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2022年恩施利川市城區(qū)學(xué)校(園)遴選教
師、研培中心遴選教研員筆試真題(滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)當(dāng)學(xué)生取得成功或遭遇失敗時(shí),教師應(yīng)該幫助學(xué)生形成()0能力歸因任務(wù)難度努力歸因運(yùn)氣歸因【答案】:C“人的發(fā)展是個(gè)體的內(nèi)在因素與外部環(huán)境在個(gè)體活動(dòng)中相互作用的結(jié)果”。這一觀點(diǎn)屬于個(gè)體發(fā)展上的()。多因素相互作用論外蘇論內(nèi)發(fā)論三因素論【答案】:A教師對(duì)自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績(jī)的能力的主觀判斷稱(chēng)為()o教育能力教學(xué)效能感組織能力管理能力【答案】:B師表美的精神內(nèi)涵或內(nèi)在方面應(yīng)該是()o表美形體美風(fēng)格美道美【答案】:D教學(xué)是教師和學(xué)生在教學(xué)系統(tǒng)中通過(guò)媒介進(jìn)行的傳遞信息的()。講授活動(dòng)雙邊活動(dòng)單邊活動(dòng)自主活動(dòng)【答案】:B關(guān)于教師勞動(dòng)的社會(huì)價(jià)值和個(gè)人價(jià)值的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是()。教師勞動(dòng)的社會(huì)價(jià)值主要取決于他的個(gè)人價(jià)值教師只有以自身的毀滅才能給他人帶來(lái)光明教師勞動(dòng)的個(gè)人價(jià)值的大小主要取決于他對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)教師勞動(dòng)的個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值是對(duì)立矛盾的【答案】:C在識(shí)記“女孩”、“小鳥(niǎo)”、“森林”、“唱歌”4個(gè)詞時(shí),可用自然語(yǔ)言把這些離散的詞重新組織為“一個(gè)女孩在森林里聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌”,這樣便于記憶。這一事例中,運(yùn)用了()o語(yǔ)義編碼語(yǔ)言中介編碼視覺(jué)編碼語(yǔ)言聽(tīng)覺(jué)編碼【答案】:B不屬于獨(dú)立心理過(guò)程的是()o記憶注意思維想象【答案】:B認(rèn)知過(guò)程是人類(lèi)最基本的心理活動(dòng),主要包括感覺(jué)、知覺(jué)、記憶和()o情緒氣質(zhì)能力思維【答案】:D()是國(guó)情教育的重要途徑。校會(huì)班會(huì)周會(huì)時(shí)事政策教育【答案】:D《教師法》規(guī)定教師最基本的權(quán)利和職責(zé)是()。參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流、參加專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門(mén)的工作提出意見(jiàn)和建議進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng),開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)【答案】:D把人的心理結(jié)構(gòu)分為本我、自我、超我三個(gè)層次的心理學(xué)流派是()o精神分析心理學(xué)格式塔心理學(xué)行為主義心理學(xué)機(jī)能主義心理學(xué)【答案】:A持有能力增長(zhǎng)觀的學(xué)生具有的成就目標(biāo)是()o趨近目標(biāo)表現(xiàn)目標(biāo)掌握目標(biāo)回避目標(biāo)【答案】:C下列不是
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