2023學(xué)年完整公開課版楊修之死

語文八年級(jí)下冊(cè)義務(wù)教育教科書

11.楊修之死羅貫中學(xué)習(xí)目標(biāo)借助注釋和工具書，讀懂小說，能用自己的話講述楊修被殺的來龍去脈。通過具體描寫把握楊修、曹操的性格特點(diǎn)，了解小說描寫人物的手法，如心理描寫、細(xì)節(jié)描寫、語言描寫等。理清小說的敘述角度，分清小說中正敘、倒敘、插敘之間的關(guān)系。朗讀小說插敘部分的六個(gè)故事。在朗讀中體會(huì)小說簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語言特點(diǎn)。

羅貫中，元末明初小說家。他廣泛搜集相關(guān)平話、戲劇和傳說，參考了陳壽的《三國(guó)志》和裴松之的注釋，對(duì)三國(guó)故事進(jìn)行了再創(chuàng)造，創(chuàng)作了歷史巨著《三國(guó)演義》。羅貫中在這部巨著里，借敘述魏、蜀、吳三國(guó)征戰(zhàn)的歷史故事，對(duì)暴政做了抨擊，提出了自己鮮明的政治理想——仁政。這個(gè)觀點(diǎn)形成了全書鮮明的擁劉反曹的傾向。背景知識(shí)

《三國(guó)演義》原名《三國(guó)志通俗演義》，是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體小說，也是我國(guó)最有代表性的長(zhǎng)篇?dú)v史演義小說。《三國(guó)演義》以魏、蜀、吳三國(guó)的興亡為線索，描繪了漢末至?xí)x統(tǒng)一的一百年間歷史，描述了統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部和魏、蜀、吳三國(guó)之間的政治斗爭(zhēng)、軍事斗爭(zhēng)，對(duì)當(dāng)時(shí)動(dòng)亂的社會(huì)狀況有所反映，塑造了劉備、諸葛亮、曹操、周瑜、關(guān)羽、張飛等眾多的人物。表現(xiàn)出鮮明的擁劉反曹的正統(tǒng)思想和儒家的仁政思想。同時(shí)也譴責(zé)了雄豪混戰(zhàn)及暴君的苛政，寄托了人民渴求明君仁政、社會(huì)安定的愿望。曹操即魏武帝。三國(guó)時(shí)政治家、軍事家、詩人。字孟德，小名阿瞞，沛國(guó)譙縣人。初舉孝廉，任洛陽北部尉。后逐漸統(tǒng)一了中國(guó)北部。建安十三年，進(jìn)位為丞相，率軍南下，被孫權(quán)和劉備的聯(lián)軍擊敗于赤壁。封魏王。子曹丕稱帝，追尊為武帝。精兵法，著有《孫子略解》《兵書接要》等書。善詩歌，《蒿里行》《觀滄?！返绕?，抒發(fā)自己的政治抱負(fù)，并反映漢末人民的苦難生活，氣魄雄偉，慷慨悲涼。散文亦清峻整潔。著作有今整理排印的《曹操集》。楊修字德祖，弘農(nóng)華陰人，漢太尉楊震五世孫。東漢建安年間舉為廉，任郎中，后為漢相曹操主薄。因才華過人，又是袁術(shù)外甥，曹操慮為后患。遂遭殺害。本文選自《三國(guó)演義》的第七十二回，“諸葛亮智取漢中曹阿瞞兵退斜谷”。《楊修之死》即是后半回的內(nèi)容。原回目是從戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)展的進(jìn)程著眼，反映三國(guó)交戰(zhàn)情況，曹操派兵攻打蜀國(guó)，兵??；蜀兵渡漢水，曹操退守陽平關(guān)，再??；又退至斜谷，此時(shí)曹操心中進(jìn)退猶豫不決。課文由此開始。節(jié)選部分著力寫了楊修被殺的前因后果。1.給下列生字注音佯驚問曹丕大簏伺察譖害鄴城叱退麾軍高阜拈弓搭箭棄弓綽刀

yángpīlùsìzènyèchìhuīfù

niān

chāo基礎(chǔ)訓(xùn)練2.解釋紅色的生字1.植然其言2.愈惡之3.但操有問4.叱退5.麾軍6.高阜7.拈弓搭箭8.棄弓綽刀認(rèn)為……對(duì)討厭只要呵斥指揮土山用兩三個(gè)手指拿抓取曹操

楊修主要人物理清故事情節(jié)，分析人物形象找一找:課文寫了楊修犯曹操之忌共哪幾件事？對(duì)每一次犯忌，曹操各有怎樣的心理反應(yīng)？楊修因何事何罪被殺？1.改建花園大門2.分食塞北酥餅甚忌之心惡之3.點(diǎn)破“夢(mèng)中殺人”愈惡之4.告發(fā)曹丕之事愈惡之5.教曹植斬門吏操大怒6.為曹植作“答教”操大怒生活小事政治活動(dòng)逐漸加深雞肋事件

罪名：惑亂軍心

雞肋事件想一想：從記敘方式上來講，課文第4—9段采用了哪種記敘方式？有什么作用？屬于插敘。插敘作用：在于說明楊修之死的深層原因，揭示楊修之死是曹楊矛盾發(fā)展的必然結(jié)果。

關(guān)于楊修的死因，如果深入探究，有人說歸之于楊修，有人推之于曹操，有人說另有他因，你持何種觀點(diǎn)?深入探究

因?yàn)闂钚奘巡欧艜纭⒖裢p率，置軍紀(jì)于不顧，一聞“雞肋”就自動(dòng)收拾行裝，并煽動(dòng)其他人也作歸計(jì)，他的被殺是咎由自取。其一：楊修之死，過在自己。

凡有聰明而好露者，皆足以殺其身也?！鳌だ钯椩u(píng)《三國(guó)演義》其二：楊修之死，罪在曹操。

因?yàn)闂钚弈苊覆懿俚男乃?，曹操忌妒他的才能，考慮到留他在身邊終不免造成禍患，總想找一個(gè)堂堂正正的罪名把他殺掉。忌才恃才其三：楊修之死，緣于政治斗爭(zhēng)。楊修已卷入曹丕和曹植爭(zhēng)奪接班人的斗爭(zhēng)之中，在曹丕已經(jīng)得勢(shì)的情況下，他必將成為這場(chǎng)斗爭(zhēng)的犧牲品。曹操為身后接班人的安?？紤]必定會(huì)殺掉他的。根據(jù)文中的六件事分析楊修性格特征。以“讀了……，我認(rèn)為楊修……”為例說一句話。1.讀了園門改闊，我認(rèn)為楊修有才能卻又有些狂妄，恃才放曠。2.讀了眾人分酥，我認(rèn)為楊修目中無主，過于自恃，賣弄聰明。3.讀了夢(mèng)中殺人，我認(rèn)為楊修點(diǎn)破曹操佯睡殺近侍的真正心思，招致曹操的厭惡,心直口快、輕率。4.讀了吳質(zhì)事件，我認(rèn)為楊修行動(dòng)過于輕率，缺乏心機(jī)。5.讀了計(jì)出鄴城和為植答教，我認(rèn)為楊修卷入曹室爭(zhēng)斗之中，自惹其禍。甲方：楊修之死，過在自己。乙方：楊修之死，罪在曹操。辯一辯曹操殺楊修，是否殺得有理？

有理之處：楊修身為曹操的高級(jí)幕僚，不思幫助軍隊(duì)渡過難關(guān)，反而影響軍心，確實(shí)該殺。無理之處：一是曹操確定了具有暗示性的口令，自己具有不可推卸的責(zé)任；二是處罰不公，斬殺了楊修，對(duì)夏侯惇卻沒有絲毫處罰。

曹操性格表現(xiàn)在哪些方面？1.楊修建議工匠們改造好園門后,曹操原本大喜,后知是楊修之意后,為何“心甚忌之”?他發(fā)現(xiàn)楊修能參透自己心意，而曹操本就自負(fù)多疑，處處防備別人，因而“甚忌之”。2.曹操兵敗，卻又厚葬楊修，這是為什么？可看出曹操的什么性格特征？堵眾人之口，表現(xiàn)出知錯(cuò)就改的品性，以籠絡(luò)人心。表現(xiàn)曹操陰險(xiǎn)虛偽的性格。楊修的死，還有沒有別的原因呢？再來看看下面這則材料，或許你能發(fā)現(xiàn)什么……讓我們來讀讀“告發(fā)曹丕密謀、教曹植斬門吏、為曹植作答教”等事。這些事都告訴我們楊修參與了曹丕和曹植爭(zhēng)奪接班人的斗爭(zhēng)。

曹操對(duì)曹丕和曹植兩人誰來做太子繼承魏王一事是頗為猶豫的。曹植才華橫溢，是我國(guó)歷史上著名的文學(xué)家。雖然曹丕文亦可觀，但比之其弟曹植還是頗有距離的，所以作為本身就文采極好的曹操，開始在心里更傾向于曹植一點(diǎn)。曹植和曹丕雖然在文學(xué)才華上是曹植占優(yōu)，在政治和軍事才能上應(yīng)該說曹丕要?jiǎng)僖换I。再加上曹丕的智囊是司馬懿、陳群、吳質(zhì)、朱鑠，而曹植的智囊清一色的是文士，沒有什么政治和軍事經(jīng)驗(yàn)，遠(yuǎn)不如司馬懿、陳群、吳質(zhì)之流的老謀深算。

楊修因?yàn)榧覍W(xué)淵源而人又聰慧，所以成為曹植和曹丕的爭(zhēng)奪對(duì)象。曹植作為一個(gè)名聞天下的才子，或許更對(duì)楊修的胃口，而曹植這個(gè)時(shí)候“特見寵愛”又兼主動(dòng)示好，楊修遂順?biāo)浦奂尤氩苤惨环絽⑴c了這次殘酷的奪嫡之爭(zhēng)。然而楊修空負(fù)才名，卻不及吳質(zhì)等的老謀深算，所思所行被其料中，因而還連帶了主子曹植受疑。再加上曹植身上詩人的狂放特性經(jīng)常發(fā)作，他又惹出了一件大事，就是曹植在魏國(guó)的都城鄴城奔馳于弛道中。弛道，是曹操作為魏王的專用道路，曹植這樣做，可以說已經(jīng)以魏王自居了，所以曹操大怒，結(jié)果是曹植開始逐漸失寵。

而曹丕卻漸漸地在四友的策劃下，于奪嫡的爭(zhēng)斗中逐漸占了上風(fēng)。

楊修在曹植失寵后，曾經(jīng)有意疏遠(yuǎn)曹植，但是因?yàn)椴苤伯吘故遣懿俚膬鹤?，所以不敢過于明顯，還是保持了一定的來往密度，從這點(diǎn)也可以看出他是比較缺乏政治上的應(yīng)變能力的。曹操雖然有詩人氣質(zhì)，但首先是個(gè)政治家，謀士賈詡讓他看到了那個(gè)時(shí)代在立嗣問題上廢長(zhǎng)立幼的利弊和前車之鑒，對(duì)于他來說，他死后維持政權(quán)的安定和長(zhǎng)久才是第一位的，《三國(guó)志》是這樣說的：“太祖既慮終始之變，以楊修頗有才策，而又袁氏之甥也，于是以罪誅修”。

不過單是有才策是不會(huì)被曹操殺頭的。曹操手下，謀士能臣不可勝數(shù)，如賈詡、荀彧、荀攸、程昱等，卻沒有一個(gè)因?yàn)橛胁哦獠懿偌蓺⒌摹问恰霸现币膊粫?huì)被殺，像龐德在馬超手下就已經(jīng)具勇名，他的親哥哥又在劉備手下為官，曹操一樣用他和曹仁一起對(duì)付關(guān)羽。之所以楊修遭殺，其實(shí)是因?yàn)闂钚藓筒懿俚恼斡^點(diǎn)不同。

楊修的父親楊彪是個(gè)正統(tǒng)的儒學(xué)家，是當(dāng)朝太尉，他對(duì)曹操的所作所為很有看法。凡是與曹操持不同政見的，都遭到曹操的迫害，如孔融、禰衡等人，后來曹操就以興平二年袁術(shù)僭號(hào)天子的事情株連楊彪，理由是楊彪夫人是袁術(shù)的女兒，意圖除去這個(gè)政敵。所以楊修死的原因，跟他隸屬于曹操對(duì)立面的政治陣營(yíng)有關(guān)。由此可見，楊修之死，更重要的是因?yàn)槭裁?？楊修之死，緣于政治斗?zhēng)。楊修缺乏政治上的敏感性和處理政治斗爭(zhēng)的能力,在政治思想上與曹操不同。

中國(guó)人之聰明達(dá)到極頂處，轉(zhuǎn)而見出聰明之害，乃退而守愚藏拙以全其身……中國(guó)文明乃由動(dòng)轉(zhuǎn)入靜，主退，主守，主安分，主知足，而成為重持久不重進(jìn)取，重和讓不重戰(zhàn)爭(zhēng)之文明。

——林語堂《中國(guó)人之聰明》

如何讓“楊修之死”的悲劇不再在我們身上發(fā)生？

分析曹操和楊修的性格特征（請(qǐng)從課文中找出相關(guān)語句來回答）。研讀課文合作探究“古來第一奸雄”虛偽奸詐陰險(xiǎn)殘忍嫉賢妒能機(jī)變狡詐雄才大略善于權(quán)術(shù)自私自利殘暴、多疑老謀深算狂妄輕率恃才放曠毫無心機(jī)疏放不羈蔑視權(quán)貴張揚(yáng)個(gè)性耍小聰明目中無人眾說紛紜

，楊修……（橫線上加語氣詞：哼，啊，嘿，唉，呸……）一字評(píng)楊修：

此曹操非彼曹操歷史上的曹操是一個(gè)杰出的政治家、軍事家和文學(xué)家，他興屯田、抑兼并、統(tǒng)一北方，適應(yīng)了當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，起過一定的進(jìn)步作用。所以，魯迅先生說：“曹操是一個(gè)很有本事的人，至少是一個(gè)英雄?！薄度龂?guó)演義》的作者從封建正統(tǒng)觀念出發(fā)，擁劉反曹，因此對(duì)曹操的揭露有不少是虛構(gòu)的。魯迅《中國(guó)小說史略》：至于寫人，亦頗有失，以致欲顯劉備之長(zhǎng)厚而似偽，狀諸葛亮之智而近妖；惟于關(guān)羽，特多好語，義勇之概，時(shí)時(shí)如見矣。正確區(qū)分文學(xué)作品和歷史事實(shí)從不同角度解讀文學(xué)作品歷史上的楊修之死

操妒修能是沒有道理的：歷史上的曹操非常重視人才，他在《短歌行》中說：“周公吐哺，天下歸心?！敝灰転樗恼?quán)效力，即使像曾為袁紹著文辱罵過他祖宗的陳琳都愿意接納，更何況是楊修。

楊修字德祖，太尉彪子也。謙恭才博。建安中，舉孝廉，除郎中，丞相（操）請(qǐng)署倉曹主簿。是時(shí)軍國(guó)多事，修總知外內(nèi)，事皆稱意。自魏太子（丕）已下，并爭(zhēng)與交好。

——《曲略》曹操殺楊修最早見《三國(guó)志》

太祖既慮終始之變，以楊修頗有才策，而又袁氏（袁術(shù)）之甥也，于是以罪誅修。

——《三國(guó)志》

植后以驕縱見疏，而植故連綴修不止，修亦不敢自絕。至二十四年秋，公（操）以修前后漏泄言教，交