口號(hào)標(biāo)語(yǔ)之小學(xué)舞蹈教室標(biāo)語(yǔ)

口號(hào)標(biāo)語(yǔ)之小學(xué)舞蹈教室標(biāo)語(yǔ)【篇一：音樂室標(biāo)語(yǔ)】音樂室標(biāo)語(yǔ)：用驚奇的音符，編出絢爛的人生樂章有音樂,靈魂便不會(huì)寂莫......舞蹈室標(biāo)語(yǔ)：跟上時(shí)代的節(jié)奏，演繹將來的韻律有音樂的地方就有沉醉的人門......心有多大,舞臺(tái)就有多大。舞是樂之心,樂為舞之聲。文舞相融，德藝雙馨。身在動(dòng)，心在跳！音樂室舞蹈室宣傳標(biāo)語(yǔ)1、步入音樂的殿堂，能使你的靈魂得到升華。2、音樂是陶冶性情的熔爐。3、你把生命旋律給了我，我用抱負(fù)把他譜成一首歌。4、音樂是一種語(yǔ)言，它能反映人的精神品質(zhì)。5、歌聲的童年，七彩的世界。6、美在音樂中。7、童心名曲悠揚(yáng)的歌聲。8、美在這里誕生。9、音樂應(yīng)當(dāng)使人類的精神迸發(fā)出火花。10、用音樂翻開想象的閘門。11、跳動(dòng)的音符放飛的歌聲。有音樂,靈魂便不會(huì)寂莫,用驚奇的音符，編出絢爛的人生樂章跟上時(shí)代的節(jié)奏，演繹將來的韻律有音樂的地方就有沉醉的人們心有多大,舞臺(tái)就有多大。舞是樂之心,樂為舞之聲。文舞相融，德藝雙馨。放飛想象翅膀，制造藝術(shù)人生我不算聰明，但我不笨；在藝術(shù)的迷宮里，多走幾圈必會(huì)更快找到出口必需認(rèn)真地練習(xí)全部的音階。讓我們?yōu)t灑的起舞釋放青春的激情，讓我們盡情地唱歌伴隨驚奇的年華。舞蹈是人類一種獨(dú)特的藝術(shù)形式，她能激發(fā)人們無限的遐想。24.目光傳遞寵愛生活的神情，動(dòng)作呈現(xiàn)表演技藝的天才。舞蹈教室治理制度舞蹈教室是我校舞蹈教學(xué)專用教室，為了使舞蹈教室能長(zhǎng)期正常運(yùn)轉(zhuǎn)，充分發(fā)揮應(yīng)有的作用，保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更好地為教學(xué)效勞，特制定以下治理制度并嚴(yán)格執(zhí)行。1、舞蹈教室由音樂教研室負(fù)責(zé)其常規(guī)治理及其維護(hù)，治理員由舞蹈任課教師兼任。任課教師嚴(yán)格按課程表開放舞蹈教室，日常清潔工作由任課教師安排上課學(xué)生清掃清潔。2、實(shí)行課后人走燈滅，窗關(guān)門閉，檢驗(yàn)設(shè)備設(shè)施是否運(yùn)轉(zhuǎn)正常，假設(shè)有問題，應(yīng)馬上通報(bào)教研室，準(zhǔn)時(shí)排查故障，確保運(yùn)轉(zhuǎn)。3、舞蹈教室是專業(yè)訓(xùn)練場(chǎng)所，一般活動(dòng)概不入內(nèi)，師生上課時(shí)必需標(biāo)準(zhǔn)著裝，穿著練功鞋進(jìn)入教室，此外還應(yīng)嚴(yán)格要求對(duì)場(chǎng)地、設(shè)備、設(shè)施的看管和疼惜。學(xué)生應(yīng)在教師指導(dǎo)下進(jìn)展正規(guī)訓(xùn)練，杜絕一切有意損壞公物的行為，損壞者照價(jià)賠償，并負(fù)責(zé)由此產(chǎn)生的一切費(fèi)用4、舞蹈教室的配置設(shè)備必需由授課教師親自操作，授課教師應(yīng)生疏該設(shè)備常用功能。不得任憑外借舞蹈教室的儀器設(shè)備。5、嚴(yán)禁在室內(nèi)追趕、打鬧、喧嘩；嚴(yán)禁抽煙吐痰，亂丟紙屑；嚴(yán)禁帶食品、飲料入內(nèi)。室內(nèi)必需做好防火、防塵、防靜電工作。6、舞蹈教師在課程表安排上課時(shí)間和學(xué)校有排練任務(wù)安排的時(shí)候，方可使用教室。任何人不得利用舞蹈教室承接私人業(yè)務(wù)。課余時(shí)間學(xué)生舞蹈練習(xí)的使用須經(jīng)教研室同意統(tǒng)一打算安排。7、舞蹈任課教師負(fù)責(zé)安排清潔教室的整體衛(wèi)生，務(wù)必準(zhǔn)時(shí)排解臟、亂、差現(xiàn)象，保持廳內(nèi)地面、墻面、鏡面、窗戶、把桿及其他設(shè)備的干凈衛(wèi)生。數(shù)碼鋼琴教室治理制度數(shù)碼鋼琴教室是我校進(jìn)展鋼琴集體課教學(xué)和其他音樂課教學(xué)的重要場(chǎng)所,數(shù)碼鋼琴是重要的教學(xué)設(shè)備；為保證設(shè)備的完好及正常教學(xué)，充分發(fā)揮應(yīng)有的作用，保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，特制定以下治理制度并嚴(yán)格執(zhí)行。兼任，日常清潔工作由任課教師安排上課學(xué)生清掃清潔。〕以每學(xué)期的課表安排為準(zhǔn)，其他時(shí)間嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入。三、凡使用數(shù)碼鋼琴教室的教師和學(xué)生，必需生疏設(shè)備的各種功能和操作方法，嚴(yán)格依據(jù)規(guī)定程序操作，確保設(shè)備正確使用。數(shù)碼鋼琴教室的全部活動(dòng)應(yīng)在任課教師的指導(dǎo)下進(jìn)展，不得在數(shù)碼鋼琴教室開展與教學(xué)無關(guān)的活動(dòng)。四、數(shù)碼鋼琴教室的相關(guān)設(shè)備應(yīng)輕拿輕放，留意疼惜、不得損壞；數(shù)碼鋼琴在每次使用前要用干凈軟布清擦干凈，用后要關(guān)閉電源、遮蓋好琴面，留意防潮防燥，避開陽(yáng)光直曬，無課時(shí)間要拉上窗簾。五、數(shù)碼鋼琴教室全部設(shè)備的日常維護(hù)須由專業(yè)人士操作。嚴(yán)禁私自拆卸數(shù)碼鋼琴教室相關(guān)設(shè)備、設(shè)施；嚴(yán)禁未經(jīng)許可搬動(dòng)數(shù)碼鋼琴教室任何物品；不得任憑外借數(shù)碼鋼琴教室的任何儀器設(shè)備。六、疼惜設(shè)施，節(jié)約用電，防火防盜。數(shù)碼鋼琴教室相關(guān)配套設(shè)備、設(shè)施需每學(xué)期清理一次，確保實(shí)物與帳冊(cè)相符；離開數(shù)碼鋼琴教室時(shí)，須遮蓋好琴面，切斷電源，關(guān)閉門窗；嚴(yán)禁在數(shù)碼鋼琴教室點(diǎn)蠟燭；嚴(yán)禁在數(shù)碼鋼琴教室私接電源，使用電爐、電熱器等。七、保持清潔衛(wèi)生。嚴(yán)禁在數(shù)碼鋼琴教室亂丟廢物、隨地吐痰；嚴(yán)禁在數(shù)碼鋼琴教室吸煙、喝飲料；嚴(yán)禁在數(shù)碼鋼琴教室亂涂、亂畫；嚴(yán)禁在數(shù)碼鋼琴教室任憑粘貼圖片或紙張等。琴教室。凡使用數(shù)碼鋼琴教室的學(xué)生必需遵守以上規(guī)定，如有違反，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定賜予相應(yīng)紀(jì)律處分；由此造成損失者，除加倍賠償外，另視情節(jié)輕重賜予相應(yīng)懲罰。【篇二：舞蹈室標(biāo)語(yǔ)】舞蹈室標(biāo)語(yǔ):1：跟上時(shí)代的節(jié)奏,演繹將來的韻律。2：心有多大,舞臺(tái)就有多大。3：舞是樂之心,樂為舞之聲。音樂室標(biāo)語(yǔ)：用驚奇的音符，編出絢爛的人生樂章有音樂,靈魂便不會(huì)寂莫......舞蹈室標(biāo)語(yǔ)：跟上時(shí)代的節(jié)奏，演繹將來的韻律有音樂的地方就有沉醉的人門 心有多大,舞臺(tái)就有多大。舞是樂之心,樂為舞之聲。文舞相融，德藝雙馨。身在動(dòng)，心在跳！用舞蹈藝術(shù)陶冶情操、凈化心靈、提高道德觀念。我不算聰明，但我不笨；在藝術(shù)的迷宮里，多走幾圈必會(huì)更快找到出口電腦培訓(xùn)室標(biāo)語(yǔ)：試著拖動(dòng)你們的鼠標(biāo)，它能帶給你無窮的微妙；用鼠標(biāo)激活人生的圖標(biāo)；|？？鼠標(biāo)連接夢(mèng)想,鍵盤寫出輝煌!電教室標(biāo)語(yǔ)：網(wǎng)絡(luò)連接世界信息溝通心靈；點(diǎn)擊興趣激活才智連通世界點(diǎn)擊將來；信息技術(shù)是現(xiàn)代文明的曙光；耳聽的會(huì)忘,眼看的能記,做過的才懂生逢其時(shí)，讓我們攜手進(jìn)入e溝通你我，溝通世界從這里走向世界！你用自己的腳能邁出多遠(yuǎn)？網(wǎng)絡(luò)可以讓你走遍世界！~書法室標(biāo)語(yǔ)練中國(guó)書法，承傳統(tǒng)文化闡釋書法精神傳承文化精華弘揚(yáng)民族文化精華,演繹書法驚奇魅力中國(guó)書法字里千秋練好鋼筆書法，傳承漢字文化。寫秀麗字．做優(yōu)秀人，字如其人。繪畫室標(biāo)語(yǔ)載你暢游斑斕的顏色海洋，助你攀登巍峨的藝術(shù)殿堂。來這里，將你領(lǐng)進(jìn)藝術(shù)天堂。每個(gè)人都是藝術(shù)家每個(gè)人都是大師..人人都是達(dá)芬奇用你手中的筆詮釋身邊的美手工制作室標(biāo)語(yǔ)音樂是人類最美的語(yǔ)言以張貼一些好玩的音符，掛一些著名音樂家的頭像，還可以介紹一些中外樂器開學(xué)初，我們搬進(jìn)了建的學(xué)校，校長(zhǎng)讓我布置音樂教室，這時(shí)我當(dāng)時(shí)寫的設(shè)想，我還畫了設(shè)計(jì)圖呢，太麻煩，沒法發(fā)上來。現(xiàn)在音樂教室快布置完了，和我的設(shè)計(jì)有些差異，但很簡(jiǎn)潔、寬闊，溫馨，歡送大家有時(shí)間來參觀！關(guān)于音樂教室布置的設(shè)想提倡為孩子制造良好的教育環(huán)境，重視環(huán)境與孩子身心進(jìn)展的關(guān)系，是本世紀(jì)以來一些卓越的教育家和心理學(xué)家的共識(shí)。為了更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，首先，教室的布置就應(yīng)當(dāng)別具一格，應(yīng)是靈敏生動(dòng)的環(huán)境布置。1、屋頂、地面和墻面可以考慮用一些吸音材料。2、建議將教室北側(cè)的窗簾換成雙層，后面一層為遮光的黑色，前面一層為暗紅色的天鵝絨，上邊要水簾。將音樂教室的燈光進(jìn)展設(shè)計(jì)改造，購(gòu)置兩個(gè)話筒架和麥克，做一個(gè)小的呈現(xiàn)臺(tái)或鋪一塊地毯，在學(xué)生表演呈現(xiàn)時(shí)感覺像在舞臺(tái)一樣。3、墻壁布置用五線譜描繪出五顏色虹向飄帶一樣飄在墻壁上。彩虹上可貼上各種音符、音樂符號(hào)及樂器圖案等，圖案可以夸大一些留出一些空白，空白上可以出示各種音樂學(xué)問、文藝表演的照片等。〔學(xué)問和照片是可以更換的〕。4、將課桌椅換成合唱臺(tái)，合唱臺(tái)的顏色可以和墻飾中彩虹的顏色相符，可以任憑擺成各種外形。5、在教室的一角做一個(gè)適宜的柜子，設(shè)置“小樂器的家”，將學(xué)生認(rèn)識(shí)的打擊樂器放置整齊，供課上或課間學(xué)生敲打。6、教室前面的標(biāo)語(yǔ)“歌美、聲美、情濃。”教室后面的標(biāo)語(yǔ)“讓音樂回蕩在童年，讓生活布滿著歌聲。”在教室后黑板開設(shè)專欄：如《小歌手擂臺(tái)》——呈現(xiàn)各年級(jí)、班級(jí)的小歌手?！稓g快的音符》——呈現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)作實(shí)踐的作品。《溫馨一角》——呈現(xiàn)學(xué)生送給教師的祝福培育他們懂得“關(guān)愛”，懂得“感動(dòng)”。總之教室的布置要符合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生的主體性。讓他們一進(jìn)音樂教室就有一種猛烈的參與感和滿足感。實(shí)際上，滿足即歡快，歡快產(chǎn)生并進(jìn)展著興趣。各功能室黑板上方〔一〕體育教室前后黑板上方：1、加強(qiáng)熬煉增加體質(zhì)2、拼搏進(jìn)取和諧進(jìn)展〔二〕音樂教室前后黑板上方：神食糧21、音樂是人類共有的精之聲2、舞動(dòng)青春放飛夢(mèng)想〔四〕美術(shù)教室1、用畫筆觸摸驚奇世界2、用七彩描繪精彩人生〔五〕科學(xué)教室1、培育科學(xué)態(tài)度，提高科學(xué)素養(yǎng)2、用手觸摸自然，認(rèn)真感受科學(xué)〔六〕儀器室1、思想有多遠(yuǎn)我們就能走多遠(yuǎn)2、權(quán)然后知輕重度然后知短長(zhǎng)〔七〕圖書室〔三〕1、舞是樂之心，樂為舞1、天高海闊鳥魚同翔文化學(xué)問你我共享2、帶走滿腹學(xué)問留下一架好書〔八〕學(xué)生閱覽室1、成功起于學(xué)問，學(xué)問源于書本2、風(fēng)流不在談鋒勝，袖手無言味最長(zhǎng)〔九〕音樂器材室1、音樂是凈化心靈的階梯2、享受音樂的才能是人類最驚奇的天賦之一各功能室內(nèi)部：〔一〕41、世界上沒有比結(jié)實(shí)的肌肉和穎的皮膚更秀麗的衣裳?！酒簩W(xué)校功能室標(biāo)語(yǔ)】學(xué)校功能室標(biāo)語(yǔ)音樂室音樂是上天給人類最宏大的禮物，只有音樂能夠說明安靜和靜穆。--柴科夫斯基用驚奇的音符，編出絢爛的人生樂章；跟上時(shí)代的節(jié)奏，演繹將來的韻律有音樂,靈魂便不會(huì)寂莫......繪畫標(biāo)語(yǔ)載你暢游斑斕的顏色海洋，助你攀登雄偉的藝術(shù)殿堂。來這里，將你領(lǐng)進(jìn)藝術(shù)天堂。用你手中的筆詮釋身邊的美圖書閱覽書是唯一不死的東西。——丘特好的書籍是最貴重的珍寶?！?jiǎng)e林斯基書中橫臥著整個(gè)過去的靈魂。——卡萊爾書籍使人們成為宇宙的仆人?！透B柯必需和社會(huì)接觸，使所讀的書活起來。——魯迅人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)?！障＝鹨盐諘粫盐?；要為生而讀，莫為讀而生?！紶栁謺粌H是生活，而且是現(xiàn)在、過去和將來文化生活的源泉?！獛?kù)法耶夫書籍把我們引入最驚奇的社會(huì)，使我們生疏各個(gè)時(shí)代的宏大智者?！访罓査箷畬?duì)讀者來說，不是消遣消遣，而是擴(kuò)大生活學(xué)問和人類學(xué)問的工具?！郀柣蛷d標(biāo)語(yǔ):一粒米，一滴汗，粒粒糧食汗珠換自覺遵守飯?zhí)眉o(jì)律養(yǎng)成飲食衛(wèi)生習(xí)慣當(dāng)患有傳染疾病時(shí)應(yīng)避開共同進(jìn)餐標(biāo)準(zhǔn)行為，塑造靈魂；加強(qiáng)自我修養(yǎng)，樹立良好美德；陶冶安康情操，建設(shè)文明餐廳。其它會(huì)議室標(biāo)語(yǔ)：溝通從心開頭；榮譽(yù)室標(biāo)語(yǔ)：過去的過去了，讓我們向?qū)磉M(jìn)?。贿\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上標(biāo)語(yǔ)：感謝您為我吶喊助威；音樂室標(biāo)語(yǔ)：用驚奇的音符，編出絢爛的人生樂章；心理詢問室標(biāo)語(yǔ)：關(guān)注身心安康，彌補(bǔ)eq物理試驗(yàn)室標(biāo)語(yǔ)：真知從疑心開頭；自然試驗(yàn)室標(biāo)語(yǔ)：我們都有一個(gè)富于想象力的大腦；閱覽室標(biāo)語(yǔ)：讀書是您第一愛好嗎？深思出才智；計(jì)算機(jī)室標(biāo)語(yǔ)：用鼠標(biāo)激活人生的圖標(biāo)；電教室標(biāo)語(yǔ)：生逢其時(shí)，讓我們攜手進(jìn)入e生物園標(biāo)語(yǔ)：愛生氣萬(wàn)物，使萬(wàn)物生氣；勞作室標(biāo)語(yǔ)：勞作與才智是取得成功的兩把鑰匙；舞蹈室標(biāo)語(yǔ)：跟上時(shí)代的節(jié)奏，演繹將來的韻律；美術(shù)室生活中并不缺少美，缺少的是覺察美的眼睛——羅丹圖書室讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，溝通使人糊涂——富蘭克林舞蹈室舞蹈是腳步的詩(shī)、形體的畫物理試驗(yàn)室1、2探究真理比占有真理更為貴重——愛因斯坦在勞力上勞心，是一切制造之母——陶行知化學(xué)試驗(yàn)室事事在勞力上勞心，變可得事物之真理——陶行知生物試驗(yàn)室一切推理都必需從觀看與試驗(yàn)得來——伽利略音樂室音樂是生活中的一股清泉；音樂是人類心靈的火花。微機(jī)室1、2學(xué)問是一種歡快，而奇異則是學(xué)問的萌芽——培根成功的人是跟別人學(xué)習(xí)閱歷，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)閱歷。多媒體教室常規(guī)是根底，根底不牢地動(dòng)山搖教育思想是辦學(xué)的靈魂；教育質(zhì)量是辦學(xué)的生命；學(xué)校治理是辦學(xué)的關(guān)鍵。認(rèn)真做事只是把事情做對(duì)，認(rèn)真做事才能把事情做好——副校長(zhǎng)室部室標(biāo)語(yǔ)生化試驗(yàn)室前黑板上方:崇尚科學(xué)，追求真理后黑板上方:沒有大膽的嘗試，就沒有驚人的覺察。物理試驗(yàn)室前黑板上方:崇尚科學(xué)，追求真理。后黑板上方:細(xì)心觀看，認(rèn)真分析，科學(xué)總結(jié)。美術(shù)室前黑板上方:勤學(xué)苦練奮勉成才后黑板上方:學(xué)會(huì)審美學(xué)會(huì)健體學(xué)會(huì)生活學(xué)會(huì)求知音樂室前黑板上方:勤學(xué)苦練奮勉成才后黑板上方:學(xué)會(huì)審美學(xué)會(huì)健體學(xué)會(huì)生活學(xué)會(huì)求知閱覽室前黑板上方:熟讀精思勤學(xué)好問后黑板上方:書籍是進(jìn)