版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
大文豪蘇軾的創(chuàng)作大文豪蘇軾的創(chuàng)作1人生觀與思想個性蘇軾的散文創(chuàng)作蘇軾的歌創(chuàng)作蘇軾的詞曲創(chuàng)作蘇軾的地位影響蘇軾的創(chuàng)作人生觀與思想個性蘇軾的散文創(chuàng)作蘇軾的歌創(chuàng)2
蘇軾字子瞻,號東坡居士,眉州眉山人。19歲時與弟蘇轍于嘉祐二年(1057)三月,同科進(jìn)士及第。因為與改革派的矛盾,仕途頗為曲折。后因“烏臺詩案”被貶黃州。晚年更被貶至瓊州(今海南)。政治上,蘇軾也許是個失敗者,但他的人格是端正偉大的。蘇軾的生平簡況蘇軾字子瞻,號東坡居士,眉州眉山人。19歲時與弟蘇3
蘇軾的思想復(fù)雜,儒家思想和佛老思想既矛盾又統(tǒng)一,執(zhí)著于人生而又超然物外的堅定、沉著、樂觀、曠達(dá)的精神。蘇軾人生觀和創(chuàng)作道路蘇軾《枯木怪石圖》蘇軾的思想復(fù)雜,儒家思想和佛老思想既矛盾又統(tǒng)一,執(zhí)著于4儒道禪的融合,執(zhí)著于人生而又超然物外;1.儒家君子固窮的堅毅精神;
2.老莊有限時空和物質(zhì)環(huán)境的超越態(tài)度;
3.禪宗以平常心對待一切變故的觀念。蘇軾的思想個性儒道禪的融合,執(zhí)著于人生而又超然物外;蘇軾的思想個性5赤壁赤壁6
1.思想內(nèi)容上,提出“達(dá)意”說。
2.語言形式上,講究“辭達(dá)”,重視文采。
3.文章風(fēng)格上,主張崇尚自然,擺脫束縛。蘇軾的文學(xué)主張?zhí)K軾的文學(xué)主張71.論述文(政論與史論)。代表作有《留侯論》與《教戰(zhàn)守策》等。2.敘事記游之文。代表作有《喜雨亭記》《超然臺記》《赤壁賦》等。
3.書札、序跋和雜文。主要風(fēng)格是:自由暢達(dá),隨物賦形。
蘇軾的散文創(chuàng)作1.論述文(政論與史論)。代表作有《留侯論》與《教戰(zhàn)守策8宋·李塗《文章精義》:韓(愈)如潮,柳(永)如泉,歐(陽修)如瀾,蘇(軾)如海。
明·宋濂《文原》:(古文)自秦以下莫盛于宋,宋之文莫盛于蘇氏(軾)。蘇軾的散文創(chuàng)作宋·李塗《文章精義》:韓(愈)如潮,柳(永)如泉,歐(9
蘇軾的詩歌蘇軾的文學(xué)創(chuàng)作以詩歌的數(shù)量最多,達(dá)2700多首,內(nèi)容題材多樣,無論是表現(xiàn)自我、反映現(xiàn)實、歌頌山河,還是品評藝術(shù)、描寫風(fēng)俗,都是佳作紛陳。
蘇軾的最大特色就是善于從自然中體悟人生哲理,如《和子由澠池懷舊》、《題西林壁》等。
蘇軾的詩歌蘇軾的文學(xué)創(chuàng)作10
依其思想內(nèi)容大致分四類:
1.社會政治詩。如《吳中田婦嘆》《荔枝嘆》等。
2.寫景詠物詩。如《飲湖上初晴后雨》《游金山寺》等。
3.題畫詩。如《惠崇春江晚景》。4.理趣詩。如《題西林壁》。蘇軾的詩歌依其思想內(nèi)容大致分四類:蘇軾的11
蘇軾關(guān)于詩的理趣
宋詩“以議論為詩”,講究“理趣”。但由于理學(xué)和禪學(xué)的盛行,使大量理語與禪語入詩,“以議論為詩”變得令人生厭。劉克莊《竹溪詩話》批評說:“要皆經(jīng)義策論之有韻者爾,非詩也?!惫识耙宰h論為詩”必須講究議論與敘事、抒情的結(jié)合,講究短小精悍,發(fā)人深省。沈德潛《清詩別裁》:“詩不能離理,然貴有理趣,不貴下理語?!薄墩f詩啐語》:“議論須帶情韻以行,勿近傖父面目耳?!碧K軾關(guān)于詩的理趣宋詩“以議論為詩”,12
蘇軾《和子由澠池懷舊》賞析人生到處知何似,應(yīng)似飛鴻踏雪泥。泥上偶然留指爪,鴻飛那復(fù)計東西。老僧已死成新塔,壞壁無由見舊題。往日崎嶇還記否,路長人困蹇驢嘶。
蘇軾《和子由澠池懷舊》賞析人生到處知何似,應(yīng)似飛鴻踏雪13
《海棠》賞析東風(fēng)裊裊泛崇光,香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊。只恐夜深花睡去,故燒高燭照紅妝?!逗L摹焚p析東風(fēng)裊裊泛崇光,香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊。14
蘇軾《花影》賞析重重疊疊上瑤臺,幾度呼童掃不開。剛被太陽收拾去,又教明月送將來。蘇軾《花影》賞析重重疊疊上瑤臺,15
蘇軾《贈劉景文》賞析蘇軾《贈劉景文》賞析16
蘇軾《中秋月》賞析暮云收盡溢清寒,銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。此生此夜不長好,明月明年何處看。
蘇軾《中秋月》賞析暮云收盡溢清寒,銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。17
題金山寺(回文詩)輕鴻數(shù)點千峰碧,水接云邊四望遙。
晴日海霞紅靄靄,曉天江樹綠迢迢。
清波石眼泉當(dāng)檻,小徑松門寺對橋。
明月釣舟漁浦遠(yuǎn),傾山雪浪暗隨潮。
潮隨暗浪雪山傾,遠(yuǎn)浦漁舟釣月明。橋?qū)λ麻T松徑小,檻當(dāng)泉眼石波清。迢迢綠樹江天曉,靄靄紅霞海日睛。遙望四邊云接水,碧峰千點數(shù)鴻輕。題金山寺(回文詩)輕鴻數(shù)點千峰碧,潮隨暗浪雪山傾,18
《惠崇春江晚景》賞析竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時?!痘莩绱航砭啊焚p析竹外桃花三兩枝,19
蘇詩的藝術(shù)特色1.講究才學(xué)2.多發(fā)議論3.善用比喻4.時有雅謔蘇詩的藝術(shù)特色1.講究才學(xué)20蘇軾的詞蘇軾的詞21
婉約派在題材選擇方面多寫兒女之情,離別之思;在表達(dá)方法上多用含蓄蘊藉的方法將情思曲折表達(dá)出來;風(fēng)格委婉、綺麗。從晚唐五代以溫庭筠為鼻祖的“花間派”開始,后有宋代的歐陽修、柳永、秦觀、周邦彥、李清照等。
豪放派是由北宋詞人蘇軾所開創(chuàng),南宋辛棄疾將其創(chuàng)作推向高峰。豪放詞題材廣泛,表現(xiàn)方法以鋪敘、直抒為主,風(fēng)格恢弘、沉郁,藝術(shù)成就頗高,對后世文學(xué)影響巨大。詞史上的婉約派與豪放派婉約派在題材選擇方面多寫兒女之情,離別之思;在表達(dá)方22
《江城子密州出獵》賞析老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼。錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。酒酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨?持節(jié)云中,何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。《江城子密州出獵》賞析老夫聊發(fā)少年狂,23大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時多少豪杰!遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。故國神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā),人生如夢,一尊還酹江月。大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。24
蘇軾《水龍吟》賞析
似花還似非花,也無人惜從教墜。拋家傍路,思量卻是,無情有思(去聲)。
縈損柔腸,困酣嬌眼,欲開還閉。
夢隨風(fēng)萬里,尋郎去處,又還被、鶯呼起。
不恨此花飛盡,恨西園、落紅難綴。
曉來雨過,遺蹤何在,一池萍碎。
春色三分,二分塵土,一分流水。
細(xì)看來,不是楊花,點點是離人淚。蘇軾《水龍吟》賞析似花還似非花,也無人25章楶(質(zhì)夫)《水龍吟·燕忙鶯懶芳?xì)垺?/p>
燕忙鶯懶芳?xì)?,正堤上、柳花飄墜。輕飛亂舞,點畫青林,全無才思(去聲)。
閑趁游絲,靜臨深院,日長門閉。
傍珠簾散漫,垂垂欲下,依前被、風(fēng)扶起。
蘭帳玉人睡覺,怪春衣、雪沾瓊綴。
繡床旋滿,香球無數(shù),才圓卻碎。
時見蜂兒,仰粘輕粉,魚吞池水。
望章臺路杳,金鞍游蕩,有盈盈淚。章楶(質(zhì)夫)《水龍吟·燕忙鶯懶芳?xì)垺费嗝L懶芳?xì)垼?6
蘇軾《定風(fēng)波》賞析莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。
料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎?;厥紫騺硎捝?,歸去,也無風(fēng)雨也無晴。蘇軾《定風(fēng)波》賞析莫聽穿林打葉聲,27
蘇軾《蝶戀花》賞析花褪殘紅青杏小。燕子飛時,綠水人家繞。枝上柳綿吹又少,天涯何處無芳草?
墻里秋千墻外道。墻外行人,墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄,多情卻被無情惱。蘇軾《蝶戀花》賞析花褪殘紅青杏小。28
蘇軾《卜算子》賞析缺月掛疏桐,漏斷人初靜。誰見幽人獨往來?縹緲孤鴻影。
驚起卻回頭,有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷。蘇軾《卜算子》賞析缺月掛疏桐,29
蘇軾《江城子》賞析十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。千里孤墳,無處話凄涼??v使相逢應(yīng)不識,塵滿面,鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉(xiāng),小軒窗,正梳妝。相顧無言,惟有淚千行。料得年年腸斷處:明月夜,短松岡。蘇軾《江城子》賞析十年生死兩茫茫,30《賀新郎》欣賞乳燕飛華屋,悄無人、桐陰轉(zhuǎn)午,晚涼新浴。手弄生綃白團(tuán)扇,扇手一時似玉。漸困倚、孤眠清熟,簾外誰來推繡戶?枉教人夢斷瑤臺曲,又卻是,風(fēng)敲竹。石榴半吐紅巾蹙,待浮花浪蕊都盡,伴君幽獨。秾艷一枝細(xì)看取,芳心千重似束。又恐被、秋風(fēng)驚綠,若待得君來向此,花前對酒不忍觸,共粉淚,兩簌簌。《賀新郎》欣賞乳燕飛華屋,悄無人、桐陰31《賀新郎》欣賞《賀新郎》欣賞321.詞論方面的建樹:①破除詩尊詞卑的觀念;②提出詞須“自是一家”的主張。2.對詞境的開拓:柔情之詞→豪情之詞;愛情之詞→性情之詞3.以詩為詞的手法:①常用標(biāo)題和小序;②大量的使用典故。4.風(fēng)格多樣:婉約柔美;奔放豪邁、傾蕩磊落。蘇詞的藝術(shù)成就1.詞論方面的建樹:蘇詞的藝術(shù)成就33
蘇軾使詞從音樂的附屬品變?yōu)楠毩⒌氖闱樵婓w,根本上改變了詞史的發(fā)展方向。
蘇軾提高了詞的藝術(shù)品味,使詞成為與詩有同等地位的抒情文體。
蘇軾把詞變?yōu)榫壥露l(fā)、因情而作的抒情言志體,采用標(biāo)題和小序的形式。蘇軾詞的影響蘇軾使詞從音樂的附屬品變?yōu)楠毩⒌氖闱樵婓w,根本上改變了詞34
蘇軾的影響
蘇軾的意義蘇軾的意義與影響蘇軾的影響蘇軾的意義蘇軾的意義與影響35
蘇軾的人生態(tài)度成為后世文人景仰的范式:進(jìn)退自如,寵辱不驚蘇軾的審美態(tài)度為后人提供富有啟迪意義的審美范式蘇軾的意義蘇軾的人生態(tài)度成為后世文人景仰的范式:進(jìn)退自如,寵辱不驚36
后世文人爭相從蘇軾作品中汲取營養(yǎng)。
蘇軾對明代公安派詩人
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 體育娛樂保安工作總結(jié)
- 航空行業(yè)安全飛行操作
- 腫瘤科護(hù)士關(guān)懷療養(yǎng)
- 酒店管理工作問題解決途徑
- 藝術(shù)活動對學(xué)生綜合素質(zhì)的影響計劃
- 期刊名稱(中英文及所寫對照)
- 神經(jīng)電生理室護(hù)理工作總結(jié)
- 2024年物業(yè)服務(wù)合同(集合篇)
- 2024年設(shè)備檔案管理制度
- 2024年經(jīng)典招商代理合同(35篇)
- 【學(xué)易金卷】2023-2024學(xué)年四年級數(shù)學(xué)上冊期末全真模擬提高卷(三)(答題卡)(北師大版)
- 2024年煤礦安全管理人員(機(jī)電運輸)考試題庫(濃縮500題)
- 醫(yī)療廢物管理制度(診所)
- 《建筑施工現(xiàn)場環(huán)境與衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》JGJ146-2013
- 上海市閘北區(qū)大寧國際小學(xué)小升初英語模擬試題(共10套)詳細(xì)答案
- 人教版高中生物必修1-第1、2章測評(B)
- 2024年《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》復(fù)習(xí)考試復(fù)習(xí)題庫(含答案)
- ktv入股合作協(xié)議書
- 2025年廣東省春季高考學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)試卷試題(含答案解析)
- 《哈利波特》研究綜述
- 小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計及設(shè)計意圖
評論
0/150
提交評論