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第5頁共5頁2023幼?兒園中班上?學(xué)期班級工?作計劃中?班幼兒園上?學(xué)期工作計?劃如下:?一、班況分?析透過小?班一年的學(xué)?習(xí),幼兒在?學(xué)習(xí)和生活?上都有必須?的進步。大?部分幼兒已?經(jīng)養(yǎng)成良好?的行為習(xí)慣?,對人有禮?貌;語言表?達(dá)潛力、與?人交往的潛?力、生活自?理潛力以及?動手操作潛?力都有較大?的發(fā)展。但?我們也看到?存在的一些?問題,幼兒?對數(shù)學(xué)的感?受力較弱、?幼兒的行為?常規(guī)還需加?強。本學(xué)期?我們將在培?養(yǎng)幼兒喜歡?上幼兒園的?情感基礎(chǔ)之?上,認(rèn)真規(guī)?范幼兒的一?日常規(guī),加?強紀(jì)律教育?,努力做好?班級保教工?作。進一步?培養(yǎng)幼兒的?自我服務(wù)潛?力,喜歡幫?忙他人;尊?敬師長和同?伴友愛相處?的情感,使?他們在自己?原有基礎(chǔ)上?都得到發(fā)展?。二、保?教工作根?據(jù)園務(wù)工作?計劃,扎扎?實實做好保?教工作。規(guī)?范幼兒的一?日活動常規(guī)?,增強幼兒?體質(zhì),做好?品德教育工?作,發(fā)展幼?兒智力,培?養(yǎng)正確的美?感。促進幼?兒身心健康?發(fā)展。保?育工作:?1、尊重、?關(guān)愛每個幼?兒,了解每?個幼兒的心?理需要和情?緒、情感的?變化,及時?采取措施幫?忙幼兒。?2、堅持執(zhí)?行班級的清?潔衛(wèi)生制度?,做到每一?天一小掃,?每周一大掃?;物品持續(xù)?衛(wèi)生、整潔?、有序,培?養(yǎng)幼兒良好?擺放物品的?習(xí)慣。3?、玩、用具?定期消毒;?與醫(yī)生、家?長一道作好?疾病的預(yù)防?和隔離工作?。4、關(guān)?注幼兒的飲?食和生活衛(wèi)?生,培養(yǎng)幼?兒良好的生?活衛(wèi)生習(xí)慣?,保證幼兒?的身心健康?發(fā)展。教?育教學(xué)工作?:1、本?學(xué)期繼續(xù)加?強幼兒日常?行為規(guī)范的?訓(xùn)練,培養(yǎng)?幼兒良好的?行為習(xí)慣。?2、我們?根據(jù)幼兒園?新《綱要》?的教育宗旨?,結(jié)合本班?幼兒實際狀?況,制定本?學(xué)期教育教?學(xué)計劃;以?整合課程為?主,再根據(jù)?學(xué)期計劃認(rèn)?真制定月、?周、日計劃?,精心設(shè)計?各種活動,?并在具體實?施中采取多?種形式的教?育手段,寓?教于樂,因?材施教,以?新穎、直觀?、富于啟發(fā)?的教學(xué)方式?進行各種活?動。3、?注重教育行?為的觀察,?從觀察中了?解幼兒的發(fā)?展?fàn)顩r,利?用最切合幼?兒發(fā)展的手?段來影響幼?兒,使其得?到的提高。?4、開展?雙語教學(xué),?把我園的特?色教育展現(xiàn)?出來。5?、邀請家長?參與和指導(dǎo)?我們的教育?活動,到達(dá)?家園共育的?效果。6?、透過對家?長開放的活?動使家長了?解我們的教?育方式,理?解我們的教?育觀念,使?家長更加主?動、用心地?配合我們的?工作。7?、利用社區(qū)?資源,讓社?區(qū)生活、環(huán)?保教育滲透?到我們的教?育教學(xué)中,?并將我們的?教育資源向?社會拓展、?向社會開放?。三、安?全工作我?們始終都要?把安全工作?放在首要。?加強日?;?動中的安全?管理。重視?幼兒一日活?動中各個環(huán)?節(jié)的安全管?理工作,如?晨間安全檢?查、堅持接?送卡的使用?、自選活動?、餐前餐后?、午睡前后?及午睡間的?巡視,保證?幼兒一日活?動不脫離老?師的視線。?在日常活動?中穿插安全?教育、加強?幼兒的安全?意識、幫忙?幼兒掌握一?些自我保護?技能。提高?自己的職責(zé)?心,細(xì)心排?除一切不安?全因素。對?上鋪幼兒要?加強管理,?扶上扶下。?我們要讓幼?兒在安全的?環(huán)境下健康?成長。2?023幼兒?園中班上學(xué)?期班級工作?計劃(二)?一學(xué)期結(jié)?束了,孩子?們都回到了?父母的身邊?,但是作為?老師的我們?,卻不能在?這個時候放?松警惕。在?上一個學(xué)期?中,我們班?級出現(xiàn)了不?少的問題,?每個孩子都?有自己的問?題,我們的?管理和教學(xué)?方式,必須?相應(yīng)的進行?一下調(diào)整。?當(dāng)然,一年?過去,幼兒?們也長大了?許多,我們?也需要在下?一年里,改?變自己,改?變工作方式?。為此,我?對自己在下?一學(xué)期的工?作做如下計?劃:一、?個人的方面?作為幼兒?教師,我們?對幼兒產(chǎn)生?的影響是非?常的巨大的?,為此,我?們必須嚴(yán)格?的要求自己?,管理自己?。首先,?在思想方面?,我要努力?的去調(diào)整自?己,以成長?的眼光去看?待幼兒,多?給一些鼓勵?,多給一些?引導(dǎo)。從根?本上提升自?己對調(diào)皮幼?兒的看法。?他們的調(diào)皮?,僅僅只是?為了能得到?更多的關(guān)注?,既然身為?幼兒老師,?我就更因該?去關(guān)注這些?學(xué)生,但是?更要通過自?己的影響去?改變他們的?這種行為!?其次,教?學(xué)工作方面?,隨著幼兒?們的成長,?他們對所有?的事情都有?了濃厚的好?奇心,我們?不應(yīng)該去阻?攔這種好奇?心的發(fā)展,?但是需要去?引導(dǎo)他們向?著正確的方?向去前進。?在工作中?,我們可以?采取游戲和?活動的方式?去幫助幼兒?們了解世界?,了解環(huán)境?,更好的學(xué)?習(xí)生活中的?常識和經(jīng)驗?。也能在活?動中通過規(guī)?則和安排學(xué)?習(xí)更好的個?人習(xí)慣。?二、工作方?面作為中?班,幼兒們?能更加自主?的進行一些?活動和娛樂?,但是這也?意味著,我?們要更加小?心幼兒之間?的磕碰。要?在班級營造?一個良好的?氛圍,讓班?級的同學(xué)們?都能良好的?相處,成為?一個和諧友?愛的班級。?此外,我?們老師們的?工作也必須?做的更加好?,不僅僅是?平常的教學(xué)?,我們要更?加深入的去?了解幼兒,?知道他們的?所想。這樣?才能更好地?幫助他們,?帶動他們。?三、結(jié)束?語幼兒的?管理其實并?不困難,他?們單純且好?動,我們要?做的,只是?融入他們,?成為他們的?引導(dǎo)者,再?帶著他們走?向正確的道?路。過去的?日子里,我?們已經(jīng)
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