2018年人教版六年級語文下冊期中考試試卷

2018年人教版六年級語文下冊期中考試試卷六年級語文期中考試試卷2017-2018學年度第二學期班級：________姓名：________座號：________成績：________第一部分：基礎知識（28分）一、看拼音寫詞語。（5分）挪移爭執(zhí)榮枯譴責展開二、用“√”給下面帶點的字選擇正確的讀音。（3分）徘徊（√）模仿（√）旋轉（√）縈繞（√）曲線（√）摻和（√）三、按查字典的要求填空。（4分）“鼎”按部首查字法，應先查“钅”，再查“丁”；按音序查字法，應先查“D”，再查“ing”?！岸Α痹谧值渲械慕忉層校篈、古代煮東西的器物；B、顯赫、盛大；C、正當、正在。在“鼎盛”一詞中應選B解釋，在“三國鼎立”一詞中應選A解釋。用“鼎”字再組兩個成語：鼎足而三、鼎力相助。四、補充詞語。（3分）無從無故無虛席擁而至生機勃勃養(yǎng)尊處優(yōu)五、用“賞”字組詞并填在下面的句子中。（3分）1、春節(jié)期間，爸爸帶我到中山公園賞了在這里舉行的全市花卉展覽。2、叔叔送給我一張巴西國家隊對中國國家隊的足球賽票，使我有幸坐在工人體育場的看臺上賞到一場高水平的精彩球賽，真是太開心了。3、我正在賞一部會自動轉向的玩具小汽車，媽媽叫我都沒有聽見。六、寫出下列句子的說明方法。（填序號）（3分）A．舉例子（1）B、列數(shù)字（3）C、打比方（2）D作比較（1）1、正月初一的光景與除夕截然不同：鋪戶都上著板子，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。（D）2、一幢竹樓最主要的是中柱。中柱一般是8根。（B）3、一百至二百多間房屋如橘瓣狀排列，布局均勻，宏偉壯觀。（A）七、按要求寫句子。（7分）1．唐東杰布身無分文，在雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋。（簡化句子）2、和田維吾爾人生活很苦，但他們覺得生活很甜。（并列句）3、仿寫：過去的日子如輕煙，被微風吹散了；過去的日子如流水，一去不復返。4、江水洶涌澎湃，沖上堤岸。（擬人句）第二部分：閱讀。積累（32分）一、日積月累（5分）1．人非生而知之者，須先得其知。《師說》2．甘瓜苦蒂，非良藥也?！赌印?．“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”（除夕）；“白日依山盡，黃河入海流?！保ㄖ星铮?；“十五的月亮，十六圓又缺。”（中秋）。二、課文內(nèi)容我知道：補充填空，并用線連接相對應的內(nèi)容。（7分）1、中秋節(jié)：月餅、賞月、嫦娥奔月、團圓2、端午節(jié)：粽子、賽龍舟、屈原、雄黃酒3、春節(jié)：年夜飯、紅包、祭祖、年畫、燈籠、爆竹、舞獅注：第一空填節(jié)日名稱，第二空填該節(jié)日的相關內(nèi)容。注：第一空填節(jié)日名稱，第二空填該節(jié)日的相關內(nèi)容。《手指》這篇文章告訴我們要有獨立自主的思想。林清玄的作品《》闡明了“團結就是力量”的人生道理。豐子愷的《頂碗少年》則蘊含著“失敗乃成功之母”的哲理。而趙麗宏的作品則說明了時間的寶貴，我們應該珍惜時間。有一個小孩認為“以日初出遠而日中時近”，這是因為他認為太陽在升起時離他很遠，但到中午時太陽就離他很近了。父親為了避免黨組織被破壞，只好燒掉了一些書籍和文件?？墒菦]過兩天，工友閻振三就被警察抓走了，這讓我們都很擔心他。局勢越來越緊張，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。但父親堅決地對母親說：“不是常對你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時候，這里的工作多么重要，我哪能離開呢？”母親只好不再說什么了。“我哪能離開呢？”這句話的意思是父親不能輕易離開北京。正確的理解是B選項，現(xiàn)在是不能離開北京的時候。這篇短文講述了螞蟻的故事。螞蟻家族和睦相處，忙碌工作，母蟻生兒，公蟻持家。他們在原野和荒灘上搬運食物，建設家園。令人驚訝的是，這些小小生靈竟然能過得如此有秩序和意義。更令人感動的是，當災難來臨時，它們的行為非常出色。當野火燒起來時，螞蟻會迅速聚集在一起，像雪球一樣滾動逃離火場。每次讀到這段文字，我都會感動得淚流滿面。我仿佛看見洶涌的火山在燃燒，一團黑風正沿著山脊流動；我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外層的螞蟻用自己的身體開拓求生之路。問題回答：③螞蟻逃生時會聚集在一起像雪球一樣滾動逃離火場。④正確答案是B，現(xiàn)在是不能離開北京的時候。假如沒有抱成團的智慧，假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對全軍覆滅。如果沒有螞蟻們抱成團的智慧，以及最外層的犧牲精神，那么這個渺小的螞蟻家族就會全軍覆滅。生命的渺小，體力的單薄微薄并沒有什么可怕，甚至命運的單薄微薄也不能決斷什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽視了內(nèi)在的精神。生命雖然渺小，體力雖然單薄微薄，但并不可怕，甚至命運的單薄微薄也不能決定一切?？膳碌氖强床坏轿⒈〉牧α?，忽視了內(nèi)在的精神。敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。像一根細小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小，說卑微？有什么理由自暴自棄，玩世不恭？尊重卑微，讓我把生命看得更加嚴肅、深刻、偉大和堅強。就像螞蟻用自己的精神穿透了我的外表，刺痛了我的靈魂。與螞蟻相比，我們有什么資格自認渺小、卑微？有什么理由自暴自棄、玩世不恭？世上稱得上偉大的東西，往往體積微小，但精神卻強大。千里之堤，潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴和挑戰(zhàn)。世上稱得上偉大的東西，往往體積微小，但精神卻強大。千里之堤，潰于蟻穴，這展現(xiàn)了卑微者的威嚴和挑戰(zhàn)。將短文括號中不恰當?shù)钠匆艋蛟~語劃掉。第⑨自然段的括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞：然而。"和睦"可重疊成"和和睦睦"，"忙碌"可重疊成"忙忙碌碌"，這樣重疊后，意思有什么不同？"和和睦睦"表示人與人之間和睦相處；"忙忙碌碌"表示忙碌的狀態(tài)更加強烈。"偉大，深刻，模糊"這三個詞語中能這樣重疊的詞是"深"。短文中共有三個問句。第一個是設問句，它在文中起鋪墊作用，第一自然段是這個設問句的回答。第二個是反問句，改成陳述句應為"我們沒有理由自認渺小、卑微，也沒有理由自暴自棄、玩世不恭。"。第三個也是反問句，這句話實際上是啟發(fā)我們要珍惜身邊的卑微事物。讀第⑤，第⑥自然段，按要求回答問題。⑴第⑤自然段中"每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動"這句話與前文的哪一句相照應。用"~~~~~"畫出。這句話與第四自然段中的"我為它們的精神所感動，為它們的生命所感動"相照應。螞蟻家庭"