五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)說(shuō)課稿-4.10 變幻的色彩丨嶺南版

五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)說(shuō)課稿-4.10變幻的色彩丨嶺南版一、說(shuō)課背景本次說(shuō)課主題為“變幻的色彩”，內(nèi)容來(lái)自五年級(jí)下冊(cè)的美術(shù)課本。本節(jié)課講解的是嶺南畫派中的色彩運(yùn)用方法。在學(xué)生上完幾年的美術(shù)課后，學(xué)生已經(jīng)基本掌握了顏色的分類、調(diào)和等知識(shí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和實(shí)踐色彩的運(yùn)用方法，能夠開發(fā)出更多的想象和創(chuàng)意。二、教學(xué)目標(biāo)了解嶺南畫派的色彩運(yùn)用方法；能夠分析嶺南畫作品中的色彩運(yùn)用；學(xué)生能夠制作一幅使用了嶺南畫派的色彩運(yùn)用方法的作品。三、教學(xué)內(nèi)容與過程3.1知識(shí)點(diǎn)嶺南畫派的色彩運(yùn)用方法。3.2教學(xué)過程3.2.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)-畫家的色彩教師先請(qǐng)學(xué)生回顧前幾節(jié)課講到過的使用顏色的方法，簡(jiǎn)述顏色的分類和色彩搭配等基礎(chǔ)知識(shí)；引導(dǎo)學(xué)生思考藝術(shù)家在作品中運(yùn)用的顏色有何特點(diǎn)，這些特點(diǎn)體現(xiàn)在作品中的哪些方面。3.2.2呈現(xiàn)與講解-嶺南畫派的色彩運(yùn)用給學(xué)生呈現(xiàn)幾幅嶺南畫作品，讓學(xué)生欣賞，并通過作品分析出嶺南畫派的色彩運(yùn)用方法；向?qū)W生分享嶺南畫派的色彩運(yùn)用特點(diǎn)，如使用大量的紅色、綠色、黃色等多種鮮艷的顏色；充分利用淺色與暖色、冷色的對(duì)比，從而達(dá)到畫面明快、生動(dòng)、輕松、清新的藝術(shù)效果；將顏色歸類，分析作品中的明暗處理、運(yùn)用的顏色數(shù)量、顏色搭配等細(xì)節(jié)。3.2.3實(shí)踐操作環(huán)節(jié)-運(yùn)用嶺南畫派的色彩運(yùn)用方法讓學(xué)生在良好的氛圍中開始自己的實(shí)踐，要求學(xué)生使用上文所述的嶺南畫派的色彩運(yùn)用方法進(jìn)行繪畫創(chuàng)作；老師在實(shí)踐操作過程中逐個(gè)點(diǎn)評(píng)學(xué)生的作品，并提出寶貴意見，引導(dǎo)學(xué)生在運(yùn)用色彩上更加突出形體構(gòu)成等。3.2.4總結(jié)環(huán)節(jié)-學(xué)生作品演示要求個(gè)別學(xué)生向全班同學(xué)演示自己的繪畫作品；分享個(gè)人感悟，或收獲。鼓勵(lì)學(xué)生再接再厲，發(fā)揮個(gè)人的想象力和創(chuàng)造力。四、教學(xué)方法和措施理論結(jié)合實(shí)際，重點(diǎn)講解嶺南畫派如何進(jìn)行色彩運(yùn)用；學(xué)生實(shí)踐操作，著重點(diǎn)評(píng)和引導(dǎo)；以全體評(píng)價(jià)為主，個(gè)別點(diǎn)評(píng)為輔。五、板書設(shè)計(jì)嶺南畫派的色彩運(yùn)用；鮮艷的顏色；淺色與暖色、冷色的對(duì)比；運(yùn)用特點(diǎn)。六、教學(xué)反思本次課程以嶺南畫派的色彩運(yùn)用為主進(jìn)行講解。在欣賞了大量的嶺南畫作品后，學(xué)生們突破了對(duì)于顏色分類的依賴，打破了原有的認(rèn)知習(xí)慣，更注重了運(yùn)用心態(tài)。在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，很多學(xué)生都能夠處理得很好。一些學(xué)生在實(shí)踐中存在