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文檔簡介
第6頁共6頁2023實?用的小學教?師工作計劃?標準范文?一、指導思?想根據學?部工作指導?思想和德育?工作目標,?結合本班學?生的實際情?況,本學期?將在繼續(xù)抓?好學生的行?為習慣的養(yǎng)?成教育的基?礎上,繼續(xù)?抓好班級的?班風、學風?的形成教育?工作,認真?探索教育教?學模式,注?重育教于樂?,重視差生?的轉變工作?,加大對課?堂常規(guī)的檢?查監(jiān)督力度?,繼續(xù)抓好?中學生日常?行為規(guī)范的?月報工作,?加強學生的?自主教育,?努力營造一?個和諧、友?愛、團結、?進取的班集?體。二、?工作重點?1、繼續(xù)抓?好學生的行?為習慣的養(yǎng)?成教育工作?。2、加?強與學生的?思想溝通工?作,做好學?生的心理教?育工作。?3、抓好班?級文化建設?和常規(guī)管理?工作,促進?良好班風、?學風的形成?。4、加?強家校聯(lián)系?,做好學校?形象的宣傳?工作,配合?學校做好招?生工作。?5、做好中?華傳統(tǒng)美德?系列教育活?動。6、?做好學生的?安全教育工?作,確保不?出安全事故?。三、具?體措施1?、把安全教?育作為首要?工作來抓。?每周利用班?會、自習等?時間進行一?次安全教育?專題會議班?級設立專職?的安全管理?小組,負責?課間、課外?等空隙時間?的安全巡邏?工作,發(fā)現(xiàn)?問題及時向?老師匯報。?把安全教育?工作做到每?一個家庭,?爭取家長的?支持和配合?。2、造?就一支有能?力、高素質?、責任心強?、能以身作?則的班干部?隊伍。認真?挑選班干部?,做好班干?部的培訓工?作,造好班?干部的正確?輿論,鼓足?班干部的士?氣,做班干?部的有力后?盾。鼓勵班?干部大膽管?理,并由值?日班長每天?及時向班主?任匯報情況?。每周一次?班干部工作?會議,總結?上周同學們?的表現(xiàn)情況?,對于表現(xiàn)?有進步的或?有退步的學?生及時教育?,并向家長?匯報。3?、成立學習?互助小組,?培養(yǎng)學生的?自主學習能?力。全班共?分六個學習?小組,每組?指定語文、?數學、英語?各一個學習?小組長,一?個大組長;?小組長負責?檢查各科任?老師布置的?作業(yè),并協(xié)?助老師檢查?、督促同學?完成學習任?務。開展小?組內互助、?小組間競爭?活動。及時?表揚學習進?步學生,指?導學生幫助?差生。4?、加強對早?戀學生的教?育工作,做?好有戀愛現(xiàn)?象或有戀愛?傾向的學生?的思想轉變?工作。首先?讓學生自查?,寫出自查?報告,然后?讓學生互查?,最后收集?有戀愛現(xiàn)象?的學生資料?,針對具體?情況做好這?部分學生的?轉變工作,?有嚴重問題?的要通知家?長,爭取家?長的配合工?作。5、?認真做好差?生的思想轉?變工作。制?定切實可行?的計劃:定?時間、定對?象、定目標?。認真觀察?這部分學生?的平常表現(xiàn)?情況,及時?批評、指導?,做好他們?的思想疏導?工作,使他?們在本學期?有大的進步?,有質的變?化。6、?加強家校聯(lián)?系。定期將?學生的在校?表現(xiàn)通過電?話或書信等?方式告知家?長。利用課?余時間或假?期進行家訪?,爭取每個?學生家訪一?次,以加深?了解,增進?友誼,促進?發(fā)展。對特?殊家庭或父?母長期在外?的學生,給?予更多的關?注和愛護。?2023?實用的小學?教師工作計?劃標準范文?(二)一?、常規(guī)教育?方面:三?年級的學生?,對于學校?的日常生活?和學習已經?比較適應,?每一項規(guī)章?制度對于他?們來說也是?比較熟悉的?。但是他們?正處在由低?年級向高年?級轉化的階?段,許多地?方還需要班?主任在日常?生活中能有?序的引導,?并且資料要?近一點、小?一點、實一?點,時時處?處向學生進?行有針對性?的常規(guī)教育?。因此,我?決定從以下?幾點入手:?1、充分?利用班隊會?和晨會的時?刻學習《小?學生守則》?和《小學生?日常行為規(guī)?范》,并在?日常學習的?過程中讓學?生知道什么?行為是對的?,什么是不?對的,使學?生養(yǎng)成良好?的學習和生?活習慣。并?對表現(xiàn)不夠?好的學生,?及時進行點?撥、指導,?加強教育。?2、利用?升旗儀式、?班會,加強?學生的德育?教育。透過?主題班會,?使學生懂得?做人的道理?,培養(yǎng)其愛?國主義情感?。同時,讓?學生在各種?活動和勞動?中學會合作?,學會生活?。3、充?分發(fā)揮各項?活動中的教?育陣地的作?用,增強學?生的榮譽感?,使學生心?中有他人、?有群眾。如?:對于學生?的書寫姿勢?,我將采用?"誰的小樹?長得最直"?的活動進行?監(jiān)督,并在?課堂上隨時?提醒與幫忙?。二、班?級紀律方面?一個班級?,要想有良?好的班風,?務必要有良?好的紀律才?行。因而,?我從以下幾?點入手:?1、課堂紀?律首先,?師生共同制?定班規(guī)班紀?,并制定相?應的獎懲辦?法。這樣學?生既感到搞?笑,又有動?力,而且能?夠在不知不?覺中遵守紀?律。由于是?孩子們自己?制定的,這?樣變被動的?各種要求為?主動的行為?,有助于學?生將文字內?化為行為。?我們班的宗?旨是“說到?就要做到。?”2、課?間紀律課?間是學生簡?單休息的時?刻,良好的?課間紀律將?會給整個校?園帶來活躍?而簡單的氣?氛。然而,?豐富多彩的?課間活動,?就是解決課?間紀律亂的?法寶。在大?課間活動時?,我和學生?們一齊做操?,參加體育?活動,使學?生既健體又?受教育,還?能增進師生?之間的感情?,擴大交流?的空間。同?時,隨時提?醒學生要注?意的危險活?動和場地,?寓教于樂。?3、午間?紀律我讓?學生輪流值?日管理班級?,每周四說?自己喜愛的?書籍,每周?五展示寫字?聯(lián)系寫得優(yōu)?秀的作品。?每一天中午?學生有的看?書,有的寫?作業(yè),有的?練字,有的?討論問題。?輪流值日既?讓全體學生?得到了鍛煉?,又可讓調?皮的學生感?受到管理的?不容易,從?而認識到自?己的不足。?三、衛(wèi)生?方面講究?衛(wèi)生很重要?。俗話說,?病從口入。?整理好衛(wèi)生?,既能使身?體健康,又?能養(yǎng)成良好?的生活習慣?,還能創(chuàng)設?一個良好的?學習環(huán)境。?1、個人?衛(wèi)生:要求?衣著整潔,?頭發(fā)整齊,?勤洗澡,勤?洗頭,勤剪?指甲。2?、班級衛(wèi)生?:每一天早?、中、晚分?派值日生清?掃,設立衛(wèi)?生監(jiān)督崗,?進行檢查與?監(jiān)督。對于?主動、及時?打掃衛(wèi)生的?同學或小組?,進行獎勵?。同時利用?黑板報,專?欄美化班級?環(huán)境。四?、班干部的?培養(yǎng)方面?班級管理光?靠班主任一?人來管理是?不夠的,而?班干部卻是?班級管理的?小助手。這?學期我將采?取班干部輪?流制(包括?班長和組長?),使班級?管理再上新?臺階,讓每?個孩子的潛?能都得到充?分的挖掘,?培養(yǎng)有個性?的人,使孩?子們學會學?習,學會生?活,學會合?作和學會管?理。五、?其他方面?班級管理中?還應注重個?體的發(fā)展,?在各項活動?中挖掘各種?人才及學生?的潛力,使?班上的每個?同學都能在?某一方面得?到進一步的?發(fā)展。因此?,在班級繼?續(xù)開展各種?活動。如:?禮貌小標兵?評選、小書?法家、小詩?人、數學小?博士和愛書?人等各種評?比活動。在?這些活動中?,大力推出?新人、新作?,讓每個孩?子都敢于應?對大家展示?自我,充分?鍛煉自己,?提高學生的?自信心。另?外,充分利?用班級板報?中的德育陣?地,加強管?理。還給
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