人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)-立體圖形復(fù)習(xí)課件

立體圖形的整理和復(fù)習(xí)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)立體圖形的整理和復(fù)習(xí)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)1學(xué)習(xí)目標(biāo)使學(xué)生進(jìn)一步掌握長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、圓錐的特點(diǎn)，掌握空間觀念與圖形的基礎(chǔ)知識(shí)。使學(xué)生熟練掌握長(zhǎng)方體、正方體、圓柱的表面積和體積的計(jì)算方法，掌握?qǐng)A錐的體積的計(jì)算方法，并能解決有關(guān)問題。學(xué)習(xí)目標(biāo)使學(xué)生進(jìn)一步掌握長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、圓錐的特點(diǎn)，掌2請(qǐng)同學(xué)們想一想，你能根據(jù)這些物品提出什么數(shù)學(xué)問題？請(qǐng)同學(xué)們想一想，你能根據(jù)這些物品提出什么數(shù)學(xué)問題？3人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)——立體圖形復(fù)習(xí)ppt課件4hohrabhaaaor長(zhǎng)方體正方體圓柱圓錐球體oorhohrabhaaaor長(zhǎng)方體正方體圓柱圓錐球體oor5長(zhǎng)方體都是平面圍成的正方體有曲面圓柱體圓錐體球長(zhǎng)方體都是平面圍成的正方體有曲面圓柱體圓錐體球6問題：我們學(xué)過哪些立體圖形？探究平臺(tái)：（1）立體圖形的名稱和特點(diǎn)（2）立體圖形的表面積和體積問題：我們學(xué)過哪些立體圖形？7整理要求1.小組可選擇自己喜歡的方式進(jìn)行整理。2.整理過程中要認(rèn)真回憶各種形體體積公式的推導(dǎo)過程，并想想它們之間的聯(lián)系。3.整理結(jié)果要簡(jiǎn)潔明了，條理清晰。整理要求1.小組可選擇自己喜歡的方式進(jìn)行整理。88個(gè)12條棱長(zhǎng)面積面的形狀點(diǎn)

棱

面12條棱的長(zhǎng)度都相等6個(gè)面的面積都相等6個(gè)面都是相等的正方形正方體正方體是特殊的長(zhǎng)方體每一組互相平行的四條棱的長(zhǎng)度相等相對(duì)的面的面積相等6個(gè)面一般都是長(zhǎng)方形（也有可能有兩個(gè)相對(duì)的面是正方形）6個(gè)長(zhǎng)方體關(guān)系不同點(diǎn)

相同點(diǎn)形體bhaaaa8個(gè)12條棱長(zhǎng)面的形狀點(diǎn)棱面12條棱的長(zhǎng)度都相等6個(gè)9圓柱圓錐有什么特點(diǎn)？頂點(diǎn)到底面之間的距離（一條）2個(gè)面。底面是一個(gè)圓，側(cè)面展開是個(gè)扇形圓錐兩底之間的距離。（無數(shù)條）3個(gè)面。底面是2個(gè)完全相同的圓；側(cè)面展開一般是一個(gè)長(zhǎng)方形。圓柱高面ohorohr名稱圖形內(nèi)容長(zhǎng)=底面周長(zhǎng)，寬=高關(guān)系：圓錐體積等于和它等底、等高的圓柱體積的三分之一。一般圓柱圓錐有什么特點(diǎn)？頂點(diǎn)到底面之間的距離（一條）2個(gè)面10圓柱體側(cè)面底面2個(gè)

當(dāng)?shù)酌嬷荛L(zhǎng)＝圓柱體的高的時(shí)候，側(cè)面展開圖是一個(gè)正方形．當(dāng)?shù)酌嬷荛L(zhǎng)≠圓柱體的高的時(shí)候，側(cè)面展開圖是一個(gè)長(zhǎng)方形．1個(gè)

一個(gè)曲面

圓錐體圓柱體底面2個(gè)當(dāng)?shù)酌嬷荛L(zhǎng)＝圓柱體的高當(dāng)?shù)酌嬷荛L(zhǎng)≠圓柱體的高11名稱圖形特征長(zhǎng)方體正方體圓柱圓錐有6個(gè)面，每個(gè)面一般是長(zhǎng)方形，特殊兩個(gè)面是正方形，相對(duì)的兩個(gè)面面積相等。有12條棱，相對(duì)的四條棱互相平行且相等。有8個(gè)頂點(diǎn)。有6個(gè)面，每個(gè)面都是正方形，每個(gè)面面積都相等。有12條棱，每條棱長(zhǎng)度都相等。有8個(gè)頂點(diǎn)。有兩個(gè)底面，是相等的兩個(gè)圓。有一個(gè)側(cè)面，是個(gè)曲面，沿高展開一般是個(gè)長(zhǎng)方形。（當(dāng)?shù)酌嬷荛L(zhǎng)和高相等時(shí)是正方形。）有無數(shù)條高，每條高長(zhǎng)度都相等。有一個(gè)底面，是個(gè)圓形。有一個(gè)側(cè)面，是個(gè)曲面，展開是個(gè)扇形。有一個(gè)頂點(diǎn)。有一條高。名稱圖形特征長(zhǎng)方體正方體圓柱圓錐有6個(gè)面12abhaaahr長(zhǎng)方體表面積=

正方體表面積=圓柱側(cè)面積=圓柱表面積=2(ab+ah+bh)6a2лrh2лrh+2лr22abhaaahr長(zhǎng)方體表面積=13長(zhǎng)方體的表面積=（上面+前面+側(cè)面）×2=（長(zhǎng)×寬+長(zhǎng)×高+寬×高）×2S=（ab+ah+bh）×2下面前面后面左面右面上面長(zhǎng)方體的表面積=（上面+前面+側(cè)14正方體的表面積=一個(gè)面的面積×6S=6a2

上下前左后右正方體的表面積=一個(gè)面的面積×6上下前左后右15寬長(zhǎng)高長(zhǎng)=底面周長(zhǎng)S側(cè)=

2πrh圓柱的表面積=側(cè)面積+底面積×2=底面周長(zhǎng)×高+圓周率×半徑2×2寬長(zhǎng)高長(zhǎng)=底面周長(zhǎng)S側(cè)=2πrh圓柱的表面積=側(cè)面積+底面16你能否找一個(gè)共同的方法來計(jì)算他們的表面積？側(cè)面積+2個(gè)底面積底面周長(zhǎng)×高你能否找一個(gè)共同的方法來計(jì)算他們的表面積？側(cè)面積+2個(gè)底面積17長(zhǎng)5厘米寬4厘米高3厘米長(zhǎng)方體的體積正好等于它的長(zhǎng)、寬、高的乘積.長(zhǎng)方體的體積=長(zhǎng)×寬×高V=abh長(zhǎng)5厘米寬4厘米高3厘米長(zhǎng)方體的體積正好等于它的長(zhǎng)、寬、高的18棱長(zhǎng)4厘米棱長(zhǎng)4厘米棱長(zhǎng)4厘米因?yàn)檎襟w是長(zhǎng)、寬、高都相等的長(zhǎng)方體,所以正方體的體積=棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)V=·aaa·V=3a或棱長(zhǎng)4厘米棱長(zhǎng)4厘米棱長(zhǎng)4厘米因?yàn)檎襟w是長(zhǎng)、寬、19人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)——立體圖形復(fù)習(xí)ppt課件20人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)——立體圖形復(fù)習(xí)ppt課件21人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)——立體圖形復(fù)習(xí)ppt課件22人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)——立體圖形復(fù)習(xí)ppt課件23人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)——立體圖形復(fù)習(xí)ppt課件24人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)——立體圖形復(fù)習(xí)ppt課件25人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)——立體圖形復(fù)習(xí)ppt課件26人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)——立體圖形復(fù)習(xí)ppt課件27人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)——立體圖形復(fù)習(xí)ppt課件28人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)——立體圖形復(fù)習(xí)ppt課件29人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)——立體圖形復(fù)習(xí)ppt課件30長(zhǎng)方體的體積＝底面積x高底面積長(zhǎng)方體的體積＝底面積x高底面積31底面積長(zhǎng)方體的體積＝底面積x高底面積長(zhǎng)方體的體積＝底面積x高32底面積長(zhǎng)方體的體積＝底面積x高底面積長(zhǎng)方體的體積＝底面積x高33底面積長(zhǎng)方體的體積＝底面積x高底面積長(zhǎng)方體的體積＝底面積x高34底面積長(zhǎng)方體的體積＝底面積x高底面積長(zhǎng)方體的體積＝底面積x高35底面積長(zhǎng)方體的體積＝底面積x高底面積長(zhǎng)方體的體積＝底面積x高36高長(zhǎng)方體的體積＝底面積x高圓柱體的體積＝x底面積高長(zhǎng)方體的體積＝底面積x高圓柱體的體積＝x底面37人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)——立體圖形復(fù)習(xí)ppt課件38人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)——立體圖形復(fù)習(xí)ppt課件39人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)——立體圖形復(fù)習(xí)ppt課件40人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)——立體圖形復(fù)習(xí)ppt課件41人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)——立體圖形復(fù)習(xí)ppt課件42人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)——立體圖形復(fù)習(xí)ppt課件43人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)——立體圖形復(fù)習(xí)ppt課件44人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)——立體圖形復(fù)習(xí)ppt課件45人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)——立體圖形復(fù)習(xí)ppt課件46人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)——立體圖形復(fù)習(xí)ppt課件47人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)——立體圖形復(fù)習(xí)ppt課件48人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)——立體圖形復(fù)習(xí)ppt課件49人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)——立體圖形復(fù)習(xí)ppt課件50人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)——立體圖形復(fù)習(xí)ppt課件51人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)——立體圖形復(fù)習(xí)ppt課件52人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)——立體圖形復(fù)習(xí)ppt課件53人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)——立體圖形復(fù)習(xí)ppt課件54人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)——立體圖形復(fù)習(xí)ppt課件55人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)——立體圖形復(fù)習(xí)ppt課件56人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)——立體圖形復(fù)習(xí)ppt課件57人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)——立體圖形復(fù)習(xí)ppt課件58人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)——立體圖形復(fù)習(xí)ppt課件59人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)——立體圖形復(fù)習(xí)ppt課件60人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)——立體圖形復(fù)習(xí)ppt課件61人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)——立體圖形復(fù)習(xí)ppt課件62人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)——立體圖形復(fù)習(xí)ppt課件63人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)——立體圖形復(fù)習(xí)ppt課件64人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)——立體圖形復(fù)習(xí)ppt課件65人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)——立體圖形復(fù)習(xí)ppt課件66人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)——立體圖形復(fù)習(xí)ppt課件67人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)——立體圖形復(fù)習(xí)ppt課件68人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)——立體圖形復(fù)習(xí)ppt課件69人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)——立體圖形復(fù)習(xí)ppt課件70人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)——立體圖形復(fù)習(xí)ppt課件71人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)——立體圖形復(fù)習(xí)ppt課件72人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)——立體圖形復(fù)習(xí)ppt課件73人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)——立體圖形復(fù)習(xí)ppt課件74人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)——立體圖形復(fù)習(xí)ppt課件75人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)——立體圖形復(fù)習(xí)ppt課件76人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)——立體圖形復(fù)習(xí)ppt課件77人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)——立體圖形復(fù)習(xí)ppt課件78人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)——立體圖形復(fù)習(xí)ppt課件79人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)——立體圖形復(fù)習(xí)ppt課件80人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)——立體圖形復(fù)習(xí)ppt課件81人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)——立體圖形復(fù)習(xí)ppt課件82人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)——立體圖形復(fù)習(xí)ppt課件83人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)——立體圖形復(fù)習(xí)ppt課件84人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)——立體圖形復(fù)習(xí)ppt課件85人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)——立體圖形復(fù)習(xí)ppt課件86人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)——立體圖形復(fù)習(xí)ppt課件87人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)——立體圖形復(fù)習(xí)ppt課件88人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)——立體圖形復(fù)習(xí)ppt課件89人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)——立體圖形復(fù)習(xí)ppt課件90圓柱體積＝底面積高圓柱體積＝底面積高91圓柱體積＝底面積高圓柱體積＝底面積高92圓柱體積＝底面積高圓柱體積＝底面積高93圓柱體積＝底面積高圓錐體積＝圓柱體積＝底面積高圓錐體積＝94圓柱體積＝底面積高圓錐體積＝圓柱體積＝底面積高圓錐體積＝95圓柱體積＝底面積高圓錐體積＝圓柱體積＝底面積高圓錐體積＝96圓柱體積＝底面積高圓錐體積＝圓柱體積＝底面積高圓錐體積＝97圓柱體積＝底面積高圓錐體積＝圓柱體積＝底面積高圓錐體積＝98圓柱體積＝底面積高圓錐體積＝圓柱體積＝底面積高圓錐體積＝99圓柱體積＝底面積高圓錐體積＝圓柱體積＝底面積高圓錐體積＝100圓柱體積＝底面積高圓錐體積＝圓柱體積＝底面積高圓錐體積＝101圓柱體積＝底面積高圓錐體積＝圓柱體積＝底面積高圓錐體積＝102圓柱體積＝底面積高圓錐體積＝圓柱體積＝底面積高圓錐體積＝103圓柱體積＝底面積高圓錐體積＝圓柱體積＝底面積高圓錐體積＝104圓柱體積＝底面積高圓錐體積＝底面積高圓柱體積＝底面積高圓錐體積＝底面積高105圓柱體積＝底面積高13圓錐體積＝底面積高圓柱體積＝底面積高13圓錐體積＝底面積高106圓柱體積＝底面積高13圓錐體積＝底面積高圓柱體積＝底面積高13圓錐體積＝底面積高107

立體圖形表面積體積意義

計(jì)量單位

一個(gè)立體圖形的所有的面的面積總和物體所占空間的大小S=（ab+ah+bh)×2S=2兀rh+2兀r2S=6a2cm2dm2m2…V=abhV=a3V=shV=1/3shV=sh1/3Cm3(mL)dm3(L)m3…abhaaarhsh立體圖形表面積1086126+2+1（36÷4）×＝216+2+1（36÷4）×＝（36÷4）66+2+1×＝（分米）（分米）（分米）（6×2+1×6+2×1）×2＝40（平方分米）答：它的表面積是40平方分米。１一個(gè)長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和是３６分米，長(zhǎng)、寬、高的比是６：２：１．求它的表面積？6126+2+1（36÷4）×＝216+2+1（36÷4）×1092、用一根長(zhǎng)１２０分米的鐵絲圍成一個(gè)正方體，再在它的表面糊一層包裝紙．求包裝紙的面積？

120÷12=10（分米）10×10×6=600（平方分米）答：包裝紙的面積是600平方分米。2、用一根長(zhǎng)１２０分米的鐵絲圍成一個(gè)正方體，再在它的表面糊一110一個(gè)立體圖形從上面看是：從左面看是：

要搭成這樣的立體圖形，至少要用（）個(gè)小正方體，最多可以有（）個(gè)小正方體。57一個(gè)立體圖形從上面看是：從左面看是：要搭成這樣111人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)——立體圖形復(fù)習(xí)ppt課件11221345hhhh底面3、用下面五塊玻璃片做一個(gè)金魚缸。請(qǐng)你指出哪一塊是魚缸的底面，哪些是側(cè)面，并在側(cè)面的玻璃片上標(biāo)出這個(gè)魚缸的高h(yuǎn)。21345hhhh底面3、用下面五塊玻璃片做一個(gè)金魚缸。請(qǐng)你1131、一個(gè)圓柱的底面半徑是3厘米，高是8厘米。這個(gè)圓柱的側(cè)面積和表面積各是多少？練一練2×3.14×3×8=150.72(平方厘米）150.72+2×3.14×32=207.24（平方厘米）答：這個(gè)圓柱的側(cè)面積是150.72平方厘米，表面積是207.24平方厘米。1、一個(gè)圓柱的底面半徑是3厘米，高是8厘米。這個(gè)1142、把一根長(zhǎng)1米，底面直徑2分米的圓柱形鋼材截成2段，表面積增加了（）平方分米。6.283、一臺(tái)壓路機(jī)，前輪直徑1米，輪寬1.2米，工作時(shí)每分鐘滾動(dòng)15周。這臺(tái)壓路機(jī)工作1分鐘前進(jìn)了（）米，工作1分鐘前輪壓過的路面是（）平方米。練一練47.156.522、把一根長(zhǎng)1米，底面直徑2分米的圓柱形鋼材截成1154、用一張長(zhǎng)20厘米，寬15厘米的紙用兩種不同的方法圍成一個(gè)圓柱體（接頭處不重疊），那么圍成的圓柱的側(cè)面積和表面積分別是多少平方厘米？試一試4、用一張長(zhǎng)20厘米，寬15厘米的紙用兩種不同的116六、圓柱和圓錐關(guān)系1：1、一個(gè)圓錐的體積是n立方厘米，和它等底等高的圓柱體的體積是（）立方厘米。

①n②2n③3n④4n

2、一個(gè)圓柱體積比一個(gè)與它等底等高的圓錐體的體積大（）。

①1倍②2倍③3倍④4倍3、一個(gè)圓柱與一個(gè)圓錐等底等高，它們的體積之和是36立方分米，圓錐的體積是()立方分米。①12②9③27④244、等底等高的圓柱和圓錐的體積相差16立方米，這個(gè)圓柱的體積是（）立方米．①12②9③27④24③②②④六、圓柱和圓錐關(guān)系1：1、一個(gè)圓錐的體積是n立方厘米，和它等117四、選擇正確答案的序號(hào)填入括號(hào)里A、54B、18C、0.6D、62、等底等體積的圓柱和圓錐，圓錐的高是18厘米，那么圓柱的高是（）厘米。D四、選擇正確答案的序號(hào)填入括號(hào)里A、54B、118七、圓柱和圓錐關(guān)系2：1、一個(gè)圓柱體和一個(gè)圓錐體的底面積和體積分別相等，已知圓柱體的高6厘米，那么圓錐體的高是()厘米。2、一個(gè)圓柱體和一個(gè)圓錐體的高和體積分別相等，已知圓錐體的底面積是6平方米，那么圓柱體的底面積是()平方米。

182七、圓柱和圓錐關(guān)系2：1、一個(gè)圓柱體和一個(gè)圓錐體的底面積和體11910.把一個(gè)棱長(zhǎng)是2分米的正方體削成一個(gè)最大的圓柱體，它的側(cè)面積是（）平方厘米。

A.6.28B.12.56C.18.84D.25.122222×3.14×2B10.把一個(gè)棱長(zhǎng)是2分米的正方體削成一個(gè)最大的圓柱體，它的側(cè)120

2、填空：（1）把一個(gè)圓柱削成一個(gè)最大的圓錐，圓柱體積是圓錐體積的（），圓錐體積是圓柱體積的（）。（2）一個(gè)圓錐和一個(gè)圓柱的體積相等，底面積也相等。這個(gè)圓錐的高是圓柱的高的（）倍。（3）一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)5厘米，這個(gè)正方體的棱長(zhǎng)總和是（）厘米。（4）把一段長(zhǎng)3米的長(zhǎng)方體木料平均截成3段，表面積增加8平方厘米，原來這段木料的體積是（）立方厘米。3倍3606002、填空：3倍3606001213.已知兩個(gè)體積不同的圓柱,高相等,它們的底面半徑的比是1:2,那么它們的體積的比是()圓柱體1圓柱體2半徑底面積高體積141211141:43.已知兩個(gè)體積不同的圓柱,高相等,它們的底面半徑的比是1:12212、下面是一張長(zhǎng)方形鐵皮，按如圖裁剪，正好可以做成一個(gè)圓柱體，這個(gè)圓柱體的體積是多少？82.8分米4分米12、下面是一張長(zhǎng)方形鐵皮，按如圖裁剪，正好可以做成一個(gè)圓柱1234.一根圓柱形木材長(zhǎng)20分米,把截成4個(gè)相等的圓柱體.表面積增加了18平方分米.截后每段圓柱體積是().15dm34.一根圓柱形木材長(zhǎng)20分米,把截成4個(gè)相等的圓柱體.表面12417、把一根長(zhǎng)3m，底面直徑2dm的圓柱形鋼管截3段，表面積增加了多少?思考題？17、把一根長(zhǎng)3m，底面直徑2dm的圓柱形鋼管截3段，表125②用鐵絲做一個(gè)長(zhǎng)10厘米，寬5厘米，高4厘米的長(zhǎng)方體框架，至少需要多長(zhǎng)的鐵絲？在這個(gè)長(zhǎng)方體框架外面糊一層紙，至少需要多少平方厘米的紙？1054②用鐵絲做一個(gè)長(zhǎng)10厘米，寬5厘米，高4厘米的長(zhǎng)方體框架，126五、生活中的數(shù)學(xué)問題

2、一個(gè)圓錐形狀的土堆，底面周長(zhǎng)314米，高1.5米。這堆土有多少立方米？

五、生活中的數(shù)學(xué)問題2、一個(gè)圓錐形狀的土堆，底127智力大擂臺(tái):

一個(gè)圓柱形木材,沿著一條底面直徑縱向剖開,量得一個(gè)縱剖面面積是6平方分米,那么,圓柱的側(cè)面積是多少平方分米?智力大擂臺(tái):128五、生活中的數(shù)學(xué)問題

3、一個(gè)用塑料薄膜覆蓋的草莓大棚，長(zhǎng)15米，橫截面是一個(gè)半徑2米的半圓。①大棚內(nèi)的空間有多少大？

五、生活中的數(shù)學(xué)問題3、一個(gè)用塑料薄膜覆蓋的草莓129五、生活中的數(shù)學(xué)問題

3、一個(gè)用塑料薄膜覆蓋的蔬菜大棚，長(zhǎng)15米，橫截面是一個(gè)半徑2米的半圓。

②覆蓋在這個(gè)大棚上的塑料薄膜約有多少平方米？

五、生活中的數(shù)學(xué)問題3、一個(gè)用塑料薄膜覆蓋的蔬菜13018、把一個(gè)棱長(zhǎng)是5cm的正方體從前到后挖了一個(gè)半徑是1cm圓柱體的洞,形,求這個(gè)空心正方體的表面積?18、把一個(gè)棱長(zhǎng)是5cm的正方體從前到后挖了一個(gè)半徑是1c131

把一個(gè)馬鈴薯完全浸沒在一個(gè)底面直徑是20厘米，水深12厘米的圓柱形容器中，水沒有溢出，且量得水面上升了3厘米。這個(gè)馬鈴薯的體積是多少立方厘米？把一個(gè)馬鈴薯完全浸沒在一個(gè)底面直徑是20厘米1321、判斷。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）

①正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大2倍，體積就擴(kuò)大6倍。（）

②一個(gè)圓柱體底面半徑縮小3倍，高擴(kuò)大9倍，它的體積不變。（）

③因?yàn)榍篌w積與求容積的計(jì)算公式相同，所以物體的體積就是它的容積。（）

④一個(gè)正方體與一個(gè)圓柱體的底面周長(zhǎng)相等，高也相等。那么，它們的體積也相等。（）

⑤圓柱和圓錐等底等高，則圓錐的體積比圓柱少，圓柱的體積比圓錐多200％。（）1、判斷。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）

①正方體的棱1332、選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。

①把一個(gè)棱長(zhǎng)6厘米的正方體切成棱長(zhǎng)2厘米的小正方體，可以得到（

）個(gè)小正方體。

A、3

B、9

C、12

D、27

②一個(gè)圓錐和一個(gè)圓柱的體積相等，底面積也相等。這個(gè)圓錐的高是圓柱的高的（

）。

A、3倍

B、

③把兩個(gè)棱長(zhǎng)5厘米的正方體木塊粘合成一個(gè)長(zhǎng)方體，這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是（

），體積是（

）。

A、250平方厘米

B、200平方厘米

C、250立方厘米

D、200立方厘米

④一個(gè)圓柱的底面半徑是2厘米，高是2厘米，列式為（3.14×2×2×2）平方厘米，是求（

）。

A、側(cè)面積

B、表面積

C、體積

D、容積

⑤