平面鏡成像特點(diǎn)

科學(xué)探究:平面鏡成像的特點(diǎn)指導(dǎo)教師：廖鋼祥參賽教師：包光應(yīng)進(jìn)入

聰明的猴子能撈到水中的月亮嗎？猴子撈月亮提出問題探究活動(dòng)提出問題1.平面鏡所成的像與物體的大小關(guān)系？2.平面鏡所成的像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離關(guān)系？3.平面鏡所成的像與物體的連線與平面鏡有什么關(guān)系？4.平面鏡所成的像是實(shí)像還是虛像？大膽猜想探究平面鏡成像特點(diǎn)大膽猜想探究活動(dòng)1.像與物體的大小一樣嗎？

2.像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離是否相等？3.像與物體的連線與平面鏡能垂直嗎？4.像是實(shí)像還是虛像？設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究平面鏡成像特點(diǎn)探究活動(dòng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究平面鏡成像特點(diǎn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)1.如何利用實(shí)驗(yàn)器材比較像與物體的大小關(guān)系？2.怎樣確定像到平面鏡的距離與物到平面鏡的距離關(guān)系？3.平面鏡豎直放置，像和物體的連線與平面鏡是否垂直？4.用哪種方法驗(yàn)證平面鏡所成的像是實(shí)像還是虛像？進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)1.把玻璃板裝好（玻璃板豎直放置），把自制光源放到底盤上的任何一個(gè)位置，慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)臺(tái)找到像的位置，并把另一個(gè)與自制光源相同的物體放到玻璃板的另一側(cè)，使其與像重合，從而得到平面鏡所成的像與物體

。2.從底盤上直接讀出像到平面鏡的距離和物體到平面鏡的距離，從而得出平面鏡所成的像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離

。3.找到像與物體的連線。觀察連線與平面鏡的位置關(guān)系，得出平面鏡所成的像與物體的連線與平面鏡

。4.拿一個(gè)光屏放在玻璃板的后面看是否能承接到像，得出平面鏡所成的像是

。5.把自制光源前、后、左、右移動(dòng)到其他的位置重復(fù)實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生清楚地看到，當(dāng)物體的位置發(fā)生變化時(shí)，像的位置也發(fā)生變化。并同時(shí)滿足等大、等距、垂直、虛像的成像特點(diǎn)。數(shù)據(jù)分析探究平面鏡成像特點(diǎn)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)探究活動(dòng)次數(shù)像與物的大小關(guān)系物到平面鏡的距離（cm）像到平面鏡的距離（cm）像與物的連線與平面鏡的關(guān)系是實(shí)像還是虛像結(jié)論探究平面鏡成像特點(diǎn)123結(jié)論探究活動(dòng)說一說1.平面鏡所成的像和物體的大小2.平面鏡所成的像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離3.平面鏡所成的像和物體之間的連線與平面鏡4.平面鏡所成的像是相等相等垂直虛像快樂小結(jié)探究平面鏡成像特點(diǎn)說一說快樂課后快樂小結(jié)這節(jié)課我學(xué)到了。。。。。。想一想議一議1.想一想用玻璃板代替平面鏡的好處？2.