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第5頁共5頁新教師培?訓(xùn)總結(jié)講?話202?3年樣本?尊敬的?各位領(lǐng)導(dǎo)?、各位教?師:大?家好!?學(xué)高為師?,身正為?范。經(jīng)過?自己的努?力,很高?興我成為?了一名人?民教師,?懷著忐忑?的心情完?成了為期?三天的培?訓(xùn),通過?培訓(xùn)我對?教師工作?有了更深?層次的理?解,對自?己的工作?計劃有了?基本的雛?形。一?、筑夢新?時代做合?格教師。?通過朱傳?勝校長的?黨課,我?們知道了?當(dāng)代形式?下國家對?老師的要?求,在今?后的工作?中,我也?要爭當(dāng)有?理想信念?,有道德?情操,有?扎實學(xué)識?,有仁愛?之心的合?格教師。?二、對?于班主任?工作,聽?了蘇鳳麗?和亓艷老?師的報告?深深地體?會到干一?行愛一行?,更加了?解了班主?任工作的?重要性,?特別是為?學(xué)生健康?、全面、?和諧發(fā)展?提供了條?件,更是?學(xué)校聯(lián)系?各班級的?紐帶,是?溝通學(xué)校?與家庭、?社會教育?力量的橋?梁。我還?體會到了?愛的重要?性,愛是?一門藝術(shù)?,愛要以?理解信任?為基礎(chǔ),?愛要一視?同仁,持?之以恒,?愛要以愛?動其心,?以言導(dǎo)其?行,愛要?面向全體?學(xué)生,今?后我要努?力做的能?愛善愛,?去關(guān)愛學(xué)?生成長過?程中的每?個閃過點?,鼓勵,?引導(dǎo)他們?健康快樂?成長。?三、讀書?的重要性?。通過朱?榮梅和李?愛華老師?的報告,?我感受到?了讀書的?重要性。?讀書會讓?我們的教?學(xué)工作得?心應(yīng)手,?讀書會讓?文學(xué)創(chuàng)作?有聲有色?,讀書讓?業(yè)余生活?有滋有味?。讀書是?為了在人?生高處相?見,書籍?可以讓我?們成為靈?魂的工程?師,而讀?書多的老?師就是學(xué)?生的課程?。所以,?今后我也?要養(yǎng)成讀?書的習(xí)慣?,用知識?來充盈自?己,澆灌?學(xué)生。?四、教學(xué)?觀念培訓(xùn)?,樹立終?身學(xué)習(xí)觀?。通過這?次學(xué)習(xí)知?道了繼續(xù)?教育的重?要性,學(xué)?而知不足?,是我的?一個體會?。也感覺?到以前所?學(xué)知識太?有限,看?問題的目?光太膚淺?。過去我?們常說要?給學(xué)生一?杯水,教?師要有一?桶水,這?也從另一?個方面體?現(xiàn)了讀書?的重要性?。我認(rèn)為?教師只有?樹立活到?老學(xué)到老?的終身思?想,才能?跟上時代?的前進和?知識發(fā)展?的步伐,?才能勝任?復(fù)雜而又?創(chuàng)新的教?育工作。?作為一名?新教師,?我還有許?多方面需?要學(xué)習(xí),?我將以老?教師們?yōu)?榜樣,恪?守教師職?業(yè)道德,?刻苦鉆研?業(yè)務(wù),努?力成為學(xué)?生的引導(dǎo)?者和促進?者。五?、因為專?注,所以?專業(yè)。作?為教師我?們需要專?業(yè)知識和?專業(yè)技能?,課堂教?學(xué)是教師?完成教學(xué)?工作關(guān)鍵?階段,是?學(xué)生獲取?知識的主?要途徑,?通過培訓(xùn)?讓我進一?步了解了?課堂教學(xué)?的全過程?和一些細(xì)?節(jié)問題,?萬事開頭?難,良好?的開端是?成功的一?半,而備?課是教學(xué)?的開始,?關(guān)于備課?,我最深?刻的就是?劉祥波老?師的五有?,腦中有?綱,胸中?有本,目?中有人,?心中有數(shù)?,手中有?法。備好?課是上好?一節(jié)課的?關(guān)鍵,備?課標(biāo),備?教材,備?教法,備?學(xué)生,備?教具,備?語言,備?提問,備?板書,背?例題,備?作業(yè)等等?。其中備?教法和交?給學(xué)生相?應(yīng)的學(xué)習(xí)?方法又是?非常重要?的。教?育是水做?的,柔軟?純潔;教?育是蜜釀?制的,柔?情蜜意。?新教師?培訓(xùn)總結(jié)?講話20?23年樣?本(二)?尊敬的?各位領(lǐng)導(dǎo)?、各位教?師們:?大家上午?好:_?___年?____?月___?_日,我?參加了萊?城區(qū)__?__年新?教師招聘?崗前培訓(xùn)?活動。自?從知道這?個消息,?我有點緊?張,有點?激動,緊?張的是不?知道要培?訓(xùn)什么,?激動的是?感覺離正?式成為老?師又進了?一步。培?訓(xùn)以前,?我只以為?這是上崗?前的一個?過程,培?訓(xùn)之后,?我卻覺得?這是對我?思想的一?次洗禮。?為什么?這么說呢?,且聽我?細(xì)細(xì)道來?。我的女?兒___?_歲了,?開學(xué)就上?二年級了?。為了她?在新學(xué)期?學(xué)習(xí)能趕?趟,能取?得好成績?,能身體?健康,學(xué)?習(xí)上我給?她安排了?背詩詞,?背乘法口?訣。課外?呢學(xué)跆拳?道,圍棋?,繪畫。?我自覺安?排很全面?,很好,?我跟孩子?爸爸嚴(yán)格?監(jiān)督,卻?沒想到在?假期過半?時受到了?孩子的反?彈,并且?不愛跟我?們在一起?,說我們?老批評她?。當(dāng)時的?我覺得很?生氣,甚?至生出了?一種不學(xué)?拉倒的感?覺。但是?參加了培?訓(xùn)的我,?才恍然大?悟,原來?不是孩子?做的不好?,而是我?做的不好?,經(jīng)過深?刻反思,?我發(fā)現(xiàn)了?這其中的?問題。?首先,意?識有問題?。正如張?玉華老師?在《意識?形態(tài)與教?育宣傳》?里講的那?樣,我正?在打著愛?孩子,為?了孩子好?的旗幟亂?為。受到?“不要讓?孩子輸在?起跑線”?上這一思?想的影響?,我對孩?子過于注?重效率,?過于著急?她的成長?。作為一?名即將登?上教育崗?位的老師?,這次反?思給我敲?響了警鐘?。我的學(xué)?生們也有?特定的年?齡特點,?同時,每?個孩子都?有自己的?特點,我?在以后的?教育教學(xué)?工作中一?定不能急?于求成,?拔苗助長?,要做到?不著急,?不妄為。?其次,?態(tài)度有問?題。只是?簡單,粗?暴的嚴(yán)厲?,缺乏耐?心,缺乏?愛的教育?。偉大的?思想家泰?戈爾說:?“不是鐵?器的敲打?,而是水?的載歌載?舞使粗糙?的石塊變?成了美麗?的鵝卵石?,一味的?批評不一?定能產(chǎn)生?良好的教?育效果,?而深切的?關(guān)懷和愛?護,使教?育成為載?歌載舞的?水?!碧?戈爾一語?道出教育?的純美境?界。反思?自己,犯?了母親常?犯的錯誤?。一味的?批評、斥?責(zé)固然釋?放了內(nèi)心?的不滿,?讓人有酣?暢淋漓之?感,卻讓?我和女兒?之間的距?離愈來愈?遠。以后?我需要做?的就是如?亓艷老師?說的那樣?,無論對?我的孩子?還是對我?未來的學(xué)?生都要用?心做管理?,用愛做?教育,要?像呂源老?師講的那?樣口下留?德,手下?留情。?再次,教?育方法有?問題。在?給孩子安?排學(xué)習(xí)任?務(wù)時,簡?單講一遍?,就讓孩?子背誦,?孩子不理?解,不明?白,就讓?孩子多重?復(fù),造成?孩子厭學(xué)?情緒。這?就是教學(xué)?方法有問?題,正如?亓玉成老?師在《課?堂改革的?幾種模式?》講座中?說的,教?學(xué)應(yīng)有法?。在教育?過程中,?應(yīng)該調(diào)動?學(xué)生學(xué)習(xí)?興趣,激?發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)積極性?,激勵學(xué)?生為實現(xiàn)?學(xué)習(xí)目標(biāo)?而努力學(xué)?習(xí)。那?么,發(fā)現(xiàn)?的這些問?題,怎么?解決呢多?位培訓(xùn)老?師給出了?棒棒的建?議。首先?那就是多?讀書,多?讀教育專?著以及學(xué)?科專著,?在讀書中?使教學(xué)深?刻,使教?學(xué)創(chuàng)新,?使教學(xué)有?趣。其次?,在實際?教學(xué)活動?中,多鍛?煉自己,?要如汪莉?莉老師說?的那樣

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