五年級綜合實踐活動課件

活動一向英雄致敬通知五（2）中隊全體少先隊員：中隊定于4月15日舉行“向英雄致敬”主題匯報會。各小隊要圍繞主題進行各種形式的表演活動，希望隊員們能大顯身手，一起來表達我們對英雄的崇敬之情。中隊委員會4月5日紅水河中心學(xué)校活動一向英雄致敬通知紅水河中心學(xué)校1小品《英雄母親的一天》小品《英雄母親的一天》2歌曲《英雄贊歌》風(fēng)煙滾滾唱英雄四面青山側(cè)耳聽側(cè)耳聽晴天響雷敲金鼓大海揚波作和聲人民戰(zhàn)士驅(qū)虎豹舍生忘死保和平為什么戰(zhàn)旗美如畫英雄的鮮血染紅了它為什么大地春常在英雄的生命開鮮花一聲吼叫炮聲隆翻江倒海天地崩天地崩雙手緊握爆破筒怒目噴火熱血涌敵人腐爛變泥土勇士輝煌化金星為什么戰(zhàn)旗美如畫英雄的鮮血染紅了它為什么大地春常在英雄的生命開鮮花歌曲《英雄贊歌》風(fēng)煙滾滾唱英雄3英雄紀(jì)念碑的圖片英雄紀(jì)念碑的圖片4五年級綜合實踐活動ppt課件5五年級綜合實踐活動ppt課件6五年級綜合實踐活動ppt課件7你們明白人民英雄紀(jì)念碑碑文的意思嗎？

你們明白人民英雄紀(jì)念碑碑文的意思嗎？8我想知道英雄的讀書經(jīng)歷。

毛主席怎樣讀書？

幾十年來，毛主席一直很忙，可他總是擠出時間，哪怕是分分秒秒，也要用來看書學(xué)習(xí)。他的中南海故居，簡直是書天書地，臥室的書架上，辦公桌、飯桌、茶幾上，到處都是書，床上除一個人躺臥的位置外，也全都被書占領(lǐng)了。

為了讀書，毛主席把一切可以利用的時間都用上了。在游泳下水之前活動身體的幾分鐘里，有時還要看上幾句名人的詩詞。游泳上來后，顧不上休息，就又捧起了書本。連上廁所的幾分鐘時間，他也從不白白地浪費掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文選》和其他一些書刊，就是利用這時間，今天看一點，明天看一點，斷斷續(xù)續(xù)看完的。

毛主席外出開會或視察工作，常常一帶向箱子書。途中列車震蕩顛簸，他全然不顧，總是一手拿著放大鏡，一手按著書頁，閱讀不輟。到了外地，同在北京一樣，床上、辦公桌上、茶幾上、飯桌上都擺放著書，一有空閑就看起來。

毛主席晚年雖重病在身，仍不廢閱讀。他重讀了解放前出版的從延安帶到北京的一套精裝《魯迅全集》及其他許多書刊。

我想知道英雄的讀書經(jīng)歷。毛主席怎樣讀書？

幾十年9有一次，毛主席發(fā)燒到39度多，醫(yī)生不準(zhǔn)他看書。他難過地說，我一輩子愛讀書，現(xiàn)在你們不讓我看書，叫我躺在這里，整天就是吃飯、睡覺，你們知道我是多么地難受啊!工作人員不得已，只好把拿走的書又放在他身邊，他這才高興地笑了。

認真地學(xué)，反復(fù)地讀

毛主席從來反對那種只圖書、毛主席從來反對那種只圖快、不講效果的讀書方法。他在讀韓昌黎詩文全集時，除少數(shù)篇章外，都一篇篇仔細琢磨，認真鉆研，從詞匯、句讀、章節(jié)到全文意義，哪一方面也不放過。通過反復(fù)誦讀和吟詠，韓集的大部分詩文他都能流利地背誦。《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》等小說，他從小學(xué)的時候就看過，到了六十年代又重新看過。他看過的《紅樓夢》的不同版本差不多有十種以上。一部《昭明文選》，他上學(xué)時訊，五真正十代讀，六十年代讀，到了七十年代還讀過好幾次。他批注的版本，現(xiàn)存的就有三種。

一些馬列、哲學(xué)方面的書籍，他反復(fù)讀的遍數(shù)就更多了。《聯(lián)共黨史》及李達的《社會學(xué)大綱》，他各讀了十遍?！豆伯a(chǎn)黨宣言》、《資本論》、《列寧選集》等等，他都反復(fù)研讀過。許多章節(jié)和段落還作了批注和勾劃。

有一次，毛主席發(fā)燒到39度多，醫(yī)生不準(zhǔn)他看書。他難過地說，我10我想知道英雄是怎樣對待困難的嗎？面對困難，英雄怎么做

問：聽說你在連隊的時候，發(fā)生過一起事故，在這樣重大挫折面前，你是怎樣想的？對你的人生道路有什么影響？

答：當(dāng)時我在集訓(xùn)隊集訓(xùn)，上面通知我回去準(zhǔn)備，軍區(qū)采訪組準(zhǔn)備把我當(dāng)一個典型。就是那天早晨，通信員跑過來說：指導(dǎo)員，出事了，有個第一年兵自殺了。這個兵患的是精神抑郁癥，他這個病很典型。本來他是在營部的，后來感覺他整天郁郁寡歡，不太放心，營里就把他放到我的連隊。

當(dāng)時班長對他很好，包括他寫信回家都說班長對他好，他自殺后他的父母還給我們寄核桃和食品。這個孩子是爺爺奶奶帶大的，據(jù)專家分析，從小沒有跟父母長大的孩子很容易患這個病。那時候我還代表連隊和軍長吳銓敘同志保持通信，因為是掛鉤連隊，通信還在報上發(fā)表過。出事后連隊都慌了，因為我們是全軍的樣板連。我就召集支委開了個會，我在會上講：跟大家沒關(guān)系，有什么我頂著。我就找營黨委，要求處分，我把這件事情攬了下來。當(dāng)時軍地專家都確診這個兵是精神疾病，后來沒有給我處分，沒有處理我，但是這件事情給我觸動和打擊很大。

我想知道英雄是怎樣對待困難的嗎？面對困難，英雄怎么做11當(dāng)時有很多議論，好聽的也有，但多數(shù)都不好聽。有的說：你看，白干了。還有的說：一只手的人來這里逞什么能呀！你看最后雞飛蛋打。還有很多……。那時候我的性格也很張揚，鋒芒畢露，所以這個時候有一些議論，我的壓力很大。后來我甚至找到師里領(lǐng)導(dǎo)說：算了，我不干了。師領(lǐng)導(dǎo)就到團里來開黨委會統(tǒng)一看法，當(dāng)時，我是個很有爭議的人。領(lǐng)導(dǎo)講丁曉兵的工作中有問題，但還是一個優(yōu)秀的政工干部，這句話就給了一個定位。教導(dǎo)員回來后對自己進行反思，過去在黨需要的時候，命都豁得出去，而現(xiàn)在在小小的挫折面前，為什么會出現(xiàn)消沉，一番思索后，我得出一個結(jié)論：一個人一旦對自己的利益得失看得太重，看問題就沒有高度，局限性很大。而只有超越自我，把黨和部隊的事業(yè)高舉過頭頂，胸懷、眼界、氣度才會寬闊，才能百折不撓，遇挫不餒。把情況告訴我，當(dāng)時我的眼淚就下來了。

這個時候我們連隊的兵也偷偷從門下塞條子給我，意思就是：指導(dǎo)員，你經(jīng)常講面對挫折正確對待，現(xiàn)在輪到你了，我們不光看你怎么說，還要看你怎么做。還有的說：在戰(zhàn)場上，我們敬重你是條漢子，在這種挫折面前，我們也希望你是條漢子。戰(zhàn)士的話像鞭子一樣抽在我的心上，讓我猛然清醒。這時候，家里朋友們也勸說：回來算了，就憑你一只手你還想在部隊有什么作為呀！趁著還有點余熱，回來給自己找