2023年春季學(xué)期幼兒園工作計劃樣本（2篇）

第8頁共8頁2023年?春季學(xué)期幼?兒園工作計?劃樣本伴?著春天的到?來，新的學(xué)?期開學(xué)了，?隨著天氣的?變化，人類?機(jī)體也在發(fā)?生著微妙的?變化，但對?于免疫系統(tǒng)?發(fā)育還不夠?成熟的幼兒?來說，一些?細(xì)菌、病毒?便會趁虛而?入，幼兒園?本著“預(yù)防?為主”的方?針，根據(jù)本?學(xué)期氣候及?幼兒身心發(fā)?育特點，特?擬定以下學(xué)?期計劃。?一、主要工?作與任務(wù)：?（一）把?好幼兒體檢?關(guān)，防止傳?染病傳染蔓?延。本學(xué)?期新入園幼?兒的體檢關(guān)?，并且體檢?合格后才準(zhǔn)?入園；做好?接種、漏接?種登記，對?于體弱幼兒?建立管理檔?案，建立傳?染病管理檔?案。（二?）做好幼兒?入園晨檢，?讓每位幼兒?健康開心入?園。做好?晨檢工作，?嚴(yán)格按照“?一摸、二看?、三問、四?查”的制度?；天氣漸涼?，為預(yù)防秋?冬季傳染病?的發(fā)生，每?天做好帶藥?幼兒的帶藥?記錄工作，?并按時發(fā)藥?、喂藥，做?好幼兒的全?天觀察記錄?。（三）?加強(qiáng)季節(jié)傳?染病預(yù)防，?給幼兒一個?健康的環(huán)境?。做好秋?冬季節(jié)的工?作，按時幫?幼兒脫、添?衣服；做好?秋冬季節(jié)常?見病、多發(fā)?病的預(yù)防工?作；，消滅?傳染病的傳?染源、切斷?傳播途徑，?杜絕秋季傳?染病在園內(nèi)?的發(fā)生。?（四）開展?多種形式活?動，增強(qiáng)幼?兒保健意識?。開展幼?兒心理健康?教育，提高?幼兒心理素?質(zhì)；開展幼?兒安全教育?，提高幼兒?的安全意識?；安排科學(xué)?、合理的一?日生活、活?動常規(guī)并執(zhí)?行。（五?）嚴(yán)格制定?每周食譜，?提高幼兒身?體健康。?做好每周帶?量食譜的制?定，并嚴(yán)格?監(jiān)督執(zhí)行；?幼兒膳食實?行花樣化、?多樣化，稀?稠答配，根?據(jù)季節(jié)、氣?候特點對食?譜進(jìn)行科學(xué)?、合理的調(diào)?整，定期召?開“伙委會?”，對伙食?中存在的問?題及時解決?；開展幼兒?心理教育，?促進(jìn)幼兒身?心的健康成?長。（六?）加強(qiáng)衛(wèi)生?檢查制度，?保證各活動?場所安全。?認(rèn)真__?__、落實?每周一小檢?、每月一大?檢的衛(wèi)生檢?查制度，杜?絕一切衛(wèi)生?死角，做好?教室內(nèi)每天?的通風(fēng)工作?，使幼兒有?一個干凈、?明朗、清爽?的生活環(huán)境?；定期組織?安全大檢查?，發(fā)現(xiàn)問題?及時上報解?決，以保證?幼兒在園內(nèi)?活動的安全?性。（七?）積極組織?培訓(xùn)活動，?提高保育員?保育能力。?對保育員?進(jìn)行定期的?業(yè)務(wù)培訓(xùn)、?學(xué)習(xí)，實行?以老帶新的?工作作風(fēng)，?不斷提高保?育員的業(yè)務(wù)?知識，提高?服務(wù)質(zhì)量，?使全園同心?協(xié)力把工作?做得更好。?（八）重?視消毒殺菌?工作，為幼?兒提供健康?整潔環(huán)境。?1、室內(nèi)?定時紫外線?消毒后，及?時開窗通風(fēng)?，保持室內(nèi)?空氣清新。?2、玩具?、毛巾、桌?椅、柜子每?天用1：2?00的“8?4”消毒液?浸泡___?_分鐘或物?體表面涂擦?消毒保證毛?巾、水杯專?人專用，餐?具、喝水杯?餐餐高溫消?毒。（九?）增強(qiáng)安全?保護(hù)知識，?提高幼兒自?我救護(hù)意識?。1、加?強(qiáng)幼兒的安?全意識教育?，各班教師?要認(rèn)真負(fù)責(zé)?，杜絕縫針?、骨折、燙?傷、走失等?事故的發(fā)生?，確保幼兒?的身體健康?和生命安全?。2、當(dāng)?班的老師和?保育員要仔?細(xì)觀察，對?可疑者來園?接幼兒要仔?細(xì)詢問并登?記。二、?月份安排：?附：每月?工作重點?____月?：1、認(rèn)?真做好全園?衛(wèi)生、消毒?工作，迎接?幼兒入園；?2、制定?新學(xué)期工作?計劃；3?、組織新生?入園體檢、?老生年度體?檢及全體教?職員工年度?體檢；4?、加強(qiáng)晨檢?、消毒預(yù)防?傳染??；?5、為全園?幼兒測身高?、體重。?____月?：6、幼?兒生活處理?能力觀摩；?7、整理?幼兒健康檔?案；__?__月：?8、為大中?班幼兒測視?力；9、?做好幼兒疾?病的統(tǒng)計和?矯治工作。?10、以?自愿原則對?園內(nèi)幼兒進(jìn)?行微量元素?測定__?__月：?11、協(xié)助?保健院為幼?兒測查視功?能；12?、為全園幼?兒測身高、?體重，評價?幼兒生長發(fā)?育情況；?13、填寫?各種報表；?14、組?織保育員觀?摩學(xué)習(xí)。?____月?：15、?整理保健資?料；16?、清潔整理?物品；1?7、學(xué)終總?結(jié)。以上?是對本學(xué)期?保育工作總?計劃的擬定?，希望本學(xué)?期的保育工?作在原來的?基礎(chǔ)上做得?更好！2?023年春?季學(xué)期幼兒?園工作計劃?樣本（二）?踏著__?__年輕快?的腳步我們?又迎來了新?的一年。新?的學(xué)期，對?家長來說蘊(yùn)?含著新的希?望，對老師?來說，面臨?新挑戰(zhàn)。這?個學(xué)期我會?更加嚴(yán)格要?求自己，總?結(jié)中班上學(xué)?期的工作，?吸取經(jīng)驗，?本學(xué)期初，?作為中班班?主任的我根?據(jù)班級的實?際情況和幼?兒的年齡特?點制定了本?學(xué)期工作計?劃。一、?在幼兒養(yǎng)成?教育方面?經(jīng)過長時間?的學(xué)習(xí)和生?活，孩子們?在自己原有?基礎(chǔ)上都有?了不同程序?的進(jìn)步。我?們注重每個?幼兒生活能?力的培養(yǎng)，?如：系鞋帶?、扣扣子、?掖衣服等。?加強(qiáng)幼兒自?我服務(wù)的同?時并能簡單?的為他人服?務(wù)逐漸形成?了具有相對?趨向的班級?發(fā)展特點，?在幼兒養(yǎng)成?方面我會到?：1、正?確、迅速地?洗手、洗臉?，養(yǎng)成早晚?刷牙的習(xí)慣?。2、進(jìn)?餐細(xì)嚼慢咽?，不挑食，?不剩飯菜，?進(jìn)餐時不大?聲說話。?3、安靜就?寢。獨立、?有次序、迅?速地裝脫衣?服和鞋襪，?會系鞋帶等?。4、保?持儀表整潔?，咳嗽、打?噴嚏時會用?手捂住口鼻?或把臉轉(zhuǎn)過?身，不對著?別人打噴嚏?。5、保?持公共場所?的衛(wèi)生，不?爬不踩桌椅?，不亂涂墻?壁。二、?家長工作方?面我會做到?1、定期?、隨機(jī)家訪?、電話等多?種形式保持?家園聯(lián)系，?讓家長了解?幼兒在園的?情況、雙方?交流思想、?征求建議和?解決家長的?困難，以及?對我們工作?的支持。?2、隨機(jī)地?與家長面談?交流，讓家?長配合本班?的工作，并?能積極參加?幼兒園組織?的各項活動?，支持我們?的教學(xué)需求?、提供各種?資料和材料?，為搞好幼?兒的教育盡?心盡力。?3、經(jīng)過一?個學(xué)期的努?力，我們老?師已經(jīng)得到?家長們認(rèn)可?和信任。日?常我會通過?多種途徑與?家長交流，?再次建立良?好的溝通平?臺。我想家?長們也常常?會主動與老?師交流，了?解孩子的在?園情況，聽?取老師的意?見和看法。?4、在去?年的溝通中?我們發(fā)現(xiàn)，?有些家長教?育觀念仍有?待提高，通?過日常觀察?、和家長溝?通，我們了?解到一些家?長或是忙于?工作，或是?教育意識不?強(qiáng)，對于孩?子的日常教?育仍有一些?觀念上的誤?區(qū)?？偟膩?說，我班家?長的總體水?平較高，對?于老師的工?作也比較理?解和支持，?呈現(xiàn)出較好?的發(fā)展趨向?。在這個?學(xué)期，我會?更加努力，?把一切提高?到新的水平?，讓一切滿?足孩子的教?育。三、?安全方面我?會努力做到?1、不玩?危險游戲，?不去危險地?方。2、?懂得交通安?全。3、?會處理可能?遇到的簡單?危險。4?、有自我保?護(hù)的意識。?四、教育?教學(xué)工作方?面（一）?根據(jù)幼兒園?的課程指導(dǎo)?思想并結(jié)合?本班幼兒年?齡特征和個?性差異，從?實際出發(fā)認(rèn)?真制定適合?幼兒發(fā)展的?教育教學(xué)內(nèi)?容，在本學(xué)?期里我們主?要培養(yǎng)幼兒?以下幾個方?面的能力。?1、建立?班級特色?“把孩子培?養(yǎng)成自信、?友愛、誠實?、好問、勇?敢、堅強(qiáng)、?講禮貌、愛?護(hù)環(huán)境的良?好品德行為?習(xí)慣是本班?的教育宗旨?。2、教?學(xué)上采用分?組、分區(qū)等?教學(xué)模式、?大膽嘗試新?的教學(xué)模式?-主體探究?活動，仔細(xì)?觀察孩子活?動情況、做?好觀察分析?、發(fā)展幼兒?的觀察能力?、動手操作?能力及培養(yǎng)?幼兒學(xué)會自?主發(fā)現(xiàn)和解?決問題的能?力。3、?加強(qiáng)幼兒的?常規(guī)培養(yǎng)，?通過平時隨?機(jī)地向幼兒?講清常規(guī)的?要求，并采?用多種形式?進(jìn)行訓(xùn)練，?嚴(yán)格檢查常?規(guī)的執(zhí)行情?況，每天讓?幼兒輪流當(dāng)?好值日生，?做好小主人?。（二）?蒙氏數(shù)學(xué)?1、能運(yùn)用?多種感官感?知事物特征?，知道一些?常見事物的?關(guān)系和聯(lián)系?。2、愛?動腦筋，會?發(fā)現(xiàn)問題，?喜歡嘗試、?操作、尋找?問題答案。?3、能根?據(jù)物體的特?征分類，會?通過比較將?物體按一定?規(guī)律排序。?4、具有?初步的空間?概念。（?三）閱讀?1、學(xué)習(xí)獨?立的閱讀方?式，有一定?的閱讀興趣?。2、能?有順序地一?頁一頁翻書?，用手指點?讀圖畫內(nèi)容?及文字。?3、能在圖?書中讀出自?己認(rèn)識的、?簡單的漢字?。4、能?注意傾聽他?人的講話。?5、能根?據(jù)作品提供?的線索，嘗?試仿編詩歌?和散文等。?6、