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文檔簡介

2023年廣東省中考數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)卷:3分式、二次根式一.選擇題(共12小題)1.(2022?香洲區(qū)校級三模)化簡xx?1A.1 B.x+1 C.x﹣1 D.x2.(2022?東莞市校級二模)計算aa?2A.a(chǎn)?1a?2 B.?aa?2 C.13.(2022?鹽田區(qū)二模)下列算式中,正確的是()A.(a+b)2=a2+b2 B.5a2﹣3a2=2a2 C.(a3b4.(2022?福田區(qū)二模)化簡x2A.x﹣1 B.x+1 C.2x?1 D.5.(2022?順德區(qū)一模)化簡x2A.x?2x B.?2x C.﹣3 D.6.(2022?順德區(qū)二模)(?A.?14 B.14 7.(2022?乳源縣三模)若分式|m|?5m?5的值為零,則mA.﹣5 B.5 C.±5 D.08.(2022?珠海校級三模)下列運(yùn)算正確的是()A.2+3=5 B.x?x2C.(x3)2=x5 D.(a+b)2=a2+b29.(2022?珠海校級三模)式子8x?2中x的取值范圍是()A.x≠2 B.x≥2 C.x>2 D.x≤210.(2022?新興縣校級模擬)若式子6?3x在實數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x的取值范圍是()A.x>2 B.x<2 C.x≥2 D.x≤211.(2022?廣州)下列運(yùn)算正確的是()A.3?8=2 B.a(chǎn)+1a?1C.5+5=10 D.a(chǎn)2?a12.(2022?廣州)代數(shù)式1x+1有意義時,xA.x≠﹣1 B.x>﹣1 C.x<﹣1 D.x≤﹣1二.填空題(共11小題)13.(2022?惠陽區(qū)校級三模)若代數(shù)式xx?3有意義,則x的取值范圍14.(2022?新興縣校級模擬)已知m2+1m2=7(m>0),則代數(shù)式m3﹣6m2+1015.(2022?龍湖區(qū)校級三模)如果x﹣y=3,那么代數(shù)式(x2+y2x?216.(2022?澄海區(qū)模擬)計算a2?2a17.(2022?東莞市校級一模)已知:實數(shù)a、b滿足a2+a=b2+b=3,a≠b,則1a+118.(2022?東莞市校級一模)若x+1x=2,則319.(2022?海珠區(qū)校級二模)如果分式x+1x?1的值為0,那么x的值是20.(2022?珠海校級三模)若代數(shù)式x+2x?1有意義,則x的取值范圍21.(2022?東莞市模擬)最簡二次根式m?1與33可以合并,則m=.22.(2022?香洲區(qū)校級三模)計算:24+823.(2022?樂昌市一模)不等式x+2>7的解集為三.解答題(共9小題)24.(2022?臺山市校級一模)先化簡后求值:x2?2xx225.(2022?珠海校級三模)已知x2﹣2x﹣3=0,y=(3x+1?x+1)÷x26.(2022?武江區(qū)校級一模)計算:|?8|?(π+3)27.(2022?珠海校級三模)先化簡,再求值:化簡:(2a?1a228.(2022?廣東一模)計算:(329.(2022?南山區(qū)模擬)數(shù)學(xué)課上,同學(xué)們對王老師黑板上的題很感興趣,他們答案都不同,且眾說紛紜.題目如下:化簡:a①小浩說:當(dāng)a,b,c皆為正數(shù)時,化簡結(jié)果為a+b+cabc②小特說:當(dāng)a,b,c皆為負(fù)數(shù)時,化簡結(jié)果為b?c?aabc③小凌說:當(dāng)a<0,b>0,c<0時,化簡結(jié)果為b?a?cabc④小斯說:當(dāng)a>0,b<0,c<0時,化簡結(jié)果為a?c?babc(1)以上同學(xué)的說法正確的是(雙選);(2)請在這四個中任選兩個判斷其正確性.30.(2022?廣東一模)先化簡代數(shù)式:2x3?x÷(131.(2022?禪城區(qū)校級一模)(1)計算:(2021(2)化簡:(132.(2022?東莞市校級一模)計算:12cos60°+|2?3|﹣(7﹣5)0+(12)

2023年廣東省中考數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)卷:3分式、二次根式參考答案與試題解析一.選擇題(共12小題)1.(2022?香洲區(qū)校級三模)化簡xx?1A.1 B.x+1 C.x﹣1 D.x【解答】解:原式==x=x故選:D.2.(2022?東莞市校級二模)計算aa?2A.a(chǎn)?1a?2 B.?aa?2 C.1【解答】解:原式==a?a+2=2故選:D.3.(2022?鹽田區(qū)二模)下列算式中,正確的是()A.(a+b)2=a2+b2 B.5a2﹣3a2=2a2 C.(a3b【解答】解:A、原式=a2+2aab+b2,故A不符合題意.B、原式=2a2,故B符合題意.C、原式=a6bD、原式=?1a2故選:B.4.(2022?福田區(qū)二模)化簡x2A.x﹣1 B.x+1 C.2x?1 D.【解答】解:x=(x?1)(x+1)=x+1故選:D.5.(2022?順德區(qū)一模)化簡x2A.x?2x B.?2x C.﹣3 D.【解答】解:x=(x+2=x?2=x?2?x=?2故選:B.6.(2022?順德區(qū)二模)(?A.?14 B.14 【解答】解:原式=1故選:D.7.(2022?乳源縣三模)若分式|m|?5m?5的值為零,則mA.﹣5 B.5 C.±5 D.0【解答】解:由題意得:|m|﹣5=0,m﹣5≠0,解得:m=﹣5,故選:A.8.(2022?珠海校級三模)下列運(yùn)算正確的是()A.2+3=5 B.x?x2C.(x3)2=x5 D.(a+b)2=a2+b2【解答】解:A.2+3不是同類二次根式,不能合并,選項B.x?x2=x3,選項B符合題意;C.(x3)2=x6選項C不符合題意;D.a(chǎn)+b)2=a2+2ab+b2,選項D不符合題意;故選:B.9.(2022?珠海校級三模)式子8x?2中x的取值范圍是()A.x≠2 B.x≥2 C.x>2 D.x≤2【解答】解:由題意得:x﹣2≥0.∴x≥2.故選:B.10.(2022?新興縣校級模擬)若式子6?3x在實數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x的取值范圍是()A.x>2 B.x<2 C.x≥2 D.x≤2【解答】解:由題意得:6﹣3x≥0,解得:x≤2,故選:D.11.(2022?廣州)下列運(yùn)算正確的是()A.3?8=2 B.a(chǎn)+1a?1C.5+5=10 D.a(chǎn)2?a【解答】解:A.3?8B.a(chǎn)+1aC.5+5=D.a(chǎn)2?a3=a5,故此選項符合題意;故選:D.12.(2022?廣州)代數(shù)式1x+1有意義時,xA.x≠﹣1 B.x>﹣1 C.x<﹣1 D.x≤﹣1【解答】解:代數(shù)式1x+1有意義時,x解得:x>﹣1.故選:B.二.填空題(共11小題)13.(2022?惠陽區(qū)校級三模)若代數(shù)式xx?3有意義,則x的取值范圍x≠3【解答】解:分式有意義應(yīng)滿足分母不為0,即x﹣3≠0,解得x≠3.故答案為:x≠3.14.(2022?新興縣校級模擬)已知m2+1m2=7(m>0),則代數(shù)式m3﹣6m2+10【解答】解:∵m2+1∴m2+1∴(m+1m)∵m>0,∴m+1∴m2﹣3m=﹣1,∵m3﹣6m2+10m+3=m3﹣3m2﹣3m2+9m+m+3=m2(m﹣3)﹣3m(m﹣3)+(m+3)=(m﹣3)(m2﹣3m)+(m+3)=(m﹣3)×(﹣1)+m+3=﹣m+3+m+3=6,故答案為:6.15.(2022?龍湖區(qū)校級三模)如果x﹣y=3,那么代數(shù)式(x2+y2x?2【解答】解:(x2+y2=x2+=(x?y)2=﹣2(x﹣y)=﹣2x+2y,當(dāng)x﹣y=3時,原式=﹣2(x﹣y)=﹣2×3=﹣6,故答案為:﹣6.16.(2022?澄海區(qū)模擬)計算a2?2a【解答】解:a=a=?2a=﹣2.故答案為:﹣2.17.(2022?東莞市校級一模)已知:實數(shù)a、b滿足a2+a=b2+b=3,a≠b,則1a+1b的值為【解答】解:∵a2+a=b2+b=3,a≠b,∴a2+a﹣3=0,b2+b﹣3=0,∴a,b可以看成是方程x2+x﹣3=0的兩個實數(shù)根,∴a+b=﹣1,ab=﹣3,∴1a故答案為:1318.(2022?東莞市校級一模)若x+1x=2,則3【解答】解:當(dāng)x+13x2+x+3x=3x+1故答案為:7.19.(2022?海珠區(qū)校級二模)如果分式x+1x?1的值為0,那么x的值是﹣1【解答】解:根據(jù)題意得x+1=0且x﹣1≠0,解得x=﹣1.故答案為:﹣1.20.(2022?珠海校級三模)若代數(shù)式x+2x?1有意義,則x的取值范圍x≥﹣2且x≠1【解答】解:∵代數(shù)式x+2x?1∴x+2≥0x?1≠0解得x≥﹣2且x≠1.故答案為:x≥﹣2且x≠1.21.(2022?東莞市模擬)最簡二次根式m?1與33可以合并,則m=4.【解答】解:根據(jù)題意得:m﹣1=3,∴m=4.故答案為:4.22.(2022?香洲區(qū)校級三模)計算:24+82?(1?【解答】解:24+82?=23+=23+故答案為:23+23.(2022?樂昌市一模)不等式x+2>7的解集為x>7?【解答】解:x+2則x>7?2故答案為:x>7?2三.解答題(共9小題)24.(2022?臺山市校級一模)先化簡后求值:x2?2xx2【解答】解:x=x(x?2)(x+2)=x當(dāng)x=3時,原式=3325.(2022?珠海校級三模)已知x2﹣2x﹣3=0,y=(3x+1?x+1)÷x【解答】解:y=3?(x?1)(x+1)x+1=4?x2=?(x?2)(x+2)x+1?=﹣x﹣1,由題意可知:x2﹣2x﹣3=0,解得:x=3或x=﹣1,由分式有意義的條件可知:x不能取﹣1,故x=3,原式=﹣3﹣1=﹣4.26.(2022?武江區(qū)校級一模)計算:|?8|?(π+3)【解答】解:原式=8﹣1﹣4+1=4.27.(2022?珠海校級三模)先化簡,再求值:化簡:(2a?1a2【解答】解:原式=(2a?1a(a?1)?=2a?1?a2=?(a?1)2=?1當(dāng)a=3時,原式=?128.(2022?廣東一模)計算:(3【解答】解:原式=3+2×329.(2022?南山區(qū)模擬)數(shù)學(xué)課上,同學(xué)們對王老師黑板上的題很感興趣,他們答案都不同,且眾說紛紜.題目如下:化簡:a①小浩說:當(dāng)a,b,c皆為正數(shù)時,化簡結(jié)果為a+b+cabc②小特說:當(dāng)a,b,c皆為負(fù)數(shù)時,化簡結(jié)果為b?c?aabc③小凌說:當(dāng)a<0,b>0,c<0時,化簡結(jié)果為b?a?cabc④小斯說:當(dāng)a>0,b<0,c<0時,化簡結(jié)果為a?c?babc(1)以上同學(xué)的說法正確的是①③④(雙選);(2)請在這四個中任選兩個判斷其正確性.【解答】解:①當(dāng)a,b,c皆為正數(shù)時,原式==a=a+b+c故①正確.②當(dāng)a,b,c皆為負(fù)數(shù)時,abc<0,∴②錯誤.③當(dāng)a<0,b>0,c<0時,原式==?a=b?a?c=b?a?c∴③正確.④當(dāng)a>0,b<0,c<0時,原式==a=a?b?c=a?b?c∴①③④正確.故答案為:①③④.(2)選①②判斷如下:①當(dāng)a,b,c皆為正數(shù)時,原式==a=a+b+c故①正確.②

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