2023中小學(xué)教師德育工作計(jì)劃參考樣本（2篇）

第7頁共7頁2023中?小學(xué)教師德?育工作計(jì)劃?參考樣本?一、指導(dǎo)思?想根據(jù)學(xué)?校工作安排?，確定了本?學(xué)期德育教?育理念：引?領(lǐng)幸福，奠?定快樂人生?;堅(jiān)持規(guī)范?，養(yǎng)成良好?習(xí)慣。德育?活動目標(biāo)：?堅(jiān)守規(guī)范，?實(shí)現(xiàn)自我管?理（級部、?班級、個人?）。針對我?校實(shí)際情況?，創(chuàng)新性地?開展德育工?作，使學(xué)校?德育工作與?學(xué)生實(shí)際情?況相結(jié)合，?探索更適合?學(xué)生年齡與?身心特點(diǎn)、?更適合社會?發(fā)展規(guī)律的?新舉措，使?德育工作真?正落實(shí)到學(xué)?生的學(xué)習(xí)生?活中。堅(jiān)持?以愛國主義?教育為主線?，以強(qiáng)化行?為規(guī)范養(yǎng)成?教育為重點(diǎn)?，結(jié)合我校?《小樹、小?蟲、小朋友?》-《創(chuàng)新?小學(xué)德育模?式，引領(lǐng)學(xué)?生幸福成長?》國家立項(xiàng)?課題、《一?完小陽光成?長指南》和?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》，強(qiáng)化校?園各項(xiàng)常規(guī)?制度，加強(qiáng)?常規(guī)管理，?狠抓學(xué)生良?好習(xí)慣的養(yǎng)?成教育，把?學(xué)生的思想?教育工作做?實(shí)、做細(xì)、?做精，增強(qiáng)?德育的實(shí)效?性和針對性?，為全面提?高我校德育?工作的水平?而努力奮斗?。不斷增強(qiáng)?德育工作的?主動性、實(shí)?效性，形成?全員、全方?位、全過程?參與的德育?模式，力爭?使德育工作?形成我校特?色。二、?工作思路?1、建設(shè)一?支隊(duì)伍：加?強(qiáng)師德教育?，提高藝術(shù)?管理實(shí)效，?做到人人抓?德育，開創(chuàng)?德育工作新?局面。作為?教師，人人?都是德育工?作者。“全?員德育，人?人有責(zé)”是?我們的理想?狀態(tài)。在大?家的幫助下?，上學(xué)期德?育處工作開?展得非常順?利，但是在?紀(jì)律管理、?校園衛(wèi)生等?常規(guī)管理方?面還存在很?多問題。我?們希望本學(xué)?期大家能夠?進(jìn)一步增強(qiáng)?“全員德育?”的意識，?看到違紀(jì)行?為都能馬上?去制止，在?衛(wèi)生保持等?方面能做到?率先垂范，?堅(jiān)持下去，?相信我們的?學(xué)生紀(jì)律會?有很大好轉(zhuǎn)?，教學(xué)樓內(nèi)?會變得安靜?、井然有序?，我們工作?環(huán)境、學(xué)校?面貌都會有?一個新的局?面。2、?貫穿一個主?旋律：引領(lǐng)?幸福與堅(jiān)持?規(guī)范有機(jī)結(jié)?合，發(fā)展學(xué)?生個性，培?養(yǎng)學(xué)生特長?，成立我校?德育課題組?，全面實(shí)施?我校的特色?教育-樹鷹?教育。3?、強(qiáng)化一項(xiàng)?工作：加強(qiáng)?對學(xué)生日常?規(guī)范教育，?加強(qiáng)紀(jì)律性?，培養(yǎng)學(xué)生?良好的行為?習(xí)慣，促進(jìn)?優(yōu)良校風(fēng)的?形成。4?、重視一種?教育：加強(qiáng)?中華傳統(tǒng)美?德教育，培?養(yǎng)學(xué)生儒雅?、仁愛、正?義、禮貌、?聰慧、誠信?的博大情懷?。5、重?點(diǎn)開展一些?活動：即班?隊(duì)活動，校?園科技、文?體藝術(shù)活動?，社會實(shí)踐?、演講會操?健美操比賽?活動等。?6、營造一?個環(huán)境：繼?續(xù)加強(qiáng)班級?、校園文化?建設(shè)，優(yōu)化?育人環(huán)境。?7、樹立?一批典型：?評選表彰陽?光家長、陽?光班級、陽?光班主任、?陽光少年。?三、__?__年德育?工作要點(diǎn)?____月?份：常規(guī)教?育月（堅(jiān)守?紀(jì)律嚴(yán)格規(guī)?范）1、?舉行“引領(lǐng)?幸福堅(jiān)持規(guī)?范”開學(xué)典?禮，進(jìn)行紀(jì)?律、禮儀、?安全教育。?2、召開?“堅(jiān)守紀(jì)律?自我管理”?主題班會，?整頓校容校?貌。3、?召開期初級?部長會議，?制訂德育、?少先隊(duì)、班?級等工作計(jì)?劃。4、?進(jìn)行___?_年春季留?守生和乘車?學(xué)生摸底。?5、召開?安全衛(wèi)生執(zhí)?勤人員會議?。6、進(jìn)?行期初班容?班貌、板報(bào)?、小明星班?級文化評比?。7、班?內(nèi)實(shí)行自我?管理評比細(xì)?則，評選第?一批五星文?明管理小隊(duì)?。8、進(jìn)?行儒雅教育?：雅標(biāo)-路?隊(duì)整齊，路?誦響亮，精?神抖擻;動?作協(xié)調(diào)，步?調(diào)一致;班?內(nèi)沒有違紀(jì)?記錄，衛(wèi)生?保持好，優(yōu)?勝者評選為?儒雅文明中?隊(duì)。__?__月份：?感恩教育月?（舉止文明?風(fēng)范儒雅）?1、舉行?三八節(jié)感恩?教育活動，?參加縣婦聯(lián)?匯演。2?、大力開展?“四靜”、?上課“四不?準(zhǔn)”活動，?進(jìn)行儒雅教?育：雅標(biāo)-?學(xué)習(xí)習(xí)慣：?教室桌凳，?排列整齊;?桌面桌內(nèi)，?擺放有序;?認(rèn)真作業(yè)，?書寫規(guī)范;?上課聽講，?專注用心;?積極舉手，?聲音洪亮。?3、組織?學(xué)生上、下?樓道及路隊(duì)?安全演練。?4、做好?學(xué)校安全及?春季傳染病?的防控工作?。5、鼓?勵家長參與?“走近自然?，相約春天?”踏青活動?。6、積?極訓(xùn)練廣播?操，為舉行?全校會操比?賽做好準(zhǔn)備?。___?_月份：傳?統(tǒng)教育、文?化教育月?1、開展經(jīng)?典誦讀教育?活動。2?、舉行小故?事、演講比?賽。3、?聘請法制副?校長上法制?教育課。?____月?份：1、?召開慶“六?一”藝術(shù)節(jié)?籌備會。?2、配合學(xué)?校舉行第_?___屆“?感動校園十?佳園丁”評?選活動。?3、雅行教?育：雅標(biāo)-?衛(wèi)生習(xí)慣：?公共衛(wèi)生，?主動打掃;?地面紙屑，?彎腰撿起;?個人衛(wèi)生，?個個牢記;?衣著整潔，?勤梳勤洗。?4、調(diào)研?各級部課題?實(shí)施情況，?舉行樹鷹教?育小知識競?賽。__?__月份：?學(xué)習(xí)、評比?活動月1?、舉行各年?級會操、健?美操比賽。?2、進(jìn)行?陽光中隊(duì)、?家長、少年?評選活動。?____?月份：社會?實(shí)踐安排月?1、進(jìn)行?德育、隊(duì)、?班級工作總?結(jié)。2、?布置暑假社?會實(shí)踐活動?。202?3中小學(xué)教?師德育工作?計(jì)劃參考樣?本（二）?一、狠抓隊(duì)?伍建設(shè)，強(qiáng)?化尚行意識?。1、加?強(qiáng)師德師風(fēng)?建設(shè)。教師?是學(xué)生行動?的標(biāo)桿。其?身正，不令?而行;其身?不正，雖令?不從。教師?的師德狀況?如何，直接?影響學(xué)校的?校風(fēng)、教風(fēng)?、學(xué)風(fēng)建設(shè)?和教育質(zhì)量?的提高。本?學(xué)期學(xué)校繼?續(xù)堅(jiān)持師德?教育，組織?教師深入學(xué)?習(xí)法規(guī)、德?育文件，組?織教師學(xué)習(xí)?____《?德育大綱》?、《___?_開展立德?樹人，加強(qiáng)?師德師風(fēng)教?育活動方案?》、《德化?縣“師德建?設(shè)年”活動?實(shí)施方案》?，開展“立?德樹人、愛?崗敬業(yè)、廉?潔從教、為?人師表”等?主題的教育?活動，簽訂?《尚思小學(xué)?師德師風(fēng)承?諾書》，撰?寫師德師風(fēng)?學(xué)習(xí)心得體?會，評選師?德標(biāo)兵，使?全體教師主?動適應(yīng)德育?新形勢，真?正成為德育?管理者，實(shí)?現(xiàn)德育“全?員管理、全?面管理、全?程管理”，?形成教書育?人、管理育?人、服務(wù)育?人的良好氛?圍。2、?加強(qiáng)班主任?隊(duì)伍建設(shè)。?合《班主任?工作月月評?》、《師德?考核方案》?，合學(xué)校實(shí)?際，開展“?優(yōu)秀班主任?”、“師德?標(biāo)兵”及“?優(yōu)秀班集體?”評比活動?，采取制度?管理、量化?考評、理論?學(xué)習(xí)、現(xiàn)場?觀摩、工作?交流、專題?講座等形式?，提高班主?任的管理班?級水平和駕?馭課堂的能?力。3、?加強(qiáng)少先隊(duì)?組織建設(shè)。?競選、任用?大隊(duì)、中隊(duì)?干部。發(fā)揮?少先隊(duì)干部?和“文明勸?導(dǎo)員”的作?用，管理好?學(xué)校的路隊(duì)?、衛(wèi)生、兩?操等工作。?二、加強(qiáng)?規(guī)范教育，?培養(yǎng)尚德學(xué)?生。1、?品生、品社?課剛性化管?理。認(rèn)真抓?好品生、品?社課程的剛?性化管理，?使學(xué)校的各?項(xiàng)德育工作?能真正落到?實(shí)處，發(fā)揮?出應(yīng)有的育?人功能，教?師在授課時?必須做到“?五有”：一?是要有“意?”。要有較?強(qiáng)的德育教?育意識，要?合班級工作?中的不足，?學(xué)生群體存?在的問題，?認(rèn)真剖析問?題;二是要?有“序”。?要注意教育?內(nèi)容的具體?化、層次化?，做到德育?漸進(jìn);三是?要有“機(jī)”?。要準(zhǔn)確把?握主題教育?的契機(jī)，從?學(xué)生存在的?典型事例入?手，由點(diǎn)及?面，進(jìn)而加?強(qiáng)全班的思?想教育;四?是要有“度?”。要針對?學(xué)生年齡特?點(diǎn)，注意教?育的火候，?嚴(yán)禁體罰或?變相體罰學(xué)?生;五是要?有“效”。?滲透要針對?實(shí)際，講求?方法，注重?實(shí)效，以激?勵為主，避?免空洞說教?。學(xué)校將組?織對授課情?況進(jìn)行抽查?。2、加?強(qiáng)班會、隊(duì)?會教育。學(xué)?校對學(xué)生德?育傾向性問?題進(jìn)行摸排?，確立重點(diǎn)?教育問題，?合國旗下講?話、班會、?隊(duì)會進(jìn)行集?中教育。班?會課按以下?五環(huán)節(jié)進(jìn)行?授課：一是?列舉現(xiàn)象;?二是展開分?析;三是總?提升;四是?行為引領(lǐng);?五是鞏固延?伸。舉辦班?會觀摩課及?班會例案現(xiàn)?場比賽活動?，提高德育?教育水平。?3、評選?“四尚”班?級。本學(xué)期?繼續(xù)加強(qiáng)“?四尚”班級?的評選，每?____周?評出“尚行?”、“尚學(xué)?”、“尚思?”、“尚進(jìn)?”四種優(yōu)秀?班級各__?__個，打?造特色班級?，促進(jìn)“三?風(fēng)建設(shè)”，?營造良好德?育氛圍。把?“四尚”班?級與班主任?工作考評相?合，把評比?果作為評選?優(yōu)秀班主任?、優(yōu)秀班級?的重要依據(jù)?。4、評?選“十佳最?美少年”。?要強(qiáng)化養(yǎng)成?教育，以《?中小學(xué)生守?則》、《小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》為?標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)?學(xué)生日常行?為規(guī)范的養(yǎng)?成教育，注?重培養(yǎng)學(xué)生?的公民意識?，注重學(xué)生?的文明禮儀?教育，注重?對學(xué)生進(jìn)行?學(xué)習(xí)習(xí)慣、?生活習(xí)慣的?教育和訓(xùn)練?，把養(yǎng)成教?育制度化、?常態(tài)化，為?學(xué)生的終身?發(fā)展負(fù)責(zé)，?學(xué)期末評出?“十佳最美?少年”。?5、創(chuàng)建文?明校園。以?創(chuàng)建“省校?園文化先進(jìn)??！睘槠鯔C(jī)?，要加強(qiáng)校?園文化建設(shè)?，根據(jù)學(xué)校?實(shí)際，采取?有效措施加?強(qiáng)對學(xué)生日?常行為習(xí)慣?的養(yǎng)成教育?，特別要加?強(qiáng)凈化校園?、靜化校園?、文明校園?等方面的教?育與創(chuàng)建，?杜絕在校園?里亂丟紙屑?與雜物、買?或吃零食、?過走廊樓道?高聲喧嘩、?玩劇烈游戲?、粗言野語?、不說普通?話等不文明?行為，積極?創(chuàng)建文明、?健康、和諧?、積極的校?園文化氛圍?。6、創(chuàng)?建“道德之?聲”