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第一單元走進化學(xué)世界課題課題3走進化學(xué)實驗室(共課型新授兩課時)教課媒體實驗器械1.認(rèn)識一些化學(xué)實驗室的規(guī)則。知識2.掌握常有儀器的名稱和使用。技術(shù)3.教掌握藥品的取用、加熱、清洗儀器等基本實驗操作。學(xué)1.經(jīng)過觀光化學(xué)實驗室,認(rèn)識實驗室規(guī)則、儀器名稱。過程2.目經(jīng)過實驗研究,學(xué)習(xí)并學(xué)會一些實驗基本操作技術(shù)。在做實驗中方法標(biāo)認(rèn)儀器、學(xué)規(guī)則、講規(guī)范,培育優(yōu)秀的實驗習(xí)慣。感情1.培育學(xué)惹禍實求是、嚴(yán)肅仔細(xì)的科學(xué)態(tài)度,以及優(yōu)秀的道德質(zhì)量。態(tài)度2.經(jīng)過著手實驗、實踐獲取樂趣,初步使學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的實驗習(xí)慣。1.藥品的取用。教課要點2.酒精燈的使用方法和給物質(zhì)加熱的方法。教課難點量筒和滴管的使用教課內(nèi)容及問題情境學(xué)生活動設(shè)計企圖【展現(xiàn)】化學(xué)家的實驗室圖片,介紹科觀看、思慮實驗室要部署得井然學(xué)家獲得的成功與無數(shù)的實驗是分不有序,經(jīng)過對科學(xué)家開的讓學(xué)生知道實驗的重要性。的介紹,激起學(xué)生對科學(xué)的熱忱?!静シ拧窟`規(guī)實驗造成的實驗事故的課觀看、思慮、溝通。任何事要恪守必定的件,使學(xué)生認(rèn)識安全實驗的重要性。規(guī)則及規(guī)范,建立安全規(guī)范操作的意識。創(chuàng)建問題情境,達(dá)成實驗研究:一.固體藥品的取用【展現(xiàn)藥品】大理石、碳酸鈉由實物引出實質(zhì)問-1-/5【提出問題】題,便于學(xué)生可以從1.要將大理石放入試管內(nèi)而不打破試思慮溝通,聯(lián)合教材18頁生活實質(zhì)出發(fā),將問管底,應(yīng)如何操作?應(yīng)用什么儀器取內(nèi)容得出正確的操作方法。題解決。學(xué)生自己能用?看懂學(xué)懂的知識讓學(xué)2.如何將碳酸鈉粉末放入試管內(nèi)而不生自己去學(xué)習(xí),培育沾在試管壁上?學(xué)生的自學(xué)能力??偨Y(jié)固體藥品取用方法。教師演示,學(xué)生再實學(xué)生總結(jié)固體藥品取用方法時教師【規(guī)學(xué)生仔細(xì)察看際操作,能使學(xué)生規(guī)范演示】取用固體藥品親身操作范操作。指導(dǎo)學(xué)生實質(zhì)操作二.液體藥品的取用察看培育學(xué)生可以從生活【展現(xiàn)藥品】稀鹽酸聯(lián)系生活中傾倒液體的操實質(zhì)出發(fā),解決問題【提出問題】聯(lián)合生活經(jīng)驗如何將稀鹽作聯(lián)合教材19頁內(nèi)容得出的能力。經(jīng)過閱讀教酸倒入試管內(nèi)而不滴灑?正確的傾倒方法并實質(zhì)操材培育自學(xué)能力。作。設(shè)計企圖教課內(nèi)容及問題情境學(xué)生活動培育剖析問題的能【練習(xí)與實踐】教材19頁4個議論問思慮溝通,達(dá)成議論問題力、表達(dá)能力。題,學(xué)生組織語言回答總結(jié)液體藥品的取用方法及注意事項。三、量筒的使用回想已有知識,并對【提出問題】問題剖析議論?;叵氤醵锢韺W(xué)過的知識,如何使用學(xué)生回想學(xué)過的知識,并對量筒量取必定體積的液體?老師提出的問題議論。2.量筒量取液體時,采納仰望、俯視將培育科學(xué)研究的意會對讀數(shù)產(chǎn)生什么影響?識,提升剖析問題能【科學(xué)研究】指導(dǎo)學(xué)生達(dá)成研究實驗實驗研究:用10毫升量筒力。量取5毫升稀鹽酸,并考證-2-/5俯視、仰望對讀數(shù)影響情況。四、滴管的使用培育自學(xué)能力。【提出問題】1.取少許的液體應(yīng)用什么儀器?閱讀教材20頁,認(rèn)識滴管2.使用膠頭滴管應(yīng)注意什么事項?使用方法。培育察看能力和實驗操作能力?!究茖W(xué)研究】教師規(guī)范演示滴管的使學(xué)生仔細(xì)察看教師演示用,并指導(dǎo)學(xué)生進行實驗1-8,察看現(xiàn)達(dá)成【實驗1-8】察看現(xiàn)象象填寫表格。填寫20頁表格。五、物質(zhì)的加熱(1)酒精燈的使用方法【提出問題】培育學(xué)生的自學(xué)能力1.如何點燃和熄滅酒精燈?和概括能力。2.使用酒精燈時應(yīng)注意哪些事項?閱讀教材20頁有關(guān)內(nèi)容交3.察看酒精燈的火焰。應(yīng)用哪層給物質(zhì)流總結(jié).經(jīng)過實驗研究加深對加熱?問題的認(rèn)識,從而掌【指導(dǎo)】學(xué)生達(dá)成實驗1-9握酒精燈的使用?!拘〗Y(jié)】酒精燈的使用方法達(dá)成實驗【1-9】(2)物質(zhì)的加熱溝通概括【實驗研究】取三支試管,各加入3毫升的水,分別放在酒精燈火焰上方3厘察看現(xiàn)象,記錄時間。米、燈芯、外焰上加熱,記錄加熱至水培育學(xué)生察看實驗現(xiàn)沸騰時所需的時間象及剖析概括的能指引剖析現(xiàn)象該實驗說了然什么?力。答:給物質(zhì)加熱應(yīng)用外焰【提出問題】教材21頁活動與研究(4個對于給物質(zhì)加熱的問題)議論,解決問題。-3-/5教課內(nèi)容及問題情境設(shè)計企圖學(xué)生活動【指導(dǎo)】學(xué)生達(dá)成實驗【1-10】培育學(xué)生實驗操作能實驗研究【實驗1-10】力。進行實驗操作,察看現(xiàn)象,六、清洗儀器填寫教材中實驗記錄?!咎岢鰡栴}】1.做實驗用過的儀器為何要清洗?培育學(xué)生自學(xué)能力,2.如何清洗試管?閱讀教材22-23頁后溝通溝通合作能力、表達(dá)3.如何判斷玻璃儀器已洗潔凈總結(jié),回答下列問題。能力。要修業(yè)生依據(jù)正確方法清洗儀器。能將學(xué)到的知識實質(zhì)將用過的儀器沖洗潔凈并應(yīng)用,并培育學(xué)生良概括與總結(jié)整理好的實驗習(xí)慣。【提出問題】學(xué)完本節(jié)課你應(yīng)當(dāng)知道什么?培育擅長總結(jié)的習(xí)指導(dǎo)學(xué)生總結(jié),賜予學(xué)生指引和鼓舞思慮總結(jié)。慣。部署作業(yè)家庭小實驗:利用家中的杯子、筷子、勤作多練,穩(wěn)固提匙、吸管、水,食鹽、冰糖等,進行固課下達(dá)成作業(yè)。高。體取用、液體傾倒、排水法采集氣體等操作。-4-/5課題3走進化學(xué)實驗室一、實驗室規(guī)則二、化學(xué)實驗操作
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