:A.貪污罪B.挪用公款罪C.單位受賄罪D.私分國(guó)有資產(chǎn)罪53.①然而哲學(xué)家羅素對(duì)康德不無(wú)諷刺地說(shuō),這只是一個(gè)出生在柯尼斯堡(康德的家鄉(xiāng))平原的人的想法,一個(gè)出生在阿爾卑斯山區(qū)的人就不會(huì)這樣想
②牛頓和康德都持有一種絕對(duì)空間的觀(guān)念
③但這些事物與空間無(wú)關(guān),對(duì)空間不產(chǎn)生影響,其實(shí)這是一種絕對(duì)的虛空觀(guān)
④牛頓說(shuō),絕對(duì)的空間,它與一切外在事物無(wú)關(guān),它處處均勻,永不遷移;康德說(shuō),我們可以設(shè)想一種絕對(duì)虛空,里面空無(wú)一物
⑤我們的常識(shí)也支持這種看法,即空間是空的,可以在里面裝各種事物,或者說(shuō)空間像一個(gè)舞臺(tái),讓各種事物在上面亮相表演
⑥從空間的角度看首都,是一件很有意思的事,但在此之前,需要先討論空間的觀(guān)念
將上述6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:
A.⑥④①②⑤③
B.⑥②⑤③④①
C.⑥②④①③⑤
D.④②⑤⑥①③54.5b66cA.d22r8B.6ebbfC.s65qqD.7a99s55.法人的財(cái)產(chǎn)不足以承擔(dān)民事責(zé)任的,其法定代表人承擔(dān)補(bǔ)充責(zé)任。(
)A.正確B.錯(cuò)誤56.不動(dòng)產(chǎn)物權(quán)的權(quán)利變動(dòng),通常以(
)為公示方法。A.交付B.占有C.登記D.合意57.下列詞語(yǔ)中注音完全正確的一項(xiàng)是:A.挑釁(xìn)叱咤(zhà)戲謔(xuè)憂(yōu)心忡忡(chōng)B.諛詞(yú)佇立(zhù)瀕臨(bīn)鍥而不舍(qì)C.確鑿(záo)熾熱(zhì)狡黠(xiá)一抔黃土(póu)D.隕落(yǔn)剽悍(piāo)倔強(qiáng)(jué)氣沖斗牛(dòu)58.許多人生活富裕了,想著怎么好玩,獵奇心理很強(qiáng)。樂(lè)得看野獸“走秀”,喜歡“獅牛大戰(zhàn)”的刺激,還要過(guò)把“武松打虎”癮。本來(lái)只具消熱解毒、鎮(zhèn)靜止痛、平肝明目功效的熊膽,被吹得神乎其神,甚至說(shuō)能治癌癥,因而需求量大增。吃膩了山珍海味的富哥款姐,盯上了熊掌、天鵝等“野味”。于是乎,一些人滿(mǎn)足了獵奇欲,一些人投其所好賺了個(gè)盆滿(mǎn)缽滿(mǎn),倒霉的只有那些野生動(dòng)物了!這段話(huà)主要支持了這樣一種觀(guān)點(diǎn),即:A.生活富裕了,人的獵奇心理會(huì)增強(qiáng)B.應(yīng)加強(qiáng)動(dòng)物保護(hù)意識(shí),制定相關(guān)法律C.野生動(dòng)物的生存狀態(tài)越來(lái)越糟D.野生動(dòng)物越來(lái)越被人們重視59.英國(guó)肯特大學(xué)的研究人員讓兩組志愿者分別玩益智游戲和觀(guān)看關(guān)于跑車(chē)的紀(jì)錄片,然后再讓他們進(jìn)行室內(nèi)自行車(chē)耐力測(cè)試。結(jié)果,自認(rèn)為筋疲力盡的第一組成員比第二組更容易放棄。然而,研究者卻發(fā)現(xiàn),兩組志愿者的血壓、耗氧量及心排血量之間并沒(méi)有差異。由此可以推出:A.腦力活動(dòng)影響體力只是一種感覺(jué)偏差B.兩組志愿者之間的體能素質(zhì)十分相近C.玩益智游戲與看電視消耗的體能相同D.體力勞動(dòng)可以激發(fā)腦力勞動(dòng)者的潛能60.物質(zhì)決定意識(shí),意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有反作用,這種反作用就是意識(shí)的能動(dòng)作用。意識(shí)的能動(dòng)作用主要表現(xiàn)在:A.意識(shí)活動(dòng)具有目的性和計(jì)劃性B.意識(shí)活動(dòng)具有創(chuàng)造性C.意識(shí)具有指導(dǎo)實(shí)踐改造客觀(guān)世界的作用D.意識(shí)具有調(diào)控人的行為和生理活動(dòng)的作用61.我們通常說(shuō)的暈車(chē)和暈船,是因?yàn)轶w內(nèi)平衡感受器受到了刺激,使人感到眩暈和不適,這個(gè)平衡感受器位于:
A.心臟
B.小腦
C.胃
D.耳朵
62.近日,火星車(chē)在加勒隕坑拍攝的圖像發(fā)現(xiàn),火星隕坑內(nèi)的遠(yuǎn)古土壤存在著類(lèi)似地球土壤裂紋剖面的土壤樣本,通常這樣的土壤存在于南極干燥谷和智利阿塔卡馬沙漠,這暗示著遠(yuǎn)古時(shí)期火星可能存在生命。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述結(jié)論?A.地球沙漠土壤中存在土塊,具有多孔中空結(jié)構(gòu),硫酸鹽濃度較高,這一特征在火星土壤層并不明顯B.化學(xué)物質(zhì)分析顯示,隕坑內(nèi)土壤的化學(xué)風(fēng)化過(guò)程以及粘土沉積中橄欖石礦損耗情況與地球土壤的狀況較為接近C.這些火星遠(yuǎn)古土壤樣本僅表明火星早期可能曾是溫暖潮濕的,那時(shí)的環(huán)境比現(xiàn)今更具宜居性D.土壤裂紋剖面中的磷損耗特別引人注意,因?yàn)榈厍蛲寥酪泊嬖谶@種現(xiàn)象,這是由于微生物活躍性所致63.球員:足球:賽場(chǎng)(
)A.員工:吃飯:食堂B.學(xué)生:試卷:教室C.歌手:唱歌:舞臺(tái)D.飛機(jī):機(jī)場(chǎng):起飛64.角色沖突是指當(dāng)一個(gè)人扮演一個(gè)角色或同時(shí)扮演幾個(gè)不同角色時(shí),由于不能勝任而產(chǎn)生的矛盾和沖突。根據(jù)上述定義,下列不屬于角色沖突的是:A.小趙熱衷于參加選秀節(jié)目,既不好好工作也不顧家,因此與領(lǐng)導(dǎo)和家人的矛盾不斷加深B.剛升級(jí)成為媽媽的小莉全身心地照顧孩子,忽視了丈夫,引起了丈夫的不滿(mǎn)C.大學(xué)講師小吳在讀博期間,因?yàn)槊τ诮o學(xué)生上課而做不好科研,受到了導(dǎo)師的批評(píng)D.某明星因過(guò)于入戲,一直沉浸在曾扮演的抑郁癥患者的情緒里,最終竟跳樓自殺65.引擎:發(fā)動(dòng)機(jī)A.妻子:拙荊B.馬鈴薯:地瓜C.奶粉:牛奶D.教授:職稱(chēng)66.冷漠:冷酷:熱情A.束縛:禁錮:解放B.頑強(qiáng):強(qiáng)烈:開(kāi)放C.勞動(dòng):薪水:工資D.海水:鹽分:氯化鈉67.下列成語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一組是(
)。A.紈绔子弟出類(lèi)拔萃破綻百出B.高屋建瓴竭澤而漁越俎代庖C.皓首窮經(jīng)爾虞我詐磬竹難書(shū)D.提綱挈領(lǐng)濫竽充數(shù)湮沒(méi)無(wú)聞68.麻雀:動(dòng)物:生物鏈A.豆?jié){:早餐:豆制品B.開(kāi)水:紙杯:便利品C.發(fā)卡:首飾:裝扮品D.鋼筆:電腦:辦公品69.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D70.閱微草堂筆記:紀(jì)昀(
)A.西游記:羅貫中B.警世恒言:馮夢(mèng)龍C.將進(jìn)酒:杜甫D.紅樓夢(mèng):三國(guó)演義71.彈是利用原子彈的裂變反應(yīng)原理制成的一種核武器。(
)0.正確1.錯(cuò)誤72.文物:建筑A.烹飪:佐料B.故宮:樓房C.詩(shī)人:教授D.皮鞋:布鞋73.在Excel單元格引用中,C3:E5包含(
)個(gè)單元格。A.2B.3C.4D.974.侵蝕作用指風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下改變地面巖石及其風(fēng)化物的過(guò)程。侵蝕作用可分為機(jī)械剝蝕作用和化學(xué)剝蝕作用。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)屬于侵蝕作用的是:A.裸露的人造雕像在長(zhǎng)期的風(fēng)吹日曬雨淋下,會(huì)出現(xiàn)機(jī)械剝蝕,甚至?xí)霈F(xiàn)崩塌碎裂B.植物根部在巖縫中向巖石施加物理壓力,并提供一個(gè)水及化學(xué)物的滲透渠道,造成巖石分解開(kāi)裂C.可溶性石灰?guī)r在流水中部分溶解形成天然溶液而隨水流失,造成巖體縮小甚至消失,形成巖溶地貌D.在氣溫變化突出的地區(qū),巖石中的水分凍融交替,冰凍時(shí)體積膨脹,像楔子插入巖體內(nèi),導(dǎo)致巖石崩碎75.睡眠效應(yīng)是指信源可信性影響下的傳播效果會(huì)隨時(shí)間的推移而發(fā)生改變的現(xiàn)象。也就是說(shuō),傳播結(jié)束一段時(shí)間后,高可信性信源帶來(lái)的正效果在下降,低可信性信源帶來(lái)的負(fù)效果卻朝向正效果轉(zhuǎn)化。根據(jù)上述定義,下列不涉及睡眠效應(yīng)的是(
)。A.重金打造的名人廣告起初確實(shí)創(chuàng)造了轟動(dòng)效應(yīng),吸引了人們的眼球,但隨著越來(lái)越多的廣告主采用此策略,受眾開(kāi)始出現(xiàn)審美疲勞B.在面談陷入僵局時(shí),一方提出“先吃午飯,等吃完后再做決定吧”,讓雙方有一段冷靜思考的時(shí)間,再次面談時(shí)進(jìn)展會(huì)更加順利C.一些廣告剛發(fā)布時(shí),被業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為創(chuàng)意平庸,受眾反映情節(jié)牽強(qiáng)、無(wú)聊乏味,當(dāng)廣告主為廣告反響不佳懊惱時(shí),卻驚喜地發(fā)現(xiàn)廣告產(chǎn)品的銷(xiāo)量上升了D.某條新聞剛出來(lái)時(shí),輿論會(huì)把矛頭指向某一方,而后新公布的細(xì)節(jié)使新聞劇情突然發(fā)生逆轉(zhuǎn),輿論態(tài)度立刻隨著新劇情情緒化地?cái)[向?qū)α⒌牧硪粋€(gè)方向76.A.144B.169C.196D.28977.下列控制方法中,最重要、操作最困難的是(
)。A.財(cái)務(wù)報(bào)告分析B.標(biāo)準(zhǔn)成本分析C.質(zhì)量控制分析D.工作人員成績(jī)?cè)u(píng)定78.近年來(lái),有個(gè)別地方出現(xiàn)孩子輟學(xué)現(xiàn)象,這與某些家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)有關(guān)系。有些農(nóng)村家長(zhǎng)認(rèn)為,反正孩子今后長(zhǎng)大要外出打工,現(xiàn)在根本沒(méi)必要上學(xué)讀書(shū)。顯然,這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。
據(jù)此,可以推出(
)。A.有些長(zhǎng)大不要外出打工的孩子現(xiàn)在有必要讀書(shū)B(niǎo).有些長(zhǎng)大要外出打工的孩子現(xiàn)在有必要上學(xué)讀書(shū)C.所有長(zhǎng)大要外出打工的孩子現(xiàn)在都沒(méi)必要上學(xué)讀書(shū)D.有些長(zhǎng)大要外出打工的孩子現(xiàn)在沒(méi)有必要上學(xué)讀書(shū)79.公文要選擇適宜的行文方式,一般不得(
)。A.逐級(jí)行文B.多級(jí)行文C.越級(jí)行文D.直接行文80.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi),使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類(lèi)正確的一項(xiàng)是:A.①③⑥,②④⑤B.①④⑥,②③⑤C.①②④,③⑤⑥D(zhuǎn).①③⑤,②④⑥81.在Excel中,拖動(dòng)單元格的填充柄,可以實(shí)現(xiàn)單元格內(nèi)容的完全復(fù)制。(
)A.正確B.錯(cuò)誤82.現(xiàn)有濃度為70%的氫氧化鈉溶液100g和濃度為60%的氫氧化鈉溶液50g,將它們混合后的溶液濃度約為:A.61.4%B.63.3%C.66.7%D.67.9%83.自助游,是指自己設(shè)計(jì)路線(xiàn),自己安排旅途中的一切,利用現(xiàn)代文明帶來(lái)的便捷,卻又不受束縛的旅行。根據(jù)上述定義,下列屬于自助游的是:A.旅行社只負(fù)責(zé)交通和住宿,自己安排游覽景點(diǎn)B.參考旅行社的游覽路線(xiàn),進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,自己開(kāi)車(chē)游玩C.旅行社安排的旅游,但在每個(gè)游覽點(diǎn)只規(guī)定時(shí)間,游覽路線(xiàn)自己選擇D.單位組織的旅游,游覽路線(xiàn)由旅行社設(shè)計(jì),日程由單位負(fù)責(zé)人決定84.小王忘記了朋友手機(jī)號(hào)碼的最后兩位數(shù)字,只記得倒數(shù)第一位是奇數(shù),則他最多要撥號(hào)多少次才能保證撥對(duì)朋友的手機(jī)號(hào)碼?
A.90
B.50
C.45
D.20
85.除了一些常見(jiàn)元素,海水中還
了大量的微量元素??茖W(xué)家
海水和海洋沉積物中各種各樣的元素,去
大洋的洋流路徑,了解不同水體之間的混合,確定海水的酸度,估算海水溫度和鹽度等。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.稀釋通過(guò)分析B.分解根據(jù)研究C.溶解利用追蹤D.溶化收集考察86.中東地區(qū)難民數(shù)量急劇上升,西方國(guó)家的政策難辭其咎。尤其是所謂的“阿拉伯之春”以來(lái),西方國(guó)家在該地區(qū)大搞“顏色革命”,以政權(quán)更迭為先導(dǎo),打破了中東地區(qū)原有的地區(qū)和政治秩序,看似給中東人民帶來(lái)民主和自由的希望,實(shí)則使地區(qū)國(guó)家陷入政治失范和動(dòng)亂沖突的惡性循環(huán)之中。這段話(huà)意在表明:A.美國(guó)是中東地區(qū)難民數(shù)量急劇上升的罪魁禍?zhǔn)譈.西方國(guó)家的錯(cuò)誤政策是導(dǎo)致中東地區(qū)難民數(shù)量急劇上升的重要原因C.西方國(guó)家的移民政策對(duì)中東地區(qū)難民有強(qiáng)烈的吸引力D.西方國(guó)家的政策給中東人民帶來(lái)民主和自由的希望87.父母對(duì)未成年子女的義務(wù)有:A.撫養(yǎng)B.贍養(yǎng)C.扶助D.教育88.張某和王某是夫妻,在財(cái)產(chǎn)方面雙方?jīng)]有特別約定,在其婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的下列財(cái)產(chǎn)中,不屬于夫妻共同財(cái)產(chǎn)的是:A.張某是某公司職員,從公司取得的工資收入和獎(jiǎng)金B(yǎng).王某是某公司的股東,從公司分取的紅利C.王某寫(xiě)了一部小說(shuō),因發(fā)表小說(shuō)而取得的收益D.張某因車(chē)禍身體受傷而獲得的賠償款89.湘江:沅江:資江A.廬山:三清山:井岡山B.岳陽(yáng)樓:黃鶴樓:鸛雀樓C.龍門(mén)石窟:云岡石窟:莫高窟D.少林寺:白馬寺:靈隱寺90.下列各類(lèi)收入(收益)中,無(wú)需繳納個(gè)人所得稅的是:A.居民個(gè)人購(gòu)買(mǎi)國(guó)債所獲得相應(yīng)利息B.文章作者去世后財(cái)產(chǎn)繼承人取得的遺作稿酬C.個(gè)體工商戶(hù)銷(xiāo)售服裝所取得的收入D.受雇從事公益性醫(yī)療服務(wù)所取得的報(bào)酬91.與常規(guī)的計(jì)算機(jī)相比,生物計(jì)算機(jī)具有密集度高的突出優(yōu)點(diǎn)。________用DNA分子制成生物電子元件,將比硅芯片上的電子元件要小得多,________可小到幾十億分之一米。________,生物芯片本身具有天然獨(dú)特的立體化結(jié)構(gòu),其密度要比平面型硅集成電路高10萬(wàn)倍。A.由于甚至所以B.如果甚至而且C.只是也許可見(jiàn)D.雖然也許然而92.使用搜索引擎搜索信息時(shí),有時(shí)候會(huì)搜索不到需要的信息,可以采取的改善措施是(
)。
①重新提煉關(guān)鍵詞后重新搜索;②對(duì)原有的關(guān)鍵詞加引號(hào)后重新搜索;③換一個(gè)搜索引擎后重新搜索;④采用多關(guān)鍵詞重新搜索。
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④93.2019年1到10月,Y縣地方一般公共預(yù)算收入同比:A.減少20.09億元B.增加14.11億元C.增加20.09億元D.減少14.11億元94.桌面上有兩個(gè)半徑分別為1厘米、8厘米的圓環(huán),若固定大圓環(huán),讓小圓環(huán)沿著大圓環(huán)外邊緣滾動(dòng)一周,則小圓環(huán)所掃過(guò)的面積為:A.B.C.D.95.20世紀(jì)50年代,我國(guó)建立和實(shí)行八級(jí)工資制,技術(shù)工人想要拿到八級(jí)技工證書(shū),不僅需要不斷地學(xué)習(xí)鉆研,還要幾十年操作經(jīng)驗(yàn)積累。那個(gè)年代,很多技術(shù)工人都以八級(jí)工為奮斗目標(biāo)。然而現(xiàn)在,對(duì)一線(xiàn)工人來(lái)說(shuō),獲得高級(jí)技師的資格后,幾乎就觸到了職業(yè)發(fā)展的天花板。要想“破圈”成為工程師,面臨著身份、學(xué)歷、論文等各種限制,操作水平再高也評(píng)不上職稱(chēng)。這些形形色色的門(mén)檻,對(duì)于那些操銑刀、舞焊槍的技術(shù)工人來(lái)說(shuō),就像一座跨不過(guò)的“火焰山”,他們的出路被牢牢定格在車(chē)間一隅。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A.一線(xiàn)技術(shù)工人的培養(yǎng)需要與時(shí)俱進(jìn)B.評(píng)價(jià)制度與用人制度尚未有效銜接C.人才評(píng)價(jià)應(yīng)兼顧公正與科學(xué)的原則D.技能人才職業(yè)發(fā)展天花板亟須打破96.紅星中學(xué)高二年級(jí)在本次期末考試中競(jìng)爭(zhēng)激烈,年級(jí)前7名的三科(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ))平均成績(jī)構(gòu)成公差為1的等差數(shù)列;第7、8、9名的平均成績(jī)既構(gòu)成等差數(shù)列,又構(gòu)成等比數(shù)列。張龍位列第10,與第9名相差1分;張龍的英語(yǔ)成績(jī)?yōu)?21分,但老師登記為112分。問(wèn):張龍本應(yīng)排在第幾名?A.4B.5C.7D.897.某船在靜水中的速度為每小時(shí)20千米,它從下游B地開(kāi)往上游A地共花去10小時(shí),已知水速為每小時(shí)5千米,則從A地返回B地需要(
)小時(shí)。A.5B.6C.7D.898.2009年1~3月,入境旅游的日本游客人數(shù)約為:A.105.86萬(wàn)人B.91.11萬(wàn)人C.88.96萬(wàn)人D.74.75萬(wàn)人99.紅燈
對(duì)于
停止
相當(dāng)于(
)對(duì)于(
)A.傷心哭泣B.歌唱愉悅C.綠燈能行D.微笑友好100.如果“除非小王是大學(xué)生,否則他不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)”為假,則下列哪句為真:A.小王不是大學(xué)生,但是他會(huì)說(shuō)英語(yǔ)B.小王是大學(xué)生,但是他并不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)C.小王不是大學(xué)生,他不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)D.小王是大學(xué)生,他會(huì)說(shuō)英語(yǔ)101.勤有功∶戲無(wú)益A.偽君子∶假道學(xué)B.性相近∶習(xí)相遠(yuǎn)C.一日曝∶十日寒D.謙受益∶滿(mǎn)招損102.我國(guó)宋代科學(xué)家沈括,于11世紀(jì)末著的《夢(mèng)溪筆談》中,在記述用天然磁石摩擦鋼針可以指南的時(shí)候指出:“方家以磁石磨針?shù)h,則能指南,然常微偏東,不全南也?!边@個(gè)發(fā)現(xiàn)比歐洲人哥倫布的發(fā)現(xiàn)早了四百多年。沈括發(fā)現(xiàn)的是:A.磁傾角B.磁偏角C.磁感應(yīng)強(qiáng)度D.磁場(chǎng)方向103.下列選項(xiàng)中,哪些屬于對(duì)于特定的人和事,或在特定的地區(qū)、時(shí)間內(nèi)生效的法律(
)。A.《未成年人保護(hù)法》B.《婚姻法》C.《警察法》D.《民族區(qū)域自治法》104.民事主體的人格生而平等,每個(gè)人都可依自己的精神生活、物質(zhì)生活的需要自由支配自己的人格,他人不得支配,否則將是對(duì)他人獨(dú)立人格的否定。當(dāng)然無(wú)民事行為能力人或者限制民事行為能力人需要法定代理人代其進(jìn)行民事活動(dòng),甚至支配其人格利益。從形式上講,這種情況似乎是對(duì)民事主體獨(dú)立人格的否定,但從實(shí)質(zhì)上講,________________。填入橫線(xiàn)上最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.這種情況是為了實(shí)現(xiàn)民事主體的人格B.這種情況是對(duì)民事主體獨(dú)立人格的肯定C.這種情況是對(duì)民事主體獨(dú)立人格的沖擊D.這種情況是對(duì)民事主體獨(dú)立人格的侵犯105.近幾十年來(lái),人們發(fā)明了各種各樣的藥物來(lái)毒殺老鼠??墒侨藗儼l(fā)現(xiàn),在一些老鼠經(jīng)常出入的地方放置老鼠藥的方法越來(lái)越?jīng)]有效果,無(wú)論人們將藥物添加到對(duì)于老鼠來(lái)說(shuō)多么美味的食物之中,老鼠都會(huì)對(duì)這些送來(lái)的“美味”置之不理。根據(jù)這一現(xiàn)象,得到的可能解釋是:老鼠的嗅覺(jué)異常靈敏,它們能夠從任何復(fù)雜的氣味中辨別出對(duì)它們有害的物質(zhì)。下面哪項(xiàng)能最強(qiáng)有力地表明上文中最后一個(gè)解釋是錯(cuò)誤的:A.老鼠很少去那些曾經(jīng)放置過(guò)老鼠藥的地方活動(dòng)B.老鼠在進(jìn)食前對(duì)任何食物進(jìn)行取樣并品嘗其中是否含有有毒物質(zhì)C.科學(xué)家經(jīng)過(guò)一系列實(shí)驗(yàn),證明有的老鼠對(duì)于一些藥物已經(jīng)產(chǎn)生了抗藥性D.將沒(méi)有添加任何藥物的糧食放在先前放置過(guò)藥物的地方,老鼠也不會(huì)去動(dòng)這些食物106.代表乾卦的是:A.?B.?C.?D.?107.成長(zhǎng),像一杯清茶,雖沒(méi)有牛奶的________,卻越品越香;成長(zhǎng),像一條小路,雖彎曲坎坷,卻________。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.香甜
陽(yáng)光普照B.嫩滑
前途光明C.淳樸
曲徑通幽D.醇厚
風(fēng)景秀麗108.我國(guó)根據(jù)公民的年齡和精神狀況,把公民的民事行為能力分為:有民事行為能力,無(wú)民事行為能力,部分民事行為能力。(
)0.正確1.錯(cuò)誤109.13,33,26,28,(
),86A.47B.57C.68D.76110.懷舊是人的一種揮之不去的情愫。懷舊之所以在經(jīng)過(guò)歲月淘洗之后歷久彌新,并非由于它本身具有多大的魅力,而是舊事能給回憶的人以深思的素材,使人們于曾經(jīng)歷過(guò)或正在經(jīng)歷的某種或劇烈或斷裂的變動(dòng)過(guò)程中,觸發(fā)生活的感悟,或是從中汲取生活的動(dòng)力。
符合這段文字內(nèi)容的是:
A.懷舊是一種情感,具有一定的心理功效
B.對(duì)過(guò)去的事情的回憶是人的最基本的情感
C.懷舊的對(duì)象是引起生活發(fā)生劇烈變化的事情
D.懷舊的原因在于舊事對(duì)人具有特定的積極作用
111.樹(shù)木:砍伐A.汽車(chē):駕駛B.山泉:流淌C.酵母:分解D.石油:開(kāi)采112.魚(yú)∶鱗片A.人∶衣服B.鳥(niǎo)∶羽毛C.書(shū)∶目錄D.蠶∶蠶繭113.慕課:指大規(guī)模在線(xiàn)開(kāi)放式網(wǎng)絡(luò)課程,可以實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)度的管理,在線(xiàn)交流互動(dòng)。假設(shè)上述定義是正確的,不容置疑的,則下列屬于慕課的是:A.某網(wǎng)絡(luò)公司跟小陳合作,記錄了他的旅游學(xué)課程的全部?jī)?nèi)容,準(zhǔn)備制作后在網(wǎng)上在線(xiàn)播放B.某高校開(kāi)設(shè)了一些網(wǎng)絡(luò)在線(xiàn)課程,只有已經(jīng)選修到該課程的校內(nèi)學(xué)生才能參與學(xué)習(xí),并有機(jī)會(huì)獲得學(xué)分C.小王在某網(wǎng)站發(fā)現(xiàn)了一款象棋學(xué)習(xí)軟件,完成了付費(fèi)后下載到自己的電腦中,小王通過(guò)這款軟件可以與網(wǎng)友對(duì)弈D.小李發(fā)現(xiàn)了國(guó)外某些著名大學(xué)的聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)課程中有自己喜歡的歷史課程,注冊(cè)成功后,小李成為了該課程的學(xué)員,小李每次提交作業(yè)都有老師批改114.選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示115.據(jù)國(guó)外媒體________,植物長(zhǎng)期以來(lái)一直被認(rèn)為只會(huì)保持________。但事實(shí)證明,它們一直在“說(shuō)話(huà)”。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.透漏
緘默B.報(bào)道
沉默C.揭露
沉默D.報(bào)告
安靜116.旅行:交通A.生活:工作B.吃飯:食物C.睡覺(jué):休息D.病愈:康復(fù)117.
該公文格式不正確的是()。A.發(fā)文字號(hào)B.主送機(jī)關(guān)位置C.附件位置D.落款118.下列屬于物理單位的有(
)。A.牛頓B.摩爾C.焦耳D.歐姆119.(
)是基于互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)服務(wù)的增加,使用和交付模式,通常涉及通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)提供動(dòng)態(tài)易擴(kuò)展,且經(jīng)常是虛擬化的資源。A.網(wǎng)格計(jì)算B.云計(jì)算C.自主計(jì)算D.效用計(jì)算120.現(xiàn)在的人往往覺(jué)得吃水果要吐籽,是非常麻煩的事,于是種植人員培育出了無(wú)籽西瓜、無(wú)籽葡萄,滿(mǎn)足人們這一要求。對(duì)此,以下說(shuō)法正確的是:A.植物生長(zhǎng)的規(guī)律可以以人的意志為轉(zhuǎn)移B.穩(wěn)定性是規(guī)律的根本特點(diǎn)C.人可以認(rèn)識(shí)并利用規(guī)律D.人們不能創(chuàng)造規(guī)律,但可以改造規(guī)律121.以下公文種類(lèi),屬于聯(lián)系類(lèi)公文的是:A.公告B.請(qǐng)示C.合同D.函122.某商店貼出下列四個(gè)標(biāo)語(yǔ),不合法的是:①特價(jià)商品,概不退還
②商品打折,不開(kāi)發(fā)票③小本買(mǎi)賣(mài),概不賒欠
④損一賠十,偷一罰十A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④123.在Word中(
)的作用是能在屏幕上顯示所有文本的內(nèi)容。A.標(biāo)尺B.控制框C.最大化按鈕D.滾動(dòng)條124.根據(jù)文章“傳統(tǒng)決策觀(guān)念”與“現(xiàn)代決策觀(guān)念”的根本區(qū)別是:A.決策的科學(xué)程度B.決策者的受蒙蔽程度C.對(duì)“決策”的認(rèn)識(shí)和界定D.決策者的作用125.橄欖油被用于制作肥皂,最早的
資料顯示是在公元前2000年,在蘇美爾地區(qū)發(fā)現(xiàn)的黏土片,極像是
的油脂與堿、鉀、鈉、樹(shù)脂和鹽多種成分混合的產(chǎn)物。當(dāng)時(shí),人們用橄欖油和一種常見(jiàn)植物燃燒后的灰燼中的堿來(lái)制作肥皂。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.可考沸騰B.佐證飽和C.公開(kāi)流動(dòng)D.可靠液態(tài)126.任何一個(gè)領(lǐng)域的改革都會(huì)牽動(dòng)其他領(lǐng)域,同時(shí)也需要其他領(lǐng)域密切配合,________各領(lǐng)域改革不配套,各方面改革措施之間互相牽扯,甚至互相抵觸,改革就很難推進(jìn)下去,________勉強(qiáng)推進(jìn),效果也會(huì)打折扣。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.即使
如果B.如果
即使C.雖然
如果D.即使
雖然127.相對(duì)于二維碼,人臉識(shí)別無(wú)疑又是一次技術(shù)創(chuàng)新。而且,人臉識(shí)別可以廣泛地應(yīng)用到支付、考勤、門(mén)禁、解鎖等方方面面。但應(yīng)認(rèn)識(shí)到,
,否則,越便捷的技術(shù),越有可能給用戶(hù)帶來(lái)麻煩甚至災(zāi)難。填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
)。A.人臉信息一旦泄露,則處于不可逆轉(zhuǎn)的狀態(tài)B.人臉識(shí)別雖然有很大的便利性,但不能以犧牲安全為代價(jià)C.人臉識(shí)別的大規(guī)模應(yīng)用,勢(shì)必以確保信息安全為前提D.即使設(shè)置了安全措施,并不代表確保所采集的消費(fèi)者生物信息不泄露128.越劇:紹興
A.秦腔:陜北
B.豫?。荷轿?/p>
C.黃梅戲:河南
D.川?。核拇?29.豆科作物一般共生有根瘤菌,其作用是能夠?qū)⒖諝庵械难鯕廪D(zhuǎn)化為氨,從而形成肥料。(
)A.正確B.錯(cuò)誤130.﹣1,9,8,(
),25,42A.17B.11C.16D.19131.下列選項(xiàng)中,左邊給定的是紙盒的外表面展開(kāi)圖,右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成?A.AB.BC.CD.D132.左邊給定的是紙盒的外表面,由它折疊而成的一項(xiàng)是:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示133.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示134.關(guān)于火箭發(fā)射,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
)。A.在升空階段,飛船內(nèi)座椅對(duì)人的作用力大于人對(duì)座椅的作用力B.在升空階段,飛船內(nèi)人對(duì)座椅的作用力大于人所受的重力C.其發(fā)射原理和噴氣式飛機(jī)加速的原理相同D.升空時(shí)的發(fā)射方向與地球自轉(zhuǎn)方向一致,可以節(jié)省燃料135.﹣2,﹣1,1,5,(
),29A.7B.9C.11D.13136.明亮∶燈A.燃燒∶爐B.安全∶槍C.鋒利∶刀D.圓形∶盾137.雖然得體的衣著對(duì)應(yīng)聘者很重要,但是,一項(xiàng)研究結(jié)果表明,外在形象并不如此重要,因?yàn)橥獗聿⒉荒茱@示一個(gè)人的能力,而且很多公司考核人才的標(biāo)準(zhǔn)是知識(shí)和工作能力,外表在很多時(shí)候只是起著錦上添花的作用。以下哪項(xiàng)陳述如果為真,對(duì)上述論證的削弱最強(qiáng)?(
)A.雖然外表不能顯示一個(gè)人的能力,但是在同等條件下,外表較好的人比較容易獲取招聘人員的好感B.合適的妝容雖然不能為公司帶來(lái)效益,但是有時(shí)候能夠反映一個(gè)公司的形象C.外在形象包括得體的衣著、合適的妝容以及得體的舉止D.星星演藝公司在挑選應(yīng)聘者的第一因素就是應(yīng)聘者的外在形象138.用兩根同樣長(zhǎng)度的鐵絲分別圈成圓形和正方形,圓形面積大約是正方形面積的幾倍?
A.
B.
C.
D.
139.教師
對(duì)于(
),相當(dāng)于(
)對(duì)于廚房A.課堂;廚師B.書(shū)桌;臥室C.學(xué)生;餐廳D.學(xué)校;顧客140.主觀(guān)小量是指通過(guò)某些特殊的詞語(yǔ)表達(dá)出來(lái)的,帶有說(shuō)話(huà)人認(rèn)為數(shù)量小、程度低或時(shí)間短等主觀(guān)色彩的現(xiàn)象,說(shuō)話(huà)人的這種對(duì)數(shù)量、程度、時(shí)間的看法與數(shù)量、程度、時(shí)間本身的實(shí)際大小或高低沒(méi)有必然聯(lián)系。根據(jù)上述定義,下列不屬于主觀(guān)小量的是:A.小張對(duì)小李說(shuō):“他們?nèi)齻€(gè)上次都沒(méi)有來(lái)參加聚會(huì)?!盉.經(jīng)理對(duì)員工小高說(shuō):“你工作不夠努力,這個(gè)禮拜只加了兩天班。”C.母親對(duì)讀高一的兒子說(shuō):“快了,你還有兩年就畢業(yè)了?!盌.校長(zhǎng)對(duì)班主任說(shuō):“你們班怎么組織的?義務(wù)勞動(dòng)才去了三十個(gè)人。”141.老王的年齡比小李的2倍多6歲,老王20年前的年齡和小李9年后的年齡相等。問(wèn)老王多少歲?A.52B.53C.54D.55142.以下描述中不符合物理學(xué)常識(shí)的是()。
A.一段銅導(dǎo)線(xiàn)在溫度降到某一值時(shí),電阻突然降為0B.科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室里創(chuàng)建了一個(gè)溫度為零下274攝氏度的環(huán)境C.懸浮在水中的花粉粒不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)D.一根通電的導(dǎo)線(xiàn)導(dǎo)致周?chē)拇裴槹l(fā)生了偏轉(zhuǎn)143.當(dāng)前,海水溫度上升引發(fā)一系列白化事件,研究人員非常擔(dān)心全球珊瑚的命運(yùn),研究人員發(fā)現(xiàn),蟲(chóng)黃藻能夠利用光合作用產(chǎn)生自己及其寄主所需的養(yǎng)分,當(dāng)溫度較高的海水導(dǎo)致珊瑚礁排出名為蟲(chóng)黃藻的共生藻類(lèi)時(shí),失去彩色藻類(lèi)的珊瑚逐漸變?yōu)榘咨?,白化現(xiàn)象便發(fā)生了。如果白化現(xiàn)象持續(xù)下去,等待珊瑚礁的便只有死亡。由此我們可以推出:A.限制大氣溫度上升至少會(huì)留給珊瑚礁一些時(shí)間去適應(yīng)B.全球氣候變暖致使近海珊瑚礁系統(tǒng)越來(lái)越緩慢地鈣化C.氣溫持續(xù)上升將會(huì)導(dǎo)致發(fā)生白化事件的間隔越來(lái)越長(zhǎng)D.氣溫升高壓力導(dǎo)致淺水珊瑚要到更深的水域?qū)で蟊幼o(hù)144.儀態(tài)萬(wàn)方∶美麗多姿A.風(fēng)度翩翩∶富富有余B.腰纏萬(wàn)貫∶富甲一方C.其貌不揚(yáng)∶榮華富貴D.儀表堂堂∶身無(wú)長(zhǎng)物145.翻轉(zhuǎn)課堂是隨著信息技術(shù)的發(fā)展出現(xiàn)的一種新的教學(xué)模式,在這種模式下,重新調(diào)整了課堂內(nèi)外的時(shí)間,學(xué)生在上課前完成對(duì)教學(xué)視頻等學(xué)習(xí)資源的觀(guān)看和學(xué)習(xí),師生在課堂上一起完成作業(yè)答疑、協(xié)作探究和互動(dòng)交流等活動(dòng),將學(xué)習(xí)的決定權(quán)從教師轉(zhuǎn)移給了學(xué)生。有人認(rèn)為,應(yīng)該在我國(guó)的中小學(xué)中大力推廣這一教學(xué)模式,以便提高教學(xué)效果。以下選項(xiàng)中,除了哪個(gè)選項(xiàng),都是上述論述所依賴(lài)的假設(shè)?A.教師能把以往的教學(xué)技能快速地應(yīng)用于翻轉(zhuǎn)課堂B.學(xué)生會(huì)主動(dòng)地在課前學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容C.學(xué)校能夠有效協(xié)調(diào)師生課堂內(nèi)外的教與學(xué)D.與之配套的軟件與系統(tǒng)可很好地替代板書(shū)146.軍事上的電子欺騙指的是利用電子設(shè)備對(duì)己方的相關(guān)信息進(jìn)行偽裝或者虛假模擬,欺騙敵方的電子偵察,使敵方對(duì)己方部署、作戰(zhàn)能力和作戰(zhàn)企圖等產(chǎn)生錯(cuò)誤判斷,從而達(dá)到迷惑和擾亂敵方的目的。根據(jù)上述定義,下列涉及電子欺騙的是:A.軍事演習(xí)時(shí)藍(lán)軍故意丟失偽造的電子作戰(zhàn)地圖,佯裝泄露己方情報(bào)B.某國(guó)將無(wú)人機(jī)藏匿于敵國(guó)領(lǐng)空,冒充敵國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人編制、發(fā)布虛假命令C.二戰(zhàn)中盟軍虛設(shè)了一個(gè)司令部,用通訊設(shè)備源源不斷地發(fā)送各種“指揮命令”D.駐扎在太平洋小島的某部為其計(jì)算機(jī)系統(tǒng)設(shè)置了數(shù)量龐大的仿真數(shù)據(jù)庫(kù)147.改變最重要的就是重視民生細(xì)節(jié),廣開(kāi)渠道________民意,兼聽(tīng)則明。填入橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.征求B.征召C.征詢(xún)D.咨詢(xún)148.酒精:白酒A.電源:電視B.面包:蛋糕C.氮?dú)猓嚎諝釪.攝像頭:手機(jī)149.所謂反轉(zhuǎn)片,又稱(chēng)正片、幻燈片,與負(fù)片相反,反轉(zhuǎn)片在底片上所呈現(xiàn)的顏色就是實(shí)際的顏色,可以直接使用,要制成照片還需再重新曝光,通過(guò)擴(kuò)印或放大成照片,如放映幻燈片。根據(jù)上述定義,下列屬于反轉(zhuǎn)片的是:A.高某從沖洗店取回的本次旅行途中拍攝的,在彩色膠卷中剛剛沖出來(lái)的底片B.趙紅照相時(shí)由于操作失誤,誤將還沒(méi)有收好的膠卷取出,而得到的完全曝光的膠卷C.攝影課上,李老師用于教學(xué)給大家展示的呈現(xiàn)正像的彩色膠片D.王奶奶哆哆嗦嗦地拿出珍藏了很多年的、已經(jīng)漸漸發(fā)黃的抗戰(zhàn)時(shí)期的照片150.領(lǐng)導(dǎo)者與工作人員的職責(zé)權(quán)限明確劃分,工作人員在職權(quán)范圍內(nèi)有自主權(quán)。這種領(lǐng)導(dǎo)方式屬于(
)領(lǐng)導(dǎo)。A.自由型B.均權(quán)型C.分權(quán)型D.集權(quán)型151.法人應(yīng)該依法成立,有自己的名稱(chēng)、組織機(jī)構(gòu)、住所、財(cái)產(chǎn)或者經(jīng)費(fèi)。(
)0.正確1.錯(cuò)誤152.下列與抗日戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)的事件,按發(fā)生時(shí)間先后排列的是:A.重慶大轟炸南京大屠殺湘西會(huì)戰(zhàn)鄂西會(huì)戰(zhàn)B.九一八事變七七事變百團(tuán)大戰(zhàn)湘西會(huì)戰(zhàn)C.七七事變重慶大轟炸湘西會(huì)戰(zhàn)百團(tuán)大戰(zhàn)D.重慶大轟炸七七事變鄂西會(huì)戰(zhàn)湘西會(huì)戰(zhàn)153.肥沃:土地A.保持:清醒B.辦事:謹(jǐn)慎C.開(kāi)朗:心情D.天氣:晴朗154.假設(shè)今天是星期日,6000天后是:
A.星期一
B.星期二
C.星期三
D.星期四
155.責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)是行政處罰的一種形式。(
)0.正確1.錯(cuò)誤156.近親結(jié)婚對(duì)后代的影響是:A.遺傳病連帶傳遞B.產(chǎn)生交叉遺傳C.增加隱性遺傳病的發(fā)病率D.出現(xiàn)返祖現(xiàn)象157.2010年5月1日,世博會(huì)開(kāi)幕式星期六,則2007年3月1日是:A.星期一B.星期二C.星期三D.星期四158.某廣告公司于金某出差時(shí),在金某家的外墻上刷寫(xiě)了一條衛(wèi)生巾廣告,1個(gè)月后,金某回來(lái)后受到了他人恥笑,于是對(duì)廣告公司向法院提起訴訟,該案應(yīng)(
)解決。A.廣告公司應(yīng)恢復(fù)原狀B.廣告公司應(yīng)賠償其精神傷害C.廣告公司應(yīng)向金某支付一個(gè)月的院墻使用費(fèi)D.廣告公司應(yīng)當(dāng)恢復(fù)金某的名譽(yù)E.廣告公司應(yīng)該在公共媒體上對(duì)金某道歉159.成年人:未成年人:東方人(
)。A.內(nèi)陸湖:外流湖:淡水湖B.暢銷(xiāo)品:滯銷(xiāo)品:商品C.木本植物:草本植物:植物D.音樂(lè)教師:體育教師:教師160.“水能載舟,亦能覆舟”一語(yǔ)出自(
)。A.孔子B.宋太祖C.唐太宗D.乾隆161.在傳播媒介極不發(fā)達(dá)的年代,要成為名人并非易事,他必須在某一領(lǐng)域
,才能通過(guò)
、書(shū)籍記載等方式廣為人知。而在數(shù)字網(wǎng)絡(luò)為媒介的時(shí)代,尤其在微博、微信公眾號(hào)等自媒體平臺(tái)上,人人都能成為信息和觀(guān)點(diǎn)的發(fā)布者,人人都可能
,出名的成本大幅降低,于是“名人”遍地開(kāi)花。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A.獨(dú)當(dāng)一面街談巷議一夜成名B.嶄露頭角紅口白牙聲名遠(yuǎn)揚(yáng)C.出人頭地道聽(tīng)途說(shuō)一鳴驚人D.出類(lèi)拔萃口耳相傳聲名鵲起162.凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。行政決策客體的復(fù)雜性,行政環(huán)境的多變性,給行政決策帶來(lái)了許多困難。這要求在行政決策活動(dòng)中應(yīng)遵循(
)。A.民主原則B.創(chuàng)新原則C.前瞻原則D.動(dòng)態(tài)原則163.小張買(mǎi)了一批文學(xué)讀物和工具書(shū)準(zhǔn)備打包捐贈(zèng)給貧困學(xué)生。他發(fā)現(xiàn)如果每個(gè)包里裝5本文學(xué)讀物和3本工具書(shū),則最后剩下8本文學(xué)讀物;如果每個(gè)包里裝6本文學(xué)讀物和2本工具書(shū),則最后剩下8本工具書(shū)。問(wèn)小張買(mǎi)的文學(xué)讀物和工具書(shū)共有多少本?A.72B.80C.88D.96164.一位研究人員,對(duì)兩組柴犬進(jìn)行一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)研究。研究人員給兩組柴犬安排了相同的生活方式,唯一不同的是,第一組柴犬每天都喂食一種名為“X”的藥品,第二組柴犬每天喂食的是一種名為“Y”的藥品。結(jié)果發(fā)現(xiàn),第一組柴犬普遍溫順,第二組柴犬普遍兇猛,研究人員認(rèn)為,這種現(xiàn)象與喂食的藥品有關(guān)。以下(
)項(xiàng)為真,最能質(zhì)疑上述研究的結(jié)論。A.兩組柴犬的來(lái)源地不同B.兩組柴犬實(shí)驗(yàn)之前的性格特征與實(shí)驗(yàn)結(jié)果相近C.第一組柴犬,有的也很兇猛D.第二組柴犬,有的比第一組都溫順165.對(duì)很多作家來(lái)說(shuō),最________的文字,幾乎都是源自早年的鄉(xiāng)土經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)橐贿M(jìn)入舊時(shí)的場(chǎng)景,就溫暖,就自在,就身心通泰,________,有如神助。相反,那些憑空想象的創(chuàng)作,雖然________,用盡心力,還是拘澀凝滯,不能自由伸展。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.成功
洋洋灑灑
精雕細(xì)琢B.珍貴
妙語(yǔ)連珠
費(fèi)盡心機(jī)C.原創(chuàng)
文思泉涌
處心積慮D.得意
下筆成章
絞盡腦汁166.下列有關(guān)內(nèi)容,應(yīng)在調(diào)查報(bào)告正文開(kāi)頭部分撰寫(xiě)的有(
)。A.概述調(diào)查對(duì)象的情況,給讀者以概貌的認(rèn)識(shí)B.告訴讀者寫(xiě)作背景的有關(guān)情況C.給讀者展示前景,發(fā)出號(hào)召D.以議論、提問(wèn)的方式揭示全文主題167.
是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列組合而成的,用它做鏡頭可以制成“照相機(jī)”,一次就能照出千百?gòu)埾嗤南嗥?。A.“蠅眼透鏡”B.“蜂眼透鏡”C.“蛙眼透鏡”D.“鷹眼透鏡”168.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi),使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類(lèi)正確的一項(xiàng)是:A.①②④③⑤⑥B.①③⑥②④⑤C.①④⑥②③⑤D.①⑤⑥②③④169.副校長(zhǎng):我認(rèn)為張老師和王老師中至多有一個(gè)人可以被推薦為國(guó)家級(jí)教學(xué)名師候選人,校長(zhǎng):我不同意。以下選項(xiàng)最能表達(dá)校長(zhǎng)意見(jiàn)的是:A.張老師和王老師都不可以被推薦B.張老師和王老師至少一人可以被推薦C.張老師和王老師都可以D.如果王老師被推薦,則張老師也可以170.家屬:親屬:家族A.事故:事變:事情B.助教:講師:教授C.藍(lán)領(lǐng):粉領(lǐng):白領(lǐng)D.而立:不惑:古稀171.古語(yǔ)中常說(shuō)的“花甲之年”是指70歲。(
)0.正確1.錯(cuò)誤172.某系對(duì)該系本年度教師論文發(fā)表情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),結(jié)果顯示:在該系所有的教師中,沒(méi)有兩個(gè)人發(fā)表的論文的數(shù)量完全相同;沒(méi)有人恰好發(fā)表了10篇論文;沒(méi)有人發(fā)表論文的數(shù)量等于或超過(guò)全系教師的數(shù)量。如果上述統(tǒng)計(jì)是真實(shí)的,則下列哪項(xiàng)斷定也一定是真實(shí)的:Ⅰ.該系教師中,有人本年度1篇論文都沒(méi)有發(fā)表Ⅱ.該系教師的數(shù)量,不少于3人Ⅲ.該系教師的數(shù)量,不多于10人A.只有Ⅰ和ⅡB.只有Ⅰ和ⅢC.只有ⅠD.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ173.定義,,按此規(guī)律,的值是(
)。A.76B.170C.246D.322174.我國(guó)公民的民事權(quán)利能力始于:A.出生B.14周歲C.16周歲D.18周歲175.假設(shè)某系統(tǒng)總線(xiàn)在一個(gè)總線(xiàn)周期中并行傳輸4字節(jié)信息,一個(gè)總線(xiàn)周期占用2個(gè)時(shí)鐘周期,總線(xiàn)時(shí)鐘頻率為10MHz,則總線(xiàn)帶寬是:A.10MB/sB.20MB/sC.40MB/sD.80MB/s176.下列作者、作品、朝代對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是:
A.諸葛亮—《誡子書(shū)》—漢
B.賈誼—《過(guò)秦論》—漢
C.韓愈—《秋聲賦》—宋
D.王安石—《捕蛇者說(shuō)》—宋177.事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)聘用合同的相關(guān)規(guī)定,全面考核工作人員的表現(xiàn),重點(diǎn)考核(
)。同時(shí),考核應(yīng)當(dāng)聽(tīng)取服務(wù)對(duì)象的意見(jiàn)和評(píng)價(jià)。A.工作效率B.工作內(nèi)容C.工作態(tài)度D.工作績(jī)效178.若洪某被判處拘役三個(gè)月,緩刑四個(gè)月。根據(jù)《刑法》規(guī)定,則緩刑考驗(yàn)期限從(
)起計(jì)算。A.判決確定之日B.判決生效之日C.判決執(zhí)行之日D.判決宣告之日179.某工程隊(duì)承修一條公路,原計(jì)劃每天修720米。但實(shí)際每天比原計(jì)劃多修80米,按此速度施工,當(dāng)剩下1200米公路未修時(shí),已施工時(shí)間比原計(jì)劃工期恰好提前了3天。那么這條公路全長(zhǎng)多少米?A.12000B.10800C.10000D.9600180.根據(jù)《監(jiān)察法》規(guī)定,被留置人員涉嫌犯罪移送司法機(jī)關(guān)后,被依法判處管制的,留置一日折抵管制(
)日。A.一B.二C.三D.四181.一只小鳥(niǎo)離開(kāi)樹(shù)上的鳥(niǎo)巢,向北飛了20米,之后又向東飛了20米,然后又向上飛了20米。最后,它沿著到鳥(niǎo)巢的直線(xiàn)飛回了家。請(qǐng)問(wèn)小鳥(niǎo)飛行的總長(zhǎng)度與下列哪個(gè)最接近?
A.100米
B.94米
C.80米
D.34米
182.不到30歲的哥哥今年的年齡正好是弟弟年齡的5倍,若干年后哥哥的年齡就是弟弟的4倍,又過(guò)了若干年,哥哥的年齡將是弟弟的3倍,則今年兩兄弟的年齡差是(
)歲。A.12B.13C.14D.15183.江蘇依水而生、因水而興。以下河流位于江蘇境內(nèi)的有:A.串場(chǎng)河B.灈河C.鹽河D.通榆運(yùn)河184.電話(huà):會(huì)面A.微波爐:加熱B.打字機(jī):手寫(xiě)C.電視機(jī):娛樂(lè)D.打印機(jī):繪畫(huà)185.燃燒必須具備的三個(gè)條件是可燃物、助燃物、氧氣。(
)0.正確1.錯(cuò)誤186.通過(guò)較高的生產(chǎn)率和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),每個(gè)人都可以從每一次技術(shù)進(jìn)步中獲益。(
)0.正確1.錯(cuò)誤187.0,4,15,47,(
)A.64B.94C.58D.142188.有足球評(píng)論員提出:只有引進(jìn)國(guó)際知名教練,才能提高俱樂(lè)部成績(jī)。假如評(píng)論員的觀(guān)點(diǎn)為真,以下哪項(xiàng)為假?A.某俱樂(lè)部引進(jìn)了國(guó)際知名教練,俱樂(lè)部成績(jī)沒(méi)有提升B.某俱樂(lè)部沒(méi)有引進(jìn)國(guó)際知名教練,俱樂(lè)部成績(jī)有提升C.某俱樂(lè)部引進(jìn)了國(guó)際知名教練,俱樂(lè)部成績(jī)有提升D.某俱樂(lè)部沒(méi)有引進(jìn)國(guó)際知名教練,俱樂(lè)部成績(jī)沒(méi)有提升189.單位可以成為行賄罪的主體。(
)A.正確B.錯(cuò)誤190.錦囊妙計(jì)∶鞠躬盡瘁A.臥薪嘗膽∶兔死狗烹B.圖窮匕見(jiàn)∶得隴望蜀C.江郎才盡∶一揮而就D.偃旗息鼓∶養(yǎng)精蓄銳191.某地的一個(gè)花園小區(qū)在2013年以前經(jīng)常發(fā)生盜竊事件,在該小區(qū)業(yè)主強(qiáng)烈要求下,2013年該小區(qū)的物業(yè)管理部門(mén)在各個(gè)路段安裝了攝像頭,結(jié)果該花園小區(qū)的盜竊事件發(fā)生率明顯下降。于是有小區(qū)業(yè)主說(shuō):“在各個(gè)路段安裝攝像頭對(duì)防治盜竊事件的發(fā)生起到了很大作用?!毕铝校?/p>
)項(xiàng)為真,最能加強(qiáng)上述結(jié)論。A.當(dāng)?shù)氐牧硗庖粋€(gè)小區(qū)也在各個(gè)路段安裝了攝像頭,但卻時(shí)常發(fā)生盜竊事件B.從2013年開(kāi)始,當(dāng)?shù)馗鱾€(gè)小區(qū)物業(yè)管理部門(mén)加強(qiáng)了保安巡邏,盜竊案件有所減少C.另一個(gè)時(shí)常發(fā)生盜竊的小區(qū),采取了其他不同的防盜措施,也起到了一定的效果D.從2013年開(kāi)始,該地區(qū)的盜竊案件有明顯上升的趨勢(shì)192.使用染色劑的生豬肉香腸晾曬一段時(shí)間后會(huì)變得更紅亮,其主要原因是(
)。A.瘦肉風(fēng)干發(fā)酵時(shí)其酸堿值降低,導(dǎo)致其中肌紅蛋白被氧化,血紅素分解,染紅整根香腸B.肥肉富含飽和脂肪酸,經(jīng)發(fā)酵氧化后釋放出復(fù)合紅色素,油脂液化,使紅色素均勻分布C.腸衣在保護(hù)腸肉的同時(shí),自身水分逐漸丟失,表面上的紅霉菌較為均勻的繁殖,經(jīng)紫外線(xiàn)照射分解死亡,留下潤(rùn)澤的“紅斑”D.腸內(nèi)的粗鹽、料酒等調(diào)料本身具有淡黃、淡紅等顏色,經(jīng)乳酸菌發(fā)酵,紅色素會(huì)不斷沉淀193.團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)行為是團(tuán)隊(duì)成員為了滿(mǎn)足團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的發(fā)展需求,在分享各自經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過(guò)知識(shí)和信息交流等途徑提出問(wèn)題、尋求反饋、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、反思結(jié)果,對(duì)失誤或未預(yù)期結(jié)果進(jìn)行討論,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)與個(gè)人知識(shí)或技能水平不斷提高,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)層面知識(shí)與技能的相對(duì)持久變化。根據(jù)上述定義,下列屬于團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)行為的是:A.某項(xiàng)目組為了在項(xiàng)目攻關(guān)階段發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力,每周末都舉行野外拓展訓(xùn)練B.小王為了今后的發(fā)展,在上班期間抽空和其他幾位同事一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)C.為了獲得獎(jiǎng)學(xué)金,某宿舍全體女生約定大家相互監(jiān)督,晚上一起去自習(xí)D.銷(xiāo)售部為提高部門(mén)整體業(yè)績(jī),推選優(yōu)秀代表定期與大家分享銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)194.(
)
對(duì)于
爭(zhēng)論
相當(dāng)于
反駁
對(duì)于(
)A.辯護(hù);應(yīng)答B(yǎng).議論;反響C.觀(guān)點(diǎn);意見(jiàn)D.詭辯;駁斥195.金風(fēng)送爽:橙黃橘綠
A.春華秋實(shí):冬日夏云
B.山寒水冷:集螢映雪
C.秋收冬藏:雪兆豐年
D.滿(mǎn)園春色:花紅柳綠196.填入橫線(xiàn)
④
最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
)。A.收悉B.已知道C.獲悉D.已經(jīng)收到197.根據(jù)民法總則的相關(guān)規(guī)定,下列不屬于無(wú)效民事法律行為的是:(
)A.違背公序良俗的民事法律行為B.九周歲未成年人實(shí)施的民事法律行為C.行為人與相對(duì)人惡意串通,損害他人合法權(quán)益的民事法律行為D.行為人與相對(duì)人以虛假的意思表示實(shí)施的民事法律行為198.面粉:小麥(
)。A.大米:稻谷B.桔子:葡萄C.餅干:面粉D.罐頭:菠蘿199.一般授權(quán)是指上級(jí)行政主體在下達(dá)任務(wù)時(shí),只發(fā)布一般工作指示,而非指派特定的事務(wù),允許下屬自己決定行動(dòng)方案,并能夠進(jìn)行創(chuàng)造。根據(jù)上述定義,下列不屬于一般授權(quán)的是:A.柔性授權(quán),即領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)工作的具體安排,僅指示出一個(gè)大綱或輪廓,下屬可隨機(jī)應(yīng)變,因地制宜地處理工作,有比較大的自由B.剛性授權(quán),上級(jí)對(duì)下級(jí)的工作范圍、內(nèi)容、應(yīng)達(dá)到績(jī)效目標(biāo)都有詳細(xì)規(guī)定C.惰性授權(quán),即領(lǐng)導(dǎo)者把自己不愿做的紛亂繁瑣事務(wù)交托給下屬D.模糊授權(quán),即授權(quán)者一般不明確地說(shuō)清工作的事項(xiàng)與范圍,只指示所要達(dá)到的任務(wù)和目標(biāo),讓被授權(quán)者自由去選擇完成的具體途徑200.書(shū)籍∶知識(shí)A.饅頭∶包子B.朋友∶幫助C.水∶死亡D.蠟燭∶電筒201.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D202.以下哪項(xiàng)前項(xiàng)不是后項(xiàng)的充分條件?A.無(wú)規(guī)矩不成方圓B.人若犯我,我必犯人C.人心齊,泰山移D.招手即停203.豆∶黃豆∶四季豆A.瓜∶西瓜∶佛手瓜B.果∶糖果∶羅漢果C.茶∶奶茶∶烏龍茶D.油∶醬油∶綿羊油204.將以下5個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:①就必須有精巧的布局,完滿(mǎn)的結(jié)局②傳統(tǒng)小說(shuō)的娛樂(lè)消譴指歸限定了小說(shuō)是為了吸引聽(tīng)眾或讀者③所以,傳統(tǒng)小說(shuō)注重的是講故事,敘述多于描寫(xiě),結(jié)構(gòu)多采取縱向法④作者們?cè)跇?gòu)思時(shí)一般要營(yíng)構(gòu)楔子、開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局、尾聲⑤而要想吸引聽(tīng)眾和讀者就必須有精彩的故事情節(jié)A.②⑤①③④B.④①③②⑤C.①②④③⑤D.④②⑤③①205.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填在問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D206.元代民謠“天高皇帝遠(yuǎn),民少相公多。一日三遍打,不反待如何!”中的“相公”是指:A.丈夫B.地方官員C.君子D.秀才207.已知一直角三角形的一個(gè)直角邊長(zhǎng)為12,且周長(zhǎng)比面積的數(shù)值小18,則該三角形的面積是:A.20B.36C.54D.96208.某論壇邀請(qǐng)了六位嘉賓,安排其中三人進(jìn)行單獨(dú)演講,另三人參加圓桌對(duì)話(huà)節(jié)目。如每位嘉賓都可以參加演講或圓桌對(duì)話(huà),演講順序分先后且圓桌對(duì)話(huà)必須安排在任意兩場(chǎng)演講之間,問(wèn)一共有多少種不同的安排方式?A.120B.240C.480D.1440209.下列省級(jí)行政區(qū)和簡(jiǎn)稱(chēng)不相應(yīng)的是(
)。A.河北—冀B.安徽—皖C.貴州—鄂D.云南—滇210.一位記者在法國(guó)采訪(fǎng)時(shí)就遇到了一件頗有意味的事情。在一個(gè)法國(guó)家庭里,年輕的父母非常支持自己的兒子接觸網(wǎng)絡(luò),而孩子的祖母薩賓娜則認(rèn)為傳統(tǒng)的閱讀方式對(duì)孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展更加有好處。兩代人為此爭(zhēng)執(zhí)不下,盡管薩賓娜趁著兒子兒媳度假的機(jī)會(huì)教孫子讀書(shū),最終她發(fā)現(xiàn)做的都是無(wú)用功,孩子對(duì)電腦的興趣遠(yuǎn)比對(duì)書(shū)籍的興趣要大得多。這段話(huà)旨在說(shuō)明:A.法國(guó)人家庭教育方式的變化B.法國(guó)人閱讀方式的變化C.在法國(guó),代際之間普遍存在沖突D.在法國(guó),父母對(duì)孩子的影響大于祖輩211.在一個(gè)正六邊形的紙片內(nèi)有60個(gè)點(diǎn),這60個(gè)點(diǎn)和六邊形的頂點(diǎn)最多可以剪出多少
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