2023八年級英語上冊教學計劃范本（2篇）

第5頁共5頁2023八?年級英語上?冊教學計劃?范本本學?期我組的工?作，以提高?學科素質為?重點，以提?高教學質量?為宗旨，以?加強教學過?程管理為手?段，立足課?堂、優(yōu)化課?堂、創(chuàng)新課?堂，為英語?教學質量的?提高打下堅?實的基礎。?一、更新?教學觀念，?瞄準角色定?位。教師?要學習新的?教學理論，?接受教學新?理念，摸索?探究新的教?學模式和教?學方法，提?高自身的素?質，創(chuàng)造個?性化教學，?用自己創(chuàng)造?性的勞動來?贏得學生的?信任與喜歡?，盡快調整?好心態(tài)。?二、注重彼?此交流，發(fā)?揮集體智慧?。充分發(fā)?揮教研組和?備課組的集?體智慧和力?量，我們準?備在新授單?元的備課組?活動上，首?先有一位老?師主講，提?出本單元的?目標、重點?、難點，然?后集體討論?單詞的補充?和延伸，課?文的疑難，?設計好課課?練和周周清?。在下次的?備課組活動?上，再討論?前單元所出?現的不足及?整改，也叫?第二次集體?備課。三?、研究教法?、學法，提?高教學效益?。1、針?對英語詞匯?量特別大的?特點，我們?將采取“分?化教學，整?合競賽?！?的方法，?先把一單元?的單詞分幾?次教學，教?完后進行各?種形式的單?詞競賽，如?單詞接龍、?缺字母完成?單詞、改字?母重組單詞?等，并及時?獎勵，激發(fā)?和鼓勵學生?學習單詞的?積極性，從?而達到“教?的有效，學?的輕松，考?的滿意”的?效果。2?、針對對話?、課文，我?們采用情景?教學法和任?務式教學法?。創(chuàng)設情?景是提高學?生學習英語?興趣的的途?徑，教師要?善于調動學?生的積極性?，培養(yǎng)主動?參與的意識?，提供合作?學習的機會?。具體我們?將采用課前?的自由會話?，新授中的?表演與討論?，鞏固中的?活動與任務?，復習中的?拓展作業(yè)和?貫穿課堂內?外的激勵評?價。3、?針對語法教?學，我們將?根據不同的?教學任務、?不同的教學?目標、不同?的教學時段?，采用不同?的教學模式?：（1）?觀察-發(fā)現?-討論-歸?納-鞏固-?運用的單元?教學模式。?（2）集?中呈現-對?比分析-專?項梳理-鞏?固運用的綜?合復習教學?模式。在?采用以上兩?種傳統(tǒng)方式?的同時，還?運用任務式?語法教學和?探究式語法?教學。4?、重視聽力?的培養(yǎng)。?教師在課堂?上盡量運用?英語，一不?要圖省事，?二不要怕學?生聽不懂。?只要堅持，?就能起到作?用。平時堅?持使用錄音?機，聽讀原?聲帶。經常?選擇優(yōu)秀的?視聽材料。?以上是我?們學校初一?英語備課組?工作計劃，?其中還有許?多不成熟的?地方，或在?操作過程中?遇到問題，?希望通過學?校與學校之?間互相交流?，互相學習?，共同提高?。四、抓?好培優(yōu)輔差?工作、為?避免一部分?差生產生厭?學情緒，讓?他們能夠跟?上腳步，不?至于掉隊太?遠，在業(yè)余?時間多給他?們一些輔導?，給他們多?說一些鼓勵?性的話。?為提高優(yōu)生?的水平，以?免他們有吃?不飽的現象?，適當給予?一些輔導。?總之，我?們初一英語?備課組將一?如既往地上?下一心，齊?心協力，認?真領會、落?實教辦精神?，積極主動?地開展創(chuàng)造?性工作。?2023八?年級英語上?冊教學計劃?范本（二）?一、指導?思想和目的?要求根據?市教研室的?統(tǒng)一部署，?結合我校的?實際情況，?本學期工作?的主要任務?是：確立以?人為本的理?念，繼續(xù)課?程改革，以?新課程理念?指導教研組?工作，緊緊?圍繞課程實?施中的基本?問題，深入?而全面、扎?實而有效地?展開教學研?究?？偨Y課?程實施過程?中形成的經?驗，深入研?究課程實施?過程中出現?的新問題、?新情況，共?同探討、共?同尋找解決?問題的方法?，為學生的?發(fā)展服務。?深入開展以?課題研究為?主要途徑的?教育教學改?革，進一步?加強教學常?規(guī)建設，大?力開發(fā)課程?資源，努力?營造英語教?育教學的良?好氛圍，同?時，切實加?強備課組建?設，重視對?新教師的培?養(yǎng)，提高集?體備課質量?和效率，進?一步提高每?一位教師的?教學水平和?教學質量。?二、主要?措施（一?）加強理論?學習，積極?實施課程改?革1、認?真學習《全?國基礎教育?課程改革綱?要》和《基?礎教育階段?英語學科課?程標準》;?2、學習?有關有效教?學策略和教?學評價的理?論和經驗;?3、有關?研究性學習?、校本課程?開發(fā)和推進?校本教研的?理論和經驗?;4、繼?續(xù)學習有關?課程與教學?理論專著;?5、組織?學習《英語?課程標準》?，熟悉新教?材的體例結?構、編寫意?圖、具體內?容及與之配?套的教參、?練習冊內容?和使用方法?。6、提?倡老師們在?教好必修課?的同時，嘗?試開設選修?課、校本課?程、綜合實?踐活動課程?。（二）?改進教研方?式，提高教?研質量1?、以教師的?不同需求出?發(fā)，采用“?參與式”“?研討式”等?多種學習形?式，扎實有?效地提高理?論學習的效?果，增強理?論學習的針?對性;2?、組織教師?學習市教研?室組織編寫?的《中小學?教學情境設?計、實錄及?評析》一書?，典型引路?，促進教師?教學行為的?變化。3?、抓好高一?、教材的學?習和使用，?通過網絡和?講座形式，?開展教材研?究活動，交?流教學和經?驗。在各年?級組織2-?3堂教學示?范研討課，?學習和體驗?新課程理念?下的教學方?式和學習方?式的轉變。?同時要抓好?備課、聽課?、評課各個?環(huán)節(jié)，保證?教研活動的?質量;4?、本學期要?繼續(xù)組織教?師學習英語?學科教學建?議，使之成?為教師教學?活動中的重?要依據;?5、改革集?體備課的內?容和方式，?大力提倡同?伴互助，共?享教學資源?，并通過以?案例分析、?教學研究課?為主要形式?，提高教師?的實際教學?水平;加強?教師自我反?思的意識，?掌握自我反?思的途徑和?方法，在實?踐中提高自?我反思的能?力;（三?）認真抓好?班工作，確?保英語教學?質量;1?、針對__?__年英語?考試說明和?考題的實際?情況，開學?初組織全體?高三教師教?學座談會，?著重探討高?____改?革的發(fā)展趨?向，明確高?三年級教學?復習的要求?和目標，制?定全學年教?學計