職業(yè)素質(zhì)(職業(yè)素質(zhì)專)-形考測試1-國開(北京)-參考資料

職業(yè)素質(zhì)(職業(yè)素質(zhì)專)-形考測試1-國開(北京)-參考資料本文介紹了職業(yè)素質(zhì)相關(guān)的形考測試資料，包含16道選擇題。需要注意的是，題庫有可能會更新，不保證全部都有，建議仔細(xì)核對需要的題目再進(jìn)行下載。以下是每道題的正確答案和簡要解釋：1.職業(yè)活動的最基本目的是獲得謀生的經(jīng)濟(jì)來源。（正確）2.職業(yè)匹配，也稱人職匹配，就是求職者個人特征與職業(yè)所需的素質(zhì)之間的協(xié)調(diào)和匹配。（錯誤）3.職業(yè)是社會分工的產(chǎn)物，每一種職業(yè)都體現(xiàn)了社會分工的細(xì)化，不同的社會成員必須在一定的社會構(gòu)成的不同職業(yè)崗位上工作或勞動。（正確）4.職業(yè)素養(yǎng)高的人一定能很好地勝任崗位工作。（正確）5.事業(yè)不僅可以解決謀生的和發(fā)展的問題，而且增加了各種責(zé)任。（正確）6.能否實(shí)現(xiàn)擇業(yè)與就業(yè)，外部因素起著決定性作用。（錯誤）7.職業(yè)待遇就是薪酬待遇，是人們在從事相關(guān)的勞動活動后獲得的合法收入。（錯誤）8.個人素質(zhì)和能力的拓展和提升是不斷實(shí)現(xiàn)崗位匹配的動態(tài)過程，也是決定崗位匹配的關(guān)鍵。（正確）9.一個人的行為表現(xiàn)是由他的人格與所處的環(huán)境交互作用決定的。（正確）10.人要適應(yīng)不斷發(fā)展變化的客觀世界，就必須把學(xué)習(xí)從為了求職變?yōu)樯畹姆绞?。（正確）11.親身經(jīng)歷的才是真的，因此親自從人才市場、勞動力市場獲取的就業(yè)信息就是絕對可靠的。（正確）12.職業(yè)技能是指從業(yè)者就業(yè)所需的技術(shù)和能力。（正確）13.任何崗位都有潛在的發(fā)展因素，是否能夠得到崗位發(fā)展關(guān)鍵是是否能夠發(fā)現(xiàn)崗位的發(fā)展因素，是否能創(chuàng)造性地工作。（錯誤）14.職業(yè)技能是從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識、技術(shù)、能力等各方面的基本要求。（正確）15.企業(yè)是一個經(jīng)濟(jì)組織，班組是企業(yè)里最小的效益單位，離開了班組，企業(yè)就談不上生產(chǎn)，更談不上效益。（錯誤）16.善于學(xué)習(xí)，善于接受新事物是優(yōu)秀職場人的素質(zhì)。（錯誤）正確的答案是“錯”。17.職場是職業(yè)內(nèi)活動和職業(yè)外活動的交匯點(diǎn)。18.職業(yè)內(nèi)活動是指在工作時間范圍內(nèi)實(shí)施的與崗位、職責(zé)有聯(lián)系的一切活動。19.學(xué)好一門專業(yè)并不意味著可以一輩子當(dāng)專家，需要不斷學(xué)習(xí)才能保持競爭力。20.職場適應(yīng)能力是一個人在職業(yè)場所中適應(yīng)環(huán)境、展現(xiàn)自己的內(nèi)在素質(zhì)的外在表現(xiàn)形式。21.職場禮儀是指人們在職業(yè)場所中應(yīng)當(dāng)遵守的一系列禮儀規(guī)范。22.個人素質(zhì)和能力是員工崗位發(fā)展和成長的重要內(nèi)在因素，需要個人足夠努力才能實(shí)現(xiàn)個人崗位發(fā)展。23.創(chuàng)新是企業(yè)在市場競爭中取勝的關(guān)鍵要素，也是員工素質(zhì)提升的重要因素之一。24.善于學(xué)習(xí)和不斷學(xué)習(xí)是我們在社會中生存的重要保障，需要不斷提高學(xué)習(xí)能力和掌握學(xué)習(xí)管理方法。25.自主發(fā)展是在外在推動力的作用下，個人自主選擇和實(shí)現(xiàn)個人發(fā)展的過程。26.壓力會給人的身心健康帶來危害，因此在工作中需要注意減輕壓力，實(shí)現(xiàn)零壓力工作。27.不會學(xué)習(xí)的人將成為新聞盲，因此會學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的，需要不斷提高學(xué)習(xí)能力和掌握學(xué)習(xí)管理方法。28.健康重于一切，只有擁有強(qiáng)健的身體才能順利進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)成功。29.職場不僅僅是職業(yè)內(nèi)活動的場所，還包括職業(yè)外活動的交匯點(diǎn)。30.學(xué)好一門專業(yè)并不意味著可以一輩子當(dāng)專家，需要不斷學(xué)習(xí)才能保持競爭力。31.職業(yè)會隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展而改變，需要不斷適應(yīng)和更新自己的職業(yè)技能。32.不同職業(yè)的從業(yè)者所處的工作環(huán)境不同，而同一職業(yè)的從業(yè)者所處的環(huán)境也可能存在差異。33.職業(yè)規(guī)范是指每種職業(yè)的特定規(guī)范，需要符合國家的法律法規(guī)和社會倫理道德。34.職業(yè)生涯規(guī)劃是一個人在職場中為完成崗位職責(zé)任務(wù)所必須具備的基本品質(zhì)和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。35.職業(yè)和工作是不同的概念，擁有工作并不等同于擁有自己的職業(yè)。D.事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)應(yīng)該改為矩陣制組織結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)是一種混合型的組織結(jié)構(gòu)，可以同時兼顧功能和產(chǎn)品兩個方向的發(fā)展，有利于促進(jìn)跨部門的協(xié)作和溝通。A.在交往的選擇性特征中，擇益友而交是指選擇那些對自己有利的人來建立交往關(guān)系，這樣可以更好地達(dá)到自己的目標(biāo)。B.己所不欲，勿施于人是社會交往中的基本原則之一，即在與他人相處時，要尊重別人的感受，不要做出自己不愿意接受的行為。D.“手表定理”原則是社會交往中的一條著名法則，意思是當(dāng)一個人有兩個表時，不知道該以哪個為準(zhǔn)。這就要求我們在交往中要有明確的目標(biāo)和計劃，不要陷入無休止的猶豫和拖延。B.“人無信則不立”、“言必信、行必果”這些話強(qiáng)調(diào)的是誠信的重要性，只有建立在誠信基礎(chǔ)上的交往才能夠長久穩(wěn)定。A.在團(tuán)隊(duì)合作中，寬容是一種非常重要的品質(zhì)，能夠幫助我們更好地理解和接納他人的觀點(diǎn)，從而達(dá)成更好的合作效果。B.實(shí)干者是團(tuán)隊(duì)中非常重要的角色，他們能夠快速高效地完成工作，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。A.在團(tuán)隊(duì)中，要站在團(tuán)隊(duì)目標(biāo)上定位自身發(fā)展，這樣才能更好地為團(tuán)隊(duì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。A.把握發(fā)展機(jī)遇的意識是自主發(fā)展過程中非常重要的品質(zhì)，能夠幫助我們更好地抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)自我價值的提升。B.環(huán)境因素是影響員工工作效率和情緒的一個重要因素，組織應(yīng)該創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，為員工提供更好的工作條件和氛圍。b.職業(yè)素養(yǎng)c.職業(yè)技能d.職業(yè)規(guī)劃參考答案是：職業(yè)技能當(dāng)你面臨壓力時，容易變得煩躁或情緒不穩(wěn)定，這是壓力發(fā)出的預(yù)警信號。這種預(yù)警信號屬于情緒信號。剛?cè)肼殘龅拇髮W(xué)生為了展現(xiàn)自己的能力，常常會說出自己的創(chuàng)新想法，希望得到認(rèn)可。然而，有時這些想法雖然是創(chuàng)新的，但在實(shí)際中卻不實(shí)用。這種行為違反了“多做少說”的規(guī)則。小王因?yàn)椴粷M意公司的薪水，總是跳槽。但是后來他意識到這種生活讓他感到疲憊，于是決定先踏踏實(shí)實(shí)地工作。結(jié)果，他的工資也得到了大幅提升。這說明小王的工作心態(tài)發(fā)生了變化。溝通的要訣包括：平時多幫助別人、發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)并多加贊揚(yáng)、多為別人思考。唯獨(dú)“對待同事要立場堅(jiān)定、態(tài)度強(qiáng)硬”不屬于溝通的要訣。壓力會帶來一系列不良影響，如出現(xiàn)精神障礙、吸毒和酗酒等。但是為了贏得競爭的勝利而努力拼搏并不屬于壓力帶來的不良影響。創(chuàng)新能力的培養(yǎng)包括多學(xué)習(xí)、認(rèn)識新的事物、對事物和問題充滿好奇心和擴(kuò)展視野。其中，對事物和問題充滿好奇心屬于創(chuàng)新思維習(xí)慣培養(yǎng)。一名網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員具備豐富的經(jīng)驗(yàn)和技能，能夠提前預(yù)料到網(wǎng)絡(luò)中的問題并提出解決方案。這說明他具備優(yōu)秀的專業(yè)技能。終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣可以通過隨時隨地攜帶一本書籍，并在工作和學(xué)習(xí)之余抽出時間閱讀有價值的書籍并進(jìn)行批注來養(yǎng)成。這種方式的要素是攜帶一本書。職業(yè)技能是就業(yè)所需的技術(shù)和能力，是成為一名專業(yè)人士的重要因素之一。第66題是指職業(yè)意識，它是人們對職業(yè)勞動的心理成分的綜合反映，包括對職業(yè)的認(rèn)識、評價、情感和態(tài)度等。第67題很多大學(xué)生畢業(yè)后不得不放棄自己的理想，去做一些賣菜、賣肉的工作，這是由于就業(yè)形勢的影響。第68題中的社會責(zé)任指個人作為社會成員要面對社會、他人和自己的行為負(fù)責(zé)，要敢于擔(dān)當(dāng)。第69題中的崗位擔(dān)當(dāng)素養(yǎng)主要指員工要有擔(dān)當(dāng)崗位責(zé)任的意識。第70題中的崗位自我管理能力是崗位發(fā)展的基礎(chǔ)，也是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的要素之一。第71題中的凝聚者具有合作性強(qiáng)、性情溫和的典型特征，善于調(diào)和各種人際關(guān)系，在沖突環(huán)境中其社交和理解能力會成為資本。第72題中的信息者具有外向、熱情、好奇、善于交際的典型特征，有與人交往和發(fā)現(xiàn)新事物的能力，善于迎接挑戰(zhàn)。第73題中的創(chuàng)新者具有冷靜、自信、有控制力的典型特征，善于提出新想法和開拓新思路。第74題中的協(xié)調(diào)者具有冷靜、自信、有控制力的典型特征。第75題中的破壞性沖突妨礙團(tuán)隊(duì)績效的提升，在團(tuán)隊(duì)制造相互之間的對立態(tài)度，導(dǎo)致信息的濕疹，并扭曲事實(shí)真相，損害團(tuán)隊(duì)成員的身心健康。第76題中的職業(yè)意識是指個人對職業(yè)的看法和想法，它是職業(yè)生活的最初動力。第77題中的職業(yè)抉擇是個人根據(jù)自己的醫(yī)院在眾多的職業(yè)中做出最終選擇的過程。c.企業(yè)文化的精神特征d.企業(yè)文化的物質(zhì)特征參考答案是：企業(yè)文化的精神特征很多職場人員在工作中需要寫日報、周報、月報等，這是為了提高職工的執(zhí)行力，其中最重要的是制定明確細(xì)致的工作計劃。LadyGaga的成名曲《BadRomance》是通過類比創(chuàng)新法創(chuàng)作而成的，她在聽到稻田里的青蛙叫聲后得到靈感。職業(yè)生涯的初期是學(xué)習(xí)職業(yè)技術(shù)、提高工作能力、適應(yīng)組織紀(jì)律和規(guī)范的階段。盲目攀高是一種不良的擇業(yè)心理，會導(dǎo)致求職困難。著名意大利洞穴專家毛利奇·蒙泰爾進(jìn)行的地下實(shí)驗(yàn)表明，社會交往是人類生存和發(fā)展的必需品。換位思考的能力是一種重要的社會交往能力，能夠幫助人們更好地與他人相處。影響和制約職業(yè)素養(yǎng)的因素包括教育程度、社會環(huán)境等，但職業(yè)能力并不是其中之一。擇業(yè)與就業(yè)信息的獲取對成功求職起著舉足輕重的作用。企業(yè)文化的精神特征主要是指滿足員工的精神需求，形成企業(yè)凝聚力和和諧的企業(yè)環(huán)境。C.崗位文化的人文特征崗位文化是指企業(yè)在長期的經(jīng)營過程中形成的一種特定的文化氛圍，它不僅反映了企業(yè)的管理理念、行為規(guī)范和價值觀念，還體現(xiàn)了企業(yè)員工在工作中的態(tài)度、行為和價值取向。崗位文化的人文特征主要包括以下幾個方面：首先，崗位文化強(qiáng)調(diào)人性化管理。在這種文化氛圍下，企業(yè)會注重員工的感受和需求，尊重員工的人格和價值觀，關(guān)注員工的成長和發(fā)展。企業(yè)會通過各種方式來提高員工的工作滿意度和歸屬感，從而促進(jìn)員工的工作積極性和創(chuàng)造力的發(fā)揮。其次，崗位文化注重團(tuán)隊(duì)合作。在這種文化氛圍下，企業(yè)會鼓勵員工之間的合作和協(xié)作，促進(jìn)員工之間的溝通和交流，營造良好的團(tuán)隊(duì)氛圍。企業(yè)會通過各種方式來提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作能力，從而提高企業(yè)的綜合競爭力。再次，崗位文化重視員工的創(chuàng)新和創(chuàng)造力。在這種文化氛圍下，企業(yè)會鼓勵員工提出自己的創(chuàng)新想法和創(chuàng)造性方案，不斷推動企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。企業(yè)會通過各種方式來提高員工的創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力，從而推動企業(yè)的長期發(fā)展。最后，崗位文化強(qiáng)調(diào)企業(yè)的社會責(zé)任。在這種文化氛圍下，企業(yè)會注重自身的社會責(zé)任，積極參與公益事業(yè)和社會活動，推動社會的發(fā)展和進(jìn)步。企業(yè)會通過各種方式來提高員工的社會責(zé)任感和公益意識，從而建立起良好的企業(yè)形象和社會信譽(yù)。因此，崗位文化的人文特征是企業(yè)文化的重要組成部分，它不僅反映了企業(yè)的管理理念和價值觀，還直接影響著員工的工作態(tài)度和行為習(xí)慣。企業(yè)應(yīng)該注重崗位文化的塑造和營造，不斷提高員工的工作滿意度和歸屬感，提高企業(yè)的綜合競爭力。第97題，壓力發(fā)出的預(yù)警信號表現(xiàn)為睡眠易受到打擾、失眠、食欲不振、煩躁和坐立不安等行為信號，因此答案為行為信號。第98題，職業(yè)素養(yǎng)是一種良好的職業(yè)精神和職業(yè)修養(yǎng)，是一種軟實(shí)力，因此答案為職業(yè)素養(yǎng)。第99題，崗位匹配的主要因素包括崗位要求與個人能力匹配、崗位特征與個人特征匹配、崗位要求與個人素質(zhì)匹配，因此答案為崗位要求與個人能力匹配、崗位特征與個人特征匹配、崗位要求與個人素質(zhì)匹配。第100題，社會交往的類型可根據(jù)交往的主客體劃分為個體與個體交往、個體與群體的交往、群體與群體的交往，因此答案為個體與個體交往、個體與群體的交往、群體與群體的交往。第101題，我國主要的組織類型包括事業(yè)單位、法人、基金會、企業(yè)、學(xué)校，因此答案為事業(yè)單位、法人、基金會、企業(yè)。第102題，班組形象包括生產(chǎn)安全形象、服務(wù)水平形象、班組成員的員工形象、工作環(huán)境形象、班組成員員工完成各項(xiàng)工作任務(wù)時所表現(xiàn)出來的工作作風(fēng)，因此答案為生產(chǎn)安全形象、服務(wù)水平形象、班組成員的員工形象、工作環(huán)境形象、班組成員員工完成各項(xiàng)工作任務(wù)時所表現(xiàn)出來的工作作風(fēng)。第103題，不良的求職擇業(yè)心理包括過于自信、盲目攀高、過度依賴、盲目從眾、執(zhí)拗心理，因此答案為過于自信、盲目攀高、過度依賴、盲目從眾、執(zhí)拗心理。第104題，在對收集到的就業(yè)信息進(jìn)行篩選時，需要注意鑒別確認(rèn)、把握重點(diǎn)、去粗取精、去偽存真、互通有無等問題，因此答案為鑒別確認(rèn)、把握重點(diǎn)、去粗取精、去偽存真、互通有無。第105題，就業(yè)陷阱包括入職前要求參加入職培訓(xùn)并繳納培訓(xùn)費(fèi)用、騙取中介費(fèi)、虛假招聘、扣押身份證等，因此答案為入職前要求參加入職培訓(xùn)并繳納培訓(xùn)費(fèi)用、騙取中介費(fèi)、虛假招聘、扣押身份證。參考答案是：能力缺陷,不會尊重他人,認(rèn)知偏頗,過分熱情,性格缺陷改寫建議：129.以發(fā)展思維看待崗位，主要包括兩個方面：組織內(nèi)部崗位與生產(chǎn)/工作的互動性及其非專業(yè)能力或技能的印象效果，以及現(xiàn)有崗位的拓展性和新技術(shù)/產(chǎn)品對崗位能力和技能要求的不斷提升。130.崗位職業(yè)素養(yǎng)包括：崗位道德素養(yǎng)、崗位安全素養(yǎng)、綠色環(huán)保素養(yǎng)、崗位學(xué)習(xí)與創(chuàng)新素養(yǎng)、崗位服務(wù)素養(yǎng)。131.班組文化由班組思想文化、班組知識文化和班組團(tuán)隊(duì)文化組成。132.班組長在班組文化建設(shè)中扮演主帥角色，需要具備事業(yè)心和責(zé)任感、熟悉業(yè)務(wù)技術(shù)、以身作則、堅(jiān)持原則敢于管理、關(guān)心員工生活維護(hù)員工利益等素質(zhì)。133.掌握職場行為的技巧包括：考自己的行動證實(shí)職場忠誠、學(xué)會對自己說不、做比說更重要、學(xué)會傾聽和尊重、注重細(xì)節(jié)避免誤會。134.社會交往中存在的問題包括能力缺陷、不尊重他人、認(rèn)知偏頗、過分熱情和性格缺陷。參考答案是：自信的信念,強(qiáng)烈的終身學(xué)習(xí)和不斷充電的意識,堅(jiān)定不移的意志和決心,感恩的心,頑強(qiáng)的毅力和耐力。正確格式：第135題：下列屬于職業(yè)匹配的典型情況的是（）。a.研究型b.專業(yè)技術(shù)型c.核心發(fā)展型d.行政管理型e.事務(wù)型參考答案：核心發(fā)展型、專業(yè)技術(shù)型、行政管理型。第136題：戰(zhàn)勝拖拉的辦法有（）。a.客服完美主義傾向b.將任務(wù)分解為一定的時間段，不過高估計自己的能