修飾工作表說課

裝扮我們的課程表——修飾工作表寧夏賀蘭一中馮慧慧2015年11月目錄教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方法1.2.3.4.5.教學(xué)過程【教材】電子工業(yè)出版社，寧夏教育廳教研室編著《信息技術(shù)》八年級(jí)（下）【內(nèi)容】《修飾工作表》第三單元第三節(jié)內(nèi)容教材分析一.本節(jié)內(nèi)容教材分析一.本課內(nèi)容主要介紹了設(shè)置表格的邊框和底紋、設(shè)置工作表標(biāo)簽的顏色以及自動(dòng)套用格式等修飾美化工作表的基本方法，是學(xué)生學(xué)習(xí)Excel修飾美化電子表格需要掌握的基本方法，也是能否制作出一個(gè)精美表格的關(guān)鍵。本課中“做一做”P52任務(wù)中的第6步：隱藏（顯示）行（列）部分的內(nèi)容做了調(diào)整，不在本節(jié)課內(nèi)學(xué)習(xí)。對Excel有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)生活中接觸過很多表格，可以通過Office軟件制作電子表格會(huì)格式化設(shè)置數(shù)據(jù)信息，但對表格的修飾美化方法有待加強(qiáng)通過對表格的修飾美化更加有效的表達(dá)信息的認(rèn)識(shí)有待提高湖南常德外國語學(xué)院八年級(jí)學(xué)生：二、說學(xué)情通過多個(gè)活動(dòng)任務(wù)，以學(xué)生自己的實(shí)踐操作驗(yàn)證教材所學(xué)知識(shí)，牢固掌握修飾工作表的基本操作。過程與方法通過對課程表等表格的修飾美化，使學(xué)生體會(huì)用計(jì)算機(jī)軟件解決實(shí)際問題的成就感，提升學(xué)生對計(jì)算機(jī)軟件學(xué)習(xí)的樂趣。情感態(tài)度與價(jià)值觀使學(xué)生掌握單元格邊框和底紋（圖案）的設(shè)置方法以及設(shè)置工作表標(biāo)簽的顏色的方法學(xué)生學(xué)會(huì)使用“自動(dòng)套用格式”的功能為表格套用樣式知識(shí)與技能教學(xué)目標(biāo)三.三.教學(xué)目標(biāo)（重、難點(diǎn)）設(shè)置單元格邊框、底紋（圖案）；理解通過修飾工作表以達(dá)到更好的表達(dá)數(shù)據(jù)信息的意圖。重、難點(diǎn)對比分析法

講解法分層教學(xué)法主要通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)

的方法開展教學(xué)教法四、說教學(xué)方法四、說教學(xué)方法發(fā)現(xiàn)問題思考問題解決問題自主探究法、合作交流法、成果展示法學(xué)法情景導(dǎo)入梳理知識(shí)自主探究學(xué)習(xí)新知點(diǎn)撥提高學(xué)以致用總結(jié)評價(jià)五、說教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖：通過對比觀察理解修飾工作表的重要性和必要性,引入課題情景導(dǎo)入梳理知識(shí)自主探究學(xué)習(xí)新知點(diǎn)撥提高學(xué)以致用總結(jié)評價(jià)美化表格格式化表格中的數(shù)據(jù)修飾美化表格明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握單元格底紋和邊框的設(shè)置方法；掌握工作表標(biāo)簽顏色的設(shè)置方法；會(huì)使用“自動(dòng)套用格式”的功能美化表格；

五、說教學(xué)過程情景導(dǎo)入梳理知識(shí)自主探究學(xué)習(xí)新知點(diǎn)撥提高學(xué)以致用總結(jié)評價(jià)五、說教學(xué)過程【任務(wù)一】：打開“初二（5）班學(xué)生信息表”工作簿中的“成績表”工作表：設(shè)置單元格底紋和邊框

請同學(xué)們參照P49“做一做”第1~5步：將“姓名”所在行填充成金色；“英語”所在列填充成淺綠色；在“數(shù)學(xué)”成績中選一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，設(shè)置單元格邊框?yàn)榧t色，底紋為黃色。2.設(shè)置工作表標(biāo)簽顏色

請同學(xué)們參照P52第7步，設(shè)置“新課程表”工作表標(biāo)

簽的黃色。3.按照P53“知識(shí)窗”中為表格自動(dòng)套用格式的方法，為“花名冊”工作表套用一種表格樣式。設(shè)置單元格底紋和邊框

請同學(xué)們參照P49“做一做”第1~5步：將“姓名”所在行填充成金色；“英語”所在列填充成淺綠色；在“數(shù)學(xué)”成績中選一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，設(shè)置單元格邊框?yàn)榧t色，底紋為黃色。2.設(shè)置工作表標(biāo)簽顏色

請同學(xué)們參照P52第7步，設(shè)置“新課程表”工作表標(biāo)

簽的黃色。3.按照P53“知識(shí)窗”中為表格自動(dòng)套用格式的方法，為“花名冊”工作表套用一種表格樣式。【任務(wù)一】：打開“初二（5）班學(xué)生信息表”工作簿中的“成績表”工作表：情景導(dǎo)入梳理知識(shí)自主探究學(xué)習(xí)新知點(diǎn)撥提高學(xué)以致用總結(jié)評價(jià)請同學(xué)們觀察對比這兩種修飾效果，分組討論，說說這兩種修飾效果更喜歡哪一種，為什么？設(shè)計(jì)意圖:通過對兩種不同修飾效果的評價(jià),五、說教學(xué)過程分組討論情景導(dǎo)入梳理知識(shí)自主探究學(xué)習(xí)新知點(diǎn)撥提高學(xué)以致用總結(jié)評價(jià)五、說教學(xué)過程【修飾工作表的幾點(diǎn)建議】1.良好的表格結(jié)構(gòu)是修飾美化的基礎(chǔ)，請先規(guī)劃好表格結(jié)構(gòu)；2.邊框線和底紋的合理設(shè)置可以使得表格的結(jié)構(gòu)清晰易讀；3.根據(jù)不同的需求選擇不同的修飾風(fēng)格，可以體現(xiàn)在色彩搭配上，色彩不宜太多，跨度不宜太大，（推薦一個(gè)色彩搭配網(wǎng)站，同學(xué)們可以借鑒學(xué)習(xí)一些相關(guān)的色彩搭配技巧：

/webcolor/）4.需要設(shè)置背景的工作表，背景構(gòu)圖應(yīng)簡潔素雅，不能影響數(shù)據(jù)閱讀宣兵奪主。5.工作表文件太多的時(shí)候，可以借助不同的工作表標(biāo)簽顏色加以區(qū)分或突出重要工作表等。情景導(dǎo)入梳理知識(shí)自主探究學(xué)習(xí)新知點(diǎn)撥提高學(xué)以致用總結(jié)評價(jià)[任務(wù)二]：為“課程表”工作表添加紅色的外邊框和藍(lán)色的內(nèi)邊框；為單元格設(shè)置底紋（圖案），并將“課程表”工作表標(biāo)簽顏色設(shè)置為紅色；進(jìn)一步修飾課程表；【拓展】參照微視頻為課程表添加批注、圖片，或設(shè)置背景等進(jìn)一步修飾美化課程表；五、說教學(xué)過程情景導(dǎo)入梳理知識(shí)自主探究學(xué)習(xí)新知點(diǎn)撥提高學(xué)以致用總結(jié)評價(jià)以學(xué)生修飾