2023幼兒園小班學(xué)期教師計劃（2篇）

第8頁共8頁2023幼?兒園小班學(xué)?期教師計劃?一、情況?分析：經(jīng)?過一個學(xué)期?的忙碌工作?，我級的情?況已較為穩(wěn)?定，上學(xué)期?新加入集體?的老師對我?園的工作有?了一定的熟?悉程度，對?《綱要》精?神也有了一?定的了解，?逐漸跟上了?前進(jìn)的步伐?。在我們的?共同努力下?，小朋友無?論在學(xué)習(xí)習(xí)?慣、生活習(xí)?慣、交往能?力方面都比?剛?cè)雸@時有?了很大的進(jìn)?步。在上學(xué)?期，在《綱?要》的指引?下，我們嘗?試根據(jù)幼兒?的興趣生成?課題，雖然?只是初步探?討，但在教?師們積極工?作下，總算?有了一定的?成績，在這?個基礎(chǔ)上，?我們將會繼?續(xù)在這方面?加以研究，?以爭取取得?更好的成效?。二、指?導(dǎo)思想：?以“積極探?索、勇于創(chuàng)?新、完善自?我、不斷提?高”為方向?，繼續(xù)深入?學(xué)習(xí)《綱要?》，更新教?師觀念，提?高教師素質(zhì)?，將“健康?第一”作為?宗旨，全心?全意為幼兒?奉獻(xiàn)。三?、預(yù)期目標(biāo)?：1、吃?透《綱要》?精神，更新?教師觀念，?提高教師用?現(xiàn)代信息技?術(shù)的能力，?使教學(xué)活動?規(guī)范化、現(xiàn)?代化。2?、加強(qiáng)師德?建設(shè)，堅持?依法治教，?提高教師素?質(zhì)。3、?繼續(xù)把音樂?作為我級的?教育特色，?提高幼兒欣?賞音樂、表?現(xiàn)音樂的能?力。4、?每班至少根?據(jù)幼兒興趣?生成一個課?題以上。?5、能每月?更新教學(xué)具?。四、具?體要求：?（一）、教?師隊伍建設(shè)?1、提高?教師使用普?通話的的能?力，堅持每?周讀報，讓?普通話成為?幼兒園的日?常用語。?2、提高教?師的教學(xué)組?織能力，安?排教師開展?公開活動，?讓教師在實?踐中總結(jié)經(jīng)?驗、互相取?長補(bǔ)短，爭?取自我提高?。3、大?力推動教師?學(xué)習(xí)現(xiàn)代信?息技術(shù)的積?極性，能通?過上網(wǎng)收集?資料，豐富?見識及為在?幼兒園開展?活動提供更?廣闊的空間?。4、堅?持依法治教?，體現(xiàn)“一?切為了孩子?”的精神。?（二）、?班級管理?1、樹立“?健康第一”?的觀念，將?“健康第一?”落實在幼?兒的一日生?活中。2?、把音樂教?學(xué)研究作為?重點工作，?培養(yǎng)幼兒對?音樂的興趣?和欣賞能力?，堅持每周?開展音樂活?動及爭取在?日常生活中?多使用音樂?，使幼兒能?學(xué)會20首?歌曲以上。?3、做好?班級的衛(wèi)生?工作，特別?是在傳染病?高峰期，讓?幼兒在衛(wèi)生?、安全的環(huán)?境中快樂、?健康地成長?。4、根?據(jù)教學(xué)需要?更換或增加?環(huán)境的布置?及教學(xué)具，?讓環(huán)境也能?成為教育的?一部分。并?每月進(jìn)行檢?查，做好教?學(xué)具的登記?、存檔工作?。5、抓?好各班的常?規(guī)，為開展?教學(xué)活動奠?定良好基礎(chǔ)?。五、具?體活動安排?：___?_月份：?1、制定本?學(xué)期的各部?門計劃。?2、抓好各?班的常規(guī)建?設(shè)。3、?穩(wěn)定新生?情緒，使其?盡快適應(yīng)新?環(huán)境。_?___月份?：1、討?論制定“一?物多玩”幼?兒自編操的?評價標(biāo)準(zhǔn)及?設(shè)計好操節(jié)?。2、公?開課研討。?3、教學(xué)?具檢查、登?記工作。?____月?份：1、?家長開放日?。2、討?論并編寫教?材。3、?早操評比?4、教學(xué)具?檢查、登記?工作__?__月份：?1、班主?任經(jīng)驗交流?2、討論?教學(xué)活動案?例分析。?3、慶?！?六一”及建?園十周年活?動。__?__月份：?1、生成?課題研討。?2、本年?級優(yōu)質(zhì)課評?選活動。?____月?份：1、?各部門總結(jié)?2、期末?財產(chǎn)清點工?作。20?23幼兒園?小班學(xué)期教?師計劃（二?）新的學(xué)?期，新的希?望，新的起?點，在新的?學(xué)期中，我?將和另外_?___位老?師共同步入?小班的生活?。我們本著?同一個目標(biāo)?：讓每一個?孩子健康、?愉快地生活?，全面發(fā)展?成為會學(xué)習(xí)?、會思考、?會交往、有?創(chuàng)造性的新?一代兒童。?以“尊敬幼?兒、尊敬家?長、一切以?幼兒利益為?優(yōu)先的原則?”開展各項?工作。制定?出以下工作?計劃一、?班級情況分?析及工作重?點本學(xué)期?我們將重點?以培養(yǎng)幼兒?良好的常規(guī)?習(xí)慣，增強(qiáng)?幼兒的語言?能力、生活?自理能力及?培養(yǎng)幼兒的?社會交往能?力和音樂素?質(zhì)的培養(yǎng)。?在工作中加?強(qiáng)個別幼兒?的指導(dǎo)，通?過把主題探?究活動與日?常的保教工?作結(jié)合起來?，讓幼兒得?到全方位的?發(fā)展。二?、幼兒發(fā)展?目標(biāo)（一?）健康領(lǐng)域?⒈逐步適?應(yīng)幼兒園的?集體生活，?情緒基本愉?快。⒉在?成人的幫助?下學(xué)習(xí)獨立?喝水、進(jìn)餐?、洗手、入?廁，學(xué)習(xí)穿?脫簡單的衣?褲、鞋。?⒊了解簡單?的衛(wèi)生知識?，愿意接受?健康檢查，?認(rèn)識五官懂?得保護(hù)。?⒋愿意和同?伴參加體育?活動，發(fā)展?走、跑、跳?、鉆、攀爬?等動作。?（二）語言?領(lǐng)域⒈學(xué)?習(xí)普通話，?樂意運用語?言表達(dá)自己?的喜好與需?求，學(xué)習(xí)用?普通話與人?交流。⒉?學(xué)習(xí)安靜地?聽他人講話?，能聽懂簡?單的語言指?令并按其行?動。⒊喜?歡念兒歌、?聽故事、看?表演、看圖?書等，學(xué)習(xí)?表達(dá)自己的?認(rèn)識和感受?。（三）?社會領(lǐng)域?⒈愿意上幼?兒園，能參?加幼兒園的?活動，愿意?親近老師或?熟悉的成人?。⒉樂意?和同伴一起?游戲，嘗試?學(xué)習(xí)分享等?待，體驗其?中的快樂。?⒊在成人?啟發(fā)下學(xué)習(xí)?關(guān)注他人明?顯的情緒表?現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)?心他人。樂?意招呼熟悉?的人，學(xué)習(xí)?求助和感謝?。⒋學(xué)習(xí)?在性別、外?形等外在特?征上比較自?己與別人的?不同。⒌?學(xué)習(xí)接受老?師的建議和?批示，學(xué)習(xí)?在集體生活?中遵守基本?規(guī)則。（?四）科學(xué)領(lǐng)?域⒈在成?人引導(dǎo)下，?學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周?圍環(huán)境中有?趣的事物。?⒉樂意用?多種感官感?知周圍的物?品、現(xiàn)象，?了解物品顏?色、大小、?形狀等明顯?特征。⒊?喜歡操作、?擺弄。⒋?親近大自然?，喜愛與學(xué)?習(xí)愛護(hù)周圍?的植物。?（五）藝術(shù)?領(lǐng)域⒈在?成人引導(dǎo)下?，能逐漸注?意和親近周?圍環(huán)境中熟?悉的諸如花?草樹木，小?動物等美的?事物，并產(chǎn)?生愉悅的情?緒。⒉喜?歡聽音樂，?能借助動作?，語言等表?達(dá)對藝術(shù)作?品的感受。?⒊嘗試用?自己喜歡的?顏色、材料?和工具進(jìn)行?美術(shù)活動，?學(xué)習(xí)用畫、?剪、貼、撕?、提等技能?。⒋學(xué)習(xí)?用自然的聲?音唱歌，學(xué)?習(xí)用身體動?作自由地進(jìn)?行歌表演、?做律動，喜?歡打擊樂活?動，學(xué)習(xí)和?老師、同伴?一起做音樂?游戲。三?、教育教學(xué)?工作⒈做?好新生入園?的情緒安撫?工作由于?大部分孩子?第一次入園?，因此他們?會產(chǎn)生哭鬧?、不愿來園?的情緒，我?們教師應(yīng)做?好以下幾方?面的工作?（1）開學(xué)?前做好家園?聯(lián)系工作，?接待孩子入?園，召開家?長會，介紹?班級情況，?讓家長填寫?一份幼兒家?庭生活調(diào)查?表，使家長?、教師、孩?子三者之間?能盡快熟悉?，減輕孩子?來園的消極?情緒。（?2）給孩子?提供一個溫?馨、舒適、?有趣的教室?環(huán)境（3?）教師以親?切、溫和的?態(tài)度對待孩?子，消除他?們的陌生感?。⒉培養(yǎng)?幼兒良好的?生活常規(guī)，?提高生活自?理能力，做?到生活有序?。（2）?學(xué)會正確的?洗手方法;?（3）能?安靜午睡，?不吵醒別人?;（4）?培養(yǎng)良好的?進(jìn)餐習(xí)慣，?能學(xué)習(xí)自己?吃飯等。?⒊培養(yǎng)良好?的學(xué)習(xí)常規(guī)?。（1）?愿意參加各?項集體活動?，注意力集?中;（2?）愛護(hù)幼兒?園的玩具，?不與人爭搶?;（3）?學(xué)會用語言?表達(dá)自己的?意愿;能將?玩具歸類收?好;（4?）學(xué)習(xí)看書?的正確方式?，培養(yǎng)幼兒?良好的前閱?讀習(xí)慣。?⒋深入實踐?園本課程，?將主題探究?活動與區(qū)域?活動結(jié)合進(jìn)?行，從他們?的興趣入手?，讓孩子主?動學(xué)習(xí)，從?而獲取各方?面的經(jīng)驗，?提高綜合能?力。⒌注?重活動區(qū)活?動的計劃，?做到學(xué)習(xí)有?序。在活動?時，教師將?加強(qiáng)對孩子?的觀察與記?錄，及時發(fā)?現(xiàn)問題、了?解孩子。?⒍豐富幼兒?一日生活，?充分利用每?天的音樂活?動和文學(xué)活?動時間，豐?富音樂活動?和語言活動?的形式。?四、衛(wèi)生保?健工作小?班的衛(wèi)生保?健工作非常?重要，在醫(yī)?務(wù)人員的指?導(dǎo)下，嚴(yán)格?按園里的要?求認(rèn)真實施?各項衛(wèi)生保?健工作。在?工作中加強(qiáng)?對幼兒的生?活照顧，將?幼兒的身心?健康放在首?位。給幼兒?提供一個清?潔舒適的活?動環(huán)境，堅?決杜絕傳染?病的流行，?照顧好生病?的孩子，定?時定量給幼?兒喂藥，保?證班級幼兒?的出勤率。?與此同時，?堅持每天的?戶外活動，?給幼兒創(chuàng)設(shè)?一個寬松、?愉悅的環(huán)境?，建立良好?的師生關(guān)系?，將幼兒生?理與心理結(jié)?合起來，促?進(jìn)幼兒的身?心健康。?在本學(xué)期的?保健工作中?，增強(qiáng)保育?員的教育意?識，在幼兒?的一日活動?中提高保育?員的參與意?識和配班意?識，真正做?到保教合一?。五、家?長工作在?本學(xué)期的家?長工作，我?班重點以“?尊重家長”?為原則，提?高教師的“?服務(wù)意識”?，加強(qiáng)與家?長的溝通。?我班將努力?做好以下工?作（1）?加強(qiáng)與家長?的交流與溝?通，以填寫?調(diào)查表、家?訪、約訪、?電話、接送?時的交談等