2023年下學(xué)期教研教改工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范本（2篇）

第17頁共17頁2023年?下學(xué)期教研?教改工作計(jì)?劃標(biāo)準(zhǔn)范本?指導(dǎo)思想?本學(xué)期，?教學(xué)工作將?繼續(xù)以課程?改革為中心?，以課堂教?學(xué)、教師隊(duì)?伍建設(shè)為基?本點(diǎn)，進(jìn)一?步更新教學(xué)?理念，加強(qiáng)?教育教學(xué)研?究，發(fā)揚(yáng)勤?奮進(jìn)取、求?真務(wù)實(shí)、團(tuán)?結(jié)協(xié)作精神?，認(rèn)真落實(shí)?教學(xué)教研常?規(guī)，全面提?升教學(xué)教研?質(zhì)量，切實(shí)?提高教師的?業(yè)務(wù)水平，?促使我校的?教育教學(xué)質(zhì)?量繼續(xù)穩(wěn)步?提高。工?作內(nèi)容及措?施一、進(jìn)?一步加強(qiáng)教?學(xué)常規(guī)管理?，提升教學(xué)?質(zhì)量教學(xué)?質(zhì)量的高低?取決于教學(xué)?常規(guī)落實(shí)的?好壞。本學(xué)?期將重點(diǎn)抓?“教學(xué)五環(huán)?節(jié)”中的“?備課-準(zhǔn)確?定位、合理?設(shè)計(jì)”；“?上課-聚焦?課堂、提高?實(shí)效”；“?輔導(dǎo)-啟發(fā)?點(diǎn)撥、釋疑?引路”。?1、加強(qiáng)備?課組工作，?充分發(fā)揮集?體備課的優(yōu)?勢(shì)。備課組?工作要求要?做到有計(jì)劃?、有主題、?有總結(jié)，有?詳細(xì)的活動(dòng)?記錄。備課?時(shí)認(rèn)真研習(xí)?教材，不但?熟悉本學(xué)科?本學(xué)期教材?的知識(shí)體系?，還要對(duì)整?個(gè)學(xué)年或初?中階段的教?材和課程標(biāo)?準(zhǔn)做到心中?有數(shù)。確定?重點(diǎn)難點(diǎn)，?確定教學(xué)手?段，確定教?輔資料，統(tǒng)?一進(jìn)度，統(tǒng)?一考查。備?課時(shí)還要關(guān)?注學(xué)生的情?況-如：學(xué)?生的學(xué)習(xí)心?理、學(xué)習(xí)基?礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能?力、學(xué)習(xí)環(huán)?境等綜合因?素。學(xué)校要?求本期所有?老師的備課?教案都必須?在上課前交?教務(wù)處或備?課組長(zhǎng)檢查?后，方能進(jìn)?教室上課。?備課組內(nèi)教?師還應(yīng)積極?參加市、縣?、校教研活?動(dòng)，積極參?加課題研究?，撰寫有效?教學(xué)的論文?和案例。教?務(wù)處將繼續(xù)?實(shí)行“三查?”，并將其?作為期末評(píng)?選優(yōu)秀備課?組的依據(jù)。?2、課堂?是教學(xué)的主?陣地，向_?___分鐘?要質(zhì)量，抓?課堂教學(xué)是?教學(xué)教研工?作的重中之?重，也是學(xué)?校工作的重?中之重。學(xué)?校將采取主?客觀相結(jié)合?、激勵(lì)與處?罰相結(jié)合、?學(xué)校督察與?學(xué)生監(jiān)督相?結(jié)合的管理?方式。①繼?續(xù)實(shí)行課堂?常規(guī)檢查登?記制度，加?強(qiáng)學(xué)生的監(jiān)?督作用。②?教學(xué)行政人?員、教研組?長(zhǎng)、備課組?長(zhǎng)隨堂聽課?并查看教案?。③不定期?進(jìn)行民意調(diào)?查，采取集?中問卷與詢?問學(xué)生多種?形式。④教?師不能隨意?調(diào)課，所有?調(diào)課都應(yīng)報(bào)?教務(wù)處備案?，否則視同?缺課，并予?以經(jīng)濟(jì)處罰?。⑤依據(jù)各?種形式的測(cè)?試競(jìng)賽成績(jī)?檢驗(yàn)課堂效?果。通過以?上多種形式?的管理，對(duì)?有問題的班?級(jí)和科任教?師將及時(shí)發(fā)?現(xiàn)并整改。?3、精心?設(shè)計(jì)作業(yè)，?控制作業(yè)數(shù)?量。針對(duì)學(xué)?生的具體情?況，對(duì)作業(yè)?進(jìn)行精選，?分層布置，?做好課前練?習(xí)的整理完?善和實(shí)施工?作。凡布置?給學(xué)生的作?業(yè)和測(cè)試試?卷，教師必?須認(rèn)真批改?，批改后要?及時(shí)反饋并?進(jìn)行有針對(duì)?性的講評(píng)及?輔導(dǎo)，切實(shí)?做到“段段?清”。教務(wù)?處將繼續(xù)按?學(xué)校要求實(shí)?行對(duì)教案、?作業(yè)批改的?檢查和評(píng)比?交流。4?、加強(qiáng)對(duì)教?師輔導(dǎo)學(xué)生?的督促與管?理（輔導(dǎo)時(shí)?間內(nèi)不得整?班講授新課?）。輔導(dǎo)時(shí)?間：語文、?外語老師每?天早自習(xí)下?班輔導(dǎo)，其?它科按年級(jí)?組安排晚自?習(xí)下班輔導(dǎo)?，其它自習(xí)?課、課余時(shí)?間要求教師?隨機(jī)進(jìn)行個(gè)?別輔導(dǎo)。輔?導(dǎo)內(nèi)容：面?批作業(yè)、重?點(diǎn)難點(diǎn)講習(xí)?、作業(yè)講評(píng)?等。另，教?師工作期間?不得在外兼?課和進(jìn)行家?教。5、?加強(qiáng)重大考?試各層面（?教務(wù)處、教?研組、備課?組、任課教?師、學(xué)生）?的科學(xué)有效?的質(zhì)量分析?和評(píng)價(jià)，及?時(shí)召開備課?組會(huì)議，對(duì)?各學(xué)科、各?班級(jí)的教學(xué)?情況進(jìn)行分?析，發(fā)現(xiàn)問?題，及時(shí)研?究，制定對(duì)?策，并迅速?落實(shí)解決，?進(jìn)一步加強(qiáng)?并指導(dǎo)學(xué)生?進(jìn)行自我評(píng)?價(jià)，尋找差?距，明確努?力方向，促?進(jìn)教學(xué)質(zhì)量?的提高。?6、本期將?繼續(xù)培訓(xùn)并?擴(kuò)大奧賽教?練隊(duì)伍。認(rèn)?真進(jìn)行奧賽?教練培訓(xùn)和?資格申請(qǐng)及?認(rèn)定工作，?以調(diào)動(dòng)所有?數(shù)理化生教?師的積極性?，申請(qǐng)到資?格的給予量?化加分或其?它優(yōu)先。再?者，將認(rèn)真?抓好培訓(xùn)過?程，確保各?科奧賽在明?年繼續(xù)穩(wěn)拿?全市第一。?文學(xué)社團(tuán)培?訓(xùn)實(shí)行輔導(dǎo)?教師負(fù)責(zé)制?，著眼于全?面提高學(xué)生?的寫作素養(yǎng)?和寫作水平?，并保證在?各級(jí)各類作?文大賽中取?得優(yōu)異成績(jī)?。繼續(xù)設(shè)立?校園英語廣?播欄目，英?語俱樂部要?將小組活動(dòng)?的影響力擴(kuò)?大到全校，?努力讓英語?學(xué)習(xí)在全校?范圍內(nèi)形成?濃烈的氛圍?。7、做?好學(xué)校圖書?館的建設(shè)以?及各實(shí)驗(yàn)室?、專用教室?的管理工作?，確保各種?教學(xué)活動(dòng)正?常開展。圖?書館是學(xué)校?教師教學(xué)科?研的資料庫?，是學(xué)生增?長(zhǎng)課外知識(shí)?、提高學(xué)習(xí)?能力的又一?陣地。本期?學(xué)校要求全?體圖書館工?作人員要本?著認(rèn)真負(fù)責(zé)?、務(wù)實(shí)求真?的態(tài)度，扎?實(shí)為學(xué)校的?教育教學(xué)服?好務(wù)。要求?全體理化生?教師要將課?程教材中的?實(shí)驗(yàn)內(nèi)容全?部落實(shí)，各?科實(shí)驗(yàn)員要?根據(jù)科任教?師要求，嚴(yán)?格操作規(guī)程?，將各次實(shí)?驗(yàn)的準(zhǔn)備工?作做好，并?配合任課教?師將實(shí)驗(yàn)課?上好。8?、本期學(xué)校?將高度重視?學(xué)生和家長(zhǎng)?對(duì)教學(xué)工作?的信息反饋?。教務(wù)部門?將通過“三?看四查”活?動(dòng)，對(duì)教師?教育教學(xué)的?全過程進(jìn)行?檢查、總結(jié)?和評(píng)價(jià)?！?三看”即看?師德、看過?程、看結(jié)果??！翱磶煹?”就是看教?師的奉獻(xiàn)精?神、吃苦精?神、敬業(yè)精?神和協(xié)作精?神；“看過?程”就是看?教師的教學(xué)?常規(guī)工作的?落實(shí)情況；?“看結(jié)果”?就是看教師?的教學(xué)實(shí)績(jī)?。評(píng)優(yōu)、晉?級(jí)與師德、?過程、實(shí)績(jī)?嚴(yán)格掛鉤。?“四查”即?一天一小查?，由年級(jí)教?務(wù)處工作人?員天天查堂?，由各班學(xué)?習(xí)委員天天?記載；一周?一抽查，由?行政人員每?周抽查教師?課堂教學(xué)情?況；___?_月一大查?，每月組織?教研組長(zhǎng)檢?查；一期一?次全校學(xué)生?意見征集和?課堂評(píng)價(jià)活?動(dòng)。二、?進(jìn)一步加大?教學(xué)科研力?度，創(chuàng)新教?研新局面?（一）教學(xué)?科研務(wù)實(shí)求?真本學(xué)期?教學(xué)科研工?作的重點(diǎn)，?定位于以教?研組為園地?，以教研組?長(zhǎng)及骨干教?師為龍頭，?以校本培訓(xùn)?、校本圖書?和已立項(xiàng)課?題為中心內(nèi)?容的教研教?改活動(dòng)。加?大和深化對(duì)?已有專題項(xiàng)?目的管理與?建設(shè)。1?、遵循科學(xué)?規(guī)律，繼續(xù)?實(shí)施《校本?培訓(xùn)計(jì)劃》?《教科研獎(jiǎng)?勵(lì)及考評(píng)辦?法》《教師?量化考核辦?法》《學(xué)校?獎(jiǎng)勵(lì)方案》?等。總結(jié)以?往的經(jīng)驗(yàn)、?教訓(xùn)，完善?以上方案，?并認(rèn)真落實(shí)?。首頁1?2尾頁2?、教學(xué)科研?的開展將采?用系統(tǒng)化的?督察與管理?制度。對(duì)已?立項(xiàng)的各級(jí)?課題研究要?求有定期的?階段性匯報(bào)?和總結(jié)。對(duì)?學(xué)校工作重?點(diǎn)及教育教?學(xué)實(shí)踐中的?熱點(diǎn)問題，?鼓勵(lì)老師們?向教科室申?報(bào)校級(jí)課題?，對(duì)可行性?提議予以采?納或有研究?成果的，學(xué)?校視同市級(jí)?課題予以獎(jiǎng)?勵(lì)。本期要?求每個(gè)教研?組都要有研?究課題，每?人都參與課?題研究。如?果教師指導(dǎo)?學(xué)生或與學(xué)?生合作，學(xué)?生參與的人?數(shù)較多，可?固定一個(gè)課?外時(shí)間進(jìn)行?研究活動(dòng)（?如航模小組?、文學(xué)社活?動(dòng)的開展）?。從本學(xué)期?起，學(xué)校將?對(duì)所有申報(bào)?的課題進(jìn)一?步規(guī)范管理?。3、課?堂教學(xué)改革?與創(chuàng)新的研?究，是教學(xué)?科研的重要?內(nèi)容。本期?將認(rèn)真抓好?“四課”：?____周?歲以下的老?師都要準(zhǔn)備?一節(jié)教研組?或備課組內(nèi)?的公開課，?由教研組長(zhǎng)?、備課組長(zhǎng)?負(fù)責(zé)安排，?要求有計(jì)劃?、有內(nèi)容，?并上報(bào)教務(wù)?處、教科室?，評(píng)比記分?結(jié)果納入教?師量化考核?中；學(xué)科帶?頭人、杏壇?之星要上校?級(jí)示范課；?新聘教師要?上亮相課，?由學(xué)校統(tǒng)一?安排；__?__周歲以?下的老師都?要參加“江?聲杯”賽課?。本期所有?老師聽課后?都要參加集?體評(píng)課，研?究探討本學(xué)?科的課堂教?學(xué)改革的方?向、符合教?學(xué)規(guī)律及課?改新理念的?新的教學(xué)模?式。4、?積極撰寫教?研教改論文?。要求全體?教師期初每?人交一篇自?己寫的論文?，學(xué)校認(rèn)真?組織初評(píng)，?對(duì)優(yōu)秀論文?給予獎(jiǎng)勵(lì)，?并上報(bào)上一?級(jí)教研部門?評(píng)選，缺交?者扣___?_元。同時(shí)?本期將組織?骨干教師選?編一本論文?集和教研成?果集。5?、圖書資料?開發(fā)：本期?擬出好《一?路花香》第?四集、《江?之聲》第四?集、江聲樂?園系列、小?六升學(xué)指導(dǎo)?資料、數(shù)理?化生奧賽總?動(dòng)員、英語?培優(yōu)等書刊?，并力爭(zhēng)提?升書刊檔次?，爭(zhēng)取獲準(zhǔn)?正式發(fā)行。?（二）加?強(qiáng)教研組建?設(shè)，發(fā)揮備?課組作用?1、定期召?開教研組長(zhǎng)?會(huì)議，根據(jù)?學(xué)校教學(xué)實(shí)?際研討教學(xué)?工作。教研?組長(zhǎng)要制定?學(xué)期教研組?活動(dòng)計(jì)劃，?明確每學(xué)期?工作目標(biāo)，?認(rèn)真履行組?長(zhǎng)的職責(zé)，?充分發(fā)揮教?研組的教研?功能、學(xué)習(xí)?功能。教研?組每?jī)芍芑?動(dòng)一次（一?學(xué)期___?_次左右）?，每次活動(dòng)?時(shí)要有主題?、有充實(shí)的?內(nèi)容。教研?組可以在學(xué)?期初根據(jù)平?時(shí)教學(xué)中的?疑點(diǎn)、難點(diǎn)?、熱點(diǎn)問題?，提出本學(xué)?期開展有效?教學(xué)的策略?研究專題，?各成員圍繞?專題確定各?自研究的內(nèi)?容，發(fā)揮組?內(nèi)各成員的?力量，分工?合作、共同?研討，不斷?總結(jié)。教研?組教研活動(dòng)?中，可就教?學(xué)的某一環(huán)?節(jié)開展校級(jí)?課題研究，?研究成果在?組內(nèi)推廣，?各組推出_?___節(jié)展?示課。教研?組長(zhǎng)要按教?務(wù)處要求加?強(qiáng)教師聽課?檢查，（教?師聽課數(shù)量?在12課時(shí)?/人以上，?青年教師聽?課數(shù)量在2?0課時(shí)/人?以上，教研?組長(zhǎng)聽課數(shù)?量在15課?時(shí)/人以上?，教務(wù)處人?員聽課數(shù)量?在20課時(shí)?/人以上）?聽課后及時(shí)?交換意見，?以學(xué)論教，?共同提高。?使組內(nèi)互相?學(xué)習(xí)、互相?觀摩、互相?促進(jìn)、共同?提高的教研?氛圍更加濃?厚。另外，?創(chuàng)造條件“?請(qǐng)進(jìn)來，走?出去”，與?周邊學(xué)校形?成長(zhǎng)期的交?流合作關(guān)系?，多渠道提?高教師的課?堂教學(xué)水平?。外出學(xué)習(xí)?的教師利用?教研組活動(dòng)?的時(shí)間，向?本組教師暢?談外出學(xué)習(xí)?的收獲，積?累教學(xué)資源?。2、加?強(qiáng)校本教研?，提高課堂?教學(xué)的有效?性。教研組?、備課組要?及時(shí)研究教?學(xué)中遇到的?問題，加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生的個(gè)?性化教學(xué)指?導(dǎo)及實(shí)施，?努力呈現(xiàn)課?堂教學(xué)“小?班化”、個(gè)?性化、精細(xì)?化的特征。?備課組的相?關(guān)老師還要?認(rèn)真實(shí)施“?優(yōu)化教育資?源，提高課?堂教學(xué)實(shí)效?”的課題研?究，做到會(huì)?教學(xué)、會(huì)科?研，使教研?活動(dòng)真正成?為廣大教師?學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、?探究教學(xué)、?傳遞信息、?提高能力的?溫馨家園。?3、教研?組長(zhǎng)在學(xué)期?末要整理好?本組教師的?教案、課件?、練習(xí)試題?等，上傳到?江聲網(wǎng)站并?交紙質(zhì)件到?教務(wù)處。教?研組長(zhǎng)配合?教科室定期?檢查督促教?師申報(bào)課題?的完成情況?，并及時(shí)做?好課題結(jié)題?的相關(guān)工作?。鼓勵(lì)教師?大力使用多?媒體教學(xué)輔?助手段，優(yōu)?化課堂教學(xué)?結(jié)構(gòu)，增加?課堂教學(xué)容?量，激發(fā)課?堂教學(xué)趣味?，提高課堂?教學(xué)效率。?4、加大?青年教師培?養(yǎng)力度，形?成學(xué)校骨干?教師隊(duì)伍。?積極培養(yǎng)青?年教師，認(rèn)?真落實(shí)“青?藍(lán)工程”。?以老帶新，?以新促老，?責(zé)任到人，?創(chuàng)設(shè)比、學(xué)?、趕、幫，?人人爭(zhēng)先，?團(tuán)結(jié)協(xié)作的?氛圍，積極?支持青年教?師在職進(jìn)修?，支持青年?教師參加各?種級(jí)別的教?研活動(dòng)，以?幫助青年教?師盡快提高?業(yè)務(wù)水平。?在與兄弟學(xué)?校的校際交?流學(xué)習(xí)中，?青年教師要?虛心學(xué)習(xí)，?虛心求教，?使自己盡快?成為一名優(yōu)?秀教師。?（三）課外?活動(dòng)力求特?色高效1?、采取各教?研組、備課?組申報(bào)和學(xué)?校統(tǒng)一安排?相結(jié)合、數(shù)?量求精不求?多的原則，?開展好學(xué)生?的課外活動(dòng)?和各種比賽?活動(dòng)。充分?發(fā)揮教師的?指導(dǎo)作用，?學(xué)期末必須?取得較為明?顯的成果，?保證學(xué)生有?所收獲、有?所發(fā)展。?2、規(guī)范活?動(dòng)形式和活?動(dòng)時(shí)間，實(shí)?行活動(dòng)按次?登記制。每?小組選出活?動(dòng)負(fù)責(zé)人，?對(duì)每次活動(dòng)?的時(shí)間、地?點(diǎn)、內(nèi)容和?效果進(jìn)行登?記，課外活?動(dòng)可安排在?周二和周四?第八節(jié)課及?其他可利用?時(shí)間分配進(jìn)?行，以提高?活動(dòng)場(chǎng)地的?利用率。?七、八年級(jí)?要在周末繼?續(xù)開設(shè)文學(xué)?欣賞、趣味?數(shù)學(xué)、英語?口語、聽力?訓(xùn)練等課程?。3、發(fā)?揮科技航模?小組、文學(xué)?社、英語俱?樂部等傳統(tǒng)?活動(dòng)小組的?龍頭作用。?要求各組訂?出具體可行?的實(shí)施計(jì)劃?。要有規(guī)范?的組織機(jī)構(gòu)?、活動(dòng)時(shí)間?、地點(diǎn)安排?、活動(dòng)內(nèi)容?和設(shè)想等。?充分發(fā)揮英?語科目的優(yōu)?勢(shì)，營(yíng)造濃?厚的英語學(xué)?習(xí)氛圍：校?園標(biāo)語牌、?宣傳欄用英?語注釋、用?英語進(jìn)行校?園廣播、利?用電視給學(xué)?生播放英語?節(jié)目等。?本學(xué)期我們?還要加大宣?傳力度，鞏?固學(xué)校的社?會(huì)影響力。?要充分利用?文學(xué)社、小?記者站、江?聲網(wǎng)站等宣?傳機(jī)構(gòu)，及?時(shí)發(fā)布校園?重要新聞，?向社會(huì)鼎立?推介江聲實(shí)?驗(yàn)學(xué)校，使?江聲實(shí)驗(yàn)學(xué)?校真正走出?____，?走向全國(guó)。?總之，教?學(xué)教研工作?是一個(gè)不斷?探索、不斷?超越的過程?。我們堅(jiān)信?有上級(jí)政府?和董事會(huì)的?英明決策，?有以校長(zhǎng)為?首的全體行?政的正確領(lǐng)?導(dǎo)，有全校?師生的共同?努力，我們?一定會(huì)在教?科研領(lǐng)域創(chuàng)?造新的佳績(jī)?。首頁1?2尾頁2?、教學(xué)科研?的開展將采?用系統(tǒng)化的?督察與管理?制度。對(duì)已?立項(xiàng)的各級(jí)?課題研究要?求有定期的?階段性匯報(bào)?和總結(jié)。對(duì)?學(xué)校工作重?點(diǎn)及教育教?學(xué)實(shí)踐中的?熱點(diǎn)問題，?鼓勵(lì)老師們?向教科室申?報(bào)校級(jí)課題?，對(duì)可行性?提議予以采?納或有研究?成果的，學(xué)?校視同市級(jí)?課題予以獎(jiǎng)?勵(lì)。本期要?求每個(gè)教研?組都要有研?究課題，每?人都參與課?題研究。如?果教師指導(dǎo)?學(xué)生或與學(xué)?生合作，學(xué)?生參與的人?數(shù)較多，可?固定一個(gè)課?外時(shí)間進(jìn)行?研究活動(dòng)（?如航模小組?、文學(xué)社活?動(dòng)的開展）?。從本學(xué)期?起，學(xué)校將?對(duì)所有申報(bào)?的課題進(jìn)一?步規(guī)范管理?。3、課?堂教學(xué)改革?與創(chuàng)新的研?究，是教學(xué)?科研的重要?內(nèi)容。本期?將認(rèn)真抓好?“四課”：?____周?歲以下的老?師都要準(zhǔn)備?一節(jié)教研組?或備課組內(nèi)?的公開課，?由教研組長(zhǎng)?、備課組長(zhǎng)?負(fù)責(zé)安排，?要求有計(jì)劃?、有內(nèi)容，?并上報(bào)教務(wù)?處、教科室?，評(píng)比記分?結(jié)果納入教?師量化考核?中；學(xué)科帶?頭人、杏壇?之星要上校?級(jí)示范課；?新聘教師要?上亮相課，?由學(xué)校統(tǒng)一?安排；__?__周歲以?下的老師都?要參加“江?聲杯”賽課?。本期所有?老師聽課后?都要參加集?體評(píng)課，研?究探討本學(xué)?科的課堂教?學(xué)改革的方?向、符合教?學(xué)規(guī)律及課?改新理念的?新的教學(xué)模?式。4、?積極撰寫教?研教改論文?。要求全體?教師期初每?人交一篇自?己寫的論文?，學(xué)校認(rèn)真?組織初評(píng)，?對(duì)優(yōu)秀論文?給予獎(jiǎng)勵(lì)，?并上報(bào)上一?級(jí)教研部門?評(píng)選，缺交?者扣___?_元。同時(shí)?本期將組織?骨干教師選?編一本論文?集和教研成?果集。5?、圖書資料?開發(fā)：本期?擬出好《一?路花香》第?四集、《江?之聲》第四?集、江聲樂?園系列、小?六升學(xué)指導(dǎo)?資料、數(shù)理?化生奧賽總?動(dòng)員、英語?培優(yōu)等書刊?，并力爭(zhēng)提?升書刊檔次?，爭(zhēng)取獲準(zhǔn)?正式發(fā)行。?（二）加?強(qiáng)教研組建?設(shè)，發(fā)揮備?課組作用?1、定期召?開教研組長(zhǎng)?會(huì)議，根據(jù)?學(xué)校教學(xué)實(shí)?際研討教學(xué)?工作。教研?組長(zhǎng)要制定?學(xué)期教研組?活動(dòng)計(jì)劃，?明確每學(xué)期?工作目標(biāo)，?認(rèn)真履行組?長(zhǎng)的職責(zé)，?充分發(fā)揮教?研組的教研?功能、學(xué)習(xí)?功能。教研?組每?jī)芍芑?動(dòng)一次（一?學(xué)期___?_次左右）?，每次活動(dòng)?時(shí)要有主題?、有充實(shí)的?內(nèi)容。教研?組可以在學(xué)?期初根據(jù)平?時(shí)教學(xué)中的?疑點(diǎn)、難點(diǎn)?、熱點(diǎn)問題?，提出本學(xué)?期開展有效?教學(xué)的策略?研究專題，?各成員圍繞?專題確定各?自研究的內(nèi)?容，發(fā)揮組?內(nèi)各成員的?力量，分工?合作、共同?研討，不斷?總結(jié)。教研?組教研活動(dòng)?中，可就教?學(xué)的某一環(huán)?節(jié)開展校級(jí)?課題研究，?研究成果在?組內(nèi)推廣，?各組推出_?___節(jié)展?示課。教研?組長(zhǎng)要按教?務(wù)處要求加?強(qiáng)教師聽課?檢查，（教?師聽課數(shù)量?在12課時(shí)?/人以上，?青年教師聽?課數(shù)量在2?0課時(shí)/人?以上，教研?組長(zhǎng)聽課數(shù)?量在15課?時(shí)/人以上?，教務(wù)處人?員聽課數(shù)量?在20課時(shí)?/人以上）?聽課后及時(shí)?交換意見，?以學(xué)論教，?共同提高。?使組內(nèi)互相?學(xué)習(xí)、互相?觀摩、互相?促進(jìn)、共同?提高的教研?氛圍更加濃?厚。另外，?創(chuàng)造條件“?請(qǐng)進(jìn)來，走?出去”，與?周邊學(xué)校形?成長(zhǎng)期的交?流合作關(guān)系?，多渠道提?高教師的課?堂教學(xué)水平?。外出學(xué)習(xí)?的教師利用?教研組活動(dòng)?的時(shí)間，向?本組教師暢?談外出學(xué)習(xí)?的收獲，積?累教學(xué)資源?。2、加?強(qiáng)校本教研?，提高課堂?教學(xué)的有效?性。教研組?、備課組要?及時(shí)研究教?學(xué)中遇到的?問題，加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生的個(gè)?性化教學(xué)指?導(dǎo)及實(shí)施，?努力呈現(xiàn)課?堂教學(xué)“小?班化”、個(gè)?性化、精細(xì)?化的特征。?備課組的相?關(guān)老師還要?認(rèn)真實(shí)施“?優(yōu)化教育資?源，提高課?堂教學(xué)實(shí)效?”的課題研?究，做到會(huì)?教學(xué)、會(huì)科?研，使教研?活動(dòng)真正成?為廣大教師?學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、?探究教學(xué)、?傳遞信息、?提高能力的?溫馨家園。?3、教研?組長(zhǎng)在學(xué)期?末要整理好?本組教師的?教案、課件?、練習(xí)試題?等，上傳到?江聲網(wǎng)站并?交紙質(zhì)件到?教務(wù)處。教?研組長(zhǎng)配合?教科室定期?檢查督促教?師申報(bào)課題?的完成情況?，并及時(shí)做?好課題結(jié)題?的相關(guān)工作?。鼓勵(lì)教師?大力使用多?媒體教學(xué)輔?助手段，優(yōu)?化課堂教學(xué)?結(jié)構(gòu)，增加?課堂教學(xué)容?量，激發(fā)課?堂教學(xué)趣味?，提高課堂?教學(xué)效率。?4、加大?青年教師培?養(yǎng)力度，形?成學(xué)校骨干?教師隊(duì)伍。?積極培養(yǎng)青?年教師，認(rèn)?真落實(shí)“青?藍(lán)工程”。?以老帶新，?以新促老，?責(zé)任到人，?創(chuàng)設(shè)比、學(xué)?、趕、幫，?人人爭(zhēng)先，?團(tuán)結(jié)協(xié)作的?氛圍，積極?支持青年教?師在職進(jìn)修?，支持青年?教師參加各?種級(jí)別的教?研活動(dòng)，以?幫助青年教?師盡快提高?業(yè)務(wù)水平。?在與兄弟學(xué)?校的校際交?流學(xué)習(xí)中，?青年教師要?虛心學(xué)習(xí)，?虛心求教，?使自己盡快?成為一名優(yōu)?秀教師。?（三）課外?活動(dòng)力求特?色高效1?、采取各教?研組、備課?組申報(bào)和學(xué)?校統(tǒng)一安排?相結(jié)合、數(shù)?量求精不求?多的原則，?開展好學(xué)生?的課外活動(dòng)?和各種比賽?活動(dòng)。充分?發(fā)揮教師的?指導(dǎo)作用，?學(xué)期末必須?取得較為明?顯的成果，?保證學(xué)生有?所收獲、有?所發(fā)展。?2、規(guī)范活?動(dòng)形式和活?動(dòng)時(shí)間，實(shí)?行活動(dòng)按次?登記制。每?小組選出活?動(dòng)負(fù)責(zé)人，?對(duì)每次活動(dòng)?的時(shí)間、地?點(diǎn)、內(nèi)容和?效果進(jìn)行登?記，課外活?動(dòng)可安排在?周二和周四?第八節(jié)課及?其他可利用?時(shí)間分配進(jìn)?行，以提高?活動(dòng)場(chǎng)地的?利用率。?七、八年級(jí)?要在周末繼?續(xù)開設(shè)文學(xué)?欣賞、趣味?數(shù)學(xué)、英語?口語、聽力?訓(xùn)練等課程?。3、發(fā)?揮科技航模?小組、文學(xué)?社、英語俱?樂部等傳統(tǒng)?活動(dòng)小組的?龍頭作用。?要求各組訂?出具體可行?的實(shí)施計(jì)劃?。要有規(guī)范?的組織機(jī)構(gòu)?、活動(dòng)時(shí)間?、地點(diǎn)安排?、活動(dòng)內(nèi)容?和設(shè)想等。?充分發(fā)揮英?語科目的優(yōu)?勢(shì)，營(yíng)造濃?厚的英語學(xué)?習(xí)氛圍：校?園標(biāo)語牌、?宣傳欄用英?語注釋、用?英語進(jìn)行校?園廣播、利?用電視給學(xué)?生播放英語?節(jié)目等。?本學(xué)期我們?還要加大宣?傳力度，鞏?固學(xué)校的社?會(huì)影響力。?要充分利用?文學(xué)社、小?記者站、江?聲網(wǎng)站等宣?傳機(jī)構(gòu)，及?時(shí)發(fā)布校園?重要新聞，?向社會(huì)鼎立?推介江聲實(shí)?驗(yàn)學(xué)校，使?江聲實(shí)驗(yàn)學(xué)?校真正走出?____，?走向全國(guó)。?總之，教?學(xué)教研工作?是一個(gè)不斷?探索、不斷?超越的過程?。我們堅(jiān)信?有上級(jí)政府?和董事會(huì)的?英明決策，?有以校長(zhǎng)為?首的全體行?政的正確領(lǐng)?導(dǎo)，有全校?師生的共同?努力，我們?一定會(huì)在教?科研領(lǐng)域創(chuàng)?造新的佳績(jī)?。首頁1?2尾頁2?023年下?學(xué)期教研教?改工作計(jì)劃?標(biāo)準(zhǔn)范本（?二）以新?課程實(shí)施方?案為指導(dǎo)，?遵循“科研?興教、科研?興校，科研?育師、科研?先行”的方?針，樹立“?以人為本，?民主參與，?全面育人”?的辦學(xué)理念?，____?《基礎(chǔ)教育?課程改革綱?要》精神，?依托教育科?研工作，以?“新課程下?的教學(xué)常規(guī)?研究”為切?入點(diǎn)，切實(shí)?轉(zhuǎn)變教師的?教學(xué)觀念，?強(qiáng)化教師的?教研意識(shí)、?科研意識(shí)、?創(chuàng)新意識(shí)，?努力提高教?師的師德修?養(yǎng)和教學(xué)業(yè)?務(wù)水平，提?高教師的教?研能力、科?研能力，向?教師專業(yè)化?發(fā)展，使我?校教育教學(xué)?質(zhì)量在新形?式下上檔次?，上臺(tái)階，?實(shí)現(xiàn)“經(jīng)過?三至五年的?努力，把學(xué)?校建成理念?先進(jìn)，管理?科學(xué)，隊(duì)伍?精干，環(huán)境?優(yōu)美，設(shè)施?齊備，教育?質(zhì)量高的市?級(jí)示范中學(xué)?”的辦學(xué)目?標(biāo)。1、?加強(qiáng)教研機(jī)?構(gòu)建設(shè)、實(shí)?現(xiàn)教研工作?的制度化、?規(guī)范化、信?息化。2?、切實(shí)加強(qiáng)?教學(xué)常規(guī)工?作的管理、?督導(dǎo)、檢查?、評(píng)估。?3、開展新?課程下的“?校本教研”?工作，促進(jìn)?教師走專業(yè)?化發(fā)展道路?。4、組?織指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)?課題組搞好?課題研究。?5、規(guī)劃?、落實(shí)好《?湘潭市十一?中教師校本?培訓(xùn)計(jì)劃》?。6、組?織開展教師?教學(xué)論文的?撰寫與評(píng)選?。7、組?織搞好《教?學(xué)簡(jiǎn)報(bào)》的?編輯工作。?8、開展?湘潭市十一?中教育信息?網(wǎng)建設(shè)工作?。9、做?好教師教研?業(yè)務(wù)能力評(píng)?估工作。?三、主要工?作任務(wù)及措?施（一）?加強(qiáng)教研機(jī)?構(gòu)建設(shè)、實(shí)?現(xiàn)教研工作?的制度化、?規(guī)范化、信?息化。（?1）學(xué)校行?政研究決定?由副校長(zhǎng)何?建新負(fù)責(zé)對(duì)?學(xué)校教育科?研工作的領(lǐng)?導(dǎo)。（2?）學(xué)校教導(dǎo)?主作肖齊輝?負(fù)責(zé)學(xué)校教?育科研的具?體工作。?（3）教導(dǎo)?處教務(wù)員何?茉負(fù)責(zé)對(duì)“?集體備課”?的考勤工作?和教導(dǎo)處的?日常工作。?（4）教?導(dǎo)處副主任?王柏翠負(fù)責(zé)?《教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)?》的選稿、?編輯工作。?（5）教?研組長(zhǎng)主要?負(fù)責(zé)對(duì)本教?研組的教研?常規(guī)工作和?對(duì)本學(xué)科的?畢業(yè)復(fù)習(xí)指?導(dǎo)工作、師?資培訓(xùn)工作?、進(jìn)行學(xué)科?調(diào)查并寫出?調(diào)查報(bào)告。?教研組長(zhǎng)應(yīng)?當(dāng)認(rèn)真履行?《湘潭市十?一中教研組?長(zhǎng)職責(zé)》。?（7）本?期“集體備?課”組長(zhǎng)主?要負(fù)責(zé)本年?級(jí)本學(xué)科“?集體備課”?的組織、管?理工作和教?學(xué)業(yè)務(wù)、教?研、學(xué)習(xí)工?作。2、?教導(dǎo)處工作?例會(huì)。每月?第一周星期?一下午第七?節(jié)召開教導(dǎo)?處工作例會(huì)?，到會(huì)人員?：主管教學(xué)?的副校長(zhǎng)、?教導(dǎo)處正副?主任、教研?組長(zhǎng)3、?擬定本期教?研組教育科?研工作計(jì)劃?。各教研組?在第二周前?制定好本期?工作計(jì)劃，?召開教研組?成員會(huì)，討?論、布置本?期的教研工?作。（二?）、切實(shí)加?強(qiáng)教學(xué)常規(guī)?工作的管理?、督導(dǎo)、檢?查、評(píng)估。?1、繼續(xù)?實(shí)施“集體?備課”制。?（1）“?集體備課”?的內(nèi)容：研?究新教材體?系、教學(xué)方?法、學(xué)習(xí)方?式、平價(jià)體?系。（2?）教案要素?：一、素?質(zhì)教育目標(biāo)?（一）知識(shí)?儲(chǔ)備點(diǎn)、（?二）能力培?養(yǎng)點(diǎn)、（三?）情感體驗(yàn)?點(diǎn)、（四）?態(tài)度、價(jià)值?觀滲透點(diǎn)；?二、教學(xué)?設(shè)想：1?、重點(diǎn)、難?點(diǎn)、疑點(diǎn)分?析，2、課?型及教學(xué)思?路；三、?媒體平臺(tái)：?1、教具?學(xué)具的準(zhǔn)備