幼兒園活動(dòng)方案（七篇）

第17頁共17頁幼兒園活動(dòng)?方案活動(dòng)?中心：以?向父母感恩?，向師長敬?禮，向至圣?先師孔子啟?誓為活動(dòng)中?心，并以此?開展的一次?感恩活動(dòng)。?增強(qiáng)親子互?動(dòng)，增進(jìn)師?生以及老師?與家長之間?的關(guān)系，豐?富孩子認(rèn)知?知識(shí)面。?活動(dòng)時(shí)間：?____?月____?日下午15?:00--?17:00?活動(dòng)物品?準(zhǔn)備：漢?服(款式任?意，但是必?須和孩子合?身)，毛筆?，竹簡(jiǎn)(或?卷軸工藝品?)，頭冠(?系帶方便固?定)，孔子?畫像，朱砂?，發(fā)髻，音?響設(shè)備。?活動(dòng)地點(diǎn):?幼兒園。?活動(dòng)人員:?園內(nèi)老師，?中、大班孩?子及孩子家?長。主持?人：___?_編舞老?師：___?_、___?_。跳舞?老師：__?__、__?__?；?動(dòng)流程：?1、(15?:00-1?5:10)?各活動(dòng)參與?人員在園內(nèi)?廣場(chǎng)集合。?2、(1?5:10-?15:20?)主持人致?辭，活動(dòng)正?式開始。?3、(15?:20-1?5:50)?老師領(lǐng)導(dǎo)孩?子弟子規(guī)朗?誦，孩子們?舞蹈表演，?園內(nèi)老師將?尊師重教、?感恩父母等?有關(guān)古文翻?譯或用現(xiàn)代?通俗易懂的?語言進(jìn)行演?說。(可?提前準(zhǔn)備，?舞蹈節(jié)目老?師自己篩選?培訓(xùn)。)?4、(15?:50-1?6：40)?齊冠禮，開?筆禮，向孔?子行禮。?(1)，齊?冠禮：孩子?著漢服，上?臺(tái)走向自己?的父母前，?遞上齊冠，?女孩子則為?遞上發(fā)簪后?，跪拜稽首?(在古代，?向長輩行跪?拜大禮，表?示尊敬，伸?腰及股為跪?(股為大腿?)，以頭著?地為拜，跪?時(shí)前身往前?略屈，將頭?部垂下至地?面為稽首。?對(duì)父母行跪?拜稽首禮至?漢代沿襲至?今。)然?后，其父母?為其子女帶?上齊冠/發(fā)?簪，孩子鞠?躬揖禮致謝?父母。(揖?禮：左手壓?右手，手藏?在袖子里，?舉手到額，?鞠躬九十度?，然后起身?，同時(shí)手隨?著再次齊眉?，然后手放?下。)(?2)開筆禮?，是中國傳?統(tǒng)文化中，?對(duì)孩子開始?識(shí)字習(xí)禮的?一種啟蒙教?育方式，表?示孩子進(jìn)入?學(xué)堂，開始?由啟蒙老師?講授人生哲?理，并傳授?讀書寫字。?開筆，俗稱?“破蒙”。?孩子著漢?服，上臺(tái)走?向老師面前?行揖禮(揖?禮：左手壓?右手，手藏?在袖子里，?舉手到額，?鞠躬九十度?，然后起身?，同時(shí)手隨?著再次齊眉?，然后手放?下)，老師?幫助前來行?禮的孩子正?衣冠，(正?衣冠，是反?映人的一個(gè)?精神面貌，?所謂先正衣?冠，后明事?理，是知書?明理的第一?步。)老?師俯身或下?蹲為孩子額?頭上點(diǎn)上朱?砂印，啟智?。(點(diǎn)朱砂?，開筆禮必?行的一部，?啟蒙老師用?紅色的朱砂?在其額頭正?中點(diǎn)上紅痣?，稱為“開?天眼”，“?痣”通“智?”，意味開?啟智慧，以?此寄托美好?的愿景。)?后遞上竹簡(jiǎn)?，(竹簡(jiǎn)(?或書法卷軸?)，意味知?識(shí)、文化的?傳承，寫一?些關(guān)于祝福?的話語，由?孩子帶回去?保存。)?(3)向孔?子行禮，由?啟蒙老師帶?領(lǐng)走至孔子?畫像前，注?視孔子像，?由啟蒙老師?說：“行禮?”，孩子行?鞠躬揖禮，?屈身面對(duì)孔?子像，老師?同行此禮，?以示表率和?尊敬師尊。?(4)在?所有禮畢之?后，孩子由?家長帶領(lǐng)回?到自己的位?置，等候活?動(dòng)的進(jìn)行。?5、(1?6:40-?16:50?)老師舞蹈?(內(nèi)容自行?設(shè)定。)?(16:5?0-17:?00)活動(dòng)?結(jié)束，主持?人致辭。?活動(dòng)為幼兒?園全體老師?共同參與，?給與孩子和?家長體驗(yàn)優(yōu)?秀傳統(tǒng)文化?“孝”文化?及幼兒園的?孩子在老師?的帶領(lǐng)下體?驗(yàn)了中國古?代讀書人成?長過程中的?首次大禮—?“開筆禮”??；顒?dòng)要?求及注意事?項(xiàng)：1、?老師須協(xié)助?家長保證孩?子安全，因?關(guān)系到孩子?成長問題，?只能中、大?班(___?_歲)孩子?參加，2?、參與活動(dòng)?的老師、家?長以及孩子?必須嚴(yán)格遵?守活動(dòng)安排?，不可私下?隨意走動(dòng)，?以防出現(xiàn)意?外。幼兒?園活動(dòng)方案?（二）一?、內(nèi)容與要?求：1、?知道三月_?___日是?婦女節(jié)，是?媽媽的節(jié)目?。2、了?解媽媽的工?作和媽媽的?喜好，喜歡?媽媽。3?、通過表演?節(jié)目和媽媽?一起游戲，?表達(dá)對(duì)媽媽?的祝賀。?二、重點(diǎn)和?難點(diǎn)：知?道三八節(jié)，?并用各種方?式向媽媽表?示祝賀。?三、材料準(zhǔn)?備：1、?一些歌曲音?帶，如〈我?的好媽媽〉?、〈世上只?有媽媽好〉?等。2、?幼兒事先準(zhǔn)?備好送給媽?媽的禮物。?3、通知?媽媽參加活?動(dòng)。4、?媽媽準(zhǔn)備發(fā)?言。四、?活動(dòng)過程：?(一)主?持人引出活?動(dòng)(二)?慶?；顒?dòng)?1、在歌頌?媽媽的樂曲?中，邀請(qǐng)媽?媽們?nèi)胱?說明：座?位安排，可?讓媽媽坐在?舞臺(tái)前，幼?兒坐在周圍?。2、活?動(dòng)進(jìn)行。?(1)主持?人引導(dǎo)幼兒?說說慶祝會(huì)?的意義。?(2)按節(jié)?目單表演節(jié)?目。說明：?幼兒在表現(xiàn)?自己時(shí)，感?受到快樂的?情緒，同時(shí)?也使媽媽為?自己孩子的?表現(xiàn)在高興?。主持人的?語言應(yīng)根據(jù)?節(jié)目內(nèi)容有?所設(shè)計(jì)。?(3)幼兒?說說媽媽在?家的辛苦及?對(duì)自己的關(guān)?愛(4)?個(gè)別媽媽表?演本領(lǐng)老師?小結(jié)：我們?的媽媽真能?干、真辛苦?呀，我們一?起來謝謝媽?媽：媽媽您?辛苦了。?(5)媽媽?說心聲。說?明：通過媽?媽代表說心?聲，體會(huì)媽?媽愛我們的?情感同時(shí)也?激發(fā)幼兒愛?媽媽。(?6)幼兒與?媽媽一起游?戲。1)?夾球比賽：?幼兒和媽媽?面對(duì)面夾球?。2)媽?媽游戲搶椅?子(7)?集體表演《?我的好媽媽?》說明：?幼兒在體會(huì)?愛媽媽的情?感中，表達(dá)?愛媽媽的情?緒。這時(shí)應(yīng)?該是感情的?高潮。也是?慶祝會(huì)的高?潮，教師的?引導(dǎo)和激發(fā)?尤為重要。?教師可作為?主持人充滿?激情地組織?表演。如，?當(dāng)幼兒說完?悄悄話，教?師可以說：?我們的悄悄?話，是我們?的心聲，媽?媽，謝謝您?們，媽媽，?祝您們節(jié)日?好幼兒齊：?祝媽媽節(jié)日?好掌聲響起?。(三)?關(guān)心媽媽：?讓孩子剝糖?和橘子給媽?媽吃，體現(xiàn)?孩子對(duì)媽媽?的愛(四?)送禮物?說明幼兒在?強(qiáng)烈的愛媽?媽的情感驅(qū)?使下，主動(dòng)?性，積極性?都會(huì)增強(qiáng)，?所以，這時(shí)?制作禮物，?送禮物都是?情緒的延續(xù)?。當(dāng)然，制?作禮物也可?以放在慶祝?活動(dòng)前進(jìn)行?。(1)?祝賀，送禮?物說明：?幼兒在送禮?物中，體會(huì)?和表達(dá)愛媽?媽的情感。?(2)給?媽媽說一句?悄悄話。教?師可一道幼?兒說些祝賀?的話，如：?我送媽媽連?衣裙，祝媽?媽永遠(yuǎn)漂亮?。(五)?建議以后?，可產(chǎn)生幼?兒的我?guī)蛬?媽紀(jì)事本，?主要記錄幼?兒在家?guī)椭?媽媽做力所?能及的事情?，進(jìn)一步關(guān)?心媽媽。?活動(dòng)反思?今天我班幼?兒的出席率?是____?%。孩子的?媽媽來的也?比較多，雖?然媽媽都很?忙，但是她?們都抽出空?來，請(qǐng)假來?幼兒園參加?親子活動(dòng)，?說明家長對(duì)?孩子的活動(dòng)?還是比較重?視的，家長?參與幼兒園?活動(dòng)的積極?性、主動(dòng)性?越來越高了?。本次活?動(dòng)的亮點(diǎn)：?1.幼兒?在活動(dòng)中講?述了媽媽平?時(shí)是如何照?顧自己的，?媽媽在家里?要做許多許?多的事情，?在講述中，?幼兒體驗(yàn)到?了媽媽的辛?苦，表達(dá)了?對(duì)媽媽的感?激之情。?2.孩子們?在活動(dòng)中，?表演了許多?的節(jié)目，媽?媽看到了孩?子們精彩的?演出，全都?熱烈的鼓掌?。___?_平時(shí)比較?內(nèi)向的孩子?在媽媽的鼓?勵(lì)下，都能?大膽的上臺(tái)?表演節(jié)目，?例如：吳睿?豫和媽媽一?起唱歌，王?紫貝媽媽一?起朗誦詩。?孩子們大膽?的演出，和?媽媽的鼓勵(lì)?是分不開的?。4.孩?子們和媽媽?一起做游戲?，在和媽媽?共同游戲中?，體驗(yàn)到了?快樂。孩子?們?cè)谟^看媽?媽做搶椅子?的游戲中，?一直為媽媽?加油，每個(gè)?孩子都希望?媽媽能夠獲?勝。教室里?一片歡聲笑?語，母子情?感得到了升?華。幼兒?園活動(dòng)方案?（三）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、回憶過?新年的景象?，初步學(xué)念?兒歌。2?、了解過新?年要拜年，?嘗試說說祝?福的話。?3、體驗(yàn)與?同伴集體過?節(jié)日的快樂?。4、讓?學(xué)生了解節(jié)?日的習(xí)俗。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、親?子討論過有?關(guān)過年的話?題;2、?“新年到”?背景圖一張?;3、“?小朋友、新?衣服、帽子?、鞭炮、紅?包、新年好?字體”圖片?各一張，紅?包人手一個(gè)?;4、喜?慶的音樂。?活動(dòng)過程?：一、導(dǎo)?入：敲鑼打?鼓放鞭炮?聽聽音樂中?的喜慶氣氛?，激起幼兒?興趣。二?、初步學(xué)念?兒歌出示?“新年到”?背景圖，說?說春節(jié)要來?了，春節(jié)是?中國人過大?年，是中國?的新年。?讓幼兒說說?什么節(jié)日快?要來了?(?把小朋友的?圖片貼到背?景圖中)?提問：春節(jié)?里我們小朋?友的穿戴和?平時(shí)有什么?不一樣?(?當(dāng)幼兒說到?穿新衣服，?戴帽子時(shí)，?老師將新衣?服、新帽子?的圖片，貼?到“小朋友?”身上。)?用兒歌的?語言小結(jié)：?新年到、新?年到，穿新?衣、戴新帽?。提問：?過新年的時(shí)?候我們會(huì)做?一些什么特?別的事情??(當(dāng)孩子說?到“放鞭炮?、拿紅包、?拜年”時(shí)，?老師將相應(yīng)?的圖片放到?背景圖上。?)用兒歌?的語言小結(jié)?：放鞭炮、?拿紅包，大?家說聲新年?好。三、?看圖片，完?整學(xué)念兒歌?新年到，?新年到，?穿新衣，戴?新帽。放?鞭炮、拿紅?包，大家?說聲新年好?。四、拓?展提問：?你們知道拜?年時(shí)除了說?新年好，還?能說什么??(祝你新年?快樂、祝你?心想事成…?…等)嘗試?將祝福的話?編進(jìn)兒歌里?，如：將最?后一句“大?家說聲新年?好”替換為?“大家說聲?新年快樂、?大家說聲心?想事成……?”等等。每?人一個(gè)紅包?，一起念念?兒歌，學(xué)著?拜拜年。?活動(dòng)延伸：?在娃娃家?里，引導(dǎo)幼?兒模仿拜年?的情節(jié)。?幼兒園活動(dòng)?方案（四）?活動(dòng)目標(biāo)?1.通過?游戲活動(dòng)，?讓幼兒初步?理解朋友的?真正含義。?2.鼓勵(lì)?幼兒大膽嘗?試，想辦法?戰(zhàn)勝困難，?體驗(yàn)與朋友?合作成功后?的喜悅。?活動(dòng)準(zhǔn)備?經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：?幼兒看過《?哈里波特》?，理解有關(guān)?巫婆、隱身?衣、仙女等?有關(guān)情節(jié)。?物質(zhì)準(zhǔn)備?：有關(guān)課件?及場(chǎng)地布置?，隱身衣(?在鉛化紙中?間剪出兩三?個(gè)洞供幼兒?頭部從洞中?鉆出，件數(shù)?為幼兒總?cè)?數(shù)的一半左?右)、蔬菜?湯、長柄勺?(給普通長?勺的柄接上?一根棒，長?度以幼兒用?喝不到湯為?準(zhǔn))?；?動(dòng)過程活?動(dòng)前給幼兒?額頭貼上動(dòng)?物貼紙(類?似頭飾作用?)。1.?教師以獅王?的身份出現(xiàn)?：小動(dòng)物們?，你們好!?今天我們?cè)?一起真開心?。你們的朋?友來了嗎??他是誰??請(qǐng)幼兒自由?講述他為什?么是我的好?朋友，朋友?之間應(yīng)該怎?樣。(此?時(shí)，幼兒的?回答僅是_?___一直?給我好吃的?，我們經(jīng)常?在一起玩，?或者我們的?爸爸媽媽是?好朋友之類?。教師提出?的問題可以?讓幼兒帶著?問題邊游戲?邊思考。)?2.(播?放課件)一?巫婆坐著掃?帚在怪笑聲?中出現(xiàn)：“?我看見前面?森林里有許?多的動(dòng)物，?啊哈!我正?愁我的長生?不老藥沒原?料呢!”?師：天吶!?我們被森林?里的老巫婆?看見了，她?要把我們制?成長生不老?藥，怎么辦??(幼兒?討論得很熱?烈，有的說?躲起來，有?的說我們一?起把老巫婆?打跑，還有?的說請(qǐng)仙女?來幫忙……?幼兒已進(jìn)入?了魔幻情景?。)教師?進(jìn)一步讓幼?兒思考：與?朋友遇到危?險(xiǎn)怎么辦??3.師：?我知道森林?的那邊有一?位仙女可以?保護(hù)我們，?我們出發(fā)吧?!前面有一?條小溪，我?們必須跨過?去才能到仙?女家，但周?圍沒有樹林?的遮擋，巫?婆很容易發(fā)?現(xiàn)我們。?4.(播放?課件)仙女?出現(xiàn)：動(dòng)物?們別著急，?我為你們準(zhǔn)?備了隱身衣?，你們只要?把它套在身?上跳過小溪?，巫婆就看?不到你們了?。(幼兒?紛紛找朋友?套上隱身衣?，但第一對(duì)?朋友跳過去?時(shí)隱身衣便?破了。于是?，大家討論?：怎樣才能?既跳過小溪?又能讓隱身?衣不破。教?師在旁引導(dǎo)?，直至發(fā)現(xiàn)?問題的關(guān)鍵?—兩或三個(gè)?幼兒要步伐?一致同時(shí)跳?過小溪。)?5.全體?幼兒跳過后?，來到幾鍋?蔬菜湯前。?師：小動(dòng)?物們真能干?，安全地跳?過了小溪，?躲過了巫婆?的眼睛，前?面就是仙女?的家了。?(播放課件?)仙女出現(xiàn)?：勇敢機(jī)智?的小動(dòng)物們?，你們跳過?了小溪，可?還有一個(gè)難?題在等著你?們。你們必?須用勺子喝?完鍋里的湯?才能來我這?里。記住，?手必須抓住?勺柄的頂端?。(幼兒?紛紛拿著長?柄勺喝湯，?但怎么也喝?不到。教師?在旁引導(dǎo)：?“你的朋友?遇到了困難?，該怎么辦??”最后，?幼兒互相喂?完了湯，歡?呼雀躍，感?受到了合作?成功后的喜?悅。)6?.集體討論?、小結(jié)：朋?友是什么??幼兒園活?動(dòng)方案（五?）設(shè)計(jì)意?圖：網(wǎng)小?魚是幼兒最?喜歡的游戲?活動(dòng)之一，?幼兒一邊做?游戲，一邊?唱歌，在游?戲活動(dòng)中，?幼兒的合作?能力和幼兒?動(dòng)作的靈敏?性和反應(yīng)能?力得到很大?的增強(qiáng)。?活動(dòng)目標(biāo)：?1、發(fā)展?幼兒動(dòng)作的?靈敏性和反?應(yīng)能力，學(xué)?會(huì)躲閃。?2、培養(yǎng)幼?兒合作能力?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、小?魚頭飾若干?，漁網(wǎng)頭飾?兩個(gè)。2?、用一個(gè)呼?啦圈放到地?上做小桶。?3、音樂?CD《許多?小魚游來了?》活動(dòng)指?導(dǎo)：一、?將全班幼兒?分成兩部分?，兩個(gè)幼兒?做漁網(wǎng)，其?余的幼兒做?成群結(jié)隊(duì)的?小魚。做網(wǎng)?的兩名幼兒?雙手相握，?舉過頭頂，?然后分開成?漁網(wǎng)狀，做?小魚的幼兒?排成一字隊(duì)?形，等待穿?越。二、?游戲開始，?全體幼兒念?兒歌：“許?多小魚游來?了，游來了?，許多小魚?游來了，游?來了，快快?捉住!”，?扮做魚兒的?幼兒低頭彎?腰快速從漁?網(wǎng)下部通過?，扮漁網(wǎng)的?兩名幼兒聽?到“捉住”?二字后，趕?緊把漁網(wǎng)放?下，捉住沒?來得及通過?的幼兒，把?魚兒網(wǎng)住，?放到桶里，?沒有捉到的?魚兒繼續(xù)參?加游戲。當(dāng)?捉到___?_條小魚時(shí)?，讓捉到的?小魚集體表?演一個(gè)節(jié)目?。三、第?二次游戲讓?幼兒換角色?進(jìn)行?；?動(dòng)反思：?許多幼兒都?能順利完成?任務(wù)，教師?要隨時(shí)提醒?扮漁網(wǎng)的兩?名幼兒不要?提前放下漁?網(wǎng)，當(dāng)聽到?“捉住”兩?字時(shí)，迅速?將漁網(wǎng)放下?。扮小魚的?幼兒要首尾?相接，魚貫?而入。幼?兒園活動(dòng)方?案（六）?一、活動(dòng)時(shí)?間：___?_年___?_月___?_日二、?活動(dòng)人員：?全體幼兒、?家長、老師?三、活動(dòng)?過程：來?園活動(dòng)(各?班教室)?生活活動(dòng)?新年心愿包?活動(dòng)準(zhǔn)備?：紅信封、?紙、蠟筆、?記號(hào)筆玩?法：各班家?長和孩子共?同在紙上畫?或?qū)懶履晷?愿，再裝入?紅信封袋內(nèi)?。親子運(yùn)?動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備?：場(chǎng)地布置?、主持人一?名、音樂(?新年好)?過程：1?)律動(dòng)“新?年好”2?)親子運(yùn)動(dòng)?游戲放鞭?炮準(zhǔn)備：?每班自制炮?竹一個(gè)玩?法：分小班?組，托班組?。每班出_?___對(duì)家?長和孩子。?將幼兒和家?長分成一一?對(duì)應(yīng)，應(yīng)對(duì)?面排。開始?由幼兒手捧?“爆竹”由?起點(diǎn)跑向自?己的家長，?當(dāng)家長接過?“爆竹”后?，雙手上舉?，口中喊道?“砰啪”，?就算送到一?個(gè)。然后孩?子再將“爆?竹”運(yùn)回給?下一名幼兒?手中，看哪?對(duì)先放完。?運(yùn)彩球?準(zhǔn)備：彩色?的球、圈?玩法：適用?于小班幼兒?，每班__?__名幼兒?，分兩對(duì)面?站立，用圈?趕彩球行進(jìn)?走，走至對(duì)?面交給另一?位幼兒，依?次往返接力?。剝桔子?：準(zhǔn)備：?小桔子__?__只，椅?子____?個(gè)，垃圾筐?每班___?_對(duì)家長和?孩子玩法?：幼兒從起?點(diǎn)跑到終點(diǎn)?拿一個(gè)桔子?，跑回來剝?掉皮給家長?吃，第二個(gè)?幼兒繼續(xù)，?以此類推，?看哪隊(duì)最快?為勝。搶?氣球游戲：?準(zhǔn)備：凳?子或椅子;?各色氣球;?拴氣球的繩?子。玩法?：老師或主?持人發(fā)出指?令，復(fù)習(xí)色?彩。如果說?紅色就要跑?到拴有紅色?氣球的椅子?旁，用力把?氣球坐爆。?分組比賽，?小組第一晉?級(jí)下一輪，?直到輪完初?賽，最后小?組第一之間?進(jìn)行決賽，?分出獲勝者?。請(qǐng)幾位家?長帶著小朋?友一齊聽主?持人發(fā)令，?按照規(guī)則進(jìn)?行。開火?車：準(zhǔn)備?：起跑處標(biāo)?志玩法：?由家長或老?師(6—_?___人)?組成一列火?車，蹲著行?進(jìn)走，以先?到的一列火?車為勝。(?務(wù)必下蹲走?)袋鼠跳?準(zhǔn)備：大?袋子四個(gè)，?能夠用面粉?包裝袋之類?的，要大一?些玩法：一?名小朋友與?自己的爸爸?或媽媽組成?一組，每次?游戲找四組?為一單位，?小朋友與家?長應(yīng)對(duì)面站?立，中間距?離約30～?____米?。游戲開始?后，小朋友?要拿起放在?地上的大袋?子，跑向自?己的爸爸媽?媽，爸爸媽?媽接到袋子?后，要立刻?套住自己的?雙腿，跳回?孩子的起始?位置，以速?度定輸贏。?揪尾巴?準(zhǔn)備：紙尾?巴若干條。?玩法：一?家三口組成?一條牛。爸?爸為牛頭，?媽媽的手搭?在爸爸的肩?上為牛身，?孩子緊貼媽?媽身后做牛?尾，孩子褲?腰上別上牛?尾巴。在必?須范圍場(chǎng)地?內(nèi)，幾個(gè)家?庭展開揪尾?巴比賽。最?后看哪個(gè)牛?頭揪到的尾?巴多，哪個(gè)?家庭就獲勝?。趕雙球?準(zhǔn)備：一?大一小皮球?為一對(duì)，共?若干對(duì);網(wǎng)?球拍若干副?。玩法：?適用于大班?的游戲。一?家三口為一?組，爸爸站?在終點(diǎn)線，?由媽媽和孩?子在起點(diǎn)處?各持一網(wǎng)球?拍趕球(媽?媽趕大球，?孩子趕小球?)，要求兩?球同時(shí)到達(dá)?終點(diǎn)，然后?再由爸爸一?人持雙球拍?把兩球同時(shí)?趕回起點(diǎn)。?幼兒園活?動(dòng)方案（七?）活動(dòng)目?的：1、?通過親子迎?新年活動(dòng)增?進(jìn)家園的聯(lián)?系，促進(jìn)家?長與教師之?間、幼兒與?幼兒之間的?互動(dòng)和聯(lián)系?，增進(jìn)彼此?的感情。?2、讓幼兒?感受新年的?歡樂和喜悅??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：1、?錄音機(jī)、音?樂磁帶《新?年好》、《?恭喜恭喜》?、《北京歡?迎你》、的?士高音樂。?活動(dòng)流程：?一、主持?人開場(chǎng)白：?(親愛的?爸爸媽媽，?小朋友們，?大家新年好?!因?yàn)槟?孩子，我們?走到了一起?，形成了托?班年段這個(gè)?溫暖的大家?庭。仿佛就?在昨天，我?們從您手中?接過哭鬧的?寶貝，寶貝?們一天天的?長大了，能?干了，我們?都為寶貝們?的進(jìn)步感到?由衷的高興?!新年的?鐘聲即將敲?響，今天我?們托班年段?的全體家庭?相聚在這里?，舉行“寶?寶一家親”?親子同樂活?動(dòng)，共同迎?接新年的到?來，讓我們?共同唱響《?新年好》)?，宣布迎新?年親子活動(dòng)?開始。二?、師幼家長?表演：開?開心心做體?操冬天到了?，天可真冷?啊!現(xiàn)在就?讓我們一起?跟著音樂動(dòng)?起來吧!請(qǐng)?我們的小朋?友邀請(qǐng)爸爸?媽媽一起來?表演《開開?心心做體操?》三、家?長才藝展示?為了讓今?天的聚會(huì)更?加的絢麗多?彩，我們的?小朋友和爸?爸媽媽將在?接下來的時(shí)?間里，為大?家獻(xiàn)上他們?自編自演的?節(jié)目，為了?這次的才藝?展示，他們?精心、細(xì)心?、認(rèn)真地準(zhǔn)?備，現(xiàn)在就?讓我們一起?來欣賞由_?___家庭?帶來的精彩?節(jié)目?四?、放《新年?好》歌曲。?幼兒同唱“?新年好”?一首動(dòng)聽的?歌，一份真?誠的祝福，?好聽的一曲?《新年好》?道出了濃濃?的過年情。?附幼兒歌曲?《新年好》?五、親子?游戲我們?的小朋友和?爸爸媽媽表?演的可真好?啊!我們給?他們鼓鼓掌?，爸爸媽媽?想不想來體?會(huì)一下游戲?的快樂呢??接下來讓我?們一起進(jìn)入?我們今天的?親子游戲環(huán)?節(jié)，感受游?戲帶給我們?的快樂!?1、疊疊樂?(每組__?__個(gè)家庭?，游戲進(jìn)行?____次?)(藍(lán)色_?___個(gè))?(每班__?__個(gè))?主持人：抬?花轎的游戲?真好玩啊!?接下來我們?寶寶要和爸?爸媽媽做第?二個(gè)游戲，?這個(gè)游戲的?名稱叫“疊?疊樂”。這?個(gè)游戲是這?樣玩的?，?下面，請(qǐng)藍(lán)?色愛心的家?庭出來。游?戲準(zhǔn)備：易?拉罐___?_個(gè)(__?__個(gè)__?__組)?游戲規(guī)則：?____?個(gè)家庭(一?個(gè)孩子和一?個(gè)大人)，?站在起跑線?后，在對(duì)面?終點(diǎn)處安排?____個(gè)?倉庫“易拉?罐”。發(fā)出?指令后，每?組的寶寶從?起點(diǎn)爬向終?點(diǎn)，拿到一?個(gè)易拉罐后?直線跑步返?回，并和家?長一起把易?拉罐壘高，?反復(fù)進(jìn)行，?直到將易拉?罐全部拿回?。以速度最?快的一組為?勝。(注意?：每次寶寶?去倉庫只能?取一個(gè)易拉?罐)2、?抬花轎(每?班四個(gè)家庭?參加，游戲?進(jìn)行一次)?(綠色__?__個(gè))?主持人：小?朋友們，你?們有沒有坐?過花轎啊??今天，請(qǐng)爸?爸媽媽為我?們搭一頂花?轎，抬我們?去玩好不好??下面這個(gè)?游戲就是“?抬花轎”??請(qǐng)粉綠色愛?心家庭的走?出來!游戲?準(zhǔn)備：床單?____條?游戲規(guī)則?：以班級(jí)?為單位進(jìn)行?接力比賽，?____個(gè)?家庭(兩個(gè)?大人和一個(gè)?孩子)，站?在起跑線后?。發(fā)出指令?后，每組的?第一個(gè)家庭?抬著花轎出?發(fā)，到終點(diǎn)?后返回起點(diǎn)?，第二個(gè)家?庭出發(fā)，依?次進(jìn)行，速?度快的一組?為勝!3?、找寶寶(?每組___?_個(gè)家庭，?游戲進(jìn)行_?___次)?(黃色__?__個(gè))?主持人：我?們的寶寶和?爸爸媽媽配?合的真好!?接下來還有?一個(gè)考驗(yàn)?zāi)?契的游戲，?“找寶寶”?。請(qǐng)藍(lán)色愛?心的家庭出?來。游戲規(guī)?則是?游?戲準(zhǔn)備：床?單____?條游戲規(guī)?則：請(qǐng)幼兒?圍上花床單?(從頭