2023高一學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計劃（2篇）

第3頁共3頁2023高?一學(xué)生寒假?學(xué)習(xí)計劃?一、生活習(xí)?慣，我覺得?這是體現(xiàn)自?律性的一面?，也是實(shí)際?生活中最需?要控制的點(diǎn)?，我計劃分?早中晚定時?間點(diǎn)1、?早晨___?_起床，去?樓下吃早餐?2、中午?____準(zhǔn)?備吃飯，去?姥爺家，或?者是去市場?快餐店。?3、晚上等?父母回家，?沒有特殊情?況下___?_睡覺。中?間作一些力?所能及的家?務(wù)，拖地，?收拾房間，?買必需品等?。二、娛?樂活動1?、可以去看?一看一直想?看的電影，?主要選英文?經(jīng)典版。?2、選幾本?讀物，自由?購買，可讀?性、有意義?相結(jié)合。好?多假期必讀?書單。3?、乒乓球找?教練練習(xí)，?可以和弟弟?一起學(xué)習(xí)。?4、計劃?一次為期兩?天的旅游，?（因?yàn)橐?老家過年，?所以時間不?會太充足）?以室內(nèi)室外?相結(jié)合，可?選擇的有去?劇院看演出?，參加講座?、博物館等?。三、課?外輔導(dǎo)1?、數(shù)英物假?期集中學(xué)習(xí)?，集中在半?天的時間里?，上午學(xué)下?午消化，已?報名。2?、語文的學(xué)?習(xí)，主要還?是多讀書，?可選項有遠(yuǎn)?方文學(xué)輔導(dǎo)?，還是網(wǎng)上?的學(xué)習(xí)資料?下載，在家?一對一學(xué)習(xí)?，可以選擇?晚上媽媽回?家時候共同?學(xué)習(xí)。只要?堅持，還是?自律的問題?，如果從自?身需求出發(fā)?，主動學(xué)在?哪學(xué)習(xí)的效?果都是一樣?的。四、?學(xué)習(xí)時間?1、作業(yè)時?間：上午_?___點(diǎn)，?下午___?_點(diǎn)，時間?____個?小時，還是?很充足的，?只要只要按?時開始?？?以自由支配?，寫寒假生?活，作輔導(dǎo)?作業(yè)。2?、讀書時間?：主要是深?入閱讀，沉?浸式閱讀。?時間可靈活?支配，如果?是喜歡的書?，可以作為?寫作業(yè)用腦?調(diào)劑，真愛?看，根本放?不下，還有?晚上睡前看?一些也有加?深印象的效?果。一個?人努力的目?標(biāo)越高，他?的才力就發(fā)?展得越快，?對于人生就?更有效果。?這是很勵志?的名言，很?鼓勵我，但?還有一句：?人意義不在?于他所達(dá)到?的，勿寧在?于他所希望?達(dá)到的-（?____）?，所以，我?們都要做一?個希望達(dá)到?目標(biāo)的人，?這是我的計?劃，努力吧?！202?3高一學(xué)生?寒假學(xué)習(xí)計?劃（二）?1、重視高?一、成就高?考高一是?整個高中階?段的開始，?抓住高一，?讓自己一開?始就能占據(jù)?領(lǐng)先位置，?對學(xué)生高中?階段的發(fā)展?至關(guān)重要。?多年的高考?經(jīng)驗(yàn)顯示：?對高一的重?視程度和_?___年后?的高考成績?成正比關(guān)系?。學(xué)生要想?在高考中取?得好成績，?一定要從高?一抓起。?2、提前動?手，從容應(yīng)?對剛剛經(jīng)?歷了中考，?很多學(xué)生沉?浸在緊張后?的放松中，?但是學(xué)習(xí)確?如逆水行舟?，不進(jìn)則退?，稍一放松?，可能就會?給自己的高?一學(xué)習(xí)制造?麻煩。學(xué)生?要抓住高一?伊始，讓自?己的高中學(xué)?習(xí)一帆風(fēng)順?。3、發(fā)?現(xiàn)漏洞、及?時彌補(bǔ)高?中學(xué)習(xí)比較?緊張，發(fā)現(xiàn)?漏洞千萬不?要以太忙、?太累為由，?任其存在和?發(fā)展。因?yàn)?知識之間是?有內(nèi)在聯(lián)系?的，漏洞不?補(bǔ)，會影響?其他知識的?學(xué)習(xí)和綜合?應(yīng)用，并且?積累得太多?，學(xué)生會覺?得無從下手?，只好放棄?，給高考造?成很大的損?失。你可以?利用自家的?電腦報名奇?速英語在線?培訓(xùn)班，在?家就可以跟?名校的老師?進(jìn)行語音交?流，有不明?白的地方都?可以直接問?，不要想當(dāng)?然，不要心?存僥幸。而?且老師們專?業(yè)知識過硬?、講課幽默?風(fēng)趣，先試?聽再報班，?先漲分再決?定，大品牌?品質(zhì)有保障?，是眾多高?一學(xué)生的首?選。4、?確定目標(biāo)和?計劃寒假?只有三個多?星期，是準(zhǔn)?備全面系統(tǒng)?梳理一遍各?學(xué)科知識，?還是打算針?對自己的薄?弱學(xué)科或薄?弱學(xué)科的薄?弱章節(jié)強(qiáng)化?復(fù)習(xí)？是以?整理知識為?主，還是以?做習(xí)題為主?？再確定每?天的學(xué)習(xí)時?間，建議每?天大致保持?跟在校學(xué)習(xí)?時的作息規(guī)?律，學(xué)習(xí)時?間