初中數(shù)學(xué)中考知識重難點分析

初中數(shù)學(xué)中考知識重難點分析適當(dāng)練習(xí)大家都知道學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最重要的是練習(xí)，平時多做一些基礎(chǔ)題可以鍛煉解題熟練度，多做一些中檔題可以熟悉考試題型，過于困難的題目不建議大家多做，接下來小編為大家整理了初三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，一起來看看吧！初中數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能學(xué)好？1、 上課以及課前課后同學(xué)們平時的學(xué)習(xí)時間是在課上，但是大家要樹立一個意識：課前課后也很重要。利用好這些時間，在配合適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，學(xué)好數(shù)學(xué)其實并不難。課前：課前預(yù)習(xí)很重要，一方面可以先了解上課知識，課上能跟上老師思路，另一方面標(biāo)記出自己不會的知識點，課上可以根據(jù)自己的情況側(cè)重去聽。課上：課上45分鐘，大多數(shù)同學(xué)都很難保證整節(jié)課集中精神，這就要求我們課前一定要預(yù)習(xí)，找到自己不會的知識點，課上盡量理解吸收。還是希望大家課上盡量集中精神，跟隨老師的進(jìn)度了解重點與難點，有利于復(fù)習(xí)。課后：課后的時間一般用來復(fù)習(xí)，大家可以把自己沒有掌握的知識點復(fù)習(xí)一下，也可以對本節(jié)所學(xué)知識進(jìn)行檢測與鞏固。如果課后復(fù)習(xí)還存在不理解的地方，大家一定要找老師和同學(xué)去問清楚。有了課前課上課后三個階段，相信大家數(shù)學(xué)基礎(chǔ)基本差不多了，也希望大家繼續(xù)保持這個習(xí)慣。2、 提高作業(yè)效率很多同學(xué)都跟學(xué)大君反映家庭作業(yè)太多，很多家長也覺得自己孩子壓力很大。孩子作業(yè)都沒時間完成，復(fù)習(xí)什么的更無從談起，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不佳。但是家長和同學(xué)們有沒有想一想，每個人的課后時間都是一樣多的，為什么其他同學(xué)都可以完成，甚至還有很多學(xué)生利用課余時冋報興趣班呢？有可能是我們的效率不夠高。我可以問大家?guī)讉€問題，大家做作業(yè)的同時有沒有集中精力？有沒有玩手機(jī)或者吃零食？是不是中間還會休息一下，經(jīng)常走神？如果有這些情況，同學(xué)們還覺得是作業(yè)多嗎？是不是自己效率不夠高呢？可能是同學(xué)們沒有進(jìn)行上邊三步，導(dǎo)致自己做作業(yè)效率不高，最后怪罪到作業(yè)多上來。其實這是一種非常不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，導(dǎo)致做作業(yè)效率不高，那么我們應(yīng)該怎么提高做作業(yè)的效率呢？幾個建議大家可以參考一下：1端正態(tài)度估計同學(xué)們都被老師說過：想要學(xué)習(xí)好，首先要擺出一個學(xué)習(xí)的態(tài)度來。這句話沒有錯，對待作業(yè)，首先思想上要重視起來，養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。但是堅持一個好習(xí)慣是非常困難的，過程中很多同學(xué)容易產(chǎn)生放棄的念頭，還會產(chǎn)生負(fù)面情緒，但是大家要知道，一個好習(xí)慣是受益終生的，養(yǎng)成好習(xí)慣，問題越來越少，成績自然提高。2集中精力不要在寫作業(yè)的時候干其他的事或想其他事，一心不能二用。盡快地反作業(yè)做完了才能夠去做別的事情。3學(xué)會總結(jié)如果在看到題目后能很快反映出這題目所需要的知識點，那么做題速度就會提高，在做題之后也要總結(jié)一下思路。多總結(jié)一下會發(fā)現(xiàn)很多題冃都有規(guī)律可循，這樣可以起到事半功倍的效果，以后再碰到類似問題時，就可以很輕松了。4營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境孩子寫作業(yè)時盡量保持安靜，書桌上除了放書、學(xué)習(xí)用品等之外，不要放其他的東西，以免分散他們的注意力。家長也不要過度的嘮叨和訓(xùn)斥，要多鼓勵孩子。3、 適當(dāng)練習(xí)大家都知道學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最重要的是練習(xí)，平時多做一些基礎(chǔ)題可以鍛煉解題熟練度，多做一些中檔題可以熟悉考試題型，過于困難的題目不建議大家多做，可以嘗試解決了解難度，掌握做題技巧，訓(xùn)練不要盲目，不要鉆牛角尖。做題要學(xué)會總結(jié)，總結(jié)哪些題目經(jīng)常出現(xiàn)，這可能是中考常考題型。有的同學(xué)每天都在做題，輔導(dǎo)書用掉一堆卻沒有提高，這就是盲目做題沒有技巧，沒有總結(jié)。同學(xué)們在做題時多關(guān)注一下解題思路、方法、技巧等，掌握做題思路，總結(jié)做題技巧，這對考試來說至關(guān)重要考試中時間最寶貴，掌握了好的思路、方法、技巧，不僅解題速度快，而且也不容易犯錯。4、 計算能力計算一直是數(shù)學(xué)的一個核心內(nèi)容，幾乎每一個數(shù)學(xué)問題都需要通過計算。那么，計算的準(zhǔn)確率就顯得尤為重要了。想要提高數(shù)學(xué)成績，計算的準(zhǔn)確率是一定要提高的。那么如何提高計算的準(zhǔn)確率呢？這里我也同樣給出了幾條建議。1強(qiáng)化學(xué)生的有意注意和良好的計算習(xí)慣仔細(xì)審題的習(xí)慣。拿到題目后認(rèn)真審題，看清題目的要求，想明白過程中應(yīng)該注意哪些問題。細(xì)心檢查的習(xí)慣。先從思路上檢查一遍看是否有遺漏，再將答案代回原來的問題驗算。若為計算題則仔細(xì)檢查每一個步驟。認(rèn)真書寫的習(xí)慣。書寫要干凈整潔，這樣能使自己在做題時看清題目，避免錯誤的發(fā)生。2強(qiáng)化口算能力任何計算都是以口算為基礎(chǔ)的，口算能力的高低，直接影響到學(xué)生其它運(yùn)算能力的提高。要提高口算能力，首先要抓好口算的基本訓(xùn)練，所以應(yīng)當(dāng)經(jīng)常性的進(jìn)行一些口算的練習(xí)。3速算巧算平時在做計算的時候要注意運(yùn)算技巧地運(yùn)用，加快運(yùn)算速度，特別是在分?jǐn)?shù)計算的部分，有時候數(shù)字比較大比較多，通分將會很困難，這時可能把分母寫成乘積的形式將是一種更好的選擇。4強(qiáng)化估算能力很多的問題，特別是應(yīng)用題，當(dāng)看到問題后就能夠大概地去估計一下結(jié)果大概會是一個什么范圍的數(shù)，有了這種估計能力之后，有時候發(fā)生計算錯誤就能夠一下子看出來。所以在做題之前我們也可以估計一下答案的范圍，如果算得的答案不在這個范圍，那就需要我們?nèi)z查了。5合理利用一些數(shù)的性質(zhì)比如說奇數(shù)乘以偶數(shù)一定是一個偶數(shù)，各位數(shù)字和是3的倍數(shù)的數(shù)一定能被3整除等等性質(zhì)，都可以幫助我們對運(yùn)算是否準(zhǔn)確做一些輔助的判斷。說了這么多，總結(jié)起來其實也很簡單，只要堅持一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做好復(fù)習(xí)練習(xí)，那么數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)就能夠事半功倍，學(xué)好數(shù)學(xué)自然也就不在話下。5、建立錯題本俗話說，〃一朝被蛇咬，十年怕井繩〃，可是同學(xué)們常會一次又一次地掉入相似甚至相同的〃陷阱〃里。因此，學(xué)大君建議大家在平時的做題中就要及時記錄錯題，更重要的是還要想一想為什么會錯、以后要特別注意哪些地方，這樣就能避免不必要的失分。畢竟，中考或者在平時考試當(dāng)中是〃分分必爭〃，一分也失不得。這樣復(fù)習(xí)時，這個錯題本也就成了寶貴的復(fù)習(xí)資料。初中數(shù)學(xué)中考知識重難點分析函數(shù)(一次函數(shù)、反比例函數(shù)、二次函數(shù))中考占總分的15%左右。特別是二次函數(shù)是中考的重點，也是中考的難點，在填空、選擇、解答題中均會出現(xiàn)，且知識點多，題型多變。而且一道解答題一般會在試卷最后兩題中出現(xiàn)，一般二次函數(shù)的應(yīng)用和二次函數(shù)的圖像、性質(zhì)及三角形、四邊形綜合題難度較大。有一定難度。如果在這一環(huán)節(jié)掌握不好，將會直接影響代數(shù)的基礎(chǔ)，會對中考的分?jǐn)?shù)會造成很大的影響。整式、分式、二次根式的化簡運(yùn)算整式的運(yùn)算、因式分解、二次根式、科學(xué)計數(shù)法及分式化簡等都是初中學(xué)習(xí)的重點，它貫穿于整個初中數(shù)學(xué)的知識，是我們進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算的基礎(chǔ)，其中因式分解及理解因式分解和整式乘法運(yùn)算的關(guān)系、分式的運(yùn)算是難點。中考一般以選擇、填空形式出現(xiàn)，但卻是解答題完整解答的基礎(chǔ)。運(yùn)算能力的熟練程度和答題的正確率有直接的關(guān)系，掌握不好，答題正確率就不會很高，進(jìn)而后面的的方程、不等式、函數(shù)也無法學(xué)好。應(yīng)用題，中考中占總分的30%左右包括方程（組）應(yīng)用，一元一次不等式（組）應(yīng)用，函數(shù)應(yīng)用，解三角形應(yīng)用，概率與統(tǒng)計應(yīng)用幾種題型。一般會出現(xiàn)二至三道解答題（30分左右）及2-3道選擇、填空題（10分一15分），占中考總分的30%左右。現(xiàn)在中考對數(shù)學(xué)實際應(yīng)用的考察會越來越多，數(shù)學(xué)與生活聯(lián)系越來越緊密，應(yīng)用題要求學(xué)生的理解辨別能力很強(qiáng)，能從問題中讀出必要的數(shù)學(xué)信息，并從數(shù)學(xué)的角度尋求解決問題的策略和方法。方程思想、函數(shù)思想、數(shù)形結(jié)合思想也是中學(xué)階段一種很重要的數(shù)學(xué)思想、是解決很多問題的工具。三角形（全等、相似、角平分線、中垂線、高線、解直角三角形）、四邊形（平行四邊形、矩形、菱形、正方形），中考中占總分25%左右。三角形是初中幾何圖形中內(nèi)容最多的一塊知識，也是學(xué)好平面幾何的必要基礎(chǔ)，貫穿初二到到初三的幾何知識，其中的幾何證明題及線段長度和角度的計算對很多學(xué)生是難點。只有學(xué)好了三角形，后面的四邊形乃至圓的證明就容易理解掌握了，反之，后面的一切幾何證明更將無從下手，沒有清晰的思路。其中解三角形在初三下冊學(xué)習(xí)，是以直角三角形為基礎(chǔ)的，在中考中會以船的觸礁、樓高、影子問題出現(xiàn)一道大題。因此在初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中也是一個重點。四邊形在初二進(jìn)行學(xué)習(xí)的，其中特殊四邊形的性質(zhì)及判定定理很多，容易混淆，深刻理解這些性質(zhì)和判定、理清它們之間的聯(lián)系是解決證明和計算的基礎(chǔ)，四邊形中題型多變，計算、證明都有一定難度。經(jīng)常在