2023年二年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2023年?二年級(jí)上學(xué)?期班主任工?作計(jì)劃學(xué)?生已經(jīng)從一?年級(jí)進(jìn)入二?年級(jí)，之前?的工作計(jì)劃?已經(jīng)不適用?于這學(xué)期了?，作為班主?任，我感覺(jué)?我的任務(wù)也?開(kāi)始繁重起?來(lái)了。特制?定了二年級(jí)?上學(xué)期班主?任的工作計(jì)?劃：一、?常規(guī)教育方?面從熱鬧?的假期踏入?新學(xué)期，學(xué)?生的心神松?散，為了使?學(xué)生能夠及?早進(jìn)入角色?，再次適應(yīng)?學(xué)校緊張而?又豐富多彩?的生活，這?就要在日常?生活中能有?序的引導(dǎo)，?時(shí)時(shí)處處向?學(xué)生進(jìn)行有?針對(duì)性的常?規(guī)教育。因?此，我決定?從以下入手?：1、充?分利用班隊(duì)?會(huì)的時(shí)間學(xué)?習(xí)《小學(xué)生?守則》和《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?，并在日常?學(xué)習(xí)過(guò)程中?讓學(xué)生知道?什么行為時(shí)?的，什么是?不對(duì)的，使?學(xué)生養(yǎng)成良?好地學(xué)習(xí)和?生活習(xí)慣。?如：見(jiàn)師長(zhǎng)?熱情問(wèn)好，?上下樓梯學(xué)?會(huì)禮貌靠右?行，教給學(xué)?生待人接物?的基本禮儀?。對(duì)表現(xiàn)不?夠好的學(xué)生?，及時(shí)進(jìn)行?點(diǎn)撥、指導(dǎo)?、加強(qiáng)教育?。2、充?分發(fā)揮各項(xiàng)?活動(dòng)中的教?育陣地的作?用，增強(qiáng)學(xué)?生的榮譽(yù)感?，使學(xué)生心?中有他人、?有集體。另?外，還要充?分發(fā)揮教室?內(nèi)黑板報(bào)教?育作用，進(jìn)?一步規(guī)范學(xué)?生的行為習(xí)?慣。二、?班級(jí)紀(jì)律方?面一個(gè)班?級(jí)，要想有?良好地班風(fēng)?，必須要有?良好地紀(jì)律?才行。因而?，我從以下?入手：1?、課堂紀(jì)律?首先利用?班隊(duì)課師生?共同制定班?規(guī)班紀(jì)，并?制定相應(yīng)的?懲罰辦法，?這樣讓學(xué)生?感到有努力?的目標(biāo)，又?有約束力，?而且可以在?不知不覺(jué)中?遵守紀(jì)律，?由于是孩子?們自己制定?的，這樣變?被動(dòng)的各種?要求為主動(dòng)?的行為，有?助于學(xué)生將?文字內(nèi)化為?行為。2?、課間紀(jì)律?隨時(shí)提醒?學(xué)生要注意?文明活動(dòng)，?不準(zhǔn)在走廊?上追趕。?三、衛(wèi)生方?面講究衛(wèi)?生很重要，?俗話說(shuō)，病?從口入，收?拾好衛(wèi)生，?既能使身體?健康，又能?養(yǎng)成良好的?生活習(xí)慣，?還能創(chuàng)設(shè)一?個(gè)良好地學(xué)?習(xí)環(huán)境。?1、個(gè)人衛(wèi)?生：要求衣?著整潔，常?剪指甲，飯?前便后洗手?。2、班?級(jí)衛(wèi)生：每?天進(jìn)行檢查?與監(jiān)督，對(duì)?于主動(dòng)，及?時(shí)打掃衛(wèi)生?的同學(xué)或小?組，進(jìn)行獎(jiǎng)?勵(lì)，同時(shí)進(jìn)?行愛(ài)護(hù)環(huán)境?和花草的教?育。四、?班干部的培?養(yǎng)方面班?級(jí)管理光靠?班主任一人?來(lái)管理是不?夠的，而班?干部卻是班?級(jí)管理的小?助手，這學(xué)?期我仍采取?班干部競(jìng)爭(zhēng)?上崗，讓每?個(gè)班干的潛?能都得到充?分的挖掘，?培養(yǎng)做事認(rèn)?真有責(zé)任心?的人，使他?們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?，學(xué)會(huì)生活?，學(xué)會(huì)合作?和管理，齊?心協(xié)力搞好?工作，建立?一個(gè)積極向?上，朝氣蓬?勃的班集體?。五、其?他方面班?級(jí)管理中還?應(yīng)注重個(gè)體?的發(fā)展，在?各項(xiàng)活動(dòng)中?挖掘各種人?才及學(xué)生的?潛力，使班?上的每個(gè)學(xué)?生都能在某?一方面得到?進(jìn)一步的發(fā)?展。因此，?在班級(jí)繼續(xù)?開(kāi)展各種活?動(dòng)中，大力?推出新人，?新作，讓每?個(gè)孩子都敢?于面對(duì)大家?展示自我，?充分的鍛煉?自己，提高?學(xué)生的自信?心。另外充?分利用班級(jí)?班報(bào)中的德?育陣地，加?強(qiáng)管理。?還給孩子們?一個(gè)金色的?童年，這學(xué)?期，我仍將?會(huì)用心去和?學(xué)生交流，?用欣賞的眼?光尋找孩子?身上的每一?處閃光點(diǎn)，?我相信，只?要關(guān)愛(ài)孩子?，尊重孩子?，寬容孩子?，我們就能?找到開(kāi)啟學(xué)?生心靈的鑰?匙。20?23年二年?級(jí)上學(xué)期班?主任工作計(jì)?劃（二）?轉(zhuǎn)眼間，二?年級(jí)第一學(xué)?期來(lái)臨了。?多年來(lái)，深?知班主任在?學(xué)校中的地?位是多么重?要。班主任?不僅是一個(gè)?班學(xué)生品德?、學(xué)習(xí)、健?康和生活等?方面的教育?者、組織者?和指導(dǎo)者，?也是班級(jí)教?育活動(dòng)的主?要實(shí)施者和?個(gè)方面教育?力量的協(xié)調(diào)?者。因而在?體會(huì)著班主?任的那份壓?力與艱辛中?我一直積極?思考如何做?好班主任工?作，望自己?能成為一名?優(yōu)秀的班主?任。一、?指導(dǎo)思想?執(zhí)行___?_教育方針?，促進(jìn)學(xué)生?德、智、體?、美、勞的?全面發(fā)展，?教育中必須?講究藝術(shù)，?促進(jìn)學(xué)生德?、智、體、?美、勞的全?面發(fā)展。另?外把德育放?在首要地位?，引導(dǎo)學(xué)生?熱愛(ài)___?_、熱愛(ài)社?會(huì)主義、熱?愛(ài)祖國(guó)、熱?愛(ài)勞動(dòng)，逐?步樹(shù)立科學(xué)?的人生觀、?世界觀。?二、學(xué)生現(xiàn)?狀分析本?班共有__?__名學(xué)生?，____?名女生，_?___名男?生。每個(gè)孩?子都活潑可?愛(ài)，有著很?強(qiáng)的上進(jìn)心?和集體榮譽(yù)?感。他們純?潔善良，好?奇心強(qiáng)，求?知欲強(qiáng)。但?是由于年齡?小，自制能?力差，時(shí)常?不能控制自?己，上課時(shí)?愛(ài)隨便說(shuō)話?或者做小動(dòng)?作。很多行?為習(xí)慣有待?進(jìn)一步培養(yǎng)?。三、工?作目標(biāo)第?一：建立完?善的管理制?度。班級(jí)?里實(shí)行班干?部責(zé)任制。?挑選和培養(yǎng)?積極分子，?形成班級(jí)集?體領(lǐng)導(dǎo)核心?；形成正確?的集體__?__；形成?集體紀(jì)律；?做好個(gè)別教?育工作。?第二：狠抓?學(xué)生的學(xué)習(xí)?，促使良好?學(xué)習(xí)氛圍的?形成。提高?學(xué)生學(xué)習(xí)的?主動(dòng)性。?為了讓學(xué)生?在學(xué)習(xí)上充?分地展開(kāi)競(jìng)?爭(zhēng)，提高自?我學(xué)習(xí)的能?動(dòng)性，要多?開(kāi)展相應(yīng)競(jìng)?賽活動(dòng)激發(fā)?每個(gè)學(xué)生的?學(xué)習(xí)積極性?。第三：?重視主題班?會(huì)和各種活?動(dòng)的開(kāi)展，?培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)?結(jié)協(xié)作的精?神。用活?動(dòng)來(lái)達(dá)到教?育的目的，?增強(qiáng)班級(jí)凝?聚力，要開(kāi)?展好主題班?會(huì)。第四?：保持良好?的衛(wèi)生習(xí)慣?。班級(jí)衛(wèi)?生實(shí)行責(zé)任?到位制，每?天小結(jié)進(jìn)行?獎(jiǎng)懲。個(gè)人?衛(wèi)生實(shí)行監(jiān)?督。四、?具體措施?1、重視養(yǎng)?成教育：養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣和生?活習(xí)慣，對(duì)?學(xué)生的成長(zhǎng)?進(jìn)步是十分?必要的，良?好的行為習(xí)?慣使一個(gè)人?的終生發(fā)展?受益非淺。?因此，在班?級(jí)進(jìn)行良好?品德的養(yǎng)成?教育是十分?必要的。根?據(jù)學(xué)生的思?想實(shí)際情況?，與學(xué)校的?德育工作密?切配合，本?學(xué)期，將從?不同的方面?和角度對(duì)學(xué)?生進(jìn)行規(guī)律?性的常規(guī)訓(xùn)?練。重點(diǎn)落?實(shí)好《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》，使?學(xué)生逐步形?成良好的道?德品質(zhì)，行?為習(xí)慣，學(xué)?習(xí)習(xí)慣和積?極的學(xué)習(xí)態(tài)?度，不使一?個(gè)學(xué)生掉隊(duì)?。2、加?強(qiáng)后進(jìn)生管?理：面向全?體學(xué)生，分?類施教，加?強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生?的輔導(dǎo)，要?從關(guān)心、愛(ài)?護(hù)學(xué)生的角?度出發(fā)，了?解關(guān)心學(xué)生?。及時(shí)了解?學(xué)生的心理?變化，掌握?他們成長(zhǎng)道?路上的發(fā)展?情況。3?、及時(shí)了解?學(xué)情：準(zhǔn)確?把握學(xué)生對(duì)?知識(shí)的掌握?，因材施教?，在重點(diǎn)難?點(diǎn)上下工夫?，以促進(jìn)全?班成績(jī)的平?穩(wěn)、扎實(shí)地?上升。4?、家教結(jié)合?：經(jīng)常保持?與否學(xué)生家?長(zhǎng)聯(lián)系，使?學(xué)校教育和?家庭教育有?機(jī)地結(jié)合起?來(lái)，本學(xué)期?，力爭(zhēng)把所?有的家長(zhǎng)走?訪一次，甚?至多次。要?不厭其煩的?做好后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化工作?，抓兩頭，?促中間，使?全班形成一?盤(pán)棋，真正?成為一個(gè)團(tuán)?結(jié)向上的班?集體。5?、培養(yǎng)班級(jí)?干部：及時(shí)?召開(kāi)班干部?會(huì)議，針對(duì)?他們?cè)诠ぷ?中出現(xiàn)的問(wèn)?題，教給他?們工作方法?，使他們明?確自己的職?責(zé)，指出他?們的優(yōu)缺點(diǎn)?和今后努力?工作的方向?。同時(shí)，還?要求他們注?意班干部成?員之間的合?作，齊心協(xié)?力，擰成一?股繩，盡力?在同學(xué)之間?樹(shù)立他們的?威信，創(chuàng)造?機(jī)會(huì)，鍛煉?和培養(yǎng)他們?的能力。?6、重視關(guān)?懷教育：要?關(guān)心學(xué)生的?生活，及時(shí)?和家長(zhǎng)聯(lián)系?，體貼他們?的冷暖，了?解他們的心?理，建立平?等和諧的師?生關(guān)系，做?學(xué)生的知心?朋友，以使?班主任工作?做的更好。?7、抓好?少先隊(duì)工作?：班級(jí)工作?的一個(gè)重要?