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少兒英語培訓(xùn)[少兒英語培訓(xùn)PPT模板]某某某201X.10.14少兒英語培訓(xùn)[少兒英語培訓(xùn)PPT模板]某某某201X.10.1教育規(guī)劃02教育內(nèi)容03品牌介紹01目錄教育規(guī)劃02教育內(nèi)容03品牌介紹01目錄201品牌介紹01品牌介紹3品牌介紹點(diǎn)擊添加文字內(nèi)容您的內(nèi)容打在這里,或者通過復(fù)制您的文本后,在此框中選擇粘貼,并選擇只保留文字。您的內(nèi)容打在這里,或者通過復(fù)制您的文本后,在此框中選擇粘貼,并選擇只保留文字。品牌介紹點(diǎn)擊添加文字內(nèi)容您的內(nèi)容打在這里,或者通過復(fù)制您的文4品牌介紹賦予兒童靈感,即是創(chuàng)造未來!用世界的語言去了解世界。Toinspirethekidsistocreatethefuture!Gettingtoknowtheworldbyusingitslanguage!辦學(xué)理念品牌介紹賦予兒童靈感,即是創(chuàng)造未來!用世界的語言去了解世界。5教育規(guī)劃02教育規(guī)劃026教育規(guī)劃美國標(biāo)準(zhǔn)采用教法標(biāo)準(zhǔn)(EYFS+PS)美國課程美國考級中美雙語精英團(tuán)隊(duì)共同研發(fā),美國皇家兒童劇團(tuán)參演取得國際教師資格認(rèn)證的美國及英聯(lián)邦外教執(zhí)教依托XXXX大學(xué)評估學(xué)習(xí)效果美國教師教育規(guī)劃美國標(biāo)準(zhǔn)采用教法標(biāo)準(zhǔn)(EYFS+PS)美國課程美國考7教育規(guī)劃KI-K4幼兒英語課程目標(biāo)人群:2-6歲語言浸泡:美國外教母語環(huán)境叫醒孩子英語的耳朵,打開孩子英語的嘴幼兒段課程采用教法(EYFS),通過每個(gè)英文原版故事的學(xué)習(xí)及互動(dòng)教學(xué)軟件的一系列活動(dòng)刺激幼兒大腦,賦予寶寶靈感,全方位強(qiáng)化幼兒八大智能的發(fā)展。在專業(yè)外教的引導(dǎo)下,借助教學(xué)軟件及多種互動(dòng)活動(dòng)引導(dǎo)觀想訓(xùn)練(GuidedVisualizations)和全身反映法(TotalPhysicalResponse),在小小的課堂上展現(xiàn)大大的舞臺,讓幼兒帶著純正的語音、創(chuàng)新的思維,成為出色的表演家(Performer)。故事涵蓋不同主題,如關(guān)愛他人、孝順長輩、樂于助人、團(tuán)結(jié)合作等等,習(xí)得英語的同時(shí),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。教育規(guī)劃KI-K4目標(biāo)人群:2-6歲8教育規(guī)劃幼兒階段教育目標(biāo)PRE-SCHOOLLEVELEDUCATIONOBJECTIVES小小表演家幼兒階段主要采用故事教學(xué),通過互動(dòng)教學(xué)的模式,讓孩子在故事和專業(yè)外教設(shè)計(jì)的游戲中輕松愉快的學(xué)習(xí)英語,孩子每學(xué)完一本故事書都能繪聲繪色地講故事,將其朗誦出來。而每月的精英家庭活動(dòng)日更能為孩子提供自我展示的舞臺教育規(guī)劃幼兒階段教育目標(biāo)小小表演家9幼兒學(xué)習(xí)英語的優(yōu)勢聽說讀寫表演3歲以前第二語言介入的時(shí)候一定要注意不要干擾幼兒的母語2到7歲語言敏感期語音語調(diào)模仿節(jié)奏感訓(xùn)練5到7歲閱讀敏感期5歲以上單音節(jié)詞拼寫活動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)英語的優(yōu)勢聽說讀寫表演3歲以前第二語言介入的時(shí)候一定10教材構(gòu)成每個(gè)級別共10個(gè)主題第一階段—美國原汁原味Chant及迷你情景式教學(xué)第二---第四階段—美國原版動(dòng)畫故事教程,每月完成一個(gè)主題教材構(gòu)成每個(gè)級別共10個(gè)主題第一階段—美國原汁原味Chant11教學(xué)流程01.課堂熱身Warmup讓孩子最快進(jìn)入課堂氣氛內(nèi)容包括:song、Chant、DailyRoutine、Hellosong、Goodbyesong五部分。Song、Chant兩部分內(nèi)容是把當(dāng)月重點(diǎn)詞匯和句型以歌曲和歌謠的形式展現(xiàn)出來,在課前及課中使用。DailyRoutine、Hellosong、Goodbyesong三部分分為固定內(nèi)容。其中DailyRoutine是對天氣相關(guān)知識的認(rèn)知環(huán)節(jié),在課前使用;Hello、Goodbyesong為問候歌曲,在開始及結(jié)束課程時(shí)使用。教學(xué)流程01.課堂熱身Warmup讓孩子最快進(jìn)入課堂氣氛12教學(xué)流程02.互動(dòng)故事StoryBox讓孩子以故事聽、讀的形式學(xué)習(xí)英語將StoryBook里的故事以生動(dòng)動(dòng)畫的形式展現(xiàn)出來,讓幼兒可以邊看邊聽聲音,長時(shí)間記住內(nèi)容。此環(huán)節(jié)運(yùn)用在教學(xué)課上,學(xué)習(xí)故事,以故事引出教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)流程02.互動(dòng)故事StoryBox讓孩子以故事聽、讀的13教學(xué)流程03.單詞重現(xiàn)WordBox讓孩子輕松記住故事中的關(guān)鍵詞把故事中出現(xiàn)的生詞提煉出來重新演繹的過程。單詞的圖片由故事中的卡通形象與生活實(shí)物照片相結(jié)合。幼兒可以形象地記憶單詞。此環(huán)節(jié)用于學(xué)習(xí)單詞、詞組。教學(xué)流程03.單詞重現(xiàn)WordBox讓孩子輕松記住故事中的14教學(xué)流程04.描繪單詞讓孩子接觸標(biāo)準(zhǔn)英語單詞的拼寫是字母和字母相關(guān)單詞的書寫部分,幼兒可以通過在屏幕上畫寫英語單詞,參與其中。Writing教學(xué)流程04.描繪單詞讓孩子接觸標(biāo)準(zhǔn)英語單詞的拼寫Writi15教學(xué)流程05.故事教學(xué)讓孩子以故事看、聽、讀的形式學(xué)習(xí)英語Storybook的電子書,幼兒可以通過電子書里面的句子來反復(fù)看、聽、讀,循序漸進(jìn)地提高會話能力。此環(huán)節(jié)用于熟悉故事內(nèi)容,練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的語音、語調(diào)。Reading教學(xué)流程05.故事教學(xué)讓孩子以故事看、聽、讀的形式學(xué)習(xí)英語R16教學(xué)流程06.自然拼讀SoundBox讓孩子輕松容易學(xué)會字母發(fā)音內(nèi)容包括Phonics、PhonicsChant兩部分,是學(xué)習(xí)字母的環(huán)節(jié)。Phonics部分,運(yùn)用自然拼讀法,字母與發(fā)音相輔相成地學(xué)習(xí),使孩子可以輕松掌握英語字母的發(fā)音規(guī)律。PhonicsChant是把每月的字母教學(xué)內(nèi)容帶入歌謠中,幼兒在律動(dòng)中強(qiáng)化記憶所學(xué)重點(diǎn)。教學(xué)流程06.自然拼讀SoundBox讓孩子輕松容易學(xué)會字17教學(xué)流程07.游戲教學(xué)讓孩子以游戲的形式學(xué)會單詞及簡單句內(nèi)容包括與當(dāng)月主題及重點(diǎn)內(nèi)容相關(guān)的智力游戲,通過游戲來復(fù)習(xí)語言點(diǎn),鞏固所學(xué)內(nèi)容,提高幼兒的認(rèn)知水平。此環(huán)節(jié)用在每節(jié)教學(xué)內(nèi)容后的鞏固練習(xí)。FunBox教學(xué)流程07.游戲教學(xué)讓孩子以游戲的形式學(xué)會單詞及簡單句Fu18教學(xué)流程07.多元智能練習(xí)以多元智能為原理設(shè)計(jì)的聯(lián)系,以動(dòng)態(tài)形式呈現(xiàn)于課件中,幼兒在美國課堂上在教師的引導(dǎo)下參與游戲,鞏固知識點(diǎn)。此環(huán)節(jié)用于在每節(jié)教學(xué)內(nèi)容后的鞏固練習(xí)。CourseBook教學(xué)流程07.多元智能練習(xí)以多元智能為原理設(shè)計(jì)的聯(lián)系,以動(dòng)態(tài)19教學(xué)流程08.練習(xí)冊WorkBook讓孩子初步接觸筆頭訓(xùn)練(MIMIO),鍛煉孩子的眼手協(xié)調(diào)能力,養(yǎng)成良好習(xí)慣教學(xué)流程08.練習(xí)冊WorkBook讓孩子初步接觸筆頭訓(xùn)練20教育內(nèi)容03教育內(nèi)容0321教育內(nèi)容小小班課程特色01語音感知PhoneticAwareness此階段不是要讓寶寶學(xué)習(xí)英語知識,掌握單詞或語法,而是緊抓嬰幼兒語言啟動(dòng)關(guān)鍵期,讓孩子置身于純媽媽語言英文環(huán)境中,幫助寶寶建立類似母語的英語語音范疇,激發(fā)英語語言知覺,培養(yǎng)英語語感。Childrenfrom2-3willbeimmersedintheEnglishenvironmentwiththeirparents.Phoneticawarenessisthekey.教育內(nèi)容小小班課程特色0122教育內(nèi)容小班課程特色02認(rèn)識自己Self-awarenessLevelone-A/B是為零基礎(chǔ)幼兒所設(shè)計(jì)幼兒會遵循自己的興趣來接受周邊的一切,因此SpiritKids教材設(shè)計(jì)者以幼兒的身體,細(xì)化的動(dòng)物,幼兒表達(dá)的感受等作為主體內(nèi)容。Level1isdesignedfor3-4yearsoldkids.Childrenfrom3-4learnfromtheenvironmentaccordingtotheirowninterests,thereforethemaincontentsofthecoursewareandtextbooksareabouttheirbody,animals,andfeelings.教育內(nèi)容小班課程特色0223教育內(nèi)容中班課程特色03關(guān)心他人CaringforOthers有了兩百詞匯的幼兒渴望表達(dá)對身邊的人和事物的關(guān)心,將生活上容易接觸到互動(dòng)游戲來幫助幼兒認(rèn)識更多的生詞和句子。更多的英語表達(dá),能夠使幼兒的認(rèn)知能力發(fā)展到高級水平。Level2isdesignedforchildrenagedbetween4-5yearsold.thelanguageskillsofchildreninthisagearedevelopingveryfast.Childrenfrom4-5stattocareaboutsurroundingpeopleandtheoutsideworld.Theyfinditeasiertolearnmorewordsandstructuresthroughexcitingactivities.Thismakesiteasiertodevelopintohigherlevelabilities.教育內(nèi)容中班課程特色0324教育內(nèi)容大班課程特色04與他人交流Communication儲備了六百詞匯、一百多個(gè)短語的孩子更加需要豐富詞匯和句子來表達(dá)語言能力,強(qiáng)調(diào)聽力和口語,將孩子的溝通與互動(dòng)自然融入周圍一切事物中。從而形成積極的語言運(yùn)用和純正的英語思維。Level3isdesignedforchildrenagedbetween5-6,whoreallycareaboutothersandtheoutsideworld.Thewordsandsentencestaughtintheselevelsaremainlyforimprovingchildren‘scompetenceofthinkingwhilst,improvingtheirEnglishthroughprogressivestoriesandthechildrenwillspeakEnglishthroughroleplayandconversationsusingnewverbs,adjectivesandadverbsaswellasbeingabletounderstandthedifferencebetween“you”and“me”.教育內(nèi)容大班課程特色0425四維測評體系入學(xué)測評01單元測試02升學(xué)測評03國際考級04四維分班四維測評體系入學(xué)測評01單元測試02升學(xué)測評03國際考級0426常規(guī)課說明01每周二次,每次1小時(shí),2課時(shí)/次每周兩次,每次1.5小時(shí),3課時(shí)/次02上課頻次每周兩次,每次1小時(shí),2課時(shí)/次03常規(guī)課說明01每周二次,每次1小時(shí),2課時(shí)/次每周兩次,每次27常規(guī)課說明中+外中教與外教比例為1:1您的內(nèi)容打在這里,或者通過復(fù)制您的文本后,在此框中選擇粘貼,并選擇只保留文字。您的內(nèi)容打在這里,或者通過復(fù)制您的文本后粘貼,并選擇只保留文字。外+助外教全程負(fù)責(zé)教學(xué)您的內(nèi)容打在這里,或者通過復(fù)制您的文本后,在此框中選擇粘貼,并選擇只保留文字。您的內(nèi)容打在這里,或者通過復(fù)制您的文本后粘貼,并選擇只保留文字。搭配比例常規(guī)課說明中+外中教與外教比例為1:1外+助外教全程負(fù)責(zé)教學(xué)28家長全面了解教學(xué)效果家長全面了解教學(xué)效果EYFSTeachingServiceStandards幼兒段教學(xué)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)ForeignTeacherMonthlyAssessment外教月度測評《學(xué)員成長手冊》每月一次OpenClass/Parents’Meeting公開課/家長會每學(xué)期二次

WeeklyPlan周計(jì)劃家長公告欄/家長郵箱每周一次EliteFamilyDay精英家庭活動(dòng)日每學(xué)期二次Mini-Situat

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