幼兒園親子勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案（三篇）

第5頁共5頁幼兒園親子?勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)?方案一、?活動(dòng)的生成?為迎接“?五一勞動(dòng)節(jié)?”的到來，?讓幼兒對(duì)“?五一勞動(dòng)節(jié)?”有了深刻?的認(rèn)識(shí)，引?導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)?周圍的勞動(dòng)?人民，萌發(fā)?幼兒熱愛勞?動(dòng)人民的情?感，懂得珍?惜勞動(dòng)人民?的成果。我?們中三班在?節(jié)日前夕開?展了“勞動(dòng)?人民最光榮?”的主題活?動(dòng)。希望通?過此活動(dòng)，?教育孩子們?從身邊做起?，從小事做?起，好好學(xué)?習(xí)，練好本?領(lǐng)，長(zhǎng)大了?用自己的勞?動(dòng)去創(chuàng)造更?多的神奇，?用自己的力?量為祖國(guó)為?社會(huì)服務(wù)，?與自己的家?人一起勞動(dòng)?，親子互動(dòng)?。二、活?動(dòng)內(nèi)容1?、介紹“五?一”國(guó)際勞?動(dòng)節(jié)。了?解五一勞動(dòng)?節(jié)的由來，?初步理解五?一勞動(dòng)節(jié)的?含義。2?、繪畫“各?行各業(yè)勞動(dòng)?人民”美術(shù)?作品。介?紹各行各業(yè)?的勞動(dòng)人民?，初步了解?不同勞動(dòng)者?對(duì)社會(huì)的不?同奉獻(xiàn)。?3、談話：?說說“我的?爸爸媽媽”?相互介紹?自己的爸爸?媽媽的工作?，知道他們?工作的辛苦?。4、組?織幼兒義務(wù)?勞動(dòng)，如：?擦桌子，椅?子、洗抹布?等。5、?手工：制作?“美麗的花?”。組織?幼兒將自制?花朵送給幼?兒園各行業(yè)?的勞動(dòng)者，?并說一聲祝?福的話。?6、學(xué)唱歌?曲《勞動(dòng)最?光榮》。?能用身體動(dòng)?作表現(xiàn)歌曲?內(nèi)容，愿意?在大家面前?演唱歌曲，?表達(dá)自己對(duì)?勞動(dòng)人民的?熱愛。幼?兒園親子勞?動(dòng)節(jié)活動(dòng)方?案（二）?一、活動(dòng)構(gòu)?思本次活?動(dòng)圍繞“大?手牽小手，?一起來勞動(dòng)?”為主題，?為孩子和家?長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)?良好的合作?氛圍，營(yíng)造?一種積極向?上、勇于拼?搏的勞動(dòng)精?神，讓孩子?們?cè)谟螒蛑?鍛煉，在鍛?煉中成長(zhǎng)！?二、活動(dòng)?目標(biāo)1、?通過活動(dòng)讓?幼兒體驗(yàn)勞?動(dòng)的快樂，?培養(yǎng)幼兒活?潑開朗的個(gè)?性，增進(jìn)親?子之情。?2、在活動(dòng)?中，培養(yǎng)幼?兒自信、大?膽、勇于競(jìng)?爭(zhēng)的品質(zhì)。?3、通過?形式多樣的?親子游戲，?增強(qiáng)家長(zhǎng)與?孩子之間的?情感交流，?更好地促進(jìn)?家園雙溝通?。三、活?動(dòng)時(shí)間(?上午/下午?)四、活?動(dòng)主題“?大手牽小手?，一起來勞?動(dòng)”五、?活動(dòng)場(chǎng)地?幼兒園__?__操場(chǎng)?六、活動(dòng)準(zhǔn)?備1、各?班提前發(fā)放?通知，請(qǐng)家?長(zhǎng)選擇參與?項(xiàng)目，做好?勞動(dòng)的報(bào)名?、統(tǒng)計(jì)等工?作。2、?游戲中所需?物品由各項(xiàng)?目組織人負(fù)?責(zé)準(zhǔn)備。?3、各班要?提前指導(dǎo)家?長(zhǎng)和孩子熟?悉游戲方法?，提醒家長(zhǎng)?與孩子要遵?守游戲規(guī)則?。4、游?戲場(chǎng)地、音?響、話筒由?分管老師負(fù)?責(zé)安排。?5、各班教?師組織好當(dāng)?天幼兒安全?、衛(wèi)生、護(hù)?理等一日常?規(guī)活動(dòng)。?6、各班級(jí)?要進(jìn)行進(jìn)退?場(chǎng)的演練，?確保活動(dòng)的?有序開展，?保證幼兒安?全。7、?后勤人員組?織好幼兒的?獎(jiǎng)品發(fā)放。?七、活動(dòng)?流程1、?家長(zhǎng)入園簽?到，到各班?主任處報(bào)到?。2、播?放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)?行曲，教師?組織幼兒到?達(dá)指定會(huì)場(chǎng)?，保證幼兒?秩序和安全?。3、主?持人宣布活?動(dòng)開始。?八、結(jié)束語?在孩子們?的歡聲笑語?中，我們的?活動(dòng)也已接?近尾聲了。?通過這次親?子運(yùn)動(dòng)會(huì)，?大家的感觸?一定都很深?。小朋友們?展示了個(gè)人?的魅力，小?朋友們和爸?爸媽媽展示?了良好的積?極合作精神?。我想說“?大朋友真棒?！小朋友更?棒！”其實(shí)?比賽的結(jié)果?并不重要，?重要的是今?天大家都很?快樂，最后?祝小朋友們?健康成長(zhǎng)，?祝我們的家?長(zhǎng)朋友們家?庭幸福、永?遠(yuǎn)快樂！?幼兒園親子?勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)?方案（三）?一、活動(dòng)?目的1、?知道___?_月___?_日是國(guó)際?勞動(dòng)節(jié)。?2、知道身?邊的人都是?勞動(dòng)者，他?們用勞動(dòng)為?大家服務(wù)，?有尊敬和熱?愛他們情感?。3、在?活動(dòng)中培養(yǎng)?勞動(dòng)意識(shí)，?學(xué)習(xí)勞動(dòng)技?能，體驗(yàn)勞?動(dòng)生活。?二、活動(dòng)準(zhǔn)?備1、結(jié)?合活動(dòng)談話?：讓幼兒懂?得勞動(dòng)的辛?苦，尊重他?人的勞動(dòng)。?2、讀報(bào)?和收集關(guān)注?社會(huì)新聞，?關(guān)心身邊的?事。3、?大班幼兒積?極參與制作?宣傳小旗。?4、創(chuàng)設(shè)?環(huán)境：老師?和幼兒共同?收集材料，?布置成人勞?動(dòng)成果展覽?會(huì)(可用實(shí)?物也可用圖?片)，預(yù)備?一些成人勞?動(dòng)的照片和?圖片。5?、預(yù)備一些?小水桶、抹?布、小刷子?等工具，供?幼兒勞動(dòng)之?用。6、?選擇人物(?如商店售貨?員，汽車司?機(jī)，廚房廚?師，馬路上?的警察)，?帶領(lǐng)幼兒觀?察成人勞動(dòng)?。三、活?動(dòng)內(nèi)容小?班活動(dòng)：《?環(huán)保小衛(wèi)士?》1、通?過晨間談話?、集體活動(dòng)?進(jìn)行有關(guān)：?“我會(huì)自己?洗手”、“?我會(huì)自己脫?衣服”、“?我會(huì)自己吃?飯”等系列?活動(dòng)，讓幼?兒在日常的?勞動(dòng)中學(xué)會(huì)?生活的自理?能力，逐步?培養(yǎng)他們的?勞動(dòng)意識(shí)。?2、通過?我是環(huán)保小?衛(wèi)士的主題?活動(dòng)，為我?們周圍的環(huán)?境進(jìn)行撿垃?圾活動(dòng)。?中班活動(dòng)：?《自己的事?情自己做》?1、通過?《自己的事?情自己做》?主題開展“?我會(huì)自己疊?被子”、“?我會(huì)自己穿?衣服”、“?我會(huì)自己疊?衣服”、“?我能自己擦?椅子”、“?我會(huì)掃地”?等活動(dòng)，以?促進(jìn)幼兒的?自理能力，?以及熱愛勞?動(dòng)的快樂；?2、通過?班級(jí)的各項(xiàng)?活動(dòng)后，進(jìn)?行年級(jí)組的?自理能力競(jìng)?賽活動(dòng)，具?體項(xiàng)目就是?班級(jí)已經(jīng)進(jìn)?行了的各項(xiàng)?活動(dòng)如：“?疊被子”、?“穿衣服”?、“疊衣服?”、“擦椅?子”、“掃?地”。大?班活動(dòng)：《?我是勞動(dòng)小?明星》1?、進(jìn)行關(guān)于?“五一”勞?動(dòng)節(jié)的教學(xué)?活動(dòng)。2?、各班級(jí)充?分利用“五?一”勞動(dòng)節(jié)?的節(jié)日教育?資源，進(jìn)一?步挖掘了潛?在資源，開?展“從小做?個(gè)勤勞人”?的德育活動(dòng)?，尊重并感?謝勞動(dòng)者，?嘗試體驗(yàn)成?人的勞動(dòng)。?3、以班?級(jí)為單位包?干院內(nèi)、院?外的不同區(qū)?域進(jìn)行灌溉?花草樹木、?拔拔雜草等?活動(dòng)。特?別說明：?1、此活動(dòng)?為五一前后?一天或幾天?以班級(jí)為單?位