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文檔簡(jiǎn)介
2023年小學(xué)健康教育教案四篇小學(xué)健康教化教案篇1
教學(xué)目的:
1、幫助學(xué)生進(jìn)一步了解吃的科學(xué)。
2、明確不能常吃熏烤,油炸和腌制食品
3、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
一、導(dǎo)入新課
你們知道為什么人類從一生下來(lái)就要吃東西嗎?最初人類吃東西是為了什么?思索問(wèn)題:我們小學(xué)生為什么也要關(guān)切吃的科學(xué)呢?
二、學(xué)習(xí)新課
近年來(lái)隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們的生活水平有了大幅提高,人們的養(yǎng)分狀況有了顯著改善,兒童的生長(zhǎng)發(fā)育有了明顯的改變,但是養(yǎng)分不足和養(yǎng)分過(guò)剩的問(wèn)題還是普遍存在,怎樣才能全面攝取養(yǎng)分呢?反思自己每天的飲食結(jié)構(gòu),都喜愛(ài)吃些什么食物?調(diào)查:煎、炸、熏、烤的食品衛(wèi)生狀況及對(duì)人的身體健康有哪些不利影響?
熏烤食品的衛(wèi)生:油炸食品的衛(wèi)生:腌制食品的衛(wèi)生
師:怎樣防止熏烤,油炸和腌制食品的危害呢?
學(xué)生探討:老師歸納結(jié)論
三、結(jié)束語(yǔ)。
自己平常對(duì)這些吃的問(wèn)題都留意了嗎?哪些地方還不夠好?今后準(zhǔn)備怎樣改進(jìn)?
1、學(xué)生相識(shí)到吃也是一門(mén)科學(xué)。
2、學(xué)生知道怎樣才能全面攝取養(yǎng)分。
小學(xué)健康教化教案篇2
教學(xué)目標(biāo):
知道養(yǎng)成正確的讀寫(xiě)姿態(tài)才能愛(ài)護(hù)視力,教會(huì)學(xué)生讀書(shū)、寫(xiě)字、聽(tīng)課等正確學(xué)習(xí)姿態(tài),初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教學(xué)過(guò)程
一、講故事導(dǎo)入
同學(xué)們,今日老師在路上看到了一個(gè)小男孩,哭得很難過(guò)。你們想知道他為什么哭嗎?
二、聽(tīng)故事明理
原來(lái),這個(gè)男孩叫明明,原來(lái)他有一雙光明的大眼睛,可是當(dāng)他看到有些小摯友戴著一副眼鏡,也有的大人戴著眼鏡,覺(jué)得很好看,他很是艷羨,也想戴眼鏡,可是他媽媽告知他說(shuō),眼睛近視了才戴眼鏡的。明明也希望自己變成一個(gè)近視眼,那樣自己不就可以戴眼鏡了嗎?于是,他有意躺著看書(shū),讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)有意趴的很近,最終有一天,他發(fā)覺(jué)看什么東西都模模忽忽,他媽媽帶他到醫(yī)院一檢查,果真成了近視眼。明明這下可興奮了,他如愿以嘗的帶上了眼鏡??墒菦](méi)過(guò)多久,他就不喜愛(ài)帶眼鏡了,因?yàn)樗l(fā)覺(jué)帶眼鏡時(shí)很不便利,比如別的小摯友可以隨意跑著玩,可他不能,一跑眼鏡會(huì)掉,而且一出汗鏡片就模糊了,什么也看不見(jiàn)。可是一但摘掉眼鏡,又什么都看不清晰了。這不,今日他就在為這事哭呢!
同學(xué)們,你們想像明明那樣嗎?{不想}
是呀,眼睛對(duì)我們每個(gè)人都特別重要,我們要愛(ài)惜我們的眼睛。
老師今日就要教給你們正確的讀書(shū)、寫(xiě)字姿態(tài)。讀書(shū)、寫(xiě)字的姿態(tài)正確了,對(duì)我們學(xué)學(xué)問(wèn)、長(zhǎng)身體都大有好處。(出示活動(dòng)課題)
三、演示導(dǎo)行
(1)出示讀書(shū)姿態(tài)掛圖
請(qǐng)同學(xué)們看掛圖。讀書(shū)的時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)像圖上的小摯友一樣,身體坐直,頭正肩放平,再把書(shū)拿起來(lái),眼睛離書(shū)本一尺遠(yuǎn)。(邊說(shuō)邊指引掛圖)
老師示范,學(xué)生跟著做。
①身體坐直。②頭放正。③肩放平。④把書(shū)拿起來(lái),眼睛離書(shū)本一尺遠(yuǎn)。
(留意:眼睛離書(shū)本一尺遠(yuǎn),可跟學(xué)生說(shuō)明,“尺”相當(dāng)于你們文具盒的長(zhǎng)邊那么長(zhǎng),只要把文具盒放在眼睛和書(shū)之間量一量就可以了。)
老師巡察,訂正。請(qǐng)同學(xué)上講臺(tái)示范。
過(guò)渡:同學(xué)們,我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí),不僅要讀書(shū),還要寫(xiě)字。哪個(gè)同學(xué)會(huì)寫(xiě)字?(請(qǐng)一位平常寫(xiě)字姿態(tài)不好的學(xué)生上講臺(tái)做寫(xiě)字姿態(tài))大家說(shuō)說(shuō)他做得對(duì)嗎。寫(xiě)字姿態(tài)很重要,姿態(tài)不正確,字就寫(xiě)不好,時(shí)間長(zhǎng)了,視力就會(huì)變差,身體也會(huì)長(zhǎng)不好。
(2)請(qǐng)學(xué)生看寫(xiě)字姿態(tài)掛圖
看掛圖,正確的寫(xiě)字姿態(tài)就跟掛圖上的小摯友那樣,做到身體坐正,書(shū)本放平,手離筆尖一寸,眼離書(shū)本一尺,胸離桌邊一拳。(邊說(shuō)邊指引)
老師示范,學(xué)生跟著做
①人坐正,身體坐直。②把書(shū)本放平。③拿起筆(握筆)手離筆尖一寸。
“一寸”是多少呢?“一寸”相當(dāng)于老師兩個(gè)手指并攏時(shí)的寬度。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō),差不多三個(gè)指頭并攏那么寬。(試量一下)
握筆時(shí),把拇指和食指放在離筆尖一寸的位置上,中指抵在下面,筆桿靠在虎口的位置(老師演示)。另外,無(wú)名指和小指鉤起來(lái),墊在中指下面。(重復(fù)兩次)
④眼離書(shū)本一尺。把文具盒豎起來(lái),放在書(shū)本與眼睛之間量一量就可以了。
⑤胸離桌邊一拳。握緊左拳,拳心向下,放在桌邊和前胸的中間。
師生一起邊說(shuō)邊做。學(xué)生訓(xùn)練,老師巡察,一一訂正,并請(qǐng)姿態(tài)較好的學(xué)生上講臺(tái)試范。
過(guò)渡:同學(xué)們寫(xiě)字時(shí),肯定要按正確的姿態(tài)去做,學(xué)好學(xué)問(wèn),愛(ài)護(hù)眼睛,成為有用的人才。
四提出其他的留意事項(xiàng)
1不要躺著看書(shū)2不能在昏暗的光線下看書(shū)寫(xiě)字。
3不能走路時(shí)看書(shū),更不能做在車上看書(shū)。
4不能長(zhǎng)時(shí)間看電視,看電視時(shí)還要留意保持距離。
留意了這些后,還要留意上課的聽(tīng)課姿態(tài),身體要坐直,回答問(wèn)題時(shí)肯定要舉手發(fā)言,要從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.
五鞏固和延長(zhǎng)
同桌競(jìng)賽,相互提示。一周后評(píng)比讀書(shū)寫(xiě)字姿態(tài)好的學(xué)生發(fā)小紅花。
小學(xué)健康教化教案篇3
教學(xué)目的:
1、知道什么是近視。
2、了解預(yù)防近視眼的基本學(xué)問(wèn)。
3、樹(shù)立愛(ài)眼、護(hù)眼意識(shí),養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn):樹(shù)立愛(ài)眼、護(hù)眼意識(shí),養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
教學(xué)內(nèi)容:
近視是屈光不正的一種。表現(xiàn)為能看清近處的東西,看不清遠(yuǎn)處的東西,是由于進(jìn)入眼球的光線不能聚焦在視網(wǎng)膜上,而是落在視網(wǎng)膜前面導(dǎo)致的。不良的視覺(jué)環(huán)境,讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)間線不足,近距離用眼時(shí)間過(guò)長(zhǎng),讀寫(xiě)姿態(tài)不正確等是造成近視發(fā)生或發(fā)展的重要緣由。愛(ài)護(hù)視力,預(yù)防近視,必需了解預(yù)防近視眼的基本學(xué)問(wèn),樹(shù)立愛(ài)眼、護(hù)眼意識(shí),養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
一、保持正確讀寫(xiě)姿態(tài)
1.讀書(shū)寫(xiě)字身體要坐正,保持眼睛與書(shū)本距離為33-35厘米左右(一尺)、胸前與桌子距離應(yīng)約一拳、握筆的手指與筆尖距離應(yīng)3厘米左右(一寸)。
2.寫(xiě)字時(shí)執(zhí)筆角度要合適,用鉛筆、鋼筆寫(xiě)字時(shí)筆桿與紙面的角度在40-50度之間,用毛筆寫(xiě)字時(shí)力求筆桿直立。
3.不歪頭或躺著看書(shū),不走路看書(shū),不在晃動(dòng)的車船上看書(shū)。
二、選擇良好的用眼視覺(jué)環(huán)境
(一)讀書(shū)寫(xiě)字視覺(jué)環(huán)境要求。
1.讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)要有足夠的光線,窗戶光線及臺(tái)燈燈光要從左前方射來(lái)。不要在過(guò)亮、過(guò)暗的光線下讀寫(xiě)(如太陽(yáng)直射光線下、傍晚光線不足時(shí))。
2.盡量不用鉛芯過(guò)細(xì)的筆寫(xiě)作業(yè),鉛芯要軟硬適中,作業(yè)用紙要干凈,書(shū)寫(xiě)字體不要過(guò)小。
3.選擇相宜的桌椅讀書(shū)寫(xiě)字,書(shū)桌高度以到上腹部旁邊為宜。
(二)看電視的視覺(jué)環(huán)境要求。
1.看電視時(shí),人與電視機(jī)應(yīng)保持3米以上距離(或保持電視畫(huà)面對(duì)角線5倍以上距離)。
2.電視屏幕的高度應(yīng)與看電視人的視線平行或稍低一些。
3.電視機(jī)要放在背光的地方。
4.電視的光亮度要合適,不能過(guò)亮或過(guò)暗。
(三)操作電腦視覺(jué)環(huán)境要求。
1.電腦屏幕最好背向或側(cè)向窗戶,避開(kāi)出現(xiàn)反光現(xiàn)象。
2.電腦操作臺(tái)應(yīng)低于一般課桌的高度,座椅最好凹凸可調(diào)。電腦屏幕中心應(yīng)與胸部在同一水平線上。
3.電腦屏幕與眼睛之間距離應(yīng)不低于50厘米,視線應(yīng)略低于平視線10-20度。
4.電腦操作間的光線不應(yīng)太弱或太強(qiáng)(12平方米的房間安裝一盞40瓦日光燈即可達(dá)到所需的照度)。
三、養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣
1.連續(xù)近距離用眼時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng),應(yīng)限制在40-50分鐘。課間休息時(shí)要留意放松眼睛,應(yīng)到教室外活動(dòng)或憑窗遠(yuǎn)眺或閉目養(yǎng)神。
2.看電視或操作電腦時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)。連續(xù)看電視或操作電腦40-50分鐘左右,應(yīng)休息一下眼睛,或閉目養(yǎng)神或做眼保健操,也可到室外運(yùn)動(dòng)或向遠(yuǎn)處遠(yuǎn)眺。
3.不玩或少玩嬉戲機(jī)。間或玩一下時(shí)要留意眼睛與嬉戲機(jī)的距離不能太近,持續(xù)時(shí)間不要超過(guò)半小時(shí)。
四、堅(jiān)持做眼保健操
1.每天上下午要做一次眼保健操。
2.做眼保健操應(yīng)留意雙手干凈,做到穴位精確、手法正確、力度適當(dāng)。
五、保證睡眠、均衡養(yǎng)分、加強(qiáng)熬煉
1.睡眠要足夠,保證眼睛得到充分休息。小學(xué)生每天睡眠10小時(shí),初中學(xué)生9小時(shí),中學(xué)學(xué)生8小時(shí)。
2.不挑食、不偏食,均衡飲食,保證養(yǎng)分全面。
3.多吃蔬菜瓜果,常吃富含維生素A食品(如胡蘿卜、菠菜、動(dòng)物肝臟、杏、枇杷等)。
4.多到戶外活動(dòng),多參與球類運(yùn)動(dòng)、多視察樹(shù)木花草,多享受大自然的青山綠水,使眼睫狀肌得到放松。
六、定期檢查視力,配戴合適的眼鏡
1.每學(xué)期要檢查兩次視力,出現(xiàn)視力下降時(shí),要盡快到醫(yī)院眼科做進(jìn)一步的檢查。
2.假如確認(rèn)已患近視,要?jiǎng)偤玫结t(yī)院驗(yàn)光配鏡。不要到不正規(guī)的眼鏡店配鏡。不追求過(guò)高的矯正視力,矯正視力達(dá)到5.0即可。
3.不要相互借戴眼鏡。每個(gè)人的屈光度數(shù)、瞳孔距離不相同,相互借戴眼鏡會(huì)出現(xiàn)眼疲憊等癥狀,影響視力,有害無(wú)益。
4.16歲以下的兒童少年配戴隱形眼鏡要慎重。
對(duì)學(xué)生的詳細(xì)要求:
1、養(yǎng)成并保持正確的讀寫(xiě)姿態(tài)。
2、讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)要選擇良好的用眼視覺(jué)環(huán)境。
3、在日常生活和每天的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
4、堅(jiān)持做眼保健操。
5、早起早睡,保證足夠的睡眠時(shí)間,留意均衡養(yǎng)分,平常加強(qiáng)熬煉。
6、定期檢查視力,配戴合適的眼鏡。
小學(xué)健康教化教案篇4
一、教學(xué)目的:
指導(dǎo)學(xué)生相識(shí)眼睛的重要作用和愛(ài)護(hù)眼睛的方法。指導(dǎo)學(xué)生相識(shí)近視眼形成的緣由。培育學(xué)生良好地用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
二、教學(xué)重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生相識(shí)近視眼形成的緣由。
三、教學(xué)難點(diǎn):教化學(xué)生在行動(dòng)上落實(shí),并堅(jiān)持做到預(yù)防近視的幾點(diǎn)要求。
四、課前打算:老師打算:有關(guān)愛(ài)護(hù)眼睛的掛圖或幻燈片及視力表等。
五、教學(xué)過(guò)程
(一)導(dǎo)入新課
1.提問(wèn)前邊學(xué)習(xí)有關(guān)人體的學(xué)問(wèn)。2.講解并描述:
大自然是特別漂亮的,絢麗的.太陽(yáng),皎潔的月亮,藍(lán)藍(lán)的天空,廣袤的大地,無(wú)邊的海洋,萬(wàn)紫千紅的花草樹(shù)木,各種各樣的動(dòng)物,你們喜愛(ài)嗎?這漂亮的大自然,我們是用眼睛看到的,你們想想,假如眼睛不好,還能看得清晰嗎?所以,愛(ài)護(hù)眼睛是特別特別重要的,今日我們就來(lái)學(xué)習(xí)“愛(ài)護(hù)眼睛”。(板書(shū)課題)
(二)學(xué)習(xí)新課
1.指導(dǎo)學(xué)生相識(shí)眼睛的重要作用
(1)看圖:出示圖
(2)分小組探討:這圖說(shuō)的是什么?
(3)全班探討。
(4)老師講解并描述:這圖告知我們:工作、學(xué)習(xí)、生活和保衛(wèi)祖國(guó)都須要有一雙好眼睛,假如眼睛不好,看不清晰遠(yuǎn)處物體,就會(huì)影響學(xué)習(xí)、影響工作、給生活帶來(lái)不便利,更不行能擔(dān)負(fù)起愛(ài)護(hù)祖國(guó)的任務(wù)。所以,我們從小就要愛(ài)護(hù)好自己的眼睛,這是特別重要的事情。
2.教化學(xué)生要愛(ài)護(hù)眼睛,預(yù)防近視。
(1)看圖:這幅圖告知我們什么?
(2)提問(wèn):
①為什么看書(shū)寫(xiě)字的姿態(tài)要端正?眼睛離書(shū)本距離不要太近?(一市尺)
②看書(shū)寫(xiě)字時(shí)間長(zhǎng)了,向遠(yuǎn)處遠(yuǎn)眺一會(huì)兒有什么好處?
③為什么要仔細(xì)做眼保健操?
(3)看圖:這幅圖告知我們什么?
(4)提問(wèn):
①長(zhǎng)時(shí)間、近距離的看電視或玩嬉戲機(jī)有什么害處?②為什么走路和躺著看書(shū)都不好?③趴在桌子上,近距離的看書(shū)寫(xiě)字有什么害處?
(5)全班探討:
①為什么要愛(ài)護(hù)眼睛?②少年兒童的眼睛簡(jiǎn)單得什么???
③你知道什么是近視?近視眼是怎么形成的?近視有什么危害?
④聯(lián)系自己說(shuō)說(shuō)今后應(yīng)訂正哪些不良的用眼習(xí)慣。
(6)小結(jié)
同學(xué)們,少年兒童最簡(jiǎn)單得的眼病就是近視眼。近視眼形成的緣由主要是因?yàn)槠匠S醚鄣牧?xí)慣不好,讀書(shū)、寫(xiě)字的姿態(tài)不正確,書(shū)本和眼睛的距離太近、閱讀和寫(xiě)字的時(shí)間持續(xù)過(guò)長(zhǎng)、光線太暗,以及常在顛簸晃動(dòng)的汽車上看書(shū)等,日久天長(zhǎng),漸漸形成了近視眼。
要愛(ài)護(hù)視力,預(yù)防近視,就必需養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,做到“三留意,兩不看”。
“三留意”:
①看書(shū)寫(xiě)字眼睛與書(shū)本距離一市尺。②看書(shū)一小時(shí),要休息幾分鐘。
③字要寫(xiě)大些,要清晰整齊。
“兩不看”:①光線太暗不看書(shū)。②躺臥不看書(shū)。
3.教化學(xué)生要留意眼睛清潔和防止意外的損害。
(1)看圖:課本第39頁(yè)上的圖。
(2)提問(wèn):
①上面兩幅圖畫(huà)的是什么意思?②為什么要用自己的毛巾洗臉?
③用手揉眼睛為什么不好?④你平常做的怎樣?
(3)看圖:
(4)提問(wèn):
①放鞭炮時(shí)為什么不要往別人的身上扔或自己拿在手里放?②為什么不要拿棍棒追跑打鬧?③你平常做的怎樣?
(5)小結(jié):
眼睛是我們的“偵察兵”,眼睛不好,許多工作都不能做,學(xué)習(xí)也受影響。小學(xué)生要特殊留意預(yù)防近視,看書(shū)、寫(xiě)字的姿態(tài)要正確(身體要坐直,距離桌子一拳,眼要距離書(shū)本一市尺);看書(shū)寫(xiě)字時(shí)間不要太長(zhǎng);要仔細(xì)做好眼睛保健操;不要在光線太強(qiáng)或太暗的地方看書(shū);不要在行走時(shí)看書(shū);不要躺著看書(shū);看電視(或玩嬉戲機(jī))的時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng);距離電視不要太近。
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