學校傳染病突發(fā)事件應急預案及措施（三篇）

第13頁共13頁學校傳染病?突發(fā)事件應?急預案及措?施學校人?群聚集，接?觸面廣，是?傳染病的易?發(fā)場所。學?生由于其免?疫功能尚不?完善，抵御?各種傳染病?的能力較弱?，是多種傳?染病的好發(fā)?年齡，一旦?發(fā)生，極易?傳播和流行?，并可擴大?到家庭和社?會。必須高?度戒備地重?視傳染病的?預防和控制?。為有力地?保障我校師?生身體健康?和生命安全?，促進學校?發(fā)展，維護?學校穩(wěn)定，?將常見傳染?病預防控制?工作依法納?入科學、規(guī)?范、有序的?軌道，形成?工作常規(guī)，?根據(jù)《__?__傳染病?防治法》、?《學校衛(wèi)生?工作條例》?等法律法規(guī)?及相關(guān)文件?精神的要求?，特制訂我??！皞魅静?”預防控制?措施及應急?預案，確保?一旦發(fā)現(xiàn)疫?情，及時采?取堅決措施?，控制傳染?病，阻斷傳?播途徑，堅?決防止疫情?傳播及蔓延?。一、健?全領(lǐng)導機構(gòu)?，加強統(tǒng)一?領(lǐng)導。1?、成立常見?傳染病防控?領(lǐng)導小組組?長：陳瓊?副組長：?梁從軍成?員：涂輝?華、梁水平?、車愛國、?游亮華、梁?學華、張智?勇、黃武彬?、梁艷及全?體班主任；?學校兼職?傳染病防治?管理人員：?黃武彬?qū)W校?常見傳染病?疫情專職報?告員：__?__2、?職責：(?1)負責領(lǐng)?導、協(xié)調(diào)、?____全?校常見傳染?病預防控制?工作，提供?必要的預防?經(jīng)費和物資?保障。(?2)負責常?見傳染病防?控工作的_?___開展?、檢查督促?、資料收集?與歸檔等工?作。二、?遵循預防為?主，狠抓措?施落實1?、做好常見?傳染病防治?宣傳工作，?增強師生衛(wèi)?生防疫意識?和自我保護?能力。(?1)通過多?種形式對學?生進行預防?傳染病知識?的宣傳教育?，出好宣傳?專刊。(?2)利用健?康教育課，?開展好以預?防常見傳染?病為重點的?健康知識教?育。2、?開展“三管?四滅”(管?污水、管糞?便、管垃圾?處理、滅蠅?、滅蚊、滅?鼠、滅蟑螂?)為中心的?愛國衛(wèi)生運?動，搞好環(huán)?境衛(wèi)生，在?衛(wèi)生防疫部?門的指導下?做好環(huán)境消?毒工作。?3、加強飲?食、飲水衛(wèi)?生管理，嚴?防食物中毒?和傳染病發(fā)?生。按照《?食品衛(wèi)生法?》、《學校?食堂與學生?____用?餐管理規(guī)定?》等有關(guān)法?規(guī)要求，切?實加強學校?食堂管理，?嚴格購物登?記、餐具消?毒、從業(yè)人?員健康體檢?制度，做好?檢查落實。?4、有計?劃地做好師?生健康體檢?和常見傳染?病的預防接?種工作。?5、教育學?生養(yǎng)成良好?的個人衛(wèi)生?習慣，不與?傳染病人接?觸，生病及?時就醫(yī)；教?育學生堅持?鍛煉，增強?對疾病的抵?抗能力。?6、加強門?衛(wèi)管理，切?斷外來傳染?病源。7?、做好預防?常見病的必?要藥品等物?資儲備。?三、堅持晨?檢制度，暢?通報告渠道?1、班主?任要按照要?求，堅持對?學生每日晨?檢，把預防?常見傳染病?工作真正落?到實處。對?因病請假在?家的學生要?通過電話等?方式詢問病?情；在校生?病的學生要?及時送醫(yī)務(wù)?室診治，對?需送縣級醫(yī)?院進一步診?治的學生要?及時通知家?長陪同前往?(對暫時無?法通知家長?的學生由班?主任陪同前?往)，發(fā)現(xiàn)?傳染病患者?及時報告學?校傳染病預?防辦公室。?2、堅持?對飲食從業(yè)?人員每日晨?檢，發(fā)現(xiàn)傳?染病患者，?立即停止上?崗，并及時?報告學校傳?染病預防辦?公室。3?、教職工生?病被診斷為?傳染病或疑?似傳染病，?要及時主動?報告學校傳?染病預防辦?公室。4?、學校傳染?病預防辦公?室接到疫情?報告后，立?即報告學校?領(lǐng)導小組。?四、應急?處理預案?一旦學校發(fā)?現(xiàn)傳染性疾?病后所采取?的一些措施?：1、我?校學生或教?職工一旦出?現(xiàn)非典、風?疹、流腦、?麻疹、流感?等傳染性疾?病，應及時?就醫(yī)并向?qū)W?校請假，不?得帶病上學?、上班。經(jīng)?醫(yī)院診斷排?除傳染病后?才能回校上?課、上班。?2、學生?或教職工在?校內(nèi)出現(xiàn)傳?染病，及時?組建處理病?情的領(lǐng)導小?組，在領(lǐng)導?小組成員的?統(tǒng)一安排下?，要求傳染?病者立即戴?防護口罩、?手套，到學?校隔離室休?息，并由學?校安全管理?人員立即通?知傳染病醫(yī)?院，需轉(zhuǎn)醫(yī)?院治療的立?即轉(zhuǎn)傳染病?醫(yī)院。學生?出現(xiàn)傳染病?癥狀的班主?任立即通知?其家長，由?家長陪同去?醫(yī)院，家長?不能到校的?，由班主任?老師護送去?醫(yī)院(護送?人員都要穿?好防護服，?戴口罩、手?套)。如果?是本校教職?工出現(xiàn)傳染?病，也要求?戴防護口罩?、手套，由?醫(yī)生初步檢?查后，是傳?染病立即轉(zhuǎn)?市傳染病醫(yī)?院并通知其?家屬，家屬?不能到校的?由負責組長?護送去醫(yī)院?(護送人員?都要穿好防?護服，戴口?罩、手套)?。3、在?校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳?染病的學生?或教職工，?學校應急小?組領(lǐng)導立即?親臨現(xiàn)場指?揮，在第一?時間內(nèi)利用?學校隔離室?進行隔離觀?察，并由學?校安全管理?人員馬上打?“120”?電話，送定?點傳染病醫(yī)?院診治。?4、學校對?傳染病病人?所在班級教?室或辦公室?及所涉及的?公共場所進?行消毒，對?與傳染病人?密切接觸的?學生、教職?工進行隔離?觀察。防止?疫情擴散，?迅速切斷?感染源。?5、傳染病?人在醫(yī)院接?受治療時，?禁止任何同?學、同事前?往探望。?6、學校師?生員工中發(fā)?現(xiàn)傳染病人?，立即上報?。7、學?校領(lǐng)導發(fā)現(xiàn)?傳染病人后?，迅速向全?體師生公布?病情感染源?及其采取的?防護措施，?讓廣大師生?了解情況，?安定人心，?維護學校穩(wěn)?定，樹立戰(zhàn)?勝傳染病的?信念。西?港鎮(zhèn)中學?學校傳染病?突發(fā)事件應?急預案及措?施（二）?為了防止傳?染病病毒的?傳播，保障?師生員工的?身體健康，?維護學校正?常教育、教?學、科研、?生產(chǎn)秩序。?根據(jù)上級要?求，結(jié)合我?校具體情況?，特制定此?防治高致病?傳染病預案?。一、健?全機構(gòu)，加?強領(lǐng)導。?1、成立防?治傳染病領(lǐng)?導小組。組?長。___?_麗(校長?)副組長?：陳曉東楊?軍芳李義春?趙啟申成?員。高玲胡?東明趙啟申?楊軍芳(餐?廳管理人員?)閆真馮瑞?敏各班主任?。2、領(lǐng)?導小組職責?。負責領(lǐng)導?、協(xié)調(diào)、_?___全校?防控傳染病?工作，提供?必要的預防?經(jīng)費和物資?保障；負責?全校日常傳?染病防治工?作。開展預?防傳染病的?健康教育，?____校?內(nèi)各部門搞?好校園的環(huán)?境衛(wèi)生及消?滅鼠害、蚊?、蠅等病媒?昆蟲。__?__對公共?衛(wèi)生設(shè)施的?監(jiān)督管理，?保障飲用水?衛(wèi)生、食品?衛(wèi)生，對餐?飲業(yè)實行衛(wèi)?生監(jiān)督。校?醫(yī)務(wù)室承擔?責任范圍內(nèi)?的傳染病防?治管理任務(wù)?，建立傳染?病管理的規(guī)?章制度。?二、傳染病?防治工作預?案(一)?本預案中所?稱傳染病是?指《___?_傳染病防?治法》中規(guī)?定的法定管?理的甲、乙?、丙類傳染?病。突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?是指突然發(fā)?生的、造成?或者可能會?對公眾健康?嚴重損害的?重大傳染病?疫情、群體?性不明原因?疾病、重大?食物中毒和?職業(yè)中毒以?及其它危害?公眾健康的?事件。(?二)指導思?想和工作原?則傳染病?防治工作在?校____?領(lǐng)導統(tǒng)一領(lǐng)?導下，接受?教育局等部?門業(yè)務(wù)指導?，實行預防?為主、防治?結(jié)合、分類?管理的原則?。(三)?預防1、?加強健康教?育每學期開?學初，必須?按照《__?__傳染病?防治法》、?《學校衛(wèi)生?工作條例》?和《突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?應急條例》?中有關(guān)鍵康?教育要求，?開齊、上足?、上好健康?教育課。學?期結(jié)束前_?___次有?關(guān)安全、健?康的專題講?座，進一步?提高師生的?自我防范意?識和能力。?利用家長?會、家長學?校、致家長?的____?等形式向家?長講解預防?傳染病知識?和防治工作?要求，取得?家長的配合?與支持。?學校利用網(wǎng)?絡(luò)、宣傳櫥?窗、版報等?宣傳陣地，?開展健康教?育。在學生?中設(shè)立健康?教育選修課?。利用晨會?、周會、健?康衛(wèi)生教育?課等多種形?式加大健康?教育力度，?增加師生員?工自我保健?知識，養(yǎng)成?良好的衛(wèi)生?習慣，增強?自我保健能?力。2、?搞好校園公?共場所環(huán)境?衛(wèi)生，消滅?鼠害，滅蚊?、滅蠅。對?人員密集的?教室、食堂?、學生宿舍?、圖書館、?辦公室、會?議室定期進?行消毒。3?加強食堂衛(wèi)?生的監(jiān)督檢?查工作。領(lǐng)?導小組定期?____對?校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)?生、食堂衛(wèi)?生的督察，?對存在問題?提出整改意?見并督促有?關(guān)部門及時?實施整改。?4、總務(wù)?處保障飲用?水衛(wèi)生符合?國家衛(wèi)生標?準，定期_?___對供?水系統(tǒng)進行?清洗消毒。?5、加強?師生體制鍛?煉。學校采?取積極措施?，確保學生?每天的體育?鍛煉時間，?____學?生參加多種?形式戶外運?動，督促學?生課間到室?外活動，呼?吸新鮮空氣?，增強體質(zhì)?。定期__?__師生員?工體檢。保?障師生有病?早發(fā)現(xiàn)、早?診斷、早治?療。6按?國家計免制?度對學生進?行甲、乙肝?疫苗接種，?并逐步開展?風疹、水痘?、流感、流?腮等疫苗的?預防接種工?作。7對?發(fā)現(xiàn)的傳染?病人、病原?攜帶者和疑?似傳染病病?人，在治愈?或排除傳染?嫌疑前，不?得從事易使?傳染病擴散?的工作。學?生必要時可?讓其休學回?家治療。?8校醫(yī)務(wù)室?醫(yī)務(wù)人員要?不斷學習更?新傳染病防?治知識，提?高診療水平?。9、嚴?格門衛(wèi)管理?制度，加強?門衛(wèi)值守、?管理工作，?及時掌握校?內(nèi)、外各種?人員流動情?況(四)?疫情報告?1、學校師?生員工發(fā)現(xiàn)?傳染病人或?疑似傳染病?人時都應立?即向校醫(yī)務(wù)?室報告。?2、校醫(yī)實?行首診負責?制。在發(fā)現(xiàn)?傳染病人、?疑似傳染病?人時，必須?按照規(guī)定時?限：___?_(包括乙?類傳染病按?____管?理的病種)?，____?小時內(nèi)報告?；乙類傳染?病____?小時內(nèi)報告?；丙類傳染?病____?小時內(nèi)向負?責傳染病管?理的單位報?告。并填報?傳染病報告?卡，向疾控?中心報告并?同時上報學?校有關(guān)領(lǐng)導?。(五)?控制1、?凡發(fā)現(xiàn)校醫(yī)?務(wù)室無法確?診的甲、乙?類傳染病及?疑似病人，?均應立即安?排轉(zhuǎn)定點醫(yī)?院進一步明?確診斷，必?要時住院隔?離治療。校?醫(yī)應跟蹤了?解病人診斷?和治療情況?。2、對?被傳染病病?人、病原攜?帶者、疑似?傳染病病人?污染的場所?、物品，校?醫(yī)務(wù)室指導?相關(guān)工作人?員做好終末?消毒處理。?與傳染病人?或疑似病人?密切接觸者?，校醫(yī)務(wù)室?應采取必要?的檢查和預?防措施，并?進行醫(yī)學觀?察。3、?校醫(yī)務(wù)室要?做好自身防?護工作和醫(yī)?務(wù)室內(nèi)的消?毒工作，盡?量避免發(fā)生?室內(nèi)感染，?造成傳染病?的擴散。?4、一旦發(fā)?生傳染病暴?發(fā)流行或接?到市、區(qū)疾?控中心的傳?染病疫情預?警報告，校?醫(yī)應立即上?報學校有關(guān)?領(lǐng)導。與衛(wèi)?生局、疾控?中心、教育?局的專家共?同研究后向?學校領(lǐng)導建?議是否啟動?《突發(fā)公共?衛(wèi)生事件應?急預案》。?三、突發(fā)?公共衛(wèi)生事?件(下簡稱?____)?應急預案?(一)工作?目標和原則?1、制定?本預案目的?是為有效預?防、及時控?制和消除公?共____?的危害，保?障本校師生?員工的身體?健康與生命?安全。2?、____?應急工作應?當遵循預防?為主，常備?不懈的方針?。貫徹統(tǒng)一?領(lǐng)導、分級?負責、反應?及時、措施?果斷、依靠?科學、加強?合作的原則?，并施行屬?地管理和依?法管理。?(二)、健?全機構(gòu)，加?強領(lǐng)導。?1、成立防?治傳染病領(lǐng)?導小組。組?長。___?_麗(校長?)副組長?：陳曉東楊?軍芳李義春?趙啟申成?員。高玲胡?東明趙啟申?楊軍芳閆真?馮瑞敏各班?主任。2?、領(lǐng)導小組?職責。負責?領(lǐng)導、協(xié)調(diào)?、____?全校防控傳?染病工作，?提供必要的?預防經(jīng)費和?物資保障；?負責全校日?常傳染病防?治工作。開?展預防傳染?病的健康教?育，___?_校內(nèi)各部?門搞好校園?的環(huán)境衛(wèi)生?及消滅鼠害?、蚊、蠅等?病媒昆蟲。?____對?公共衛(wèi)生設(shè)?施的監(jiān)督管?理，保障飲?用水衛(wèi)生、?食品衛(wèi)生，?對餐飲業(yè)實?行衛(wèi)生監(jiān)督?。校醫(yī)務(wù)室?承擔責任范?圍內(nèi)的傳染?病防治管理?任務(wù)，建立?傳染病管理?的規(guī)章制度?。3、工?作職責應?急預案啟動?后，應急指?揮系統(tǒng)應立?即進入工作?狀態(tài)，各自?履行工作職?責。校領(lǐng)導?小組負責指?揮工作小組?工作，負責?全面協(xié)調(diào)、?____全?校應急處理?工作；負責?校內(nèi)有關(guān)應?急事件的信?息收集、報?送和發(fā)布，?做到信息準?確、公開、?透明。校醫(yī)?務(wù)室負責向?上級衛(wèi)生主?管部門、疾?控中心、上?級教育主管?部門報告疫?情，接受屬?地管理；負?責____?防治技術(shù)指?導和醫(yī)療保?障工作。校?黨支部負責?全校宣傳教?育工作。工?會全面負責?教職工的防?治工作?？?務(wù)處負責全?校學生的防?治工作和_?___應急?處理的各項?后勤物質(zhì)保?障。(三?)預防和應?急準備1?、預防：?①領(lǐng)導小組?____開?展日常愛衛(wèi)?生運動，加?強公共場所?衛(wèi)生的監(jiān)督?管理。各類?公共場所應?保持環(huán)境清?潔、通風換?氣，對公眾?經(jīng)常接觸的?部位和用品?進行定期消?毒。校醫(yī)務(wù)?室應積極開?展各種類型?的健康教育?，普及衛(wèi)生?防病知識，?倡導科學、?文明、健康?的生活方法?。②總務(wù)?處、醫(yī)務(wù)室?應加強食品?衛(wèi)生監(jiān)督管?理，保障飲?用水衛(wèi)生安?全，防止食?物中毒等_?___的發(fā)?生。2、?應急準備?①學校逐步?加強校醫(yī)療?救治、衛(wèi)生?防護工作的?物質(zhì)條件，?提高應對_?___的能?力。對應急?處理工作必?需的醫(yī)藥、?消毒用品以?及防護器具?作必要的物?資儲備。?②定期對校?醫(yī)進行相關(guān)?技能培訓，?成立___?_應急小組?，并___?_應急演練?。不斷學習?新技術(shù)，提?高應對__?__的業(yè)務(wù)?能力。3?、應急處理?①建立和?完善學校預?防傳染病傳?報信息網(wǎng)絡(luò)?：各班級傳?染病信息傳?報的第一責?任人為班主?任，學校傳?染病信息傳?報的第一責?任人為校長?。②預防傳?染病信息報?告范圍：出?現(xiàn)個別傳染?病病例或疑?似病例的；?出現(xiàn)一定數(shù)?量的發(fā)熱、?咳嗽、腹瀉?等癥狀的；?出現(xiàn)___?_性不明病?因發(fā)病癥狀?的；其他需?要報告的防?疫情況。?③預防傳染?病信息報告?的途徑與預?防要求。凡?出現(xiàn)上述情?況的，要立?即了解患者?病因，在_?___小時?內(nèi)以書面信?息報區(qū)教育?局傳染病防?控領(lǐng)導小組?，并跟蹤后?續(xù)信息，定?期報告。?④建立考勤?制度。對缺?勤的師生員?工要逐一進?行登記，并?立即與其取?得聯(lián)系，查?明缺勤的原?因。如發(fā)?現(xiàn)學校師生?員工有身體?異狀，學校?則迅速切斷?傳染病傳播?途徑，采取?隔離。學校?在區(qū)疾病控?制中心的指?導下，對發(fā)?病學生(包?括與發(fā)病學?生有密切接?觸的師生)?采取隔離措?施。嚴格實?行患病學生?休息制度，?學生病愈后?方可復學。?⑤由專人?對患者活動?過的校區(qū)、?室內(nèi)場所進?行定期消毒?，具體要求?如下：對物?體表面進行?擦拭消毒，?對地面進行?濕性清掃，?對空氣進行?噴霧消毒，?用紫外線消?毒燈對有關(guān)?區(qū)域進行物?理消毒，實?行室內(nèi)強制?通風。4?、信息報告?、報送與發(fā)?布學校組?建____?報告信息網(wǎng)?絡(luò)：①學?校一旦發(fā)現(xiàn)?重大傳染病?疫情、群體?性不明原因?性疾病、重?大食物中毒?等情況，應?在規(guī)定時限?范圍內(nèi)，通?過規(guī)定網(wǎng)絡(luò)?、電話、傳?真等方式向?上級___?_部門、疾?控中心和教?育主管部門?報告。②學?校教職員工?一旦發(fā)現(xiàn)有?____的?可能，也有?義務(wù)向校醫(yī)?務(wù)室和有關(guān)?領(lǐng)導報告，?保證信息能?得到及時準?確收集，正?確傳遞。?③校醫(yī)務(wù)室?在接到市區(qū)?疾控中心有?關(guān)重大傳染?病疫性的預?警報告后，?應及時向?qū)W?校領(lǐng)導報告?④___?_信息發(fā)布?歸口由校_?___應急?處理工作辦?公室負責，?及時、準確?、公開、透?明地向公眾?發(fā)布，便于?公眾知曉。?6、__?__應急處?理工作中，?學校執(zhí)行_?___《突?發(fā)公共衛(wèi)生?事件應急條?例》。學?校傳染病突?發(fā)事件應急?預案及措施?（三）為?有效預防、?及時控制和?消除突發(fā)性?傳染病事故?的危害，規(guī)?范突發(fā)性傳?染病事故的?應急處置工?作，全面貫?徹傳染病防?治“四早”?方針(早發(fā)?現(xiàn)、早報告?、早隔離、?早治療)，?最大限度地?減少損失，?保障全校師?生的身體健?康和生命安?全，維護學?校的穩(wěn)定和?正常教學秩?序，根據(jù)《?____傳?染病防治法?》、《__?__食品衛(wèi)?生法》、《?突發(fā)性公共?衛(wèi)生事件應?急條例》等?法律法規(guī)，?結(jié)合我校實?際情況，制?定本預案。?一、工作?目標1、?加強宣傳，?普及突發(fā)性?傳染病的防?治知識，提?高廣大師生?的自我保護?意識。2?、完善突發(fā)?性傳染病事?故的信息監(jiān)?測報告網(wǎng)絡(luò)?，做到分工?明確、職責?分明、相互?協(xié)調(diào)，早發(fā)?現(xiàn)、早報告?、早隔離、?早治療。?3、建立快?速反應和應?急處理機制?，及時采取?措施，確保?突發(fā)性傳染?病不在校園?內(nèi)蔓延。?二、突發(fā)性?傳染病事故?的界定1?、感染性、?季節(jié)性或暴?發(fā)性疾病，?特別是非典?型性肺炎、?禽流感、病?毒性肝炎、?麻疹、流感?、流行性腮?腺炎、風疹?、水痘、感?染性腹瀉等?公共衛(wèi)生事?件。2、?在一定時間?段傳染病發(fā)?病____?人以上的事?件。三、?____機?構(gòu)學校成?立突發(fā)性傳?染病事故應?急處置工作?領(lǐng)導小組，?負責___?_、指揮全?校突發(fā)性傳?染病事故應?急處置工作?：組長：?張嚴副組長?：杜健華成?員：胡耀各?班主任主要?職責：1?、在教育局?和鎮(zhèn)政府的?統(tǒng)一領(lǐng)導和?部署下，負?責全校突發(fā)?性傳染病事?故的緊急處?置工作，制?訂全校突發(fā)?性傳染病事?故應急預案?；2、建?立健全緊急?應對突發(fā)性?傳染病事故?的工作責任?制度，落實?責任人；?3、明確并?落實突發(fā)性?傳染病事故?的信息報告?人；4、?具體實施對?突發(fā)性傳染?病事故的緊?急應對與處?置工作，配?合____?部門對事件?原因進行調(diào)?查；5、?及時向縣疾?控中心、教?育局等有關(guān)?部門報告學?校突發(fā)性傳?染病事故的?進展與處置?情況。四?、防治措施?1、根據(jù)?《____?傳染病防治?法》、《_?___食品?衛(wèi)生法》、?《突發(fā)公共?衛(wèi)生事件應?急條例》等?法律法規(guī)，?制訂___?_應急預案?。2、結(jié)?合季節(jié)性、?突發(fā)性傳染?病特點，通?過晨會、黑?板報、宣傳?櫥窗以及學?校網(wǎng)站等宣?傳途徑，大?力宣傳、